De videregående uddannelser

4.6 Særlige aktiviteter
De videregående uddannelser
I lighed med de andre uddannelsesniveauer gennemføres der på de videregående uddannelser en række aktiviteter,
som ikke nødvendigvis er en del af den formelle undervisning. Universitetsstuderende kan fx vælge at deltage i konkurrencen
Venture Cup og de aktiviteter organisationen arrangerer eller andre
forretningsidékonkurrencer. Herudover er der på rigtigt mange uddannelsesinstitutioner nu etableret studentervæksthuse
eller andre initiativer, der er med til at skabe miljøer med fokus på entreprenørskab. I det følgende bliver der givet
eksempler på disse. Endelig er der også etableret regionale projekter som fx Udvind & Vækst i Region Nordjylland, som
arbejder på alle niveauer af uddannelsessystemet for at fremme entreprenørskab og eksempelvis CIEL i København,
der arbejder tværinstitutionelt på KU, DTU og CBS.
I alt har vi registreret 13.497 deltagere i disse særlige aktiviteter. Deltagerne bliver ikke inkluderet i kortlægningens
samlede antal entreprenørskabsstuderende, idet aktiviteterne ikke er ECTS-givende, hvilket er grundlæggende for, at
aktiviteter kan inkluderes i opgørelsen.
Venture Cup
Venture Cup 554 er etableret som en konkurrence for universitetsstuderende og opererer på alle landets universiteter.
Samtidig inspirerer og hjælper organisationen de studerende med idéudvikling i forbindelse med konkurrencen gennem
motiverende events, workshops og netværksmuligheder. Til forskel fra Start Up konkurrencen, arbejder Venture Cup
udelukkende med universitetsuddannelserne og dette sker i altovervejende grad uden for den formelle undervisning.
I studieåret 2011/2012 deltog 1.410 studerende i konkurrencen Venture Cup. I konkurrenceforløbet bliver deltagerfeltet
efterhånden skåret ned og mere intensive kurser og camps bliver afholdt for de tilbageværende. Herudover har 5.118
studerende 565 deltaget i Venture Cups andre aktiviteter af undervisningskarakter.
Camps, Opfindertjenesten samt FFE-YE støttede projekter
Et eksempel på en camp er her hentet fra Erhvervsakademi Aarhus, hvor 65 studerende fra fem forskellige uddannelser
(fra agrarøkonom, finansøkonom, multimediedesigner, fysioteraupeut og markedsføringsøkonom) deltog i 48 timers
camp, hvor de udviklede innovative ideer til årets tema: ”Hvad skal udkantsdanmark leve af på lang sigt?” De studerende
var taget til Øers Maritime Ferieby, hvor de blev sat sammen i tværfaglige teams, som hver især skulle udvikle innovative
ideer og løsninger til årets problemstilling. I de 48 timer blev der skabt et inspirerende undervisningsmiljø, som bød på
både sjov og udfordring, og hvor de studerende fik konkret erfaring med gruppe- og innovationsprocesser. De engagerede
studerende fik hjælp fra otte motiverede innovationsguider, som gav gode råd og kyndig vejledning i alle 48 timer.
Vi har fået viden om camps med i alt 155 deltagere.
Opfindertjenesten, som varetages af Teknologisk Institut tilbyder også studerende fra de videregående uddannelser
muligheden for at deltage i idéudvikling, modeltilvirkning og kommercialisering i deres regi. Opfindertjenesten er et tillæg
til Opfinderrådgivningen og er fra 2011 finansieret på en årlig bevilling fra Uddannelsesministeriet. I studieåret 2011/2012
er der gennemført undervisning for 100 studerende fra de videregående uddannelser.
55. Mere information her: www.venturecup.dk
56. De 1.410 konkurrencedeltagere er en del af disse.
111
2011 2012