Hent beretningen her (pdf) - Rigsrevisionen
Hent beretningen her (pdf) - Rigsrevisionen
Hent beretningen her (pdf) - Rigsrevisionen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
E. Institutionernes økonomistyringsadfærd<br />
<strong>Rigsrevisionen</strong><br />
93. Med indførelsen af taxameterstyring antages det generelt,<br />
at institutionerne vil have interesse i at søge et så højt<br />
produktivitetsmål som muligt (Finansministeriet, Budgetredegørelse<br />
96, bilag, s. 83). Det er en hovedtanke i taxametersystemet,<br />
at der skabes en større grad af lokal økonomisk<br />
ansvarlighed og dermed en bedre ressourceudnyttelse,<br />
når bevillingssystemet udformes på en måde, hvor skolerne<br />
får dispositionsret over egne ressourcer og udstrakt<br />
handlefrihed.<br />
Bestyrelsen ved de frie skoler er efter lovgrundlaget ansvarlige<br />
for, at der tages skyldige økonomiske hensyn ved<br />
forvaltning af skolens midler.<br />
<strong>Rigsrevisionen</strong> har besøgt 12 skoler, der er forskellige<br />
med hensyn til udvikling i elevtal og økonomisk resultat,<br />
bl.a. med henblik på at belyse skolernes økonomistyringsadfærd<br />
i hverdagen.<br />
a. Hovedopgaver for skolernes økonomistyring<br />
94. Ved taxameterstyring bestemmes skolens statstilskud<br />
af den udførte aktivitet målt ved antal årselever. Hovedopgaven<br />
for økonomistyringen vil være at tilpasse omkostningerne<br />
til ændringer i indtægterne. En skole vil være afhængig<br />
af, at der på sigt er balance mellem indtægter og<br />
udgifter, ellers må skolen lukke. De markedslignende forhold,<br />
der søges skabt med taxameterstyringen, rejser behov<br />
for en løbende økonomistyring med fokus på skolens<br />
langsigtede økonomiske resultat.<br />
95. Ved besøgene ved de 12 frie skoler har <strong>Rigsrevisionen</strong><br />
gennemført interviews og gennemlæst bestyrelsesreferater.<br />
Der er <strong>her</strong>ved fokuseret på skolernes økonomiske<br />
planlægning og opfølgning for <strong>her</strong>under at belyse, hvordan<br />
skolerne tilvejebringer et beslutningsgrundlag for at styre<br />
skolens omkostninger og kapacitet.<br />
b. Budgetlægning<br />
96. De frie skolers lovgrundlag med tilhørende tilskudsbekendtgørelser<br />
og vejledende standardvedtægter stiller<br />
ikke krav til skolen om at udarbejde et budget.<br />
<strong>Rigsrevisionen</strong>s besøg ved de 12 skoler viste, at alle<br />
skoler havde et budget for indeværende regnskabsår, men<br />
Side 51
Change language