Praktisk arbejde i naturfagene i A4-format?

More documents

Recommendations

Info

Maj-Britt Berndtsson Hvorfor praktiske opgaver? 2 Artikel fra antologien Læremiddelanalyser - eksempler på læremidler fra fem fag Praktisk arbejde i naturfagene i A4-format? Hvis naturfagene skal udvikles, skal lærerne se mere kritisk på de praktiske opgaver i læremidlerne. Der skal træffes et aktivt valg med hensyn til opgavernes åbenhed og udforskende potentiale, for praktisk arbejde er meget mere end A4 kopier af øvelsesvejledninger. I denne artikel vil vi se nærmere på, hvordan det praktiske arbejde kan tilrettelægges, og hvordan det kommer til udtryk i et nyt læremiddel til fysik/kemi. Forfatteren har gået i skole i tresserne, hvor det absolut var undtagelsen at udføre praktisk arbejde i naturfagstimerne. Den udstoppede hare, anskuelsestavler, demonstrations- eksperimenter, lærerens fortælling og oplæsning fra bøger - det var undervisningens indhold. Bestemt ikke praktisk arbejde. Vi fik brugbar viden dengang, så hvorfor er praktisk arbejde i naturfag vigtigt i dag? Der er tre begrundelser for dette. For det første er Scientific Literacy i dag at have viden om naturvidenskab og viden i naturvidenskab, og heri indgår også en forståelse af praktiske naturvidenskabelige undersøgelsesmetoder. Da vi i dag baserer en stor del af vores beslutninger på naturvidenskabelige undersøgelser, og da vi hver dag i medierne kan læse om undersøgelser, der modsiger hinanden, er netop forståelsen af undersøgelsesdesign, validitet og argumen- tation vigtig. Den anden begrundelse er, at det praktiske arbejde kan medvirke til, at eleverne udvikler viden og forståelse af fagets indhold, hvis øvelserne lægger op til refleksion over de egenskaber eller sammenhænge, forsøget viser. Den sidste begrundelse er, at det praktiske arbejde kan træne færdigheder i brug af apparatur og standardiserede metoder, som er nødvendige for at udføre det praktiske arbejde i de to andre sammenhænge, men det kan aldrig være et formål i sig selv at kunne betjene fx et ampere- meter.
Det praktiske arbejde og naturfagenes egenart Læremidler til naturfag skal i dag klare tre store opgaver. De skal give et bud på: • hvordan naturfagenes egenart kan komme til udtryk i undervisningen og i det, som eleverne skal lære • hvordan der kan tages udgangspunkt elevernes interesser • hvordan nye læringsteorier kan blive implemen- teret i naturfagsundervisningen. Alle tre aspekter kommer i spil i den måde, det praktiske arbejde lægges til rette på. I denne artikel vil jeg koncen- trere mig om det første: Hvordan naturfagenes egenart kan komme til udtryk i undervisningen og i det, eleverne skal lære. Af formålet for fysik/kemi fremgår det, at “Undervisningen, skal give eleverne fortrolighed med naturvidenskabelige arbejdsformer og betragtningsmåder og indblik i, hvordan fysik og kemi - og forskning i fagene - i samspil med de øvrige naturfag bidrager til vores forståelse af verden.” Det er derfor ikke længere kun et spørgsmål om, at lære- midlet skal være fagligt velfunderet og gennemarbejdet, og at øvelserne skal være gennemprøvede og risikovurderede, hvilket er en indlysende kvalitetsforventning fra lærerne. Læremidlet skal også vurderes på, om det faktisk under- støtter dette formål for faget. Når eleverne skal blive fortrolige med naturfagenes egenart, skal de arbejde med naturvidenskabelige arbejdsformer og betragtningsmåder, og her står det praktiske arbejde centralt. Én naturvidenskabelig arbejdsform er at gennem- føre den samme forsøgsprotokol igen og igen, men i de udforskende arbejdsformer er det forsøgsdesignet, der ar- bejdes med. Skal eleverne se alsidigheden i de naturvidenskabelige arbejdsformer, må det praktiske arbejde omfatte både vejledninger i protokolform og udforskningsbaserede opgaver. Artikel fra antologien Læremiddelanalyser - eksempler på læremidler fra fem fag 3
Page 1: Fra antologien Læremiddelanalyser
Page 5 and 6: Nye bestemmelser og læremidlers le
Page 7 and 8: Læreren kan redesigne apparatur, f
Page 9 and 10: Det praktiske arbejde i Kosmos - en

Praktisk arbejde i naturfagene i A4-format?

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?