Film i tyskundervisningen - Det Danske Filminstitut

More documents

Recommendations

Info

� Hvorfor får vi ikke at vide, hvad lillebroren hedder? � Hvorfor fortæller Patrick historien om regnbueenglen? � Beskriv lillebrorens følelser før og efter brorens død Selvmord - er den mest almindelige dødsårsag blandt børn og unge Symbolik � Engle � Regnbuer
<strong>Film</strong>iske virkemidler � Hvordan bliver historien fortalt? -krydsklip og flashbacks � Kan man SE forskel på de forskellige handlingsplaner? � Hvor mange fortællersynsvinkler er der? � Hvilken rolle spiller musikken? � Hvorfor er der ingen reallyde? Beskriv hvad den manglende lyd gør ved scenen, hvor de sparker
Page 1 and 2: Film i tyskundervisningen Det Dansk
Page 3 and 4: Fælles for alle arbejdsopgaver Nå
Page 5 and 6: FRYS billedet af fru Beckmann i lej
Page 7 and 8: Point of view � Point-of-view 3 i
Page 10 and 11: Anslag � Dramatisk - Action og ev
Page 12 and 13: Tematik, personer, miljø, kultur,
Page 14 and 15: Filmiske virkemidler � Hvordan se
Page 16 and 17: Billedbeskæring einstellungsgröß
Page 18 and 19: Lav en mundtlig/skriftlig anmeldels
Page 20: Plot point model / 3 akt model 1. a
Page 23: Tematik, personer, miljø � Genfo
Page 27 and 28: A-kontinuerlig klipning - synlig de
Page 29 and 30: Karakteristiske træk ved kortfilm
Page 31 and 32: Napola - Hitlers Elite af Dennis Ga
Page 33: Info og inspiration Det Danske Film

Film i tyskundervisningen - Det Danske Filminstitut

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?