Liebe Schülerinnen, liebe Schüler, - CJD Königswinter

Bereitstellung verschiedener Hilfsprogramme für schwächere Schüler, wie um individuelle
Fördermaßnahmen für begabte Schüler. „Keiner darf verloren gehen“ ist die Forderung
an die Pädagogik in den Jugenddörfern. In der CJD Jugenddorf-Christophorusschule
Königswinter ist somit auch Platz für jüngere Menschen, deren persönliche oder
familiäre Lebenssituation eine intensivere schulische Begleitung notwendig macht: Die
Schule hilft und fördert entsprechend der Begabung zu angemessener Leistung, zu musischem,
künstlerischem, sportlichem und gesellschaftlichen Engagement.
Die CJD Jugenddorf-Christophorusschule Königswinter gewinnt ihr persönliches
Profil auch durch unterschiedliche Förderangebote für hoch begabte Kinder und
Jugendliche. Ein Teil des Lehrerkollegiums verfügt über jahrzehntelange Erfahrungen
in der Förderung allgemein hoch begabter Kinder.
Neben einer Reihe additiver und außerunterrichtlicher Fördermaßnahmen fördert
die Schule hoch begabte Kinder in der Erprobungsstufe sowie Kinder und Jugendliche
in der Sekundarstufe I in Integrationsklassen. In der Oberstufe ist ein Förderzweig
für hoch begabte Schülerinnen und Schüler installiert.
� Schulform
Die CJD Jugenddorf-Christophorusschule Königswinter ist ein privates, staatlich
anerkanntes Gymnasium mit privatem, staatlich anerkanntem Realschulzweig. Sie
ist eine Halbtagsschule mit Ganztagsangeboten. Somit können die Eltern selbst
entscheiden, ob sie die Hausaufgabenbetreuung (Silentium), weitere Fördermaßnahmen
und den Mittagstisch in Anspruch nehmen oder nicht.
Das außerunterrichtliche Bildungsangebot (ca. 100 Arbeitsgemeinschaften und
Veranstaltungen des Jugenddorfprogrammes) richtet sich an alle Schüler.
� Das Internat
Jungen Menschen, deren Wohnsitz sich nicht im Großraum Bonn befindet, bietet
die Schule die Möglichkeit, direkt neben dem Schulcampus in einem modernen,
großzügig gestaltetem Internat zu wohnen. In den behindertengerechten Wohngemeinschaften
stehen 54 Plätze zur Verfügung. Aufgenommen werden Schülerinnen
und Schüler aller Jahrgangsstufen beider Schulformen, wobei ein besonderer
Förderschwerpunkt die Betreuung hoch begabter Kinder und Jugendlicher ist.
� Sprachenfolge
Schulbeschreibung
Gymnasium: Englisch ab Klasse 5; Latein oder Französisch ab Klasse 7. Als 3.
Fremdsprache Spanisch und extracurricular Japanisch ab Klasse 9. Ab Klasse 11
Spanisch (Neubeginn)
Realschule: Englisch ab Klasse 5, Französisch ab Klasse 7
Arbeitsgemeinschaften z. Zt. in Japanisch und English Conversation
2. Halbjahr 2002/2003
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