29.07.2013 Views

MTU 2008 - Nykøbing F. Katedralskole

MTU 2008 - Nykøbing F. Katedralskole

MTU 2008 - Nykøbing F. Katedralskole

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Tema: Vurdering af arbejdspladsen<br />

Ansættelsesforhold og<br />

work/life balance<br />

Grafen til højre viser<br />

medarbejdernes vurdering<br />

af en række forhold, der<br />

overordnet set vedrører<br />

deres ansættelsesforhold<br />

samt balancen mellem<br />

arbejde og privatliv.<br />

Arbejdets indhold<br />

Grafen til højre viser<br />

medarbejdernes vurdering<br />

af en række forhold, der<br />

overordnet set vedrører det<br />

indhold, som den enkelte<br />

medarbejder oplever i sit<br />

arbejde.<br />

Vurdering<br />

Vurdering<br />

100<br />

80<br />

60<br />

40<br />

20<br />

0<br />

100<br />

80<br />

60<br />

40<br />

20<br />

0<br />

59<br />

36. Trivsel med arbejdspres<br />

66<br />

27. Giver mulighed<br />

for indflydelse<br />

og ansvar<br />

53<br />

48. Løn i forhold til et<br />

lignende job andre steder<br />

77<br />

34. Arbejdsopgaver<br />

og indholdet<br />

af arbejdet<br />

55<br />

38. Tilstrækkelig<br />

information<br />

til at kunne udføre<br />

arbejde<br />

[26]<br />

59<br />

49. Øvrige ansættelsesforhold<br />

i forhold til andre<br />

steder<br />

69<br />

51. Muligheder<br />

for udvikling<br />

49<br />

54. Balance mellem arbejdstid<br />

og arbejdsmængde<br />

69<br />

56. Indflydelse<br />

på arbejdsdagens<br />

forløb<br />

73<br />

57. Viden om<br />

hvad der forventes<br />

i forhold<br />

til arbejdsopgaver<br />

<strong>Nykøbing</strong> <strong>Katedralskole</strong><br />

55<br />

55. Balance mellem arbejdsliv<br />

og privatliv<br />

<strong>Nykøbing</strong> <strong>Katedralskole</strong><br />

79<br />

58. Arbejdsopgaverne<br />

er meningsfyldte

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!