Jahresbericht 2010 - Kinderschutz-Zentrum Berlin

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14:00 Uhr
Mi agsbesprechung. Nachdem der kleine Tom in den nicht
immer ganz gewollten, dennoch ersehnten Mi agsschlaf gesungen
wurde, versammeln sich die Betreuer des Früh- und
Spätdienstes bei einem Kaff ee in der Küche. Sie besprechen
den Nachmi ag. In dieser Zeit sollen sich die Kinder allein beschä
igen. Eine „Übung“ die den meisten von ihnen sichtlich
schwer fällt, da sie das entweder nicht gewohnt sind oder
schon zu o in ihrem Leben auf sich allein gestellt waren.
15:00 Uhr
Hausaufgaben und Termine. Der Nachmittag ist geplant,
Tom vorsichtig aus dem Mittagsschlaf geweckt und alle
Schulkinder sind im Hausarbeitszimmer versammelt. Auch
wenn Steven wie jeden Tag energisch das Vorhandensein von
Hausaufgaben abstreitet, fi ndet sich in seiner Schultasche ein
Aufgabenbla , das er ausfüllen muss. Verena muss ein Gedicht
lernen, Jerome schreibt morgen ein Diktat und Susanne hat
„vorsichtshalber“ ihr Mathebuch in der Schule „vergessen“.
Eine Freundin muss angerufen werden, die ihr die Aufgaben
durchgibt. Die Kinder tun sich schwer mit dem Lernen. Sie haben
o große Defi zite und sind es nicht gewohnt, regelmäßig
Hausaufgaben zu machen. Da klingelt schon zum vierten Mal
das Telefon und der Betreuer muss ins Büro. Frau Schmi ,
die für Susanne zuständige Sozialarbeiterin des Jugendamts,
möchte ein Termin für eine Hilfekonferenz absprechen.
16:00 Uhr
Spielen, Spielen, Spielen. Endlich ist Zeit zum Spielen. Da die
Sonne scheint, werden alle Kinder angezogen und gehen in
den Garten. Vorher muss Steven noch zum Fußballtraining
gefahren werden. Dann aber gibt’s im Garten großes Versteckspielen,
das allen enormen Spaß macht, auch wenn es wieder
zu etwas Streit kommt. Z.B. weil die kleine Paula immer die
Verstecke der anderen Kinder verrät und Susanne, die das
von ihrer kleinen Schwester von zu Hause kennt, s nksauer
wird und mit einem Stock auf Paula losstürmt, die sich hinter
einen Betreuer fl üchtet. Und da kommt ja endlich Klaus, der
Betreuer von Tom. Gemeinsam gehen sie in den therapeu sch
eingerichteten Spielkeller, in dem sie einmal die Woche eine
Stunde ganz für sich alleine haben. Zum Spielen …
17:30 Uhr
Abendessen. Der vom Fußball zurückgekehrte Steven und
Alex decken den Tisch. Dann wird der Gong geschlagen und
alle Kinder wissen: Jetzt gibt’s Abendbrot. Doch das wird o
sehr dynamisch. Da gibt es „Streitreste“ vom Tag, Konkurrenz
ums Essen und die Aufmerksamkeit der Betreuer und viel zu
erzählen. Die meisten Kinder kennen gemeinsame Abendes-