Studieordning - Det Samfundsvidenskabelige Fakultet - Aalborg ...
Studieordning - Det Samfundsvidenskabelige Fakultet - Aalborg ...
Studieordning - Det Samfundsvidenskabelige Fakultet - Aalborg ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Fagmodulets navn<br />
Modul 2: Strategisk udvikling og forandringsledelse, 15 ECTS<br />
Er fagmodulet<br />
obligatorisk<br />
Ja, obligatorisk lokalt<br />
Formål<br />
Formålet med modulet er at bibringe deltagerne viden om og forståelse for<br />
forskellige aspekter af strategiske udvikling samt forandringsledelse således, at<br />
den studerende er i stand til at igangsætte og gennemføre strategiske<br />
forandringsprojekter i en organisation.<br />
Indhold<br />
Som grundlag for udvikling af deltagernes generelle og specifikke kompetencer<br />
indgår følgende:<br />
Strategianalyser af omverden og organisationens kapabiliteter,<br />
herunder interessenter, forretningsmuligheder, trusler, konkurrenterne<br />
og kunderne<br />
Innovation og forandringsledelse i organisationsperspektiv, herunder<br />
modstand mod forandring, forandringsstrategi, konsulentmedvirken og<br />
ledelsesrollen i forbindelse med organisationsforandring<br />
De ledelsesmæssige udfordringer, der knytter sig til hvert af ovennævnte<br />
problemområder, vil være et centralt og gennemgående tema i modulet.<br />
Læringsmål<br />
Den studerende skal kunne:<br />
Forstå og formidle teori om strategisk udvikling og forandringsledelse<br />
Gennemføre et videnskabeligt projekt med henblik på strategisk<br />
udvikling og organisationsforandring<br />
Formidle projektets resultater i en sammenhængende rapport<br />
Pædagogisk valg<br />
De undervisningsformer, der anvendes til at formidle det faglige indhold,<br />
teoretisk såvel som praktisk, omfatter: oversigtsforelæsninger, mindre<br />
(diskussions)opgaver i timerne, case undervisning såvel som deltagerfremlæggelser,<br />
der kan eksemplificere hvorledes modulets problemstillinger<br />
udspiller sig i egne organisationer. Hertil kommer at deltagerne skal levere et<br />
antal skriftlige oplæg.<br />
Oversigtsforelæsninger giver overblik over teorien, mens de øvrige<br />
undervisningsformer skærper deltagernes evner til selv at arbejde med stoffet,<br />
både i forbindelse med andres og egen virksomhed.<br />
Eksamensform<br />
Eksamen er en mundtlig prøve med udgangspunkt i et på forhånd udarbejdet<br />
videnskabeligt projekt. Der medvirker intern censur og der gives karakter efter<br />
7-skalaen.<br />
10
Change language