Download - Dansk Skoleidræt

Foto: Turgut
- De her drenge spiller jo fodbold på allerhøjeste
niveau i deres årgang. Så vi prøvede at sætte fokus
på, at de skal se sig selv som en lille enmandsforretning.
De skulle simpelthen lære at
sælge sig selv, de skulle selv ud for at skaffe
sponsorer, ud og spørge små lokale forretninger
eller virksomheder, om de ville købe et personligt
sponsorat, siger holdets træner, Erling Thomsen.
Med hjælp fra forældrene blev eleverne derfor
sendt på sponsorjagt. Hver elev skulle skaffe
mellem tre og seks sponsorater á 1000 kroner,
hvis målet om en tur til Tyrkiet og VM-turneringen
skulle gå i opfyldelse. En stor opgave for en
dreng i 9. eller 10. klasse.
- Det var lidt svært. Jeg skulle lige trække vejret
en ekstra gang. Jeg er ikke vant til at gå ud og
forsøge at overtale folk til at købe sponsorater,
men da jeg først havde prøvet det et par gange
var det ok, og jeg fik en tro på, at det kunne lykkes,
og det var fedt, fortæller Jesper Mikkelsen,
der spiller i forsvaret på Hjalleseskolens fodboldhold.
Når Jesper Mikkelsen ikke træner med skoleholdet,
spiller han for den fynske storklub OB. Her er
alt sat i system, så de unge drenge kun skal tænke
på at spille fodbold.
- Serviceniveauet er efterhånden meget højt, og
det er drengene vant til fra deres klubber. Derfor
har det også været en god øvelse for dem at finde
ud af, at der altså ligger ret meget arbejde
bag de gode forhold, fortæller Erling Thomsen.
På den måde har skolens tilgang til indsamling
Foto: Turgut
af de mange penge, fået drengene til at se mere
nuanceret på deres dagligdag.
- Vi er vant til, at der ligger tøj og udstyr klar til
os før en kamp i klubberne, så det er fint med en
anden vinkel på det. Vi har fundet ud af, hvor
svært det er at få hevet så mange penge i land,
siger Jesper Mikkelsen.
Sponsorjagten har således været med til at give
eleverne et mere nuanceret syn på den verden,
de til daglig færdes i. En proces som Hjalleseskolen
har været meget bevidst om gennem hele
forløbet.
- Det var vigtigt for os, at VM ikke kun kom til at
handle om fodbold, men at der også var elementer
af undervisning i det. Processen med at sælge
personlige sponsorater har lært eleverne en
masse om at presse sig selv og om relationer til
andre mennesker, og så har de fået en masse
selvtillid ud af at have løst opgaven, siger en tilfreds
viceskoleinspektør Keld Gantzhorn.
Hjalleseskolen kunne hurtigt se, at eleverne havde
taget ansvaret for indsamlingen til sig. Kronerne
kom i kassen i et imponerende tempo. Ved
fælles hjælp fik elever, forældre og Hjalleseskolen
samlet alle pengene ind. Turen til Tyrkiet og
VM for skolehold var hjemme. En stor succesoplevelse
for den lille skole.
- 150.000 kroner er rigtig mange penge. Men vi
viste, at det ikke er umuligt at samle så stort et
beløb ind. Det kræver selvfølgelig stor opbakning
fra elevernes forældre, og ikke mindst en
stor indsats fra elevernes side. Men det var en
opgave, som de klarede virkelig flot. Så andre
Kvalifikation til VM sker ved at vinde
Dansk Skoleidræts ISF-CUP for skolehold,
som afvikles i fodbold, basketball,
håndbold og volleyball. Turneringerne
afholdes hvert andet år. I
skoleåret 2009/10 er det i håndbold og
volleyball. Grundskoler, 10. kl.-ordninger,
efterskoler, gymnasier, handelsskoler
og tekniske skoler kan deltage.
skoler behøver ikke at frygte at kvalificere sig til
så stor en turnering, fortæller Keld Gantzhorn.
I arbejdet med at skaffe penge til at sende holdet
af sted viste det sig også hurtigt, at det ikke
kun var fodboldholdet, der fik noget ud af arbejdet.
Den fynske skole har fået en masse værdifuld
omtale.
- Der har været en enorm interesse om skolen og
vores tur. Hjalleseskolen er jo nærmest blevet
verdenskendt på Fyn. Vi kan blandt andet se det
på, at tilmeldingerne til vores eliteklasser er steget
markant, fortæller holdets træner Erling
Thomsen.
Selvom Hjalleseskolen tabte kampen om bronzemedaljerne
ved VM i Tyrkiet, fik eleverne en oplevelse
for livet. En oplevelse, der vil være med
til at præge dem fremover.
- Alle mennesker er et produkt af en række succesoplevelser
eller mangel på samme. Eleverne
har fået en stribe succesoplevelser ud af det her.
Og det er også det, skolen drejer sig om, fortæller
viceskoleinspektør Keld Gantzhorn.
Tekst: Tobias May Hertz, freelancejournalist
NR. 2 . 2009 19