Evaluering af pilottest af undervisningsforløb om sundhedspædagogik

Bilag 3 Formålsbeskrivelse for sygdomsspecifik patientuddannelse
Uddrag fra det skriftlige materiale: Teoretisk grundlag og pædagogisk praksis, Region
Hovedstaden, april 2011
Formålet med den sygdomsspecifikke patientuddannelse er at:
Styrke patientens handlekompetence og tiltro til at kunne håndtere livet med kronisk
sygdom bedst muligt i et aktivt samspil med pårørende og sundhedsprofessionelle.
Styrke patientens kompetencer til at indgå i dialog med de sundhedsprofessionelle.
Medvirke til at skabe rammer for forandring som understøtter patienten i at leve bedst
muligt med kronisk sygdom i samspil med dennes eventuelle pårørende.
For at kunne nå formålet med patientuddannelsen, er det målet at patienten:
Opnår handlekompetence og øget self-efficacy
Tilegner sig viden om effekt, årsag og forandringsmuligheder i forhold til den specifikke
sygdom
Tilegner sig praktiske færdigheder i at håndtere symptomer, behandling og forebyggelse
Lærer at genkende kroppens signaler på symptomer og forværring af sygdom
Kender til sygdomsspecifikke biologiske mål og værdier og kan forstå betydningen af dem
Kan omsætte det lærte til hverdagen med kronisk sygdom
Bliver bekendt med de generelle mål og effekt af behandlingen
Lærer hvordan han/hun kan indgå i en kvalificeret dialog med sundhedsprofessionelle
Får kendskab til, at kronisk sygdom kan medføre følelses- og identitetsmæssige forandringer
28