Inhaltsverzeichnis Schulprogramm Clara-Schumann ... - CSG

Veranstaltungen als willkommene und geachtete Künstler erscheinen lässt.
4.6.1.1. Die Bläserklasse
Für interessierte Schülerinnen und Schüler bietet das CSG in der 5. und 6. Klasse die zusätzliche
Möglichkeit an, im Rahmen des regulären Schulunterrichts ein Blasinstrument einzustudieren. Dazu
arbeitet die Schule mit Instrumentallehrern der Musikschule zusammen.
Bisher sind viele Teilnehmer nach der Erprobungsstufe Mitglieder des Schulorchesters geworden. Im
Schuljahr 2009/2010 war die Nachfrage sogar so groß, dass zwei Bläserklassen eingerichtet werden
konnten, ebenso im Schuljahr 2011/2012.
4.6.1.2. Differenzierungskurs Musik/Kunst
Im Rahmen des Wahlpflichtbereichs II können sich interessierte Schülerinnen und Schüler im
Umfang von drei Wochenstunden mit Themenbereichen aus Kunst und Musik auseinandersetzen.
Dieser fachübergreifende Kurs bietet Freiräume für projektorientiertes, kreatives Arbeiten in den
bildenden Künsten und musikalischen Teildisziplinen. Rezeptive Zugänge ermöglichen Einblicke in
die Zusammenhänge der Künste - etwa im historischen Kontext (z.B. Impressionismus, Symbolismus,
entartete Kunst, Afrika) oder beschäftigen sich mit ihren Wechselwirkungen (z.B. Umsetzung von
Musik in und aus Bildern, Tanz, akustische Kunst).
Ein weiterer Schwerpunkt ist das kreative Arbeiten mit Neuen Medien: Der PC wird als
Kompositionshilfe und zur Bildbearbeitung eingesetzt.
Die Arbeiten des Kurses haben bereits erfolgreich zu Ausstellungen (Klangobjekte, Lichtobjekte,
bildnerische Umsetzung von Bachs Inventionen), konzertanten Darbietungen, der Ausgestaltung von
Bühnen und der Produktion einer CD geführt.
4.6.2. Kunst
Der Kunstunterricht dient der Vermittlung kreativ-gestalterischer und handwerklich-technischer
Fähigkeiten sowie sozial-integrativer Kompetenzen. Durch den Erwerb und die Anwendung
ästhetischer Erkenntnisse soll ein greifbares bildnerisches Produkt künstlerischen Schaffens
entstehen.
Kunst wird am CSG ab der Erprobungsstufe erteilt.
Im Kunstunterricht der Oberstufe tritt die kunstgeschichtliche Seite hinzu, die ein Kunstwerk auch als
Ausdruck des jeweiligen Selbstverständnisses einer zeitlichen Epoche ansieht.
Kunst ist wie die Musik auch ein mögliches Prüfungsfach im Abitur.
Besonders gelungene Kunstwerke der Kinder sind regelmäßig an den Wänden der Flure und in den
Schauvitrinen zu besichtigen und gelegentlich werden einige Werke auch außerhalb der Schule
gezeigt.
Ein besonders positives Echo in der Öffentlichkeit fanden dabei die Gestaltung und Ausstellung von
Urnen auf dem Dortmunder Hauptfriedhof durch einen Grundkurs der Stufe 11, der Verkauf von
Postkarten mit Schülerarbeiten auf mehreren Weihnachtsmärkten, die Gestaltung des Titelblattes des
CSG-Jahrbuches, die Ausstellung von Schülerarbeiten in der Sparkasse Holzwickede und die
jährliche Teilnahme einzelner Klassen am Wettbewerb "Be smart - don't start" durch Gestaltung von
Plakaten und die künstlerische Umgestaltung der Bahnhofsunterführung in Holzwickede.