Inhaltsverzeichnis Schulprogramm Clara-Schumann ... - CSG

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6. Soziales Lernen - Miteinander am CSG 6.1 Sozialarbeit 6.2 Streitschlichter-Projekt 6.3 Aydaco-AG 6.4 Peer-Education 6.5 Drogenprävention 6.6 Internet 6.7 Kindergärten in Katutura und die Eine-Welt-AG 7. Vorbereitung auf Beruf und Studium 7.1 Betriebserkundungen 7.2 Berufspraktikum 7.3 Studien- und Berufswahl 7.4 Studieninformationen 7.5 Berufsberatung durch die Agentur für Arbeit 8. Lebendige Schule 8.1 Übermittagbetreuung 8.2 Wettbewerbe 8.3 Arbeitsgemeinschaften 8.3.1 Schulchor und Big Band 8.3.2 Homepage-AG 8.3.3 Video-AG 8.4 Schüleraustauschprogramme mit Großbritannien, Frankreich und Italien 8.5 Klassenfahrten 8.6 Verkehrserziehung 8.6.1 ADAC-Verkehrssicherheitstraining 8.6.2 Fahrrad-Winteraktion "Sicheres Rad" 8.6.3 Mofa-AG 8.7 Das Schülercafé 8.8 Förderverein 9. Schule in Zahlen und Fakten 10. Schlusswort
Schulprogramm des Clara-Schumann-Gymnasiums in Holzwickede 1. Vorwort Das vorliegende Schulprogramm ist die Fortschreibung der Überlegungen zur pädagogischen Arbeit am Clara-Schumann-Gymnasium aus dem Jahr 2002. Auf der Grundlage dieser Leitlinien soll das Programm aufzeigen, wo unsere Schule Schwerpunkte setzt, welche Ziele sie verfolgt und wie das Clara-Schumann-Gymnasium versucht, Ausbildung, Bildung und Erziehung sinnvoll miteinander zu verknüpfen. Somit dokumentiert die vorliegende Schrift den aktuellen Stand und die kontinuierliche Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit am Clara-Schumann-Gymnasium. Diese Fortführung ergibt sich nicht nur aus den zwischenzeitlich veränderten schulrechtlichen Rahmenbedingungen, sondern auch durch die sich ständig wandelnden gesellschaftlichen Normen und Werte, daraus resultierenden veränderten Anforderungen an Schule und die speziellen Erfahrungen mit der pädagogischen Arbeit im Schulalltag des Clara-Schumann-Gymnasiums. 2. Leitbilder und Ziele Angesichts einer sich immer rascher wandelnden und von einem rasanten Wachstum von Wissen und Kenntnissen geprägten Gesellschaft benötigt Schule heute mehr denn je klare und konsensfähige Leitbilder und Ziele als Grundlage für jegliche schulische Arbeit. Dazu gehört zum ersten die Überzeugung, dass eine fundierte fachliche und methodische Bildung und Ausbildung der Schülerinnen und Schüler auf gymnasialem Niveau für die spätere Tätigkeit nicht nur in akademischen Berufen unerlässlich bleibt. Wichtige Elemente sind dabei das Erlernen von Arbeitsformen und -systematiken für den Erwerb, die Erweiterung und die Anwendung von Wissen. Neben diesem Wissenserwerb spielt die Lernfähigkeit („Das Lernen lernen“) eine besondere Rolle in der pädagogischen Arbeit unserer Schule. Diese Leitlinien sind prägende Elemente sowohl des gemeinsamen Unterrichts im Klassen- / Kursverband, als auch innerhalb der individuellen Förderung, in der wir der Unterschiedlichkeit der Begabungen Rechnung tragen möchten, ohne mögliche Schwächen zu diskriminieren. Die zweite Säule unserer schulischen Arbeit bildet ein durch gegenseitige Wertschätzung und Toleranz geprägtes Miteinander. Wir bemühen uns gemeinsam, eigene und fremde Grenzen zu erkennen und zu respektieren. Hierzu gehören der Einsatz Aller für gewaltfreie Lösungen und der Verzicht auf herabwürdigendes Verhalten ebenso wie die Förderung sozialen Engagements. Unser Motto lautet: „Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage“. Der dritte Baustein unserer pädagogischen Leitbilder und Ziele ist die musische Bildung. "Musik kann schlau machen" könnte als plakative These diese dritte Säule charakterisieren. Ganz im Sinne des bekannten Pädagogen Hartmut von Hentig setzt das Clara-Schumann-Gymnasium auf die musikalische Ausbildung und Förderung als ein Element ganzheitlicher Bildung von Kindern und Jugendlichen. Wir möchten Begabungen entdecken, musisches Talent fördern und damit intellektuelle und soziale Kompetenzen stärken.
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