28.07.2013 Views

Opgaver voksenpsykiatri - Psykiater.nu

Opgaver voksenpsykiatri - Psykiater.nu

Opgaver voksenpsykiatri - Psykiater.nu

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Opgave C<br />

Eksamensopgave i børne- og ungdomspsykiatri<br />

Sommer 2012<br />

Klaus på 15 år henvises fra egen læge til børne- og ungdomspsykiatrisk udredning. Af lægens<br />

henvisning og forældrenes supplerende oplysninger fremgår følgende:<br />

Klaus har altid været en velfungerende dreng, som har arbejdet hårdt med lektierne og klaret sig<br />

godt. Han har netop afsluttet 8. klasse med fine resultater i de matematiske fag. I sprogfagene<br />

ligger han under middel, specielt i den frie fremstilling. I sommerferien har han arbejdet som<br />

opvasker i restaurant og gået med aviser for en kammerat. Nu er han startet i 9. kl. på efterskole.<br />

Ret hurtigt efter start på efterskolen fornemmer forældrene, at Klaus har ændret sig. Når han er<br />

hjemme på weekend, virker han mut og trækker sig. Han vil helst sidde på værelset, hvor ingen må<br />

komme ind. Forældrene ved ikke, hvad han laver, ligesom han ikke vil fortælle noget fra<br />

efterskolen. Han bliver irriteret og vredladen, når de spørger, eller hvis søskende vil ind til ham i<br />

værelset. Han nægter at se TV-avis eller spændingsfilm om trusler mod verden og mennesker, og<br />

kan ikke holde ud at høre om alle katastroferne. Han oplever katastroferne som noget, der direkte<br />

har med ham at gøre, og han bliver bange for, hvad der skal ske. Forældrene har observeret en<br />

påfaldende adfærd, hvor Klaus gentager bestemte mønstre, når han går, når han stiller ting fra sig,<br />

eller når han f.eks. dækker bord.<br />

Forældrene bliver meget bekymrede og kontakter uden Klaus` vidende efterskolen. Her fortæller<br />

de, at Klaus var meget glad og engageret i starten. Han meldte sig til alting og var helt i front. Nu<br />

får han ikke lavet de ting, han lover. Han kommer til undervisningen, men virker uinteresseret og<br />

fraværende og med dårlig koncentration. Han fremtræder træt og ugidelig og indimellem meget<br />

anspændt og irritabel. Han har perioder, hvor han stirrer, og hvor de har svært ved at komme i<br />

kontakt med ham. Flere af lærerne har bemærket, at han virker trist eller ligeglad. Han spiser<br />

meget begrænset og virker forvirret, når nogen taler til ham. Kammeraterne klager over, at Klaus<br />

roder rundt om natten. De kan ikke helt se, hvad der sker, men får indtryk af, at han retter på alle<br />

sine ting, sætter ting i orden, tjekker sine mapper og tasker. De hører ham ofte mumle nærmest<br />

vredladent for sig selv.<br />

6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!