Kulturmøder i daginstitutionerne - Bupl

“Det her samfund er jo anderledes i forhold til,
hvad det var for 10 år siden, og det her handler
ikke kun om integration i forhold til de etniske
børn, det handler om integration i forhold til alle
børn. Hvad er det for et samfund, de skal kunne
begå sig i og være en del af? På den måde er
nogle værdier og normer også anderledes. Der er
mange ting, der påvirker, sådan som verden ser ud
i dag. På den måde er det relevant for alle børn at
diskutere, hvordan de skal integreres.”
(Interview med Vibe Larsen)
Samtidig med diskussionen af integrationsbegrebet
kunne det også være relevant med en
diskussion af samfundsmæssige værdier og
normer og opdragelse. Det er alt sammen faktorer,
der påvirker integrationen.
Marcelo Ibanez, der er souschef i Hvepsebo,
taler hellere om dannelse end opdragelse:
“Det, der interesserer mig, er hvordan man kan
etablere den klassiske dannelsesrejse, hvor man
tager ud enten i rum eller tid og møder noget nyt,
og så kommer tilbage til sig selv en lille smule forandret.
Den transformation skal børnene igennem
sammen med en masse læring, som vi også har et
begyndende ansvar for.”
(Interview med Marcelo Ibanez)
Det er vigtigt for Marcelos pædagogiske praksis
at lade sig inddrage i de familier, han møder i
institutionen – lade sig inspirere og lytte til de
fortællinger, de kommer med. Det er vigtigt, at
man tør møde noget nyt med en åbenhed og
nysgerrighed, og at man tør lade dette møde
forandre en lille del af sig selv, mener han.
Dette kan man så bruge i sit næste møde med
nye mennesker, og på den måde ser han mødet
med nye forældre og børn som en mulighed,
både for at lære disse mennesker at kende og
for at lære noget nyt selv.
Marcelo Ibanez ser dannelsesbegrebet som et
godt alternativ til at tale om opdragelse, idet
dannelsesbegrebet er mere bredt og kan
omslutte alle mennesker på tværs af baggrunde.
Det handler om dannelsens sociale og fælles
grundlag, således at man lærer, hvordan
man skal indgå i et fællesskab med andre mennesker.
K U L T U R M Ø D E R I D A G I N S T I T U T I O N E R N E
27