Periodemål 7.- 9. klasse

Thema: Jugendprobleme- Kriminalität
M
Å
L
Vide:
- hvordan man anvender strategier til at
læse/forstå tekster
- hvordan man anvender nøgleord,
skriftlige svar og spørgeord til at tale
om og redegøre for teksterne og
temaer i dem
- hvordan man bruger udtryk til at sige
sin mening
- hvad de forskellige modlaverber
betyder/hedder/bruges og hvordan de
bøjes i nutid og datid
- hvordan man bøjer henførende
stedord i nom./akk. i alle tre køn og
flertal
- hvilke præpositioner, der styrer hhv.
akk. og dativ og akk. eller dativ, hvad
de betyder og hvad det vil sige, at de
styrer en kasus
-hvordan man bruger ordbog og
grammatisk oversigt mv. til arbejdet
med et skriftligt produkt
Kunne:
- læse og forstå hovedindholdet og
væsentlige detaljer af kortere tekster i
forskellige genrer
- lytte og forstå hovedindholdet af
kortfilmen Ruserne og filmen Gangs
- redegøre, spørge, udveksle information
og holdninger om temaet
Jugendprobleme/Kriminalität
- anvende viden om modalverbernes
betydning (rep.) og bøjning i nutid (rep.)
og datid i mundtlig og skr. sammenhæng
- kende og anvende viden om henførende
stedord primært i nom./akk.i mundtlig og
skr. sammenhæng
-anvende viden om præpositioner m. akk.
eller dativ. (rep.) og akk./dativ i skr.
Sammenhæng
- anvende ordbog og grammatisk oversigt
mv. til arbejdet med et skriftligt produkt