HF vinkler 2012 - Frederiksberg HF Kursus
HF vinkler 2012 - Frederiksberg HF Kursus
HF vinkler 2012 - Frederiksberg HF Kursus
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
112<br />
reduceres til kun at være en lokal vejlederopgave. Det er alle<br />
læreres ansvar at arbejde med mistrivselsproblematikken.<br />
Projekt mistrivsel<br />
<strong>Frederiksberg</strong> hf-kursus afholdt i efteråret 2010 pædagogiske<br />
dage, hvor fokus var mistrivsel. Som oplæg havde Ida<br />
Koch udarbejdet materiale og spørgsmål til de respektive<br />
lærerteam.<br />
Hvad skal man se efter i klassen?<br />
• Tristhed og manglende glæde og spontanitet<br />
• Holder sig udenfor, ikke deltagende<br />
• Manglende netværk, ensomhed<br />
• Manglende tro på det gode eller på forandring<br />
• Ændringer i adfærd eller fremtræden.<br />
Lærerteamene skulle finde cases til efterfølgende møder<br />
med Ida Koch. I to omgange har alle team haft i alt fire timers<br />
coaching og sparring.<br />
Hvor er vi nu?<br />
Konstateres mistrivsel i en klasse, visiterer lærerteamet til<br />
vores lokale hf-vejledere, som Ida Koch i øjeblikket kører efteruddannelse<br />
sammen med. Vejlederne skal ikke behandle,<br />
men med udgangspunkt i en kvalificeret samtale rådgive og<br />
henvise til de respektive myndigheder, som i givet fald kan<br />
yde hjælp.<br />
Eksternt søger vi med fastholdelsesprojektet at brede<br />
vejledningssamarbejdet omkring den enkelte elev ud til<br />
også at omfatte UU-systemet. Internt på skolen er nogle af<br />
de problemer, som tidligere var reduceret til at være en del<br />
af de lokale vejlederes opgave, nu blevet foldet ud, således
Change language