HF vinkler 2012 - Frederiksberg HF Kursus

More documents

Recommendations

Info

88 Kunstmuseet Arken Installation af Olafur Eliasson „Din blinde passager“
Evaluering af den kultur- og samfundsvidenskabelige faggruppe på <strong>Frederiksberg</strong> hf-kursus Da vi i 2008 evaluerede den kultur – og samfundsvidenskabelige faggruppe (KS), var ordningen relativt ny. Siden er der kommet en række justeringer og nyskabelser til. Væsentligste justering er indførelsen af et 4. flerfagligt forløb (mod tre oprindeligt), og som noget helt nyt er eksamensprojektet blevet integreret i KS. Eksamensprojektet udgør 25 timer over minimum 2 uger og er placeret efter undervisningens ophør. Dette betyder, at der i praksis ikke længere kan tilrettelægges sær-faglige forløb, og at undervisningstiden er blevet beskåret med små tre uger. En positiv side af sagen er, at arbejdet med problemformulering og synopsis tidsmæssigt er blevet styrket. De samlede virkninger af disse tiltag kan ikke måles blot ét år inde i processen. <strong>2012</strong>-evalueringen har derfor fokus på forhold, der var inde i den første evaluering: • Har det været nemt at skelne mellem fagene i projektsammenhæng? • Hvad er holdningen til arbejdet med flerfaglige projekter? Af Keld Arne Hansen, studievejleder, lektor i samfundsfag og historie 89
Page 1:
1994 HF vinkler 2012 Frederiksberg
Page 4 and 5:
2 Redaktion: Finn Bønsdorff Kim In
Page 6 and 7:
Ekskursion til kunstmuseet Arken In
Page 8 and 9:
6 I foråret 2012 skriver en mor i
Page 10 and 11:
8 en modningsproces, og måske ogs
Page 12 and 13:
10 Elevernes forudgående skoleforl
Page 14 and 15:
12 Som far til to sønner, hvoraf d
Page 16 and 17:
14 Udsigt fra Musée d´Orsay
Page 18 and 19:
16 de væsentligste begrundelser fo
Page 20 and 21:
18 Frederiksberg hf-kursus synes s
Page 22 and 23:
20 Hvilke uddannelser vælger stude
Page 24 and 25:
Friluftstur med idræt 22
Page 26 and 27:
24 registreret revisor og HD i Udvi
Page 28 and 29:
26 men er et særkende ved studente
Page 30 and 31:
28 studenter og sproglige studenter
Page 32 and 33:
30 Galleribesøg i Paris
Page 34 and 35:
32 eller begge dele), og hvordan ku
Page 36 and 37:
34 Dog er det ikke lige demokrati,
Page 38 and 39:
36 phie des Terror. Denne „depri-
Page 40 and 41: 38 Men Mike gav Men Mike gav endnu
Page 42 and 43: 40 Nogle mennesker får succes, for
Page 44 and 45: 42 et blik ud over den by, vi skull
Page 46 and 47: 44 synliggjort. Her var der ikke bl
Page 49 and 50: Paris med alle sanser Om jagten på
Page 53 and 54: Østeuropæiske indtryk Med 2.C på
Page 55 and 56: og kulturel vækst, der kulminerede
Page 58 and 59: 56 Vi kommer til skoene. Bjerge af
Page 60 and 61: 58 tur i Østeuropa og i flere årh
Page 63 and 64: At turde, at ville Hvad der fulgte
Page 65 and 66: Modellen er en stor hjælp for den
Page 67 and 68: dende lærerkollegium er optaget af
Page 69 and 70: Hvad sker der på Enghavevej? Om et
Page 71 and 72: ved bordet. Foruden gamle mænd (sa
Page 74 and 75: 72 Halloween på FHF Foto: Nicolai
Page 76 and 77: 74 satte her den idé, at man i all
Page 78 and 79: 76 Skriftligt arbejde skal både in
Page 80 and 81: 78 at kombinere eller integrere den
Page 82 and 83: 80 4. Mi’janne Juul Jensen m. fl.
Page 84 and 85: 82 fra tyrefægterarena til shoppin
Page 86 and 87: 84 Det kompetente lærerteam på to
Page 88 and 89: 86 D-og N-klassen med en noget uska
Page 92 and 93: 90 • Hvad var forståelsen af sam
Page 94 and 95: 92 Svaret må være et ja, eftersom
Page 96 and 97: 94 afgørende løft (eksamensprojek
Page 98 and 99: 96 der kan fremstå anderledes stæ
Page 101 and 102: Om omslaget I et efterskrift til di
Page 103 and 104: arki er ikke noget vi behøver at t
Page 105 and 106: Årets tema for HF Vinkler er „at
Page 107 and 108: Livet som fårehyrde er ikke så ro
Page 109 and 110: Hvordan kan et bredere vejledningss
Page 111 and 112: er derfor blevet til i samarbejde m
Page 113 and 114: ved optagelse/skolestart og ved udm
Page 115 and 116: at alle lærere er en del af nogle
Page 117 and 118: Bestyrelsen for Frederiksberg hf-ku
Page 119 and 120: Bo Vinther Dyrby udd. still., eng./
Page 121: Birthe Rossel lektor, dansk/histori
Page 124 and 125: Kenni Haugaard Sewohl Marlene Melsi
Page 126 and 127: Janni Juul Rasmussen 2F Malte Hjort
Page 128 and 129: Naja Stenberg Andersen Stine Lilleg
Page 132: IL FAUT ÊTRE DE SON TEMPS 1855 190
show all

HF vinkler 2012 - Frederiksberg HF Kursus

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?