Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Vær med til at undersøge om brugen af it i idrætsundervisningen<br />
kan være med til at øge graden af læring i en idrætslektion.<br />
Den enkelte skole tager udgangspunkt i deres egen undervisning<br />
og planlægger i samarbejde med SKUD’s konsulenter,<br />
hvorledes it kan integreres i planlægningen eller i evalueringen<br />
af undervisningen eller i selve undervisningen. Dette kan ske på<br />
flere niveauer:<br />
dervisningen,<br />
så muligheden for at øve og træne idrætslige<br />
færdigheder øges for den enkelte elev? Dvs. at instruktionen,<br />
administrationen og organiseringen af aktiviteterne<br />
sker hurtigere.<br />
mentet<br />
i læring af idrætslige færdigheder hos den enkelte<br />
<br />
elev? Således at den engagerede tid i en målrettet opgave<br />
øges for den enkelte elev. Der afsættes ikke nødvendigvis<br />
mere tid til at lære opgaven, men eleven er mere engageret<br />
i den tid, der er afsat.<br />
ledning<br />
og feedback, der gives? Og kan it være med til at lette<br />
forståelsen og udførelsen af en opgave?<br />
<br />
<br />
Idrætslærere er generelt enige om, at ledelsens opmærksomhed<br />
på idræt har stor betydning for fagets status på skolen. Vær<br />
med til at undersøge, hvordan<br />
skolens ledelse kan være med til at kvalitetsudvikle idrætsfaget.<br />
Først bliver fagets status på den enkelte skole kortlagt. Ud<br />
fra denne baseline kan ledelsen og SKUD-konsulenten vurdere,<br />
hvilke visioner og konkrete tiltag, der skal arbejdes med i projektperioden.<br />
<br />
<br />
NR. 2 . 2009 17
Change language