01.04.2019 Views

Bộ đề thi thử THPTQG 2019 - Môn Toán, Lý, Hóa, Anh - Cả nước - Có lời giải chi tiết (Lần 12) ( 21 đề ngày 01.04.2019 )

https://app.box.com/s/aq6jxik1oqhovk3vxaklhennyfv7fycy

https://app.box.com/s/aq6jxik1oqhovk3vxaklhennyfv7fycy

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

Câu 8. Trong các hàm số sau đây, hàm số nào đồng biến trên ?<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức <strong>Toán</strong> - <strong>Lý</strong> - <strong>Hóa</strong> cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn <strong>Toán</strong> - <strong>Lý</strong> - <strong>Hóa</strong> Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

4 2<br />

3<br />

x 4<br />

A. y x x . B. y x 2x 2. C. y ln x. D. y <br />

x 1<br />

.<br />

Câu 9. Cho hình chóp S.ABCD, đáy là hình bình hành tâm O, giao tuyến của hai mặt phẳng và là đường<br />

thẳng :<br />

A. SO B. đi qua S và song song với AD<br />

C. SK , với K AB CD<br />

D. đi qua S và song song với AB<br />

Câu 10. Tìm nguyên hàm của hàm số f x 3x 2.<br />

f x<br />

3<br />

dx x<br />

2<br />

2xC.<br />

f x<br />

3<br />

dx x<br />

2<br />

C .<br />

2<br />

A. f x d x 3 x 2<br />

x C<br />

2<br />

. B. <br />

. D. <br />

2<br />

C. f xdx 3C<br />

2<br />

2x<br />

4x5<br />

Câu 11. Phương trình 2 32 có bao nhiêu nghiệm?<br />

A. 3. B. 0. C. 1. D. 2.<br />

Câu <strong>12</strong>. Cho hai số phức z1 1 2i<br />

và z2 3<br />

i. Khi đó môđun của số phức z1 z2<br />

bằng bao nhiêu ?<br />

A. z1z2 13 B. z1z2 15 C. z1z2 17 D. z1z2 13<br />

2<br />

Câu 13. Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để hàm số log log 2 2 3<br />

tập xác định là .<br />

7<br />

A. m . B.<br />

3<br />

Câu 14. Hàm số<br />

<br />

7<br />

m . C.<br />

3<br />

<br />

y <br />

2 5<br />

m x m xm<br />

<br />

<br />

có<br />

7<br />

m . D.<br />

3<br />

7<br />

m .<br />

3<br />

y f x có bảng biến <strong>thi</strong>ên như hình vẽ. Hàm số đã cho đồng biến trên khoảng nào ?<br />

y'<br />

y<br />

x<br />

-∞<br />

+ ∞<br />

_<br />

-1<br />

0<br />

A. 1; <br />

B. ;1<br />

C. ; 1<br />

D. <br />

1;1<br />

Câu 15. Trong mặt phẳng phức Oxy, cho 2 điểm A, B lần lược biểu diễn các số phức z1 2 2i,<br />

z2 2 4i. Số phức nào sau đây biểu diễn cho điểm C thỏa mãn ABC vuông tại C và C nằm trong góc<br />

phần tư thứ nhất ?<br />

A. z = 2 – 4i B. z = -2 + 2i C. z = 2 + 4i D. z = 2 + 2i<br />

Câu 16. Cho hai tích phân<br />

2<br />

f xdx 7 và gxdx 4. Tính <br />

<br />

<br />

0<br />

2<br />

0<br />

+<br />

1<br />

0<br />

2<br />

0<br />

_<br />

+∞<br />

T 1 f x g x <br />

dx.<br />

A. T 24 . B. T 22 . C. T 13 . D. T <strong>12</strong> .<br />

Câu 17. Cho nửa đường tròn đường kính AB 2 R và điểm C thay đổi trên nửa đường tròn đó, đặt CAB <br />

và gọi H là hình <strong>chi</strong>ếu vuông góc của C lên AB . Tìm sao cho thể tích vật thể tròn xoay tạo thành khi<br />

quay tam giác ACH quanh trục AB đạt giá trị lớn nhất.<br />

0<br />

1<br />

0<br />

0<br />

A. 45 B. arctan C. 30 D. 60<br />

2<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 18. Cho hàm số<br />

y f x<br />

xác định trên tập \ 0<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

và có bảng biến <strong>thi</strong>ên như hình vẽ.<br />

<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 2/17 - Mã <strong>đề</strong> <strong>thi</strong> 119<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!