Inklusion i idrætsundervisningen - Handicapidrættens Videnscenter
Inklusion i idrætsundervisningen - Handicapidrættens Videnscenter
Inklusion i idrætsundervisningen - Handicapidrættens Videnscenter
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Side 32 <strong>Inklusion</strong> i <strong>idrætsundervisningen</strong><br />
Aktivitet: Tonsebold Tilpasning:<br />
2 hold mod hinanden – det<br />
ene hold har en skumbold<br />
og det andet en stor kinnball.<br />
Forsvarsholdet skal forsvare<br />
kinnballen ved at trille<br />
den rundt. En person triller<br />
kinnballen rundt i hallen og<br />
de andre fra forsvarsholdet<br />
skal forhindre angrebsholdet<br />
i at ramme kinnballen<br />
med skumbolden. Man må<br />
ikke forsvare / stille sig i vejen<br />
for kinnballen, men gå<br />
mellem de angribende holds<br />
afleveringer. Det angribende<br />
hold skal spille skumbolden<br />
rundt mellem sig og forsøge<br />
at ramme kinnballen.<br />
Aktivitet: Pointbold Tilpasning:<br />
Tag udgangspunkt i ex.<br />
Pointbold og få eleverne til<br />
selv at udvikle nye regler og<br />
point systemer.<br />
Aktivitet: Diverse boldspil/lege Tilpasning:<br />
Desuden diverse enkle boldspil/lege<br />
Søg evt. i Aktivitets- og legedatabasen<br />
på<br />
www.handivid.dk<br />
Elever med fysisk funktionsnedsættelse skal<br />
røre/ køre ind i kinnballen for at score point. Og<br />
som forsvarshold skal man forhindre/screene<br />
angrebsspillere væk. Hvis man har flere elever<br />
i kørestole kommer der ofte en kamp i kampen<br />
mellem disse.
Change language