151. Mixtimer - Vordingborgskolen

Fag: Samfund, krop og boligfag
Antal timer: 182 Hold: Orange Z 2007/2008 Lærere: HP og SL
Formålet med undervisningen :
De individuelle mål for de unge er, at de bliver så selvhjulpne som muligt. At eleven får en ballast, der gør ham/hende i
stand til at blive en aktiv del af samfundet. At de oplever vigtigheden af fællesskab og samvær samt at de tager aktivt
del i kostskolelivet.
Undervisningens indhold:
• Følelser: Der undervises i forståelsen af forskellige slags følelser såsom glæde, vrede, sorg, jalousi m.m.
reaktioner og håndtering af følelser såvel positive som negative gennemarbejdes. Eksempelvis i forhold til
ven/veninde-relationer, kæresteforhold.
• Medmenneskelighed og accept: Vi ser på betydningen af accept og medmenneskelighed i elevernes hverdag,
såvel i fritiden som i undervisning. Der arbejdes med eksempler og cases. Eksempelvis ved at se på disse
begrebers betydning i andre kulturer.
• Ansvar: Ansvarlighed på det personlige og det kollektive plan belyses. Vigtigheden af at alle er ansvarlige
mennesker i hverdagen konkretiseres ved hjælp at dagligdags eksempler.
• Værdier og holdninger: Vigtigheden af værdier og holdninger hos den enkelte undersøges på holdet.
Hvorledes man bevarer respekten for andre med holdninger forskellige fra ens egne undersøges. Hvad ligger til
grund for vores værdier og holdninger.
• Identitet: Der ses på de faktorer, der er med til at skabe den enkeltes identitet i forhold til personen selv og det
omgivende samfund. Eksempelvis reklamernes magt overfor unge. Gruppedannelse og roller m.m.
• Personlig støtte: Der arbejdes individuelt med den enkelte elev. Eksempelvis med indkøb af tøj, bankbesøg,
individuelle samtaler, kontakt til forældre og kommuner i samarbejde med eleven. Der hjælpes med at løse
konflikter og andre personlige ting.
• Økonomi: Eleverne lærer om sammenhængen mellem indtægter og udgifter. Eksempelvis udarbejder eleverne
et budget og et regnskab for deres private forbrug over en given tidsramme. Der ses på betydning af en sund
økonomi, forsikringer, opsparing, lån m.m.
• ”Klassens tilstand”: Eleverne og lærerne taler sammen om de forhold, der på det pågældende tidspunkt er
aktuelle for holdet. Eleverne fortæller på demokratisk vis, om problemer eller stridigheder, der kræver en
hjælpende hånd udefra. Læreren har ofte rollen som mediator imellem de stridende parter
• Sex – sundhed og sygdomme: Vi gennemgår følgende emner prævention – abort – graviditet – seksuelt
overførte sygdomme – hiv og aids.