De videregående uddannelser

112 De videregående uddannelser
FFE-YE har siden starten i 2010 støttet projekter med formålet at udvikle nye entreprenørskabsfag og –kurser. En del
af dem er allerede udmøntet i regulære undervisningstilbud, som derfor er registreret i denne kortlægning som formel
undervisning. Herudover er der i projekterne registreret forskellige undervisningaktiviteter, eksempelvis pilotforsøg, som
involverede 632 studerende i 2011/2012.
Udover de nævnte kategorier af aktiviteter ud over den almindelige undervisning har vi registreret det, vi vælger at kalde
extra curriculære aktiviteter. Det er eksempelvis deltagelse i Symposium for Biotech Research arrangeret af SBE-DTU,
som er den største forening i Danmark for studerende med interesse for Bioteknologi. På dagen deltog mere end 20
virksomheder, organisationer og universitetscentre, alle med den fælles interesse, at få dansk biotek til at stå stærkere
men også for at promovere entreprenørskab og innovation blandt studerende. Med hjælp fra Venture Cup, BioBusiness
and Innovation Program og iGEM kunne de studerende møde de rette folk til ikke blot at få udviklet en idé, men også at
få den realiseret som en start-up virksomhed. I løbet af dagen blev der afholdt diverse forelæsninger, samt en posterkonkurrence,
hvor de studerende fik mulighed for at vise deres projekter frem for deltagerne på dagen – og selvfølgelig
også dommerne. Mere end 30 grupper deltog med projekter på alt fra bachelor til ph.d. niveau i håb om at vinde en af de
fire kategorier. Under aftenreceptionen og som afslutning på symposiet, blev vinderne kåret. I denne aktivitet deltog 290
studerende. I alt har vi registreret 1.694 deltagere i sådanne extra curriculære aktiviteter.
Studentervæksthuse
Mange videregående uddannelsesinstitutioner har nu etableret studentervæksthuse eller inkubatorer. Studentervæksthuse
stiller typisk en fysisk arbejdsplads til rådighed, rådgivning samt udbyder diverse kurser og workshops.
I Region Midtjylland er VIA University College nu i gang med at etablere 7 væksthuse i et projekt finansieret bl.a. af EU’s
Socialfond og de kommuner, hvor uddannelsesinstitutionen har afdelinger. Projektet er således forankret i kommunernes
erhvervsstrategi. Idéen er, at studentervæksthusene skal løfte både de studerende og de byer, studentervæksthusene
ligger i. Det betyder også, at studentervæksthusene vil blive tonet efter den erhvervsprofil, der gør sig gældende i de
enkelte områder. Eksempelvis er Holstebro kendetegnet ved at have fokus på ernæring og sundhed, mens Horsens har
fokus på vedvarende energi og jordvarme.
2011 2012