Årbog 2011.pdf - Dagtilbud-Aarhus

Strategiplan
– fysisk læringsmiljø på LANGENÆSSTIEN
Strategiplanen er et resultat af samarbejdet
imellem Tegnestue, ledelse, medarbejdere
og forældre i LANGENÆSSTIEN Dagtilbud
om det fysiske læringsmiljø. Strategiplanen
giver et overblik over fysiske forhold ude
og inde på LANGENÆSSTIENs forskellige
lokaliteter og kommer med direkte løsninger
og bud på forbedringer af de fysiske rammer.
Samspillet imellem pædagogik og arkitektur
er blevet synligt i alle afdelinger, således at den
pædagogiske hverdag i højere grad understøttes
af arkitekturen.
Strategiplanen indeholder herudover visioner
og koncepter for dagtilbuddets lokaliteter
ud fra følgende tematiseringer: Pædagogisk
forældresamarbejde, Ude/Inde og Natur/Science.
Strategiplanen har sit udgangspunkt i teoretiske
optikker, der er omsat i følgende ikoner:
Strategiplanen i sin helhed findes på
LANGENÆSSTIENs hjemmeside:
www.langenaesstien.dk
- 11 -
Det gode læringsmiljø:
Kernen, det gode læringsmiljø
forudsættes af tre forhold,
pædagogfaglighed,
forældresamarbejdet og de fysiske
rammer. Det gode læringsmiljø
hviler på et fundament, der
udgøres af samfundsmæssige
lovgivninger, fx Dagtilbudsloven
Bæredygtighed:
Bæredygtighedsspiralen
indikerer fortløbende fokus
på bæredygtighedsbegrebet,
der omfatter tre forhold; social
bæredygtighed, miljømæssig
bæredygtighed og økonomisk
bæredygtighed
Flowbegrebet:
Flowbegrebet balancerer på en
passende vægtning af barnets
kompetencer og potentiale på
den ene akse og de udfordringer
og opgaver, som pædagogen
præsenterer barnet for på den
anden akse. En tilstand af flow er
en optimaltilstand for læring