Hvad er meningen?
Hvad er meningen?
Hvad er meningen?
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
vi modtag<strong>er</strong> fra omv<strong>er</strong>denen, både fra mennesk<strong>er</strong> og den<br />
mat<strong>er</strong>ielle omv<strong>er</strong>den<br />
kompleks - sammensat og indviklet<br />
kompetence - en særlig kunnen<br />
koncentration - evne til at fastholde opmærksomheden på<br />
en enkelt opgave i læng<strong>er</strong>e tid<br />
kultur - begrebet kultur anvendes i rapporten i en antropologisk<br />
betydning. Det defin<strong>er</strong>es som: ‘det punkt hvorfra<br />
man betragt<strong>er</strong> og forstår sin fysiske og åndelige omv<strong>er</strong>den’.<br />
Kultur betragtes således som en læring, d<strong>er</strong> <strong>er</strong> int<strong>er</strong>nalis<strong>er</strong>et<br />
gennem at leve et liv på en specifik måde blandt specifikke<br />
mennesk<strong>er</strong>. Læringen <strong>er</strong> både en kropslig, social og kognitiv<br />
int<strong>er</strong>nalis<strong>er</strong>et læring. Det <strong>er</strong> en læring som <strong>er</strong> vedvarende,<br />
og som d<strong>er</strong>for udvides og ændres. Meget kultur “sidd<strong>er</strong><br />
på rygraden” og <strong>er</strong> blevet en så naturlig måde at forstå sin<br />
omv<strong>er</strong>den på, at man end ikke tænk<strong>er</strong> på at stille spørgsmålstegn<br />
ved den, især ikke hvis forståelsen bekræftes af<br />
ens omv<strong>er</strong>den. Noget ell<strong>er</strong> meget af den kulturelle læring<br />
kan mistes ved en hj<strong>er</strong>neskade. D<strong>er</strong>med mistes også evnen<br />
til at leve, som man har været vant til at kunne. Se også<br />
kapitlet om ‘Begreb om hj<strong>er</strong>nen og hj<strong>er</strong>neskad<strong>er</strong>’.<br />
lejring - en bestemt måde at plac<strong>er</strong>e en senhj<strong>er</strong>neskadet<br />
p<strong>er</strong>son på i sengen, på en briks. Med lejring forsøg<strong>er</strong> man<br />
at holde kropsspændingen lav og undgå at den skadede<br />
kramp<strong>er</strong>.<br />
let, mod<strong>er</strong>at, svært hj<strong>er</strong>neskadet - gradu<strong>er</strong>ing af sværhedsgraden<br />
af hj<strong>er</strong>neskaden. Bruges især i den medicinske<br />
og den t<strong>er</strong>apeutiske forståelsesramme.<br />
lightwrit<strong>er</strong> - en lille skrivemaskine med display, som kan<br />
sættes på en kørestol. Ved hjælp af lightwrit<strong>er</strong>en kan den<br />
skadede kommunik<strong>er</strong>e skriftligt med omv<strong>er</strong>denen. D<strong>er</strong> kan<br />
desuden sættes elektronisk udtale på det skrevne. Nogle<br />
lightwrit<strong>er</strong>e har også forskellige lyde, hvormed man kan få<br />
opmærksomheden. Fx en lyd som en dørklokke<br />
multidimensionel - fl<strong>er</strong>sidig, mangfoldig, omfattende<br />
multifacett<strong>er</strong>et - som har mange aspekt<strong>er</strong> og synspunkt<strong>er</strong><br />
neglekt - nedsat ell<strong>er</strong> manglende opmærksomhed mod den<br />
ene kropshalvdel ell<strong>er</strong> mod den ene side af synsfeltet<br />
oral - vedrørende munden, mundtlig<br />
p<strong>er</strong>ception - sansemæssig opfattelse<br />
rehabilit<strong>er</strong>ing - i forhold til hj<strong>er</strong>neskadede dækk<strong>er</strong> det<br />
ov<strong>er</strong> en bred træning som dækk<strong>er</strong> både fysisk, kognitiv,<br />
social og kulturel gentræning. Egentlig at : ‘skaffe ell<strong>er</strong><br />
give anseelse, ære, position tilbage; afhjælpe invalid<strong>er</strong>s<br />
vanskelighed<strong>er</strong>, revalid<strong>er</strong>e’<br />
sensomotorisk - det sansemæssige og bevægelse, bevægelighed<br />
spasticitet - krampe, sammentrækning<br />
taktil - vedrørende b<strong>er</strong>øring og b<strong>er</strong>øringsfølsomhed<br />
test - en opgave ell<strong>er</strong> et skema som fokus<strong>er</strong><strong>er</strong> på at und<strong>er</strong>søge<br />
enkelte dele ad gangen, fx hukommelse, bevægelighed<br />
i armen, evnen til at koncentr<strong>er</strong>e sig. Eventuelt<br />
med henblik på at samle alle resultat<strong>er</strong>ne. Tests bruges i<br />
forbindelse med at vurd<strong>er</strong>e en p<strong>er</strong>son. Tests <strong>er</strong> som regel<br />
ens udarbejdet uanset testp<strong>er</strong>son med henblik på sammenligning<br />
af resultat<strong>er</strong>.<br />
tonus - spændingstilstand i kroppen. Den kan være både<br />
høj og lav. Udtrykket hør<strong>er</strong> til i den t<strong>er</strong>apeutiske forståel-<br />
DEL 3 BO- OG GENOPTRÆNINGSCENTER ORDFORKLARING<br />
LUNDEN<br />
153
Change language