Alle inklusive! – - SPD-Landtagsfraktion Brandenburg

„Menschen mit Behinderungen machen einen guten Job“
Günter Baaske,
Minister für Arbeit, Soziales, Frauen und Familie des Landes Brandenburg
Kürzlich besuchte ich die integrative Waldhofschule
in Templin, an der Kinder mit und
ohne Behinderung gemeinsam Unterricht
haben. Es ist beeindruckend zu erleben, wie
selbstverständlich sie dort miteinander umgehen
– ob behindert oder nicht. Wie sie
zusammen spielen, toben, sich gegenseitig
helfen und unterstützen – das widerspiegelt
Lebensfreude. Ähnliches erlebte ich in
Potsdam auf einem Kinderfest anlässlich des
„Down-Syndrom-Welttages“, bei dem ich
Musik auflegte: Behinderte und nicht behinderte
Kinder tanzten miteinander, halfen einander,
hatten gemeinsam Spaß und Freude.
Kinder empfinden es als ganz normal, dass
sie verschieden sind.
Warum funktioniert das bei Erwachsenen
nicht? Was passiert in unserer Gesellschaft,
dass Menschen die Nase rümpfen, wenn
jemand mehr Mühe hat, sich zu verständi-
gen, weil er gehörlos oder blind ist? Warum
reagieren Erwachsene missmutig und regen
sich auf, wenn Manche langsamer sind und
den Verkehr behindern? Warum fragen sie
nicht, ob sie helfen können? Warum denken
sie nicht darüber nach, was verändert werden
könnte?
Integration und Inklusion beginnen im Kopf.
Wir haben im Vorjahr auf mehreren Regionalkonferenzen
diskutiert, wie wir Inklusion
in Brandenburg besser voranbringen könnten.
Auch die Zukunft der Förderschulen war
ein wichtiges Thema. Die Lehrerschaft der
Förderschulen hat dort das jetzige System
vehement verteidigt. Bis sich auf der Veranstaltung
in Brandenburg an der Havel eine
junge Frau aus der Lausitz zu Wort meldete:
„Ich habe von klein auf immer Fördereinrichtungen
besucht: spezieller Kindergarten,
spezielle Grundschule, Förderschule. Immer
gut behütet. Aber dann begann das echte
Leben. Ich war raus aus der fürsorglichen Betreuung.
Auf der Suche nach Arbeit konkurrierte
ich plötzlich mit anderen Leuten. Das
war neu für mich und wirklich schwer. Ich
wäre mutiger gewesen, wenn ich von Anfang
an mit den anderen Kindern gemeinsam gelernt
und meine Fähigkeiten entwickelt hätte.
Zwar wäre ich da nicht die beste Schülerin
Alle inklusive! – Die neue UN-Konvention und die berufliche Teilhabe von Menschen mit Behinderungen
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