Abitur 1 - limba germana
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Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării<br />
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar<br />
EXAMENUL DE BACALAUREAT – 2009<br />
Proba C<br />
Proba scrisă la LIMBA GERMANĂ MATERNĂ<br />
♦ Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.<br />
♦ Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.<br />
♦ Alle Themen sind verbindlich.<br />
♦ Die Arbeitszeit beträgt 3 Stunden, nachdem die Themen ausgeteilt worden sind.<br />
♦ Von Amts wegen 10 Punkte.<br />
Varianta 84<br />
SUBIECTUL I 30 Punkte<br />
Lesen Sie den Text und bearbeiten Sie anschlieβend die Aufgaben.<br />
Der junge Baum – Erich Fried<br />
Er wollte dem Baum nicht wehtun, aber er wollte etwas mehr Tageslicht in seinem Zimmer<br />
haben, nicht nur dieses satte, aber schattige Grün. Zweige oder gar Äste abzusägen, das wäre<br />
grausam gewesen, besonders jetzt im Sommer. Mit solchen Amputationen musste man schon<br />
bis zum Spätherbst oder Winter warten, und dann vergaß man es gewöhnlich, denn dann waren<br />
die Blätter ab, und die kahlen Zweige und Äste nahmen ohnehin kein Licht weg. Endlich<br />
beschloss er, dem jungen Baum jeden Tag ein Blatt abzureißen. Das war nicht brutal, das<br />
würde dem Baum nicht wehtun. Das erste Mal gelang es, aber das war Anfängerglück. Beim<br />
zweiten Mal hatte er nur das halbe Blatt in der Hand, beim dritten nur einen Zipfel, und<br />
außerdem hatte er einen grünen Fleck am Ärmel. Das war ihm zuviel. Er wollte dem Baum<br />
gewiss nicht wehtun, aber zum Narren halten lassen wollte er sich auch nicht. Also beschloss<br />
er, erst einmal zu üben, ehe er sich auf das eine Blatt pro Tag beschränkte. Etwa nach dem<br />
fünfzehnten oder zwanzigsten Blatt hatte er die Handbewegung richtig heraus. Fest anfassen,<br />
aber nicht zu fest und vor allem nicht mit den Fingernägeln das Blatt zerschneiden, sonst<br />
machte man sich grün und hatte nur das abgezwackte Blattstück zwischen den Fingern. Also<br />
fest zupacken, dann mit einem plötzlichen Ruck abreißen und zugleich eine Vierteldrehung mit<br />
der Hand vollführen. Dann klappte es immer. Es war befriedigend, etwas so gut zu können,<br />
manchmal befriedigender als die Arbeit an dem Schreibtisch, der immer noch im grünlichen<br />
Schatten lag. Ein Blatt pro Tag war auch wirklich nicht genug. Wenn ihm die Arbeit langweilig<br />
wurde oder wenn die Mittagspause wieder auf sich warten ließ, stand er auf, ging zur Tür<br />
hinaus, riss ein Blatt ab, manchmal auch mehrere, um nicht aus der Übung zu kommen, und<br />
kehrte dann erfrischt an den Schreibtisch zurück. Der grüne Schatten lichtete sich. Jetzt ist<br />
schon der Strauch neben der Gartenpforte an der Reihe.<br />
1. Interpretieren Sie die Kurzgeschichte, indem Sie von der Aussage des Textes<br />
ausgehen. Was meint der Verfasser mit „Er wollte dem Baum nicht wehtun“? Setzen Sie<br />
den Anfangssatz mit dem Schluss des Textes in Verbindung. 15 Punkte<br />
2. Nehmen Sie Stellung zum Thema „Umweltschutz“, indem Sie einen Bezug zu Frieds<br />
Text herstellen. 15 Punkte<br />
Varianta 84 1