- Page 1 and 2: HVAD ER MENINGEN? En undersøgelse
- Page 3 and 4: Udgiver: Ribe Amt Udarbejdet af: an
- Page 5 and 6: Del 3 Bo- og Genoptræningscenter L
- Page 7 and 8: 6 DEL 1 BØRN OG UNGE
- Page 9 and 10: Læservejledning Rapporten begynder
- Page 11 and 12: spore og afklare omfanget og graden
- Page 13 and 14: En anden pårørende fortalte om m
- Page 15: lige som se på hende, at hun tænk
- Page 19 and 20: 18 DEL 1 BØRN OG UNGE
- Page 21 and 22: Det er en meget tung vej, og hvis m
- Page 23 and 24: get hjerneskadesamråd. Dette koord
- Page 25 and 26: 24 DEL 1 BØRN OG UNGE
- Page 27 and 28: Det får indvirkning på resten af
- Page 29 and 30: Du skulle prikke dig ind et år fø
- Page 31 and 32: udskrives, så de kan slet ikke kom
- Page 33 and 34: at tage, men det er også en fordel
- Page 35 and 36: K A P I T E L 5 Viden om senhjernes
- Page 37 and 38: ehandlere hele tiden bruger forhold
- Page 39 and 40: supplerende forståelse af skaden o
- Page 41 and 42: 40 DEL 2 YNGRE VOKSNE
- Page 43 and 44: Anbefalinger og virkelighed . . . .
- Page 45 and 46: Det fyldte meget i vores hjem, for
- Page 47 and 48: Deltagere i undersøgelsen Hjernesk
- Page 49 and 50: på. På den måde kan en patient m
- Page 51 and 52: Figur 1. En hjerneskadepatients man
- Page 53 and 54: af personer med hjerneskade er der
- Page 55 and 56: for boligstøtte eller til pensions
- Page 57 and 58: var xx endt i vores arbejdsmarkedsa
- Page 59 and 60: for selve senhjerneskaden og behand
- Page 61 and 62: udskrivningen. I indlæggelsesperio
- Page 63 and 64: Falder den kaution lige efter, at d
- Page 65 and 66: omkring overførslen, og de havde d
- Page 67 and 68:
lev sendt afsted, og vi ville jo ge
- Page 69 and 70:
noget behandling i gang. Velvidende
- Page 71 and 72:
K A P I T E L 1 0 Det videre rehabi
- Page 73 and 74:
finde et tilbud. Derfor forsøgte n
- Page 75 and 76:
Og hvem har det brede overblik, der
- Page 77 and 78:
De vidste helt præcist, hvad de la
- Page 79 and 80:
for en ikke-ekspert. Det giver inge
- Page 81 and 82:
arriere for dem i forhold til at fo
- Page 83 and 84:
Identitet Der var det særlige ved
- Page 85 and 86:
problemer med mine børn [...]. De
- Page 87 and 88:
edre end ingenting. Men dér [på e
- Page 89 and 90:
88 DEL 2 YNGRE VOKSNE
- Page 91 and 92:
familie med U, og de forstod ikke b
- Page 93 and 94:
Pårørende havde i det hele taget
- Page 95 and 96:
94 DEL 2 YNGRE VOKSNE
- Page 97 and 98:
eller viden om hjerneskade eller sk
- Page 99 and 100:
98 DEL 3 BO- OG GENOPTRÆNINGSCENTE
- Page 101 and 102:
Udslusning til den omgivende verden
- Page 103 and 104:
med dig om det. Men I har ikke mege
- Page 105 and 106:
Rehabilitering foregår ikke i et s
- Page 107 and 108:
Medarbejderen fortalte, at der ogs
- Page 109 and 110:
108 DEL 3 BO- OG GENOPTRÆNINGSCENT
- Page 111 and 112:
Dannelse af omverdenen: En gensidig
- Page 113 and 114:
112 DEL 3 BO- OG GENOPTRÆNINGSCENT
- Page 115 and 116:
dre tidspunkter var de almindelige
- Page 117 and 118:
præcist i forhold til en indsats i
- Page 119 and 120:
Set med en behandlers øjne blev da
- Page 121 and 122:
120 DEL 3 BO- OG GENOPTRÆNINGSCENT
- Page 123 and 124:
hinanden. ‘Beboermappen’ var et
- Page 125 and 126:
124 DEL 3 BO- OG GENOPTRÆNINGSCENT
- Page 127 and 128:
og effektivitet var ofte tavse meds
- Page 129 and 130:
gå. Beboerens mål og mening med t
- Page 131 and 132:
Det var træningstilbuddet, en bebo
- Page 133 and 134:
deltagerne. Det var et dagligt vilk
- Page 135 and 136:
Jeg vil gerne på vegne af beboerne
- Page 137 and 138:
IDENTITET Identitetens mange ansigt
- Page 139 and 140:
digt længere, om medarbejderen fik
- Page 141 and 142:
staverens og læserens fulde opmær
- Page 143 and 144:
på, at dejen blev lavet på en rø
- Page 145 and 146:
De var en slags ikke-hverdag. Det k
- Page 147 and 148:
var lært i og fungerede i. Omgivel
- Page 149 and 150:
forhånd, men interviewene foregik
- Page 151 and 152:
Fodnoter 1 På Hammel Neurocenter h
- Page 153 and 154:
Ordforklaring ABC-konceptet - et ko
- Page 155 and 156:
sesramme traume - en skade som er o
- Page 157 and 158:
ningsdannelse i pædagogisk arbejde
- Page 159 and 160:
158 BILAG DEL 3 BO- OG GENOPTRÆNIN
- Page 161 and 162:
1) institutionslivet som et specifi