16.01.2014 Views

'Læseindlæring og it' Gungehusskolen - Hvidovre Kommune

'Læseindlæring og it' Gungehusskolen - Hvidovre Kommune

'Læseindlæring og it' Gungehusskolen - Hvidovre Kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Beskrivelse af projektets mål <strong>og</strong> deltegn herpå<br />

Nedenstående skema indeholder de 9 succeskriterier for projektet. Desuden er der tilføjet ’deltegn’<br />

på at målene er (ved at være) opnået. Som det kan ses, skrider projektet flot fremad i forhold<br />

til opstillede mål.<br />

Mål<br />

At eleverne er<br />

sikre læsere<br />

At eleverne<br />

bruger CD<br />

ORD<br />

At eleverne<br />

lærer de 4<br />

alfabeter:<br />

Navn, form,<br />

lyd <strong>og</strong> fingres<br />

placering på<br />

tastaturet<br />

At netbooken<br />

bliver et<br />

uundværligt<br />

redskab for<br />

elevernes<br />

processkrivning<br />

i den<br />

tidlige skriveundervisning<br />

At elever, der<br />

i starten af<br />

projektet er i<br />

risik<strong>og</strong>ruppe<br />

for at komme<br />

i læsevanskeligheder,<br />

bliver<br />

sikre læsere<br />

Resultater<br />

(konstaterede resultater – set over tid)<br />

I II III IV<br />

Læser alle<br />

OS64 i<br />

kategori A, B<br />

eller C<br />

I forbindelse<br />

med alle<br />

svære<br />

tekster<br />

Alle har<br />

været<br />

igennem de<br />

første 4<br />

kurser i<br />

10finger<br />

(min.)<br />

Alle har<br />

brugt Word<br />

mange<br />

gange<br />

Især de<br />

tospr<strong>og</strong>ede<br />

elever<br />

arbejder<br />

med<br />

udvidelse af<br />

ordforråd<br />

samt<br />

begreber i<br />

danskpr<strong>og</strong>rammer<br />

Læser alle i<br />

bøger med lix 3-8<br />

(min.)<br />

I forbindelse med<br />

nationale tests<br />

Alle anvender<br />

fingrenes<br />

placeringer fra<br />

10finger, når de<br />

skriver i Word<br />

Alle kan lukke<br />

Word op <strong>og</strong><br />

begynde at skrive<br />

De læsesvage får<br />

gentaget de<br />

mange småord<br />

<strong>og</strong> lydret læsning<br />

<strong>og</strong> stavning vha.<br />

spil,<br />

undervisningspr<strong>og</strong>rammer<br />

på<br />

computer samt<br />

online samt ved<br />

Superb<strong>og</strong><br />

Alle kan<br />

gemme<br />

dokumenter i<br />

Word<br />

Alle kan<br />

anvende<br />

Words staveforslag<br />

Tegn –<br />

lærerens/<br />

konsulentens<br />

observationer<br />

At alle elever<br />

kan læse<br />

alderssvarende<br />

– i forhold til de<br />

test, der tages<br />

på<br />

klassetrinnene<br />

Eleverne vælger<br />

at benytte CD<br />

ORD efter<br />

behov - som et<br />

støttende<br />

værktøj til bl.a.<br />

læsning af små<br />

fagtekster på<br />

nettet<br />

At eleverne<br />

anvender de 4<br />

alfabeter i<br />

forskellige<br />

arbejdssituationer<br />

At eleverne af<br />

sig selv vælger<br />

at anvende<br />

netbooken i<br />

undervisningen<br />

Lærerens<br />

observationer<br />

viser, at alle<br />

elever er på vej<br />

til at blive sikre<br />

læsere<br />

Alle elever<br />

klarer testene<br />

på niveau<br />

9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!