BOSTØTTE TIL HJERNESKADEDE I SOCIALPSYKIATRIEN

More documents

Recommendations

Info

4.10 Faglig dialog og kvalificering KOMPONENT Faglig dialog og kvalificering AKTIVITETER - Modtage supervision - Deltage i kurser - Tale med kollegaer om brugere RESULTATER - Indsigt i egen andel i samspillet med brugeren - Udvikler fagligheden - Får "værktøjer" / kompetancer til at udføre vores arbejde - Fastholdelse af medarbejdere - Gensidig orientering - Sikre at bruger oplever ensartethed / "rød tråd" - Tager brodden af akutte frustrationer - Forhindre at den enkelte medarbejder står alene med vanskelige problemstillinger - Risiko for at oplysninger bliver misbrugt - Side 71 -
Modtage supervision. For Team 68 er det vigtigt at modtage supervision,fordi vi her får mulighed for at "læsse" af, få nye øjne og vinkler på en samspilsproblematik, og derved blive mere bevidste om egen andel i samspillet. Det er vigtigt hele tiden at have det rigtigt "værktøj" i værktøjskassen. Deltage i kurser. F.eks ved Irma blev det hurtigt klart, at vi skulle være meget bevidste om tydelig kommunikation. Hvis ikke blev vi meget hurtigt viklet ind i lange forklaringer og misforståelser" og var pludseligt meget langt fra emnet. Her var det nødvendigt at få supervision, så vi kunne lære at holde samtalen på rette spor. På den måde kunne både Irma og vi, bedre forstå, hvad der blev sagt og vi kunne undgå misforståelser. At deltage i kurser er en vigtig del af vores arbejde. Her er der mulighed for at lære noget nyt, samt få opdateret den viden, vi har i forvejen. Aktuelt har hele Team 68 lige deltaget i et kursus om hjernens opbygning, dysfunktioner, neuropædagogik og behandling. Dette giver en størrer fælles forståelse for de hjerneskadedes specifikke problemer. Det giver størrer faglighed og øget kompetance. Tale med kollegaer om bruger. Ligesom i supervision er det godt at have et sted, en eller flere kolleger, at "læsse"af hos og give informationer videre til. En at fortælle sin succeshistorie til eller en at vende sine problemer med,. Dette er en meget vigtigt del af det daglige arbejde, fordi vi er alene ude hos brugerne. Endvidere er det vigtigt, at der i teamet bliver trukket på samme hammel, sådan at brugeren og vi oplever at der er en rød tråd i tilbudet. - Side 72 -
Page 1 and 2:
BOSTØTTE TIL HJERNESKADEDE I SOCIA
Page 3 and 4:
Indholdsfortegnelse fortsat 4.6. Ko
Page 5 and 6:
Resumé og konklusioner fra Team 68
Page 7 and 8:
Komponenten akut kompenserende hjæ
Page 9 and 10:
Komponenten netværksarbejde Bruger
Page 11 and 12:
.RQNOXVLRQ På baggrund af erfaring
Page 13 and 14:
programteori - som styrende princip
Page 15 and 16:
2. Team 68 tilbud til senhjerneskad
Page 17 and 18:
2.3 Team 68’s dagligdag. Støttec
Page 19 and 20:
- Sociale: Misbrug, vanskelighed ve
Page 21 and 22:
4.1.1 Hverdagseksempler i forhold t
Page 23 and 24: at have en vis utilfredshed med omf
Page 25 and 26: Rengøring efter husdyr: Brugere: N
Page 27 and 28: 4.2 Telefonkontakt KOMPONENT Telefo
Page 29 and 30: Åben mobiltelefon. Alle hjerneskad
Page 31 and 32: Desuden siger én bruger, at han ve
Page 33 and 34: 4.3 Transport KOMPONENT Transport A
Page 35 and 36: Endelig mener en bruger, at det er
Page 37 and 38: RESULTATER - Skabe overskuelighed/m
Page 39 and 40: I den modsatte ende har vi Per som
Page 41 and 42: post bliver gemt af vejen. Hun kan
Page 43 and 44: Mange brugere siger, at de selv kla
Page 45 and 46: Hjælpe med pakning til ferie. Brug
Page 47 and 48: Støtte til deltagelse i fysisk akt
Page 49 and 50: få pengene til at slå til, atsør
Page 51 and 52: RESULTATER - Modvirke isolation/Rel
Page 53 and 54: Tage på ferier/udflugter samt andr
Page 55 and 56: som hun har svært ved at forklare
Page 57 and 58: 4.5.3 Medarbejdernes perspektiv: Ho
Page 59 and 60: 4.6.1 Hverdagseksempler på koordin
Page 61 and 62: "Rede tråde ud" og være "advokat"
Page 63 and 64: 4.7 Socialt samvær KOMPONENT Socia
Page 65 and 66: Rene vil meget gerne "ud at spise"
Page 67 and 68: RESULTATER - Forståelse for handic
Page 69 and 70: hvad han skulle gøre i situationen
Page 71 and 72: 4.9 Særlige arbejdsformer i relati
Page 73: Bevidst om følelsesmæssig kommuni
Page 77 and 78: Mental forberedelse. Det kan i viss
Page 79: Medarbejdernes kommentarer: Medarbe
show all

BOSTØTTE TIL HJERNESKADEDE I SOCIALPSYKIATRIEN

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?