Katholische Schule Sankt Marien Katholische Schule Sankt Marien

Katholische Schule Sankt Marien Jahrbuch 2010/2011

*in Kombination mit einer Energy Fotoaktion 

Weitere Infos und Musterunterlagen erhalten Sie unter 0800 / 88 22 500 

Städt. Gesamtschule Gummersbach-Derschlag Städt. Gesamtschule Gummersba 

54 

 

Klasse 10.3 

Hintere Reihe: 

Benedikt Krams 

Marcel Nowsky 

Dennis Julian Willberg 

Piraveen Panchalingam 

Timo Lobscheid 

Kevin Voigt 

Fabian Knips 

Mittlere Reihe: 

Janine Honigmann 

Theresa Frede 

Bianca Katolla 

Rebecca Wilke 

Zeynep Toprak 

Ibtissem Mazzouzi 

Paulina Hütt 

Natascha Krause 

Evelyn Thomas 

Ann-Kathrin Müller 

Bahar Yaman 

Vordere Reihe: 

Okan Yazici 

Semih Tuysuz 

Kübra Yilmaz 

Robert Christoph Ihne 

Kevin Veit 

Klassenlehrer/in: 

Frau Gatzen 

Frau Heider 

Nicht abgebildet: 

Yannick Adorf 

Vanessa Arntz 

Ferial El-Ali 

René Hubert Nähle 

Peer Schadow 

Klasse 10.4 


Markus Lutschinski 

Eric Hauptkorn 

Matthias Fröse 

Richard Hust 

Daniel Keller 

Maximilian Becker 

Tobias Haas 

Christoph Rosenbauer 


Maike Laufenberg 

Marina Salz 

Diana-Setareh Alyasin 

Lisa Rau 

Sarah Beatrice Balascan 

Lisa Rippert 

Sandy Müller 

Dascha Kriwoschapka 

Melek Kasap 

Antonia Solveig Alice 

Schildbach 

Katarina Cybulko 


Juri Lysenko 

Jannik Lutz 

Maurice Jerome Ziehm 

Kevin Can Winter 

Artem Kruglow 

Cigdem Sen 

Erich Efimov 

Marco Hoffmann 

Vorne liegend: 

Lale Nuria Priebe 

Sarah Remigia von Rüden 

Christina Klein 


Frau Meyer 

Herr Höller 

 

Danke Melle! 

Unsere Schule verabschiedete Mechthild Müller in den Ruhestand 

Am 24.6.2008 wurde im Rahmen einer Feierstunde neben 

anderen künftigen Ruheständlern auch unsere Didak- 

tische Leiterin Mechthild Müller verabschiedet. 

Mechthild Müller kam von der Gesamtschule Kierspe 

1990 an die Gesamtschule Gummersbach und hat nach 

kurzer Zeit und erfolgreicher Bewerbung die Funktions- 

stelle und die Aufgaben der Didaktischen Leiterin 

übernommen. 

Zu diesem Zeitpunkt befand sich unsere Schule noch in 

der Aufbauphase und viele Fragen der Konzeption und 

der pädagogischen Zielsetzung mussten auch durch die 

Didaktische Leitung geklärt werden. Es wurden verschie- 

dene Varianten zur Gestaltung der Projektwochen erprobt, 

es musste in dieser Anfangsphase die Sprachenfolge an unserer Schule festgelegt werd 

schieden werden, dass Spanisch die (in der zeitlichen Reihenfolge) vierte Fremdsprache ist 

Schule angeboten wird. Und nicht zuletzt brauchte diese neue Schule mit ihrem für Obe 

unterricht auch ein überzeugendes Ganztagskonzept. 

Die Kolleginnen und Kollegen brachten auf der Verabschiedungsfeier eindrucksvoll ihre 

vielfältigen Verdienste zum Ausdruck, die Mechthild Müller für unsere Schule erworb 

diesem Rahmen nur einige wenige Beispiele geben: 

Frau Müller hat an unserer Schule stets die Projektwochen vorbereitet. Sie machte im 

Planungsstand der Projektwochen transparent und bezog das Kollegium in die Vorbe 

ein. Sie schaffte mit ihren Planungen in jedem Jahr einen guten organisatorischen 

Projektwochen oder –tage erfolgreich durchgeführt werden konnten und am Tag de 

Aushängeschild unserer Schule wurden. Es war ihr immer ein Anliegen, Eltern von der 

zeugen . Dazu gehörte für sie selbstverständlich auch die Weiterentwicklung und V 

Forderkonzeptes. 

Im Mittelpunkt ihrer Arbeit stand aber auch die Konzeption des Selbstständigen Le 

stattfindenden Übungs- und Wochenplanstunden. 

Besonders hervorzuheben ist, dass Melle Müller gemeinsam mit den anderen Didakt 

des Oberbergischen Kreises den Gesamtschultag einführte, der als Fortbildungsvera 

der vier oberbergischen Gesamtschulen stattfindet. Diese Veranstaltung war nicht 

konnten auch immer wieder Referenten gewonnen werden, die wichtige Impu 

unserer Schulen voranbringen konnten. 

Aber nicht nur die Weiterentwicklung des Unterrichts war ihr ein Anliegen, wichtig 

volle Zusammenarbeit mit den Kollegen und Kolleginnen: Ein offenes Ohr und He 

Vermissen werden wir alle Melle Müllers liebevolle, herzliche Art, mit der es ihr i 

angenehme Atmosphäre zu schaffen, sowie ihre Fähigkeit, Ideen und Impulse au 

sinnvolle Schulentwicklungsprozesse zu lenken. 

Danke Melle! 

Mechthild Müller 

Städt. Gesamtschule Gummersbach-Derschlag Städt. Gesamtschule Gummersba 

6 

 

Michael Baerens-Kamecke 

Monika Bailly 

Kyra Balkow 

Anne Benedek 

Thomas Benkert 

Reinhard Berg 

Aida Berisa 

Birgit Beyer-Heinig 

Gabriele Bielefeld-Berg 

Heidi Binn 

Hanna Bohle 

Ralf Breckwoldt 

Dagmar Büllesfeld 

Karin Bümming-Naroska 

Ute Campo 

Thomas Daas 

Jürgen Ebbinghaus 

Burkhard Engel 

Nina Engler 

Klaus Flötgen 

Isabel Floto-Neusser 

Ira Freude 

Dagmar Friedrichsen 

Klaus Frielingsdorf 

Thomas Fritz 

Astrid Gäbler 

Anja Gatzen 

Natalie Gielke 

René Götze 

Jutta Hamburger 

Christel Hamm 

Mirko Heider 

Johannes Heintges 

Susanne Hennicke 

Dorothe Herhaus 

Reimund Heringer 

Lothar Höller 

Markus Horstmann 

Fritz Hundt 

Michael Jaeger 

Barbara Jahn 

Frank Jungjohann 

Manfred Jurzok 

Marianne Klink 

Wolfgang Klinkhammer 

Christiane Körling 

Annelie Kreis 

Edith Kremer 

Thomas Krupp 

Hartwig Kugoth 

Alexandra Lachmann 

Bärbel Lauven 

Sabine Löhr 

Angelika Longerich 

Dr. Gabriele Mai-Gebhardt 

Christoph Mann 

Maria Meyer 

Iris Moldenhauer 

Stefanie Molenveld 

Werner Mücke 

Alfred Müller 

Heinz Neuhausen 

Frank Norbeteit 

Wilhelm Notermanns 

Phil Phillips 

Karl Platz 

Amelie Ritta Pocnejer 

Jürgen Poggemann 

Christoph Remmel 

Petra Ribinski 

Anke Roter 

Matthias Roter 

Wilhelm-Jörg Sandhofe 

Sylvia Sauer 

Ruth Schaefer 

Manfred Schäfer 

Joachim Schlechtingen 

Gabriele Seitz 

Michaela Steffen 

Sabine Stöver 

Michael Stracke 

Corinna Tomé 

Gülcan Ugurlu 

Birgit Walter 

Heike Angela Waßer 

Ilse Wewer 

Oliver Wienhold 

Ernst-Richard Wirth 

Jörg Wollenhaupt 

 

Städt. Gesamtschule Gummersbach-Derschlag 

 

 

Städt. Gesamtschule Gummersbach-Derschlag Städt. Gesamtschule Gummersbach-Derschlag 

3 

58 

 

Das Jahrbuch ist inzwischen zu einer festen Tra- 

dition unserer Schule geworden. Es soll wie 

immer ein kleines Porträt unserer Schule sein 

und über das zurückliegende Jahr und die 

kleinen und großen Höhepunkte des Schullebens 

berichten. Und dabei wird deutlich, dass die 

gesamte Schulgemeinde – Eltern, Lehrerinnen 

und Lehrer, Schülerinnen und Schüler –auf ein 

erfolgreiches Jahr, in dem viel geleistet wurde, 

zurückblicken kann. 

Schule wandelt sich zur Zeit besonders stark und 

muss auf vielfältige Weise den gesellschaftlichen 

Wandlungsprozessen entsprechen. Bildung in 

der Schule ist die gerade in schwierigen wirt- 

schaftlichen Zeiten wiederentdeckte gesell- 

schaftliche Kernressource. Dabei ist unsere 

Schule mit ihrem Ganztagsprogramm, ihrem 

breiten Sprach- und Differenzierungsangebot, 

den vielfältigen Angeboten zur individuellen 

Förderung unserer Schülerinnen und Schüler 

schon jetzt gut aufgestellt. Den neuen Anforde- 

rungen, wie z.B. den zentralen Abschlussprü- 

fungen am Ende der 10 und das Zentralabitur in 

der 13, haben wir uns so mit Erfolg stellen können. 

In diesen neuen Herausforderungen stecken Chancen, indem Bisheriges auf den Prüfstand gestellt und Bewährtes 

weiter verbessert werden kann. Unserem Ziel, eine demokratische Leistungsschule in sozialer Verantwortung zu sein, 

wollen wir dadurch weiter näher kommen. 

Dass wir auf diesem Weg bereits einiges erreicht haben, soll dieses Jahrbuch dokumentieren. 

Ich danke allen Beteiligten, insbesondere Matthias Roter, der auch in diesem Jahr die Federführung des Projektes 

hatte, für dessen Verwirklichung. 

Gummersbach-Derschlag, den 14.10.2008 

(M. Jaeger, LGED) 

 

Laura-Jane Alberts, Paul Baranski, Inka Beerents, Monika Berg, Nazesh Bhatti, Natalie Biesenbach, Maik Florian Colberg, Franziska Dawid, Andreas Markus Dirski, Jana Drehsen, Francesca 

Cristina Emmi, Jonas Esch, Florian Fiedler, Wiebke Grobe, Steven Groll, Lisa Hasenburg, Nikola Helle, Sebastian Helmenstein, Lara Vanessa Hornbruch, Elena Hustin, Florian Daniel Inhoffen, 

Heiko Jandel, Nirosha Ketharasingam, Marius Kostrzewa, Martin Jürgen Lamp, Natalja Langemann, Matthias Lindner, Silke Löw, Simon Mecke, Mareike Naumann, Denise Peyser-Fränzel, 

Stefan Piechaczek, Carl Christoph Pietschmann, Thomas Raser, Sarah Rasten, Marvin Remus, Alexandra Scheipner, Emanuel Schmidt, Joana Schmidt, Laura Schneider, Daniela Schneiders, 

Svenja Scholz, Monique Schwartmann, Denise Steinert, Kati Strahlhoff, Olga Teise, Sergej Timostschuk, Maike Tober, Reinhard Ursu, Sebastian Vor, Sarah Wallmichrath, Selinda Wallmichrath, 

Dennis Weiler, Jenny Sophie Witowski, Tobias Heinz Zippel 

Klassenlehrer/in: Frau Körling 

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26 

 

Erfolgreiche Fußballteams 

Zwei Mannschaften unserer Schule qualifi zierten sich 

durch den Gewinn der Kreismeisterschaft für die Be- 

zirksmeisterschaft, an der im Frühjahr 2008 die Sieger der 

zwölf Kreise des Regierungsbezirks Köln teilnahmen. 

Die Mannschaft der Wettkampfklasse II Jungen (Schüler 

der Jahrgänge 1992/1993) sorgte in diesem Wettbewerb 

durch das Erreichen der Finalrunde für den größten sport- 

lichen Erfolg seit dem Bestehen der Gesamtschule 

Gummersbach. 

In der Hauptrunde wurden zunächst am 8. April im Eif- 

genstadion Wermelskirchen in einem Turnier die Sophie- 

Scholl-Hauptschule Troisdorf durch ein 2:2 Unentschieden 

und die Realschule Wermelskirchen mit einem 1:0 Sieg 

ausgeschaltet. 

Am 6. Mai waren wir im Stadion Bergneustadt Ausrichter 

der Finalrunde. Bezirksmeister und damit Teilnehmer am 

Finalturnier von Nordrhein-Westfalen wurde mit dem 

Landrat-Lucas-Gymnasium Leverkusen der große Favorit 

dieses Turniers, der alle Spiele gewann und dabei ein Tor- 

verhältnis von 16:2 erzielte. Die Schule aus dem Ortsteil 

Opladen darf sich wie nur vier weitere in Nordrhein- 

Westfalen „Eliteschule des Sports“ nennen, arbeitet mit 

dem TSV Bayer 04 Leverkusen eng zusammen und wird 

unterstützt von den zuständigen Ministerien, dem 

Olympia-Stützpunkt Köln-Bonn-Leverkusen und dem 

Deutschen Olympischen Sportbund. So spielten in dieser 

Mannschaft unter anderem ein Nationalspieler und 

sechs Talente des Bundesligisten Bayer Leverkusen. 

Gummersbach belegte in der Gesamtwertung den 

vierten Platz. Gegen die Gesamtschule Alsdorf unterlag 

das Team um Mannschaftskapitän Artur Arnst durch 

einen Gegentreffer in der letzten Minute sehr unglück- 

lich mit 0:1 und im Spiel gegen die Realschule Jülich 

gab es ein leistungsgerechtes 2:2-Unentschieden. 

Die Mannschaft der Wettkampfklasse III Jungen (Schüler 

der Jahrgänge 1994 – 1996) hatte sich als Kreismeister 

für die Hauptrunde qualifi ziert, die am 3. April 2008 in 

Rösrath über die Bühne ging. Hier war die Konkurrenz 

aber zu stark. Gegen Das Gymnasium Hennef und das 

Freiherr-vom-Stein-Gymnasium Rösrath gab es mit 0:5 

und 0:8 klare Niederlagen. Klaus Floetgen 

Schulsanitätsdienst 

Auch in diesem Jahr hat unser Schulsanitätsdienst erfolg- 

reich sein Können unter Beweis gestellt, Wunden versorgt 

und Seelen getröstet. 

Der Schulsanitätsdienst besteht zurzeit aus 15 Mitglie- 

dern der Klassen 7 - 13, der Betreuungs-lehrerin Nina 

Engler und den vier Gruppenleitern Laura-Jane Alberts 

(Jg.13), Annika Merkelbach (Jg. 12), Nadine Behrensmeier 

(Jg. 10) und Christian Gerlach (Jg. 8). 

An dieser Stelle möchten wir uns bei Frau Mertel und den 

anderen Sekretärinnen für die Unterstützung im Alltag 

bedanken. Unser ganz besonderer Dank gilt Frau Dr. Mai- 

Gebhardt, Frau Steffen und Frau Tomé sowie dem JRK 

Gummersbach und dem DRK Derschlag, die uns oft bei 

größeren Aktionen unterstützen. 

Sportturniere, Weiterbildungen und Wettbewerbe sind 

nur wenige Beispiele für solche Aktionen der Sanitäter im 

letzten Jahr. Doch auch Spaß spielte eine wichtige Rolle, 

so übernachtete der Schulsanitätsdienst Ende April in der 

Schule, um den Teamgeist zu fördern und Erste- Hilfe- 

Kenntnisse aufzufrischen. Zu Beginn dieses Schuljahres 

hat der Schulsanitätsdienst bereits eine Fortbildung für 

unsere Lehrer durchgeführt. Neben vielen weiteren Akti- 

onen haben wir während der Herbstferien die „Offene 

Deutsche Einradmeisterschaft“ in Bergneustadt betreut. 

Laura- Jane Alberts, Annika Merkelbach 


27 

34 

 

14.02.2008 Anzeigen-Echo 9.04.2008 

 


Herausgeber: 


Epelstrasse 23 

51645 Gummersbach 

Tel 02261 53031 

Fax 02261 59526 

Email: info@gesamtschulegm.de 

Internet: www.gesamtschulegm.de 

Städt. Gesamtschule 

Gummersbach-Derschlag 



Jahrbuch 2009 

Ja, senden Sie mir bitte sofort und unverbindlich weitere Infos sowie Mu 



Marina Salz 


Lisa Rau 


Lisa Rippert 

Sandy Müller 


Melek Kasap 


Schildbach 



Juri Lysenko 

Jannik Lutz 



Artem Kruglow 

Cigdem Sen 

Erich Efimov 







Frau Meyer 

Herr Höller 





27 

Städt. Gesamtschule Gummersbach-Derschlag Städt. Gesamtsch 

36 

 

Die Schülervertretung 

Wie wir euch im letzten Jahrbuch versprochen haben, 

haben wir uns nicht auf unseren Erfolgen ausgeruht, 

sondern auch in diesem Jahr viel bewegt. 

Für unsere „Kleinen“ ( Jahrgang 5 – 7 ) hatten wir in 

diesem Schuljahr erstmalig ein besonderes Highlight: das 

Epelberger Spuken. Ein Gruselkabinett des Grauens und 

ein Horrorbuffet mit schmackhaften Fingern, Geister- 

broten, Epelberger Blut und schwarzem Gesöff sorgten 

für einen schaurigen Abend und Gänsehaut. 

Unsere hungrigen und vielbeschäftigten LehrerInnen 

wurden von uns mit Speis und Trank am Elternsprechtag 

über den Tag gebracht. Auch die Eltern konnten ihre 

Nerven nach anstrengenden Gesprächen mit Süßem 

beruhigen. 

Außerdem überraschte in unserem Auftrag der Nikolaus 

die gesamte Schüler- und Lehrerschaft und wir konnten 

einigen Kindern auf der Kinderstation des Gummersba- 

cher Krankenhauses eine Freude machen. 

Auch am Valentinstag wurden wir aktiv und haben im 

Auftrag der Liebe Rosen verkauft. 

Zum Thema “Spielekäufer-Amokläufer“ haben wir im 

Rahmen einer Podiumsdiskussion am 9.4.2008 mit Ex- 

perten wie Frau Ostbomk-Fischer (Dipl. Päd.) und Herrn 

Gutknecht (Jurist) diskutiert. 

Unser letztes Highlight war die Teilnahme an der Aktion 

Tagwerk. Hierbei sammelte die gesamte Schülerschaft 

Geld für unser Schulprojekt in Mali und weitere bedürf- 

tige Länder in Afrika. 

Wenn ihr mehr über uns und weitere unserer Aktionen 

erfahren wollt, sprecht uns doch einfach an. 

Zum Schluss noch ein Dankeschön an unsere SV-Lehrer 

Jutta Emich, Nina Engler und Oliver Wienhold. Sie standen 

uns immer mit Rat und Tat zur Seite. 

Nun starten wir mit neuen Leuten und neuen Ideen in ein 

sicherlich wieder erfolgreiches Jahr. 

Eure SV 

Carola Creemers, Laura Inhoffen, Hiwot Wissing, Benja- 

min Wolf, Najeh Saadani, Johannes Diehl, Andreas Dirski, 

Thomas Raser, Finja Worthmann, Julia Eissrich, Kristina 

Ruppel und Mike Worthmann 

 

Kölner Stadt Anzeiger 2.9.2007 

Städt. Gesamtschule Gummersbach-Derschlag Städt. Gesamtsc 


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Siegerin im Vorlesewettbewerb 

ermittelt 

Im vergangenen Dezember wurde der alljährliche Schul- 

ausscheid im Rahmen des bundesweiten Vorlesewettbe- 

werbs des Börsenvereins des Dt. Buchhandels ausgetra- 

gen. Dieser Wettbewerb richtet sich an die Schülerinnen 

und Schüler des 6. Jahrgangs. Die jeweiligen Klassensie- 

ger müssen sowohl einen selbst ausgewählten Textaus- 

schnitt präsentieren, als auch aus einem ihnen unbe- 

kannten Buch vorlesen. 

Die sechsköpfige Jury, der neben fünf Lehrerinnen und 

Lehrern auch der Schul- und Kreis-Sieger des Vorjahres 

David Heidemann (Klasse 7.1) angehörte, fällte ein ein- 

stimmiges Urteil: die Schülerin Pia Wahl aus der Klasse 

6.3 zeigte die beste Leseleistung. Sie wird unsere Schule 

beim kreisweiten Wettbewerb vertreten. 

Die Leseförderung nimmt als wesentlicher Bestandteil 

des Schulprogramms breiten Raum ein. R. Götze 

Lesenacht im 8. Jahrgang 

„Cyril oder Wie schmeckt die Liebe“ von Tucker Shaw war 

eine der behandelten Lektüren der Lesenacht der 8er. Frau 

Lauven, die Organisatorin, hatte sich ein buntes Programm 

für ihren Jahrgang ausgedacht. So konnten die Schüle- 

rinnen und Schüler beim schön dekorierten Rosendinner 

probieren wie die Liebe schmeckt. Bei stimmungsvoller 

Musik, einer Saftbar und von Frau Moldenhauer gebacke- 

nen Keksen las die Pädagogin ihrer Klasse aus dem Werk 

vor. Die Referendare Britta Jürgensen, Britta Raddag, 

Mülkiye Aslan und Jens Knipp hatten „Black Storys“ vor- 

bereitet, die bei den Achtklässlern sehr gut ankamen. 

Zudem präsentierte unsere Kollegin Gülcan Ugurlu tür- 

kische Geschichten, es gab eine Leselounge und einen 

Workshop zum Mammutwerk „Der Herr der Ringe“. 

M. Roter 

Auf gute Zusammenarbeit! 

Schule und Bibliothek werden Bildungspartner 

Schon länger haben wir daran gearbeitet, die Zusammen- 

arbeit mit der Kreis- und Stadtbücherei Gummersbach zu 

verstärken. So haben Frau Stauf-Preidt und ein Praktikant 

im Rahmen des „Kennenlerntages“ 2007, an dem wir die 

Eltern der neuen Fünfer über unser Leseförderkonzept in- 

formiert haben, die Bibliothek mit einem tollen Bücher- 

stand vorgestellt, der bei Eltern und Schülern großen 

Anklang fand. Damals haben wir beschlossen, dass es nicht 

bei solchen gelegentlichen Aktionen bleiben soll. 

Am 5. Mai war es dann soweit: Ingeborg Henrich als Leite- 

rin der Bücherei und Schulleiter Michael Jaeger unterzeich- 

neten einen Kooperationsvertrag, der die Zusammenarbeit 

zu einem festen Bestandteil der Leseförderung und damit 

unseres Schulprogramms macht. Vereinbart wurden neben 

einem regelmäßigen Austausch als erste Bausteine: 

• Alle fünften Klassen besuchen die Bibliothek und 

erhalten dort eine Einführung. Die Veranstaltungen 

haben im vergangenen Schuljahr erstmals stattge- 

funden. 

• In diesem Schuljahr gibt es einen zweiten Termin 

für den 7. Jahrgang, bei dem die Schülerinnen und 

Schüler die Möglichkeiten der Informations- und 

Literatursuche zu bestimmten Themen kennen- 

lernen. 

Bei unserem Gespräch haben wir mit den Mitarbeiterinnen 

der Bücherei und mit der Kulturbeauftragten der Stadt auch 

schon weitere Schritte ins Auge gefasst, so zum Beispiel die 

Vorbereitung und Unterstützung der Oberstufenschüle- 

rinnen und – schüler im Rahmen der Facharbeit… 

Bärbel Lauven und Monika Bailly 

 

Kölner Stadt Anzeiger 20/21.9.2008 

Kölner Stadt Anzeiger 18.4.2008 

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Die Klassen 

Klasse 10.3 


Benedikt Krams 

Marcel Nowsky 

Dennis Julian Willberg 

Piraveen Panchalingam 

Timo Lobscheid 

Kevin Voigt 

Fabian Knips 


Janine Honigmann 

Theresa Frede 

Bianca Katolla 

Rebecca Wilke 

Zeynep Toprak 

Ibtissem Mazzouzi 

Paulina Hütt 

Natascha Krause 

Evelyn Thomas 

Ann-Kathrin Müller 

Bahar Yaman 


Okan Yazici 

Semih Tuysuz 

Kübra Yilmaz 

Robert Christoph Ihne 

Kevin Veit 


Frau Gatzen 

Frau Heider 


Yannick Adorf 

Vanessa Arntz 

Ferial El-Ali 

René Hubert Nähle 

Peer Schadow 

Klasse 10.4 


Markus Lutschinski 

Eric Hauptkorn 

Matthias Fröse 

Richard Hust 

Daniel Keller 

Maximilian Becker 

Tobias Haas 

Christoph Rosenbauer 



Marina Salz 


Lisa Rau 


Lisa Rippert 

Sandy Müller 


Melek Kasap 


Schildbach 



Juri Lysenko 

Jannik Lutz 



Artem Kruglow 

Cigdem Sen 

Erich Efimov 







Frau Meyer 

Herr Höller 

Verabschiedung 

Danke Melle! 

Unsere Schule verabschiedete Mechthild Müller in den Ruhestand 

Am 24.6.2008 wurde im Rahmen einer Feierstunde neben 

anderen künftigen Ruheständlern auch unsere Didak- 

tische Leiterin Mechthild Müller verabschiedet. 

Mechthild Müller kam von der Gesamtschule Kierspe 

1990 an die Gesamtschule Gummersbach und hat nach 

kurzer Zeit und erfolgreicher Bewerbung die Funktions- 

stelle und die Aufgaben der Didaktischen Leiterin 

übernommen. 

Zu diesem Zeitpunkt befand sich unsere Schule noch in 

der Aufbauphase und viele Fragen der Konzeption und 

der pädagogischen Zielsetzung mussten auch durch die 

Didaktische Leitung geklärt werden. Es wurden verschie- 

dene Varianten zur Gestaltung der Projektwochen erprobt, 

es musste in dieser Anfangsphase die Sprachenfolge an unserer Schule festgelegt werden, genauer: Es musste ent- 

schieden werden, dass Spanisch die (in der zeitlichen Reihenfolge) vierte Fremdsprache ist, die im Fächerkanon unserer 

Schule angeboten wird. Und nicht zuletzt brauchte diese neue Schule mit ihrem für Oberberg völlig neuen Ganztags- 

unterricht auch ein überzeugendes Ganztagskonzept. 

Die Kolleginnen und Kollegen brachten auf der Verabschiedungsfeier eindrucksvoll ihre Anerkennung angesichts der 

vielfältigen Verdienste zum Ausdruck, die Mechthild Müller für unsere Schule erworben hat. Hierfür möchten wir in 

diesem Rahmen nur einige wenige Beispiele geben: 

Frau Müller hat an unserer Schule stets die Projektwochen vorbereitet. Sie machte im Vorfeld immer frühzeitig den 

Planungsstand der Projektwochen transparent und bezog das Kollegium in die Vorbereitung der Projektwochen mit 

ein. Sie schaffte mit ihren Planungen in jedem Jahr einen guten organisatorischen Rahmen, sodass die jeweiligen 

Projektwochen oder –tage erfolgreich durchgeführt werden konnten und am Tag der Offenen Tür ein präsentables 

Aushängeschild unserer Schule wurden. Es war ihr immer ein Anliegen, Eltern von der Qualität unserer Arbeit zu über- 

zeugen . Dazu gehörte für sie selbstverständlich auch die Weiterentwicklung und Veränderung unseres Förder-und 

Forderkonzeptes. 

Im Mittelpunkt ihrer Arbeit stand aber auch die Konzeption des Selbstständigen Lernens, z.B. durch die regelmäßig 

stattfindenden Übungs- und Wochenplanstunden. 

Besonders hervorzuheben ist, dass Melle Müller gemeinsam mit den anderen Didaktischen Leitern der Gesamtschulen 

des Oberbergischen Kreises den Gesamtschultag einführte, der als Fortbildungsveranstaltung alle zwei Jahre an einer 

der vier oberbergischen Gesamtschulen stattfindet. Diese Veranstaltung war nicht nur ausgezeichnet vorbereitet, es 

konnten auch immer wieder Referenten gewonnen werden, die wichtige Impuls gaben und so die Entwicklung 

unserer Schulen voranbringen konnten. 

Aber nicht nur die Weiterentwicklung des Unterrichts war ihr ein Anliegen, wichtig war auch die gute und vertrauens- 

volle Zusammenarbeit mit den Kollegen und Kolleginnen: Ein offenes Ohr und Herz für alle gehörte stets dazu. 

Vermissen werden wir alle Melle Müllers liebevolle, herzliche Art, mit der es ihr immer wieder gelang, eine gute und 

angenehme Atmosphäre zu schaffen, sowie ihre Fähigkeit, Ideen und Impulse aufzunehmen, genau zu prüfen und in 

sinnvolle Schulentwicklungsprozesse zu lenken. 

Danke Melle! 

Mechthild Müller 


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Das Kollegium 

Michael Baerens-Kamecke 

Monika Bailly 

Kyra Balkow 

Anne Benedek 

Thomas Benkert 

Reinhard Berg 

Aida Berisa 

Birgit Beyer-Heinig 

Gabriele Bielefeld-Berg 

Heidi Binn 

Hanna Bohle 

Ralf Breckwoldt 

Dagmar Büllesfeld 

Karin Bümming-Naroska 

Ute Campo 

Thomas Daas 

Jürgen Ebbinghaus 

Burkhard Engel 

Nina Engler 

Klaus Flötgen 

Isabel Floto-Neusser 

Ira Freude 

Dagmar Friedrichsen 

Klaus Frielingsdorf 

Thomas Fritz 

Astrid Gäbler 

Anja Gatzen 

Natalie Gielke 

René Götze 

Jutta Hamburger 

Christel Hamm 

Mirko Heider 

Johannes Heintges 

Susanne Hennicke 

Dorothe Herhaus 

Reimund Heringer 

Lothar Höller 

Markus Horstmann 

Fritz Hundt 

Michael Jaeger 

Barbara Jahn 

Frank Jungjohann 

Manfred Jurzok 

Marianne Klink 

Wolfgang Klinkhammer 

Christiane Körling 

Annelie Kreis 

Edith Kremer 

Thomas Krupp 

Hartwig Kugoth 

Alexandra Lachmann 

Bärbel Lauven 

Sabine Löhr 

Angelika Longerich 

Dr. Gabriele Mai-Gebhardt 

Christoph Mann 

Maria Meyer 

Iris Moldenhauer 

Stefanie Molenveld 

Werner Mücke 

Alfred Müller 

Heinz Neuhausen 

Frank Norbeteit 

Wilhelm Notermanns 

Phil Phillips 

Karl Platz 

Amelie Ritta Pocnejer 

Jürgen Poggemann 

Christoph Remmel 

Petra Ribinski 

Anke Roter 

Matthias Roter 

Wilhelm-Jörg Sandhofe 

Sylvia Sauer 

Ruth Schaefer 

Manfred Schäfer 

Joachim Schlechtingen 

Gabriele Seitz 

Michaela Steffen 

Sabine Stöver 

Michael Stracke 

Corinna Tomé 

Gülcan Ugurlu 

Birgit Walter 

Heike Angela Waßer 

Ilse Wewer 

Oliver Wienhold 

Ernst-Richard Wirth 

Jörg Wollenhaupt 

Die Klassen 

Klasse 10.5 


Kevin Eich 

Alex Mittler 

Dennis Gazibara 

Andreas Falkenberg 

Felix Ochel 

Gowshihan Kiritharan 

Jens Winkler 


Hatice Bilge Bitmez 

Jennifer Müller 

Cansu Temiz 

Julia Sabrina Merdian 

Tatiana Sharapova 

Jennifer Kokot 

Dilara Kaya 

Christiane Schobel 

Jessica Prädel 

Janina Nolden 

Betül Dalkiran 


Salih Yürümez 

Matthias Itermann 

Danny Hannes Dernbach 

Oliver Peschla 

Patrick Sebastian Hartmann 

Wayne Dohrmann 


Elisa Witt 

Diana-Sabrina Costa 

Milena Herholz 


Frau Herhaus 

Herr Sandhofe 


Linda Engelmeier 

Klasse 10.6 


Lirim Krasniqi 

Steffen Beckmann 

Patrick Pascal Zacher 

Kevin Kakuschki 

Lars Wienand 

Ingo Michael Hallmen 

Siyar Adiyaman 


Vanessa Sabrina Görke 

Larissa Meuer 

Josephine Schwarz 

Joanna Giehl 

Regina Wiens 

Carina Jungjohann 

Marie Sofie Berndt 

Janine Rosenthal 

Carolin Dresbach 

Christina Reimche 

Eleftheria Mouzaidou 


Larissa Tatjana Lenz 

Yvonne Schöttel 

Maik Gregorzewski 

Okan Ince 

Dominik Poschner 

Konstantin Heidenreich 

Jan Pallach 

Artur Siemens 


Maira Lazzaro 

Jessica Magdalena Zolnowski 

Jana Moser 


Frau Bümming-Naroska 

Herr Horstmann 


Marvin Drehsen 


3 

58 

Vorwort 

Das Jahrbuch ist inzwischen zu einer festen Tra- 

dition unserer Schule geworden. Es soll wie 

immer ein kleines Porträt unserer Schule sein 

und über das zurückliegende Jahr und die 

kleinen und großen Höhepunkte des Schullebens 

berichten. Und dabei wird deutlich, dass die 

gesamte Schulgemeinde – Eltern, Lehrerinnen 

und Lehrer, Schülerinnen und Schüler –auf ein 

erfolgreiches Jahr, in dem viel geleistet wurde, 

zurückblicken kann. 

Schule wandelt sich zur Zeit besonders stark und 

muss auf vielfältige Weise den gesellschaftlichen 

Wandlungsprozessen entsprechen. Bildung in 

der Schule ist die gerade in schwierigen wirt- 

schaftlichen Zeiten wiederentdeckte gesell- 

schaftliche Kernressource. Dabei ist unsere 

Schule mit ihrem Ganztagsprogramm, ihrem 

breiten Sprach- und Differenzierungsangebot, 

den vielfältigen Angeboten zur individuellen 

Förderung unserer Schülerinnen und Schüler 

schon jetzt gut aufgestellt. Den neuen Anforde- 

rungen, wie z.B. den zentralen Abschlussprü- 

fungen am Ende der 10 und das Zentralabitur in 

der 13, haben wir uns so mit Erfolg stellen können. 



wollen wir dadurch weiter näher kommen. 




Gummersbach-Derschlag, den 14.10.2008 

(M. Jaeger, LGED) 

Stufe 13 

Laura-Jane Alberts, Paul Baranski, Inka Beerents, Monika Berg, Nazesh Bhatti, Natalie Biesenbach, Maik Florian Colberg, Franziska Dawid, Andreas Markus Dirski, Jana Drehsen, Francesca 

Cristina Emmi, Jonas Esch, Florian Fiedler, Wiebke Grobe, Steven Groll, Lisa Hasenburg, Nikola Helle, Sebastian Helmenstein, Lara Vanessa Hornbruch, Elena Hustin, Florian Daniel Inhoffen, 

Heiko Jandel, Nirosha Ketharasingam, Marius Kostrzewa, Martin Jürgen Lamp, Natalja Langemann, Matthias Lindner, Silke Löw, Simon Mecke, Mareike Naumann, Denise Peyser-Fränzel, 

Stefan Piechaczek, Carl Christoph Pietschmann, Thomas Raser, Sarah Rasten, Marvin Remus, Alexandra Scheipner, Emanuel Schmidt, Joana Schmidt, Laura Schneider, Daniela Schneiders, 

Svenja Scholz, Monique Schwartmann, Denise Steinert, Kati Strahlhoff, Olga Teise, Sergej Timostschuk, Maike Tober, Reinhard Ursu, Sebastian Vor, Sarah Wallmichrath, Selinda Wallmichrath, 

Dennis Weiler, Jenny Sophie Witowski, Tobias Heinz Zippel 

Klassenlehrer/in: Frau Körling 


45 

16 

Grease 

„Grease Reloaded“ 

brachte Mensa zum Kochen 

Standing Ovations waren der Lohn für den Literaturkurs 

der Jahrgangsstufe 12 nach der mitreißenden Aufführung 

des Musicals „Grease Reloaded“. Das Stück enstand in 

Anlehnung an das 1971 auf die Bühne gebrachte Werk von 

Warren Casey und Jim Jacobs und ist vielen besonders 

durch die filmische Adaption mit John Travolta und Olivia 

Newton-John bekannt. 

Die Handlung der Liebesgeschichte, die im High-School- 

Milieu spielt, ist in die 50er Jahre verlegt. Sandy (herausra- 

gend Sarah Rasten), ein eher schüchternes Mädchen, lernt 

in den Sommerferien Danny (überzeugend Marius Kostrze- 

wa), den Anführer der T-Birds kennen. Nach ihrer Sommer- 

romanze treffen sie sich zufällig auf der Rydell High School 

wieder. Danny will zunächst nicht sein Gesicht als cooler 

Frauenschwarm vor seinen Kumpels verlieren und lässt 

Sandy abblitzen. Diese wird bei den „Pink Ladys“ aufge- 

nommen, der wichtigsten Mädchengang der Schule. 

Überzeugend waren auch die schauspielerischen Leistun- 

gen der Pink Ladys (Derya Moog, Denise Peyser, Stefanie 

Erdenberger, Jasmin Piller) und der T-Birds (Mike Worth- 

mann, Martin Lamp, Matthias Lindner, Heiko Jandel): 

Running Gags, packende Dialoge und gut abgestimmte 

Tanzeinlagen (verantwortlich Derya Moog) machten die 

Aufführung zu einem kurzweiligen Vergnügen. 

Die Inszenierung, für die der Schüler Andreas Dirski verant- 

wortlich zeichnete, überzeugte und begeisterte das ausver- 

kaufte Haus auf ganzer Linie. Die temporeichen Szenenfol- 

gen boten eine perfekt abgestimmte Choreographie mit 

viel live dargebotenem Südstaatenrock. Die Band (Tobias 

Zippel, Thomas Raser, Silas Weuste, Jonas Esch) trieb die 

Handlung an und unterstützte die beiden Protagonisten 

bei ihren jeweiligen Soli. Musikalische Klassiker wie 

„Summer Nights“, Greased Lightnin“ und „We Go Toge- 

ther“ heizten die Stimmung noch mehr an und führten am 

Ende zu „Zugabe“-Rufen, die vom Ensemble auch erfüllt 

wurden. 

Das durchweg professionell wirkende Resultat hatten sich 

die Schülerinnen und Schüler über das ganze Schuljahr zu- 

sammen mit Kurslehrer Michael Baerens hart erarbeitet. 

M. Roter 

Die Klassen 

Klasse 7.3 


Tim Frese 

Viktor Rudi 

Ramazan Korkmaz 

Marco Seinsche 

Marco Klatt 

Florian Cemil Behr 

Theodoros Michailidis 


Charline Michelle Hafemann 

Lisa Kattwinkel 

Nadine Frances Kreß 

Alina Richter 

Jessica Elfriede Winkler 

Pia-Denise Wahl 

Katja Benninghoff 

Julia Rau 

Christine Liemanns 

Julia Kokot 

Christina Ntaltsidis 


Ahmet-Mert Özkurt 

Christian Fromm 

Martin Müller 

Kevin Alohan 

Pascal Schulz 

Blendina Ruhani 

Lena Hövel 

Jonas Diehl 


Michelle Christelle Lyra 

Pia Pallach 

Darleen Michelle Toews 


Frau Körling 

Herr Krupp 


Eduard Walter 

Klasse 7.4 


Ramadan Ruhani 

Thomas Neufeld 

Selim Tak 

Nils Alexander Lemmer 

Marvin Gräschke 

Ferdi Karakoc 

Folke von Holwede 


Saliha Giasar 

Samantha Winkler 

Kasandra Marie Laudage 

Katharina Sabine Mayer 

Vanessa Diedrichs 

Lucille Jenders 

Rebecca Walber 

Christin Schneider 

Isabella Anna Auweiler 

Sara Kristin Lüßmann 

Tabea Triphan 


Maline Engels 

Thomas Krymko 

Artur Hermann 

Alexander Bach 

Thomas Martin Florkowski 

Chris Philipp Gösselkeheld 

Viktor Streich 

Robert Gammel 

Peter Gläser 


Kristine Krymko 

Dana Sisman 


Frau Pocnejer 

Herr Heringer 


Philipp Rosenbauer 


17 

44 

Die Klassen 

Klasse 7.1 


Jermaine Brandon Zimmer- 

mann 

Erdem Yilmaz 

Naim Thaqi 

Marcel Dorzok 

Oliver Vor 

Christian Matejka 

Philipp Niklas Schacht 


Larissa Anabelle Krizan 

Mariana Horchler 

Pia Angelina Bruns 

Katharina Ovtschinnikov 

Lisa-Marie Fritz 

Lena-Kristin Rosendahl 

Sibel Kara 

Annika Rother 

Vanessa Elisabeth Krieger 

Dilek Temel 

Katrin Herbst 


Timo Altmann 

Marcel Altmann 

Aaron-Simon Langenbach 

Jan Niklas Engel 

Mehmet Emin Sayin 

Emre Altisap 

Kevin Mischnick 

Dustin Heide 

Piragash Vigneswaran 


Carolin Becker 

Henry Colin Schmidt 

Desiree Loreen Huth 


Frau Lachmann 

Herr Breckwoldt 

Klasse 7.2 


Joshua Pilz 

Sean Schöttler 

Marcel Wirth 

Pierre Sebastian Bux 

Lars Stuffertz 

Malte Peterson 

Johannes Kirsch 


Chiara Marie Frowein 

Maria Francesca La Porta 

Tonia Lazzaro 

Sandra Sinkeviciute 

Melek Yalavuz 

Ronja Heuser 

Jennifer Gebhart 

Raja Theus 

Linda Anna Elisabeth 

Schnackerz 

Alexa Binn 

Andrea Raser 


Elias Heßlenberg 

Patrick Renner 

Eric Maik Buschner 

Marvin Magnus Hieronymus 

Irdi Shala 

Vincent Schöller 

Yannik Dost 


Vanessa Thierjung 

Kristin Müller 


Frau Engler 

Herr Götze 


Enrico Corso 

Kim Coralie Kaltenbach 

DAG 

Künstlerische Ergebnisse präsentiert 

Traditionell im Frühling zeigten die Schülerinnen und 

Schüler des Lernbereichs „Darstellen und Gestalten“ 

unserer Schule ihre Jahresergebnisse. In einer stimmungs- 

vollen Abendveranstaltung wurde in der voll besetzten 

Mensa ein buntes Programm unterschiedlicher Projekte 

dargeboten. Zu Beginn zeigte der Jahrgang 6 eine Panto- 

mine zum Thema „Schule“, in die die Akteure den selbst 

intonierten Klassiker „Wonderful World“ von Sam Cooke 

eingebaut hatten. Begleitet wurden sie auf der Gitarre von 

ihrem Lehrer Phil Phillips. In den anschließenden „Papier- 

Improvisationen“ zeigte der Jahrgang 8 dem staunenden 

Publikum, wie man in kürzester Zeit künstlerisch mit Zei- 

tungspapier umgehen kann. 

Anschließend wurden in optisch beeindruckenden Auftrit- 

ten vom Jahrgang 7 in selbst entworfenen und genähten 

Kostümen die Themen „Erde“ und „Feuer und Luft“ sze- 

nisch und tänzerisch unter Leitung der Lehrerinnen Ute 

Campo und Nathalie Gielke umgesetzt. 

In einer dynamischen Aufführung präsentierte schließlich 

der Jahrgang 9 die Ballade „Die Brück’ am Tay“ von 

Theodor Fontane. Den 1880 verfassten Text über eine Ei- 

senbahnkatastrophe hatte der Dichter mit Elementen aus 

Shakespeares „Macbeth“ verbunden. Die daraus stam- 

menden Hexen wurden überzeugend in die Choreographie 

von Kyra Balkow und Birgit Beyer-Heinig eingebaut. Die In- 

terpretation bestach vor allem durch die geschickte Koppe- 

lung von Elementen des Tanztheaters, szenischer Passagen 

und Akrobatik. 

Die Zuschauer waren von dem Abend begeistert und hono- 

rierten das Spektakel mit großem Applaus. M. Roter 


15 

46 

Die Klassen 

Klasse 7.5 


Manuel Wolfgang Schöckel 

Marcel Behner 

André Newiger 

Justin Rosenthal 

Marco Deitenbach 

Mouhamed-Ali Ayachi 

Mathis Sam Lachmann 


Dhadchayeni Vinotharajah 

Tugba Tastan 

Ipek Akyildiz 

Jennifer Schebök 

Angelika Engelhardt 

Jule Christin Bestgen 

Nina Schmidt 

Katrin Tarnowske 

Luisa Leferink 

Maria Dick 

Regina Klan 


Chris Jason Kuhnert 

Timo Aristid Duda 

Eric Hilsbecher 

Eugen Strak 

Lena Schröder 

Jessika Risto 

Alexander Knips 

Till Johannes Markusch 

Kevin Falk Dohrmann 


Vanessa Winzen 

Alina Helga Flakowski 


Frau Friedrichsen 

Herr Phillips 


Mariella Rosa Mancarella 

Klasse 7.6 


Saskia Becker 

Nils Sdrada 

Malte Niklas Klein 

Yannick Lindemann 

Dennis Huckestein 

Christoph Michael Wotsch 

Tuna Atan 


Tamara Müller 

Katharina Dannhauer 

Melissa Clemens 

Anna Maria Beletseli 

Kim Joanna Düperthal 

Sabrina Gabor 

Janina Merten 

Regina Pobegaev 

Sophie Weißweiler 

Yasemin Trabelsi 


Axel Wilhelm 

Yildiz Mustu 

Jessica Christine Wotsch 

Recep Ali Ersoy 

Heiko Wilhelm 

Julian Merten 

Machmood Yehya Amcha 

Alessio Gregorio Lo Grasso 


Nina Stange 

Sheila Asante Breer 

Sarah-Aylin Prüser 


Frau Büllesfeld 

Herr Norbeteit 


Mikail Aydin 

Andreas Saizew 

Tag der offenen Tür 

Schule live am Epelberg 

Wie im Vorjahr stand die Präsentation des Unterrichts an 

unserer Schule im Mittelpunkt des vergangenen Tages 

der offenen Tür. Die Klassenräume von Mittel- und Ober- 

stufe waren für zahlreiche Besucher geöffnet. Eltern von 

Grundschulkindern nutzten die Gelegenheit, den Unter- 

richt des 5. Jahrgangs anzuschauen und daran teilzuneh- 

men. Besonders das seit vielen Jahren an unserer Schule 

etablierte Methodentraining stieß bei den Eltern auf reges 

Interesse. Auch angehende Oberstufenschüler informier- 

ten sich in einem eigenen Info-Raum über das Angebot 

der Sekundarstufe II. 

Traditionsgemäß präsentierten sich die außerschulischen 

Partner der Gesamtschule wie A.S.Création, der Stadtteil 

Derschlag e.V. und der Weltladen. Der Sanitätsdienst 

unserer Schule informierte über seinen Tätigkeitsbereich. 

Besonderes Highlight war neben zahlreichen musikalisch 

und künstlerischen Darbietungen eine Rhönrad-Vorfüh- 

rung des 11. Jahrgangs mit Sportlehrerin Corinna Tomé. 

Die engagierten Mitglieder des Fördervereins sorgten wie 

immer für den kulinarischen Rahmen der Veranstaltung. 

M. Roter 


47 

14 

Außerdem für ihr Engagement beim „Afrikatag“: Hakan 

Aslan 8.2, Sina Frydryszek 10.1 M. Roter 

Schülerehrungen 

Schülerehrungen 

Vor dem DAG-Abend des 10. Jahrgangs hat Schulleiter 

Michael Jaeger wie jedes Jahr Schülerinnen und Schüler 

für besondere Leistungen im vergangenen Schuljahr 

geehrt. Darunter waren (Klassennennungen aus dem ver- 

gangenen Schuljahr): 

1. Ingo Michael Hallmen 9.6, der seit über zwei Jahren 

selbstständig das Schulaquarium betreut. 

2. Die Teilnehmer des Schools Cup NRW in Waldbröl: 

Aileen Philipps 5.4, Shannon Herold 5.4, Marvin Hierony- 

mus 6.2, Eric Buschner 6.2, Jörg Heitmann 7.4, Robin 

Wolfewicz 7.4, Victoria Gräfer 8.6, Kathrin Powalla 8.6, 

Lirim Krasniqi 9.6, Patrick Wolfewicz 9.2, Carina Klein 

10.5 

3. Die Fußballer, die erfolgreich am Landessportfest der 

Schulen teilgenommen haben. 

(Bericht an anderer Stelle in diesem Heft, Klassennen- 

nungen aus dem vergangenen Schuljahr) 

a) Wettkampfklasse II, Bezirksmeisterschaft: 

Sebastian Hausmann 7.4, Ünal Secer 8.1, Murat Saban 

8.3, Jan Fielenbach 8.6, Angelo Mancarella 9.2, Semih 

Tuysuz 9.3, Artem Kruglow 9.4, Jannik Lutz 9.4, Mathias 

Ittermann 9.5, Okan Ince 9.6, Philip Deltsidis 10.1, Artur 

Ernst 10.1, Daniel Jabs 10.1, Moritz Naumann 10.1, Mu- 

hammed Malcok 10.3 

b) Wettkampfklasse III, Bezirksmeisterschaft: 

Chris Gösselkeheld 6.4, Philip Rosenbauer 6.4, Selim Tak 

6.4, Viktor Streich 6.4, Joshua Gottwald 7.1, Ömür Ibrahim 

7.1, Soner Kanat 7.3, Ismail Igrischta 7.4, Claudio Parri- 

nello 7.5, Christian Renz 8.2, Benjamin Schmitz 8.2, 

Etienne Schilling 8.2, Valmir Azisi 8.4, Sebastian Halbe 

8.4, Sven Rajkowski 9.1 

4. Die Mitglieder der SV für ihr Engagement: 

Finja Worthmann 10.2, Johannes Diehl 10.4, Najeh 

Saadani 10.5, Laura Inhoffen 10.6, Hiwot Wissing 10.6, 

Benjamin Wolf 11, Carola Creemers 11, Kristina Ruppel 11, 

Andreas Dirski 12, Thomas Raser 12, Mike Worthmann 12 

Die Klassen 

Klasse 8.1 


Christos Frangoudis 

Massimiliano Minichino 

Tim Rothstein 

Tom Stranzenbach 

Lukas Pohlmann 

David Heidemann 

Heinrich Hildebrandt 


Albinesa Shabani 

Lea Raczkowski 

Aysegül Akyildiz 

Jessika Ottinger 

Sabrina Kirchhoff 

Christine Renz 

Anastasia Kasper 

Jennifer Braun 

Nicole Bechler 

Lena Marie Eich 

Eleni Michoglou 


Harry Semljanskij 

Dominik Funk 

Ömür Ibrahim 

Jan Richter 

Moritz Branscheid 

Andreas Fritz 

Michael Root 


Annika Volkmer 

Patricia Schütz 


Frau Binn 

Herr Schäfer 


Sonja Rattay 

Koray Sahin 

Klasse 8.2 


Alexander Endayew 

Wissing 

Marcel Martel 

Dennis Jörn Rosenberger 

Tim Josef Alfons Schna- 

ckerz 

Tim Hardt 

Pascal Halapa 

Marco Krei 


Betül Sakru 

Julia Finke 

Sarah Gehringer 

Helena Anna Schneider 

Svenja Nickel 

Jelena Schmidt 

Julia Grassmann 

Jessica Wolf 

Lara Stimke 

Jessica Schmidt 

Sarah Tscholl 


Christian Lobitz 

Christian Gerlach 

Merlin Tristan Scherer 

Christine Friesen 

Jennifer Flohr 

Sven Rajkowski 

Kumaran Thavarajah 


Frau Gäbler 

Frau Kremer 

Herausgeber: 


Epelstrasse 23 

51645 Gummersbach 

Tel 02261 53031 

Fax 02261 59526 

Email: info@gesamtschulegm.de 

Internet: www.gesamtschulegm.de 





Jahrbuch 2009 

ENERGY- Imaging across schools ® • Heinrich-Hertz-Straße 16 • 40699 Erkrath • info@energy-imaging.de 

Inhaberin: Susanne Henkel • Ust-IDNr.: 224471095 • 0211 / 28 07 12-11 • Telefax 0211 / 28 07 12-12

Vorwort 

Vor Ihnen liegt die Schulchronik der Marienschule für das Schuljahr 

2010/11. Das vergangene Schuljahr war in besonderer Weise 

geprägt durch organisatorische, didaktische und pädagogische 

Vorbereitungen für die zukünftige Struktur der Schule. 

Im Schuljahr 2011/12 wird die Integrierte Sekundarschule an 

der Marienschule Einzug halten, Herr Kiebel ist als neuer Leiter 

dieser Schulform ernannt worden und jetzt schon an vielen 

Wochentagen in der Marienschule anwesend. Die ISS wird als 

gebundene Ganztagsschule geführt, u.a. auch, weil wir nach 

dem Umbau des Schwesternwohnheims in besonderer Weise 

geeignete Räume für eine außerunterrichtliche Arbeit mit Schülern 

zur Verfügung stellen können. Darüber hinaus werden wir 

für alle Schüler ein Mittagessen in der schuleigenen Mensa anbieten 

können. Zu diesem Zweck haben wir ein neues Stundenplanmodell 

entwickelt und in den Gremien vorgestellt, das eine 

erweiterte Mittagspause vorsieht. Wir fühlen uns gut gerüstet, 

das neue Schuljahr mit Optimismus anzugehen. 

Im vergangenen Jahr haben wir aber nicht nur auf das neue 

Schuljahr vorausgeschaut, sondern mit einer Vielzahl von Aktionen, 

Aufführungen, Wettbewerben, Exkursionen, Klassen- 

oder Kursfahrten und vielem mehr das Schulleben bereichert 

und Erfahrungen ermöglicht. Bildung findet nicht nur im Klassenraum 

statt, obgleich an diesem Ort die tägliche und notwendige 

Basis für die Wissensgesellschaft gelegt wird. Die Aneignung 

von Wissen ist ein vielfältiger und lebenslanger Prozess, er 

setzt Neugier, Offenheit und Anstrengung voraus. 

Viele Aktivitäten der Marienschule sind wiederkehrende Ereignisse: 

der Missiolauf im Oktober, den wir erstmals für zwei 

von den Armen Schulschwestern in Nigeria geführte Schulen 

organisiert haben und bei dem der stolze Betrag von 7358,12 

€ erlaufen wurde, die Aufführungen des von Frau Kuhle geleiteten 

Instrumentalkreises, die Konzerte des Chores unter der 

Leitung von Herrn Gietz und die Aufführungen des Fachbereiches 

Darstellendes Spiel, geleitet von Frau Thier und Frau 

Wedel. Wettbewerbe aus den Bereichen des Sports, der Kunst, 

der Mathematik und Sprachen haben unser Schulleben genauso 

bereichert wie eine Vielzahl von Arbeitsgemeinschaften, die 

es den Schülern möglich machen, ihre Interessen einzubringen 

oder zu entwickeln. 

Im November 2010 wurde die Marienschule von einem Lehrerteam 

visitiert und „auf Herz und Nieren“ begutachtet. Der 

Bericht ist zunächst der Schulkonferenz und anschließend den 

anderen Gremien vorgestellt worden. Das Feedback stellt eine 

Katholische Schule 

Sankt Marien 

„Möglichst viele sollten möglichst viel wissen.“ 

(Richard von Weizsäcker) 

Liebe Schulgemeinschaft! 

Bestätigung der pädagogischen Arbeit an unserer Schule dar. 

Wir werden den Bericht aber auch zum Anlass nehmen, Kritik 

aufzunehmen und über mögliche Änderungen in einzelnen Bereichen 

nachzudenken. 

Zwei Ereignisse des vergangenen Jahres sollen hier hervorgehoben 

werden. Wir haben uns das Ziel gesetzt, die Identifikation 

mit der Marienschule zu steigern. Dabei sollen die ehemaligen 

Schüler in den Blickpunkt kommen, denn ihre Verbundenheit mit 

der Schule ist für uns alle ein Schatz an Erfahrungen und Erinnerungen, 

und nicht zuletzt können sie durch ihr Mittun den heutigen 

Schülern Lebens- und Berufserfahrungen weitergeben. So 

hat eine Arbeitsgruppe unter der Leitung von Herrn Krüger am 

17.9. des vergangenen Jahres erstmals ein Ehemaligentreffen 

auf dem Schulgelände initiiert, das auch dank des Informationsflusses 

über moderne Kommunikationsplattformen ausgesprochen 

gut besucht war und zu einer Vielzahl von Begegnungen und 

Gesprächen führte. Die ausgelassene Stimmung hat uns darin 

bestärkt, dieses Treffen zu einem regelmäßigen Bestandteil des 

Schullebens zu machen. An jedem 3. Freitag im September werden 

wir in Zukunft ein solches Ehemaligentreffen durchführen. 

Eine andere Veranstaltung mit langer Tradition wurde in diesem 

Jahr wiederbelebt und ist dabei zu einem vollen Erfolg geworden: 

der Schulball. In den Räumen des Tomasa-Saales in Zehlendorf 

kamen tanzbegeisterte Eltern, Schüler, Lehrer und Ehemalige 

zusammen; es wurde ein ausgelassener, fröhlicher und 

kurzweiliger Abend. Der Schulball wird wieder zu einer festen 

Größe der Marienschule. 

Der Förderverein hat sich im vergangenen Jahr neu konstituiert 

und stabilisiert. Darüber freuen wir uns ganz besonders, denn 

der Förderverein ist nicht nur für die finanziellen Wünsche, die 

über den regulären Etat hinausgehen, wichtig, sondern er signalisiert 

die Identifikation der Eltern und Ehemaliger mit der Schule, 

kann Initiativen entwickeln z.B. für Arbeitsgemeinschaften, 

Aktionen und vieles mehr. 

In diesem Jahrbuch werden Sie aber vor allem Berichte über 

den Schulalltag, über Exkursionen, Klassenfahrten und viele 

kleine Dinge finden. Ich wünsche Ihnen Muße und Freude beim 

Stöbern im Jahrbuch 2010/11. 

Ihr 

J. Weischede 

3

4 



Liebe Leserin, lieber Leser, 

wie Sie vielleicht bereits wissen, wird es ab dem Schuljahr 

2011/12 am Standort der St. Marienschule in Neukölln, neben 

dem Gymnasium eine neue Schulform geben. Als zukünftiger 

Schulleiter dieser neuen Schulart möchte ich Ihnen im Folgenden 

einige Fragen beantworten, die mir in den letzten Monaten 

öfter gestellt wurden. 

Um welche Schulform handelt es sich? 

Die neue Schulform, die im Land Berlin in vielen Schulen seit 

Beginn dieses Schuljahres eingeführt ist, nennt sich Integrierte 

Sekundarschule (ISS). 

Was ist eine ISS? 

Die ISS ist neben dem Gymnasium die einzige Schulform, die 

ab dem kommenden Schuljahr in Berlin existieren wird. Sie vereint 

die ehemaligen Haupt-, Real- und Gesamtschulen „unter 

einem Dach“. 

Welche Schüler/-innen werden aufgenommen? 

An der ISS werden Schüler/-innen mit ISS-und Gymnasialempfehlung 

aufgenommen und gemeinsam in einem Klassenverband 

unterrichtet. 

Wie kann das funktionieren? 

Durch die äußere und die Binnendifferenzierung sowie durch 

die Wahl sog. „Wahlpflichtfächer“ werden alle Schüler/-innen 

ihren Fähigkeiten und Begabungen entsprechend unterrichtet. 

Wie viele Klassen wird es an der ISS geben? 

Die ISS an der Marienschule wird mit drei Klassen à 25 Schüler/innen 

eingerichtet. 

Vorwort 

Welche Abschlüsse sind an der ISS möglich? 

Alle Abschlüsse, die an allgemeinbildenden Schulen in Berlin 

vergeben werden, können an der ISS der Marienschule erworben 

werden: 

(erweiterte) Berufsbildungsreife/mittlerer Schulabschluss 

(MSA)/Versetzung in Klasse 11 der gymnasialen Oberstufe 

Kann man das Abitur an der ISS machen? 

Die Einrichtung einer eigenen gymnasialen Oberstufe für die 

ISS ist geplant. Im Gegensatz zum Gymnasium wird das Abitur 

nach 13 Jahren erworben. Dadurch haben die Schüler/-innen 

mehr Zeit bis zum Abitur als am Gymnasium. 

Wie bereiten sich die Lehrer/-innen 

auf die neue Schulform vor? 

Seit Anfang Januar trifft sich eine Gruppe von Lehrer/-innen in 

regelmäßigen Abständen, um das neue Schuljahr vorzubereiten. 

Leitbild, Schulprogramm, Arbeitspläne, etc. werden erstellt 

und gemeinsame Fortbildungen werden besucht. 

Wo bekommt man Informationen zur ISS? 

Im Sekretariat der Marienschule gibt es einen Flyer zur ISS 

und demnächst wird unter „www.marienschule-iss-berlin.de“ 

eine neue Homepage ins Netz gestellt. Als zukünftiger Schulleiter 

der ISS an der Marienschule freue ich mich auf das neue 

Schuljahr und die Zusammenarbeit mit allen Schüler/-innen 

und Lehrer/-innen an der KSSM/O. 

Michael Kiebel

Editorial 

Jedem Anfang wohnt ein Zauber inne… 

Unsere Schule befindet sich in einer Phase der einschneidenden 

Veränderungen. Durch die Schulreform musste vieles 

neu bedacht, angepasst und zum Teil völlig verändert werden. 

Das abstrakte Bild, das von der Schülerin Simone Mucha gemalt 

wurde und dieses Jahr den Umschlag ziert, symbolisiert 

diese Phase unserer Meinung nach sehr eindrucksvoll. Die 

kräftigen, leuchtenden Farben stehen für Kraft, Freude und 

Pioniergeist. Allerdings erinnert die Farbkomposition auch an 

eine Feuersbrunst und somit klingt auch der Schmerz an, der 

mit Veränderungen einhergeht. Dieser Prozess ist an unserer 

Schule im Gang aber noch nicht abgeschlossen - eine Schule 

im Werden. Eine Zeit, die für uns alle viele Chancen birgt. 

Im vergangenen Frühjahr stellte sich an der St. Marienschule 

auf einmal die Frage der Redaktionsnachfolge für das Schuljahrbuch. 

Zuvor hatte Herr Tentschert diese verantwortungsvolle 

und – wie wir es nun auch selber erlebt haben – doch 

recht arbeitsintensive Aufgabe 18 Jahre lang mit Hingabe und 

großem Engagement übernommen. Dafür möchten auch wir 

Herrn Tentschert noch einmal unsere Anerkennung und unseren 

aufrichtigen Dank aussprechen. 

Auf der Suche nach einer Lösung gerieten besonders die, wenn 

auch nicht mehr so ganz jungen, so doch vergleichsweise jüngeren 

Kollegen in den Blick - also auch wir. Da die Existenz 

dieser wichtigen Schulpublikation also auf dem Spiel stand, 

willigten wir ein, eine Notredaktion für die vorliegende Ausgabe 

2010/2011 zusammenzustellen. Die endgültige Neubesetzung 

der Redaktion ist noch nicht abgeschlossen und es werden 

nach wie vor Interessierte gesucht! 

Und um potenzielle Nachfolger nicht zu verschrecken - trotz 

der Arbeit hat uns die Redaktionsarbeit und das „Basteln“ 

an dieser Ausgabe natürlich auch eine Menge Spaß gemacht. 

Dies schlägt sich in einigen neuen Ideen wieder, die 

dem geneigten Leser u.a. die Orientierung erleichtern sollen: 

Die aus unserer Sicht bewährte Jahres- und Monatsübersicht 

findet sich auch in diesem Jahrbuch wieder; allerdings wird sie 

ergänzt durch ein Bilderkalendarium, dass in jeder Kopfzeile 

erneut auftaucht. Für diese Monatsgliederung wurden uns dan- 



Die Jahrbuchredaktion 

kenswerter Weise vom Fachbereich Kunst die wunderschönen 

Schülerarbeiten des Schulkalenders zur Verfügung gestellt. 

Weiterhin war es der Anspruch der Redaktion, möglichst viele 

der fast zahllosen Schulaktivitäten und Projekte an der Marienschule 

ins Jahrbuch aufzunehmen. Gleichzeitig haben wir aber 

auch den Versuch unternommen, weniger aber dafür größere 

Fotos abzudrucken. Sofern wir aufgrund dieser Neuausrichtung 

der Redaktionsarbeit eine Bildauswahl treffen mussten 

und in einzelnen Fällen auch dazu gezwungen waren, Texte zu 

kürzen, bitten wir um Verständnis. Auch verweisen wir auf die 

von Herrn Müller nach wie vor engagiert betreute Internetseite 

der Schule und die Rubrik „Aktuelles“. Hier finden sich noch 

viele weitere Aktivitäten, für die im Jahrbuch diesmal leider kein 

Platz mehr blieb. 

Besonderer Dank gilt dem Fachbereich Kunst für die Gestaltung 

des Einbands, Herrn Tentschert für wertvolle Redaktions- 

Tipps, Herrn Göbel für viele wunderbare Fotos und nicht zuletzt 

der Schulleitung für die organisatorische Unterstützung der Fototermine. 

Die Notredaktion bedankt sich bei allen für die schönen Beiträge 

und wir übergeben den Staffelstab an das nächste Redaktionsteam. 

Uwe Maaser, Matthias Pinkawa und Clemens Krüger 

5

6 



Unterstützen Sie die Marienschule 

kostenfrei per Mausklick! 

Über bildungsspender.de oder die Homepage 

der Marienschule 

Auf Initiative des Fördervereins können Sie die Marienschule ab 

sofort über das Internet unterstützen und zwar ohne dafür auch 

nur einen Cent zu zahlen! 

Wie das funktioniert? 

Sie tätigen Ihre Internet-Bestellungen und Einkäufe zukünftig 

einfach über die gemeinnützige Seite www.bildungsspender.de 

oder direkt über den dafür eingerichteten Link auf der 

Homepage der Marienschule. Über 890 Partner-Shops stehen 

dafür zur Verfügung, vom Arzneiversand bis zum Zootierbedarf. 

Bildungsspender erhält für die Vermittlung des Einkaufs 

eine Gutschrift, die zu 100% an die ausgewählte Einrichtung 

als Spende weitergeleitet wird. Die Höhe der Gutschriften wird 

direkt beim Link des jeweiligen Shops/Dienstleisters angezeigt. 

Was wird damit finanziell gefördert? 

Die diesjährige Sammelaktion steht unter dem Motto „Mehr 

Musik für St. Marien“ und soll der musikalischen Ausstattung 

der Schule zu Gute kommen! 

Bildungsspender 

Das Projekt lebt vom Mitmachen! 

Bitte machen Sie mit und sagen Sie es weiter! 

Vielen Dank! 

Der Förderverein der Marienschule e.V.

Fr. Schmack, 

Fr. Starick 

Unser 

Caféteria 

Team 

Fr. Badstübner 

Sekretärin 

Rund um die Schule 

Fr. Fierdag und Fr. Schöpe 

Sozialpädagoginnen von der Schulsozialarbeit 

Hr. Staude 

Pädagogischer 

Koordinator 



Fr. Trispel 

Sekretärin 

Hr. Dr. Keitsch 

Stellvertretender 

Schulleiter 

Hr. Schmack 

und Hr. Maak 

Unsere 

Hausmeister 

Fr. Stock 

Rezeptionistin 

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März 2010 

Gelände – Orientierungspraktikum 

April 2010 

Girls’ Day 

Mai 2010 

Die 7 Gb im Kletterwald 

Zum Frankreichaustausch an die Côte d’Azur 

Der 2. Ökumenische Kirchentag in München 

Juni 2010 

„Andorra“ – eine Inszenierung des Kurses 

„Darstellendes Spiel“ 

Chancen 2010 

130 Kilometer näher zu Gott 

„Surveyor“ 

Brechts Marsch durch das „Dritte Reich“ 

Nach Dessau zum Bauhaus – Kursfahrt 

des Leistungskurs Kunst 

Juli 2010 

Abistreich 2010 

Volleyballturnier 

August 2010 

Sofortiges Handeln rettet Leben in jeder Notfallsituation 

Rügen, oh Rügen! 

Bitte lächeln, alte Stadt 

Bericht über den Aufenthalt in Rom 

September 2010 

Kennenlernfahrten der 7. Klassen 

Ehemaligentreffen der St. Marienschule – da werden 

Erinnerungen wach… 

„Think electric“ – junge Frauen in Technikberufen 

Dornröschen schläft in Schwedt 

Besuch der Schüler aus Olsztyn 

Segeln mit der 10 Rb – geht das gut? 

Oktober 2010 

Ausflug zu den Franziskanern 

Die 7 Gd in der Geschichtswerkstatt 

Missiomarsch 2010 – Marienschüler sammeln 7.258,12 € 

für Nigeria 

Inhaltsverzeichnis 

November 2010 

Fortbildungstag Mediation 

1. Hilfe – Kurs der 7 Rb 

Praxistag: Für Krankengymnastik & Physiotherapie 

Chorfahrt 

Geschichtsexkursion in die Ausstellung „Topographie des 

Terrors“ 

Dezember 2010 

„Berufe praktisch…“ 

„Komm wir hauen auf die Pauke!“ – Instrumentalkreis 

mit langer Tradition 

Weihnachtsgeschenke für das Weihnachtsessen 

der Gemeinschaft Sant‘ Egidio 

„Rauchst Du noch oder lebst Du schon?“ – Besuch 

der 7. Klassen bei KARUNA 

„Nur er kann dem Augenblick Dauer verleihen“ – Weimarfahrt 

des Leistungskurses Deutsch 

Januar 2011 

„Hitler und die Deutschen“ – Ausstellungsbesuch der 9 Rb 

im Deutschen Historischen Museum 

Impressionen vom Tag der offenen Tür 

„Business, das ist Krieg, Blut und Tränen“ – Aufführung 

des Stücks „Top Dogs“ 

Der Schulball erstrahlt in neuem Licht 

Februar 2011 

Die Skifahrt 2011 

Zu Besuch im Deutschen Bundestag – Exkursion 

der PW-Leistungskurse 

TanzZeit 

Im Haus der Wannseekonferenz 

Ein Dankeschön vom Kulturamt Neukölln 

März 2011 

Bildungsfahrt in eisige Höhen 

Impressionen, Emotionen – Experimente in bewegten Bildern 

April 2011 

Chorauftritt in St. Christophorus 

Ein- und Auswechselungen

März 2010 

KSJ – Willkommen bei den „Roten Engeln“ in Rixdorf! 

Der Name ,,Marien - Die Roten Engel" ist abgeleitet von der 

erfolgreichen Valentinsaktion, bei der wir uns als "Die Roten 

Engel" schon seit 2005 der Schulgemeinschaft präsentieren. 

Unser Name soll die Nächstenliebe, den Einsatz für unsere Mitschülerinnen 

und Mitschüler sowie die Verbindung zwischen 

Himmel und Erde zusammenfassen. 

Unsere Gruppenstunden 

Zentraler Ausgangspunkt unserer ehrenamtlichen Jugendarbeit 

sind meist die wöchentlichen Gruppenstunden. Wir haben 

im Moment zwar keine Gruppenstunden, dafür finden jeden 

Monat kleine Aktionen statt. Derzeit sind wir dabei neue Gruppenleiterinnen 

und Gruppenleiter zu werben, die sich wie Mentoren 

ab dem kommenden Schuljahr um die neuen Siebtklässler 

kümmern. Unsere Gruppenleiterinnen und Gruppenleiter 

werden über die Gruppenleiterausbildung nach den JULEICA- 

Standards für ihre Arbeit qualifiziert. Für die Gruppenstunden 

steht uns in der Marienschule ein cooler, bunter Raum zur Verfügung, 

den wir selbst gestaltet haben. 

Unsere Aktionen und Projekte 

Regelmäßig veranstalten wir coole Aktionen an unserer 

Schule, wie die Halloween-, Nikolaus- und Plätzchenaktion. 

Das erste Mal wurde auch zu Ostern ein großes "Eier- 

Suchen" gestartet. Jedes Jahr am Valentinstag findet an unserem 

heimlichen Patronatsfest eine Rosenaktion statt. Im 

September 2011 eröffnen wir ein Wahlbüro im Rahmen der 

"U18-Wahlaktion". Am Start sind wir natürlich auch bei allen 

Schulveranstaltungen (Ehemaligentage, Tag der offenen 

Tür, usw.). Schon vor unserer Stadtgruppengründung hat- 



te sich an unserer Schule die Aktion "Jeder Fünfer ein Lolli" 

etabliert, bei der allen Schülerinnen und Schülern ein Trostlolli 

jede Fünf auf dem Zeugnis den Schmerz versüßen soll. 

Unsere Schule ist im Umbruch. Langsam aber sicher wird die 

Marienschule zu einer Ganztagsschule umgestaltet. Hier sind 

auch die Roten Engel gefragt: die Idee ist es eine Arbeitsgemeinschaft 

(AG) KSJ ins Leben zu rufen. 

Die Roten Engel on Tour 

Die Roten Engel sind gern unterwegs. Fast jedes Schuljahr 

geht es auf Stadtgruppenfahrt und auch an den Diözesan- und 

Bundesveranstaltungen nimmt unsere Stadtgruppe rege teil. 

Dieses Jahr konnten wir eine besonders gelungene und stark 

besuchte Stadtgruppenfahrt zum Thema "U18-Wahl" verzeichnen. 

Hier ist das berühmte KSJ-Feeling erlebbar. Du kennst es 

noch nicht? Dann komm doch bei der nächsten Fahrt einfach 

mit! 

Nikita Lerch 

Stadtgruppenleiterin HD 

Entspannung pur Die Roten Engel on Tour 

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Gelände-Orientierungspraktikum 2010 

Vom 26.3. bis zum 28.3.2010 waren wir, der Erdkunde-Leistungskurs 

des 2. Semesters von Herrn Nowak, in der Jugendherberge 

von Klein Köris auf einem Gelände-Orientierungspraktikum. 

Der Erdkunde-Leistungskurs des 4. Semesters 

von Herrn Grünky begleitete uns. An diesem Wochenende 

lernten wir uns mit Karte, Kompass und GPS-Geräten zu orientieren. 

Es war gezieltes Lernen möglich und es herrschte 

eine gute Stimmung, da nur die Interessierten mitfuhren. 

Nachdem wir die Zimmer aufgeteilt und sie bezogen hatten, 

trafen wir uns im Gemeinschaftsraum und Herr Nowak lehrte 

uns Kartenkunde. Dabei stellte er uns verschiedene Karten von 

1840 bis zum neuesten Computerprogramm, Top 50, vor. Am 

späten Abend gingen wir noch alle gemeinsam in die Dorfkneipe 

und machten uns einen schönen Abend. Am nächsten Tag 

wurden wir in Gruppen eingeteilt, um eine von drei verschiedenen 

Strecken zum See mit Kompass und Karte zurückzulegen. 

Dort besuchten uns einige Schüler aus unserem Semester, 

um mit uns gemeinsam zu grillen. Den Weg zurück zur 

Jugendherberge mussten wir wieder mit Kompass und Karte 

finden, jedoch diesmal den Weg einer anderen Gruppe, sodass 

wir alle an diesem Tag insgesamt ca. 25 km gelaufen waren. 

Am Abend lernten wir den Umgang mit GPS-Geräten. 

Dieses Wissen konnten wir dann in der folgenden Nacht auch 

anwenden: Dabei wurden wir um etwa 23 Uhr in 3er Gruppen 

losgeschickt, voller Panik und Angst vor Wildschweinen. Wir 

hatten vorher die Koordinaten des Ziels und unserer Herberge 

in das GPS-Gerät eingegeben, so zeigte uns das GPS-Gerät 

den kürzesten Weg zum Ziel an. Doch man braucht auch etwas 

Verstand, denn durch Häuser oder Seen kann man nicht laufen. 

Doch alles verlief super und alle kamen wieder heil und trocken 

an. Die erste Gruppe schaffte es in 1,5 Stunden, die letzte benötigte 

4 Stunden. Nach Eintreffen der letzten Gruppe ließen 

wir den Abend noch gemütlich ausklingen und legten uns dann 

ins Bett. Am nächsten Morgen ging es nach dem Frühstück 

wieder zurück nach Berlin. 

LK-Erdkunde, 2. Sem. 

März 2010 

„Bitte orientieren Sie sich!“ 

„Sind die Steaks schon fertig?“

Girls’ Day 2010 

April 2010 Mai 2010 

Am 22. April war es wieder soweit: Der Girls‘ Day fand in Ber- 

lin statt und lud alle Mädchen von der 5. bis zur 10. Klasse ein 

„Männerberufe“ kennen zu lernen. 

Als der Girls‘ Day 2001 das erste Mal in Deutschland stattfand 

hätte niemand damit gerechnet, dass bis zum Jahr 2010 bereits 

über eine Million Schülerinnen an dem Mädchen-Zukunftstag 

teilgenommen haben würden. Dieser Tag wurde eingeführt, 

damit Mädchen und junge Frauen sich von „typischen Männerberufen“, 

die in den technischen, naturwissenschaftlichen, 

handwerklichen und informationstechnischen Bereich gehen, 

ein eigenes Bild machen können. 

Viele Mädchen waren nach diesem Tag sehr begeistert und 

positiv überrascht. Wie Nina, eine Schülerin aus der 8. Realschulklasse: 

„Dieser Tag hat mir gezeigt, dass der handwerkliche 

Beruf des Tischlers genau das Richtige für mich ist. Mir 

ist aufgefallen, dass ich in diesem Beruf sehr begabt bin und 

der Tischlermeister hat es mir sogar bestätigt und ich werde 

nächstes Jahr ein Praktikum in diesem Beruf machen. Bevor 

ich hier war, hätte ich niemals gedacht, dass mir so etwas mal 

Spaß machen könnte.“ Einige Mädchen konnten Ninas positive 

Erfahrungen nur teilen. 

Bei vielen Schulen ist es schon ein jährliches Ritual, dass alle 

Schülerinnen der Schule an dem Mädchen-Zukunftstag teilnehmen. 

Die Lehrer und Eltern sehen diesen Tag als große Bereicherung 

im Leben der Mädchen. 

Bei Interesse an diesem Tag, kann man sich auf der Internet- 

seite www.girls day.de weiter informieren. 

Katharina Dragun, ehem. 10 Rb 



Die 7 Gb im Kletterwald 

Nachdem wir längere Zeit für einen besonderen Wandertag 

in die Klassenkasse eingezahlt hatten, beschlossen wir, am 

18. Mai 2010 in den FEZ - Kletterwald zu gehen. So trafen wir 

uns früh am Morgen am FEZ - Eingang und gingen gradewegs 

zum Kletterwald. Wir legten alle einen speziellen Sicherheitsgürtel 

an. Dann wurden wir in die Regeln des Kletterns eingewiesen 

und nach einer kleinen Proberunde durften wir auch 

schon loslegen. 

Es gab verschiedene Levels von „ just for fun“ bis zu „Risiko“. 

Trotz der Sicherung fiel es manchen schwer in großen Höhen 

Hindernisse zu bewältigen. Doch nach mehreren Stunden war 

der Spaß (oder das Leid) auch schon vorbei. Wir konnten mit 

unserem neu geschöpften Mut das in wenigen Wochen anstehende 

Zeugnis für ein paar Stunden vergessen. Den relativ 

teuren Eintrittspreis empfanden wir später als passend, da es 

dem Großteil der Klasse jede Menge Spaß gemacht hat und 

manche es sogar geschafft haben, ihre Angst zu überwinden. 

Diesen Ausflug würden wir anderen Klassen sehr empfehlen, 

da wir finden, dass es den Zusammenhalt untereinander um 

einiges gestärkt hat und wir auch viele neue Erfahrungen mitnehmen 

konnten. 

Martha Schalla und Tea Tomic, 8 G 

Die mutigen Kerle 

Sicherheit 

geht vor 

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Frankreichaustausch 

- Berlin grüßt Nizza! 

Der Aufenthalt der Franzosen im Mai hier in Berlin wurde von 

uns allen nach langem Briefeschreiben sehnlichst erwartet 

und wir freuten uns schon riesig, die Franzosen endlich auch 

persönlich kennen zu lernen. Doch als es dann soweit sein 

sollte, brach der Vulkan in Island aus und der Flug von Nizza 

nach Berlin Schönefeld wurde gestrichen. Nun quälte uns die 

Ungewissheit, ob und wann die Franzosen noch nach Berlin 

kommen würden. Es folgten lange Absprachen zwischen den 

französischen Lehrern und Frau Grigalat, bis dann doch noch 

alles klappte und die Franzosen endlich, mit einer Woche Verspätung, 

ankamen. 

Am Flughafen warteten wir alle ganz gespannt auf unsere 

Austauschschüler und freuten uns riesig, dass sie jetzt bei 

uns waren. Nach ersten kleinen Verständnisschwierigkeiten 

am Abend der Ankunft ging es dann am Mittwoch gleich mit 

einem gemeinsamen Ausflug in den Filmpark Babelsberg los, 

bei dem wir uns alle sehr amüsierten. An den nächsten Tagen 

besuchten die Franzosen dann für eine oder zwei Stunden 

unseren Unterricht und gingen anschließend mit den französischen 

Lehrerinnen die unterschiedlichsten Orte Berlins besichtigen. 

Die Nachmittage verbrachten die Austauschschüler 

in den Familien, in denen ihnen der Alltag von uns deutschen 

Schülern nahe gebracht wurde. Einige von uns gingen gemeinsam 

mit ihren Partnern in ihren Sportverein um zu trainieren, 

andere trafen sich mit Freunden. 

Das Wochenende verbrachte jeder in der Familie so, wie er es 

wollte, selbstverständlich auch zusammen mit den Franzosen. 

An den ersten Tagen musste man sich noch mit Hilfe von sämtlichen 

Sprachen und Händen und Füßen verständigen, doch 

schon nach kurzer Zeit war das mit der Verständigung kaum 

noch ein Problem. Die folgende Woche verging wie im Flug, da 

Die Côte d'Azur 

Mai 2010 

man sich nun ziemlich gut mit seinem Austauschschüler verstand, 

bis auf wenige Ausnahmen, bei denen es zunächst Anlaufschwierigkeiten 

gab. Am Freitag hieß es dann auch schon 

wieder Abschied nehmen, doch die Freude auf den Gegenbesuch 

in Frankreich erleichterte uns allen den Abschied. So 

blickte man auf zehn Tage zurück, in denen man neue Freundschaften 

schloss und viel Spaß mit dem Austauschschüler 

oder der Austauschschülerin hatte. 

Nizza grüßt Berlin! 

Sonne, Strand und schöne Frauen. Das waren die Erwartungen 

mit denen die meisten Teilnehmer des Frankreichaustausches 

an dieser Fahrt teilgenommen haben. Eingewickelt in Pullover 

und Schal betraten wir den Airport Nizzas (Zur Erinnerung: 

Das damals verregnete Berlin ließ einem keine Möglichkeit 

mit Sonnenbrille zu posieren, ohne als Proll abgestempelt zu 

werden). Der Anblick von Sonnenstrahlen, den wir durch zahlreiche 

Fenster vor Ort wahrnehmen konnten, versetzte uns einen 

Schub an Endorphinen. Nach der üblichen französischen 

Begrüßung: Küsschen links, Küsschen rechts (auf Französisch 

„bises“ genannt), stand die Autofahrt zum jeweiligen Haus der 

neuen Gastfamilie bevor, in dem die folgenden 10 Tage vor Ort 

verbracht werden mussten. Das erste Mal war man also auf 

sich allein gestellt und seine mehr oder weniger ausgeprägten 

Französisch-Kenntnisse angewiesen. Während der Fahrt fiel 

sofort der Strand auf, somit waren schon zwei von drei unserer 

Erwartungen erfüllt. 

Der erste Tag startete mit dem Frühstück. Voller Erwartungen 

auf ein leckeres Essen zum Tagesbeginn samt Käse und Wurst 

aller bekannten Geschmäcker, bekamen wir eine Schüssel Ce- 

In Monaco

Mai 2010 

Vor der Villa 

Rothschild 

realien und ein Brot, welches mit Marmelade bestrichen war, 

vorgesetzt. Das deftige von uns bekannte Frühstück blieb vorerst 

leider aus. Mit halbgesättigtem Bauch trafen wir uns mit 

unserer Reisegruppe, zu der auch die beiden Lehrer Fr. Grigalat 

und Hr. Krüger zählten, wieder. Diese hatten für jeden Tag einen 

Plan mit Ausflügen und Besichtigungen für den Vormittag 

vorbereitet. Begonnen wurde mit der Erkundung Alt-Nizzas. 

Mit den Gedanken stets nahe am Strand, kamen einige von uns 

mit Flip-Flops zum vereinbarten Treffpunkt. Weder Fr. Grigalat 

noch Hr. Krüger zeigten Gnade. Es wurde gelaufen. Nicht eine 

Stunde auch nicht zwei; vier Stunden und gefühlte 50 km sollten 

es werden und schon bald kam zum allgemeinen Schlappheitsgefühl 

bei den Personen ohne festes Schuhwerk auch Reue 

hinzu. Der erste Tag als Gruppe endete mit dem wohlgemeinten 

Hinweis der Lehrer, sich für die nächsten Tage von Badelatschen 

zu verabschieden. Schüler sind lernfähig, diese These 

bestätigte spätestens der dritte Tag, an dem wir alle samt Schuhen 

und Proviant für den Tag am Treffpunkt erschienen. Wir 

besichtigten die Stadt Eze sowie die Villa Rothschild. Das Wochenende 

verbrachten wir abseits der Gruppe nur mit unseren 

Familien und es gab genügend Beschäftigungen: Sei es sich 

auf die Suche nach den gut aussehenden Frauen / Männern zu 

begeben, oder, wie es ebenfalls vorgekommen ist, stundenlange 

Unterhaltungen vom Festnetz der Gastfamilie aufs Handy 

in Deutschland zu führen und somit die Telefonrechnung in die 

Höhe zu treiben, um sich dann noch darüber zu beschweren, 

dass die Gasteltern dieses Verhalten nicht ohne weiteres tolerierten. 

Am Montag wurde die Stadt Antibes besichtigt und der 

darauf folgende Tag wird uns wohl noch einige Zeit in besonderer 

Erinnerung bleiben. Ohne weitere Vorkenntnis wurden wir 

von Fr. Grigalat und Hr. Krüger in einen Bus gelockt. Nachdem 

der Bus endlich am Ziel ankam, fanden wir uns in Monaco wieder 

und wir gingen in Richtung des Casinos Monte Carlo. Zunächst 

ging es über ein automatisch laufendes Fließband durch 

ein Einkaufzentrum, in dem der Boden aus Marmor bestand 



und wir sahen viele der bekannten Edelboutiquen von Gucci bis 

zu Valentino. Leider war es uns nicht möglich, das Casino von 

innen zu sehen, da wir das 18. Lebensjahr noch nicht vollendet 

haben. Somit endete dieser Ausflug mit gemischten Gefühlen. 

Die einen empfanden Neid, die anderen waren glücklich, dass 

sie einmal im Leben die Gelegenheit hatten, diese Stadt sehen 

zu dürfen. Am siebenten Tag durften wir unsere Austauschschüler 

für 4 Stunden zum Unterricht begleiten. Langeweile 

und Depressionen waren die Folge. Dies erfolgte nicht nur aufgrund 

der Tatsache, dass man bei dem schönen Wetter lieber 

am Strand gewesen wäre, sondern auch deswegen, weil man 

so gut wie kein Wort verstanden hat. Der Aufenthaltsort des 

neunten Tages war die Stadt Grasse, in der wir uns eine Parfümerie 

angesehen haben. Der 10. und somit letzte Tag unseres 

Aufenthalts beinhaltete noch einmal eine Überraschung: Wir 

gingen auf dem offenen Meer Yak-Board fahren. Ein Yak-Board 

ist mit einem Kanu zu vergleichen, in dem nur eine Person Platz 

findet. Mit gepackten Koffern ging es nach dem Yak-Board- 

Fahren schlussendlich zum Flughafen zum Abflug nach Berlin. 

Letztendlich können wir sagen, dass… 

- in Nizza, Sonne, Strand und hübsche Frauen bzw. Männer 

vorzufinden sind 

- das Frühstück nicht mit unserem zu vergleichen ist 

- der Schulunterricht in Nizza weitaus schlimmer als in Berlin 

ist (nicht zuletzt wegen des Wetters) 

- Monaco eine versnobte Stadt ist 

- wir kaum ein Wort Französisch können 

- und wir trotz oder gerade wegen alledem die Zeit in Nizza 

genossen haben! 

Angelina Müller und Eileen Muß, 9 Gc 

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Der 2. Ökumenische Kirchentag in München 

Wir, Vedrana und Elisabeth, haben dieses Jahr stellvertretend 

für unsere Schule am 2.Ökumenischen Kirchentag in München 

teilgenommen. Wir durften einen Messestand betreuen 

und dabei die Besucher animieren, an unserem großen "Hoffnungsbild" 

mitzuarbeiten. Nach reiflicher Überlegung entschieden 

wir, drei Tafeln anzulegen, die wir mit hoffnungsfrohen Farben 

bemalen wollten. Die Tafeln waren 1,70 m hoch und 50 cm 

breit. Für uns hieß es am 1. Tag um 3 Uhr morgens aufstehen, 

Koffer schnappen und zum Bahnhof kommen. Um 5 Uhr fuhr 

schon unser Zug. Zuerst wollten wir es nicht wahr haben, doch 

nachdem die ersten Fahrgäste eingestiegen waren, wurde es 

uns bewusst: Wir fuhren mit einem sehr alten "historischen", 

wie der Zugführer häufiger stolz wiederholte, Sonderzug. Gegen 

15 Uhr kamen wir endlich in München an. Doch das hieß 

sofort: Schnell ins Hotel, Sachen auspacken und dann ab in 

die Stadt! Doch das war schwerer als gedacht. Da an diesem 

Tag um die 80 000 Christen in der Stadt eingetroffen waren, 

waren die U-Bahnen maßlos überfüllt. Das war U-Bahn fahren 

wie in Tokio! Als Erstes besuchten wir die Messe auf der Theresienwiese 

und trafen uns mit unseren Kollegen und suchten 

danach unsere Schulfreunde, die auch gerade angekommen 

waren. Am nächsten Tag kamen wir dann morgens in die Messehalle. 

Die ersten Minuten waren erst mal entspannt, bis sich 

Die Standbetreuer vor dem 

fertigen Triptychon 

Malprozess 

Mai 2010 

gegen 11 Uhr die Halle füllte. Wir legten sofort los und sprachen 

jeden an, der uns über den Weg lief. Manche waren störrisch 

und wollten uns abwimmeln. Wir jedoch blieben hartnäckig 

und brachten so ziemlich jeden zum Malen und Schreiben. 

Die Leute mussten auf ein Stück Butterbrotpapier etwas zum 

Thema "Hoffnung" schreiben und wir klebten es mit Caparol 

(einem durchsichtigen Kleber) an die Tafeln. Eine Tafel bedeutete 

für uns 6 Stunden Arbeit. Wir haben jeden Tag nur eine gemacht. 

Es waren viele nette Leute, die wir kennen lernten und 

mit denen wir sprachen. Ging es um religiöse Themen, fingen 

wir das Thema auf und leiteten es weiter an unsere Standkollegen 

oder sprachen selbst ein wenig darüber. Von der Messe 

haben wir herzlich wenig gesehen in den drei Tagen. Von München 

umso mehr. Am letzten Tag ging es mittags schon wieder 

nach Hause. Am Morgen jedoch besuchten wir jedoch noch 

die Messe auf der Theresienwiese (nachdem wir sie uns kurz 

im Fernsehen angesehen hatten). 

Wir hatten beide sehr viel Spaß auf der Reise und sind mit vielen 

positiven Erfahrungen und Erinnerungen zurückgekommen. 

Vedrana Sarenac und Elisabeth Schwiertz, 2.Semester 

Das fertige Triptychon

Juni 2010 

„Andorra“ – eine Inszenierung des Kurses 

„Darstellendes Spiel“ 

"Du sollst Dir kein Bildnis machen." Dieses Gebot beschäftigte 

Max Frisch immer wieder. In dem Drama "Andorra" zeigt er, wie 

intolerante, selbstgerechte Menschen einen der ihren aufgrund 

ihrer Vorurteile ausgrenzen. 

Dieses zeitlose Thema war der Anlass für die 21 Schülerinnen 

und Schüler des DS-Kurses (2. Semester) unter der Leitung von 

Frau Wedel, dieses einzigartige Stück am 18.06.2010 und am 

19.06.2010 zu inszenieren. Die Schauspieler orientierten sich in 

der Zusammenarbeit nicht nur an dem Drama „Andorra“ selbst, 

sondern eine Besonderheit lag ebenfalls darin, dass autobiographische 

Texte auftauchten, um die Zeitlosigkeit zu unterstreichen. 

Zum ersten Mal hatte der DS-Kurs eine strikte Vorlage in Bezug 

auf den Text und dies war eine außergewöhnliche Erfahrung. 

Dies bedeutete aber auch, dass viel auswendig gelernt werden 

musste. Wir hatten einen festen Charakter zugeteilt bekommen 

und mussten diesen auch im Stück richtig einsetzen. Aber 

durch die autobiographischen Texte hatte das Stück wiederum 

einen persönlichen Charakter gewonnen, was das Ganze einzigartig 

machte. Die intensive Zusammenarbeit hat mal wieder 

gezeigt, was wir schaffen können. 

Sonja Müller, 3. Sem. 



„Chancen 2010“ Berlin 

Chancen … 

„Habe ich Chancen?“ 

„Wer gibt mir eine Chance?“ 

„Ich brauche eine Chance!“ 

Fragen, Sätze, die immer drängender werden, wenn der Schulabschluss 

in greifbare Nähe rückt. Sie werden konkreter in 

Richtung Ausbildung und Beruf aber auch mit Blick auf weiterführende 

Schulen und Studienangebote. 

Das IfT, das Institut für Talententwicklung, organisiert seit vielen 

Jahren in Berlin eine Berufs- und Ausbildungsmesse, bei 

der es um diese Fragen und Themen geht. Im Vorfeld werden 

Gespräche mit Firmen, Unternehmen, Hochschulen, etc. vereinbart, 

so dass jede/r Besucher/in die Messe nach individuellen 

Wünschen und Interessen für sich nutzen kann. 

Am 24. Juni 2010 waren die Schülerinnen und Schüler des 9. 

und 11. Jahrgangs in der Arena auf der „Chancen 2010“. Insgesamt 

war die Resonanz sehr positiv, wenn gleich nicht immer 

alle Berufsfelder und Interessengebiete abgedeckt werden 

konnten. Bei einigen Firmen gaben Auszubildende selbst Auskunft, 

während bei anderen Ausbildungsleiter oder Mitarbeiterinnen 

und Mitarbeiter der Personalabteilungen die Gespräche 

führten. Für manche war es der Anfang, für andere ein weiterer 

Schritt zur ganz persönlichen Berufsentscheidung. 

Am 22. Juni 2011 wird es für die 9. Klassen und Schülerinnen 

und Schüler des 2. Semesters wieder ein solches Angebot 

geben, diesmal unter dem Namen „Vocatium 2011“ in den 

Station-Berlin-Hallen in unmittelbarer Nachbarschaft des Museum 

für Technik und Verkehr. 

Regina Schöpe 

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130 Kilometer näher zu Gott 

An Gott glauben, Christus nachfolgen? Besonders 

für Jugendliche heute ein großes Problem 

Welcher junge Mensch möchte 

denn einer Gemeinschaft 

angehören, die offenbar aus 

Verlierern besteht? Unsere Kirche 

mit ihren schwindenden 

Gläubigen, der drohenden 

Überalterung, ihren finanziellen 

Problemen, der vergreisenden 

Obrigkeit, den verstaubten Riten 

und der schlechten Presse! 

Um einen alten, neuen Weg 

zum Glauben für junge Menschen 

zu erschließen, planten 

zwei Leistungskurse des 

Unsere Pilgergruppe Faches Erkunde an der Katholischen 

Schule St. Marien einen siebentägigen Pilgermarsch 

von Berlin nach Wilsnack für freiwillige Schülerinnen und Schüler. 

In einer Projektarbeit planten die Kurse die Wegstrecken, 

sprachen mit Grundstückseigentümern über Übernachtungsmöglichkeiten 

für größere Gruppen, reservierten Miettoiletten, 

machten den günstigsten Miettransporter ausfindig, stellten 

einen Finanzplan auf und warben Teilnehmer für unseren Pilgermarsch. 

Am Sonntag, den 20. Juni schließlich versammelten sich 24 

Schülerinnen und Schüler sowie Herr Pfarrer Kotzur mit drei 

unserer Lehrkräfte in der Johannesbasilika zum Gottesdienst 

mit anschließendem Pilgersegen. Im Laufe der folgenden sieben 

Tage fielen langsam die Hetze und der Druck des Alltags 

von uns ab, unser Alltag zentrierte sich allmählich auf die wesentlichen 

Dinge des Lebens: Im Zelt schlafen, laufen, essen, 

beten, miteinander reden und schweigen. So langsam kam 

vielen von uns zum Bewusstsein, was wirklich zählt, was elementar 

ist und welche Rolle Gott im persönlichen Wertgefüge 

einnimmt. 

Wir konnten keinen technischen Schnickschnack mitnehmen, 

die modernsten Mittel waren unser Miettransporter, die Gaskocher 

und die Gardena-Duschen. Wir bauten abends unser 

Lager auf einer Pferdekoppel auf, in Pfarrgärten oder im Park 

eines Schlösschens. Am 26. Juni erreichten wir nach 130 Kilometern 

Fußweg den Dom zu Wilsnack, die Blutwunderkirche, 

die das mittelalterliche Pilgerziel tausender und abertausender 

Gläubiger gewesen war, die einst unterwegs auf ihrem langen 

Weg Gott näher gekommen waren. 

Christopher Nowak und Matthias Pinkawa 

SURVEYOR – 2010 

Juni 2010 

Theaterstück in 8 Bildern nach dem Mondroman 

von Paul Scheerbarth 

Auf der dunklen Bühne hängen graue Abflussrohre aus Plastik 

von der Decke. In diesem Wald aus Rohren bewegen sich geheimnisvoll 

nach und nach Lichtstrahlen von Taschenlampen auf 

das Publikum zu. Ganz in Weiß gekleidete Spieler essen Luft als 

Delikatessen, spaßen miteinander, indem sie aneinander hochspringen. 

Wir befinden uns in der fiktiven Welt von Paul Scheerbarth, 

auf dem Mond, wo Naturgesetze, Rationalität, Kausallogik 

und Nützlichkeitsdenken außer Kraft gesetzt sind. 

Da, wo die Schwerkraft nicht so schwer drückt wie auf der Erde, 

zeigt Scheerbart komplexe gedankliche Zusammenhänge, in denen 

einmal anerkannte Werteordnungen immer wieder in Frage 

gestellt werden. 

Auch wenn zu Beginn die Abflussrohre als Requisite für alle Beteiligten 

sehr ungewöhnlich sind, entwickeln die Spieler nach dem 

Ausprobieren vielfältige Einsatzmöglichkeiten in der Handlung 

des Stückes: Sie strukturieren den Raum und schaffen somit das 

Bühnenbild, bilden nebeneinander gestellt eine Mauer oder Beobachtungsstandorte, 

können Teile des Kostüms und gleichzeitig 

zur Waffe werden und stellen zusammengebaut im Schlussbild 

eine Verbindungslinie zwischen Zuschauerraum und Bühne her. 

Die skurrilen kosmischen Erscheinungen der Blitzblumen setzen 

die Spielerinnen in einfallsreiche Choreographien aus Bewegung, 

Mimik und Gestik um. In der Probenphase ergeben sich immer 

wieder, oftmals ganz unbeabsichtigt, sehr komische und lustige 

Situationen, über die herzhaft gelacht wird. Das unermüdliche 

Ausprobieren und die vielen Zusatztermine noch kurz vor der 

Aufführung bringen uns bei den sommerlichen Temperaturen 

dann doch ganz schön ins Schwitzen! 

Es hat sich gelohnt, denn beide Aufführungen sind gut besucht, 

so dass wir von unseren Einnahmen einen Trommelworkshop für 

unser nächstes Stück finanzieren können. 

M. Thier 

Surveyer - 

Abstimmung

Juni 2010 

Brechts Marsch durch das „Dritte Reich“ 

Die Marienschule ist außergewöhnlich. Noch nicht bemerkt? Augen 

auf, es zeigt sich jeden Tag aufs Neue! 

Ich erinnere mich mit Freuden an das letzte Schuljahr, wo wir, die 

Theater-AG der 10. Klassen, den Auftrag bekamen, „Furcht und 

Elend des Dritten Reiches“ von Bertolt Brecht in ein Theaterstück 

umzusetzen. Klar, dachten wir, wieso nicht? Sollte doch nicht so 

schwer sein. 

Unsere Meinung änderte sich schlagartig, als wir vor der Auf- 

gabe standen, den Text radikal zu kürzen. Hinzu kam noch die 

Tatsache, dass daraus ein Stationen-Theater werden sollte. Also 

machten wir uns auf, schöne Schauspielplätze für die einzelnen 

Szenen im Schulgebäude und auf dem Gelände draußen zu finden, 

was sich nicht gerade als einfach erwies. Dennoch ließen wir 

uns nicht entmutigen und uns den Spaß nehmen, schließlich war 

hier von unserem ersten Auftritt die Rede. Voller Erwartung, Spaß 

und Spannung arbeiteten wir auf den Tag der Premiere hin. Die 

Zeit verging schneller als erwartet - auf einmal war man mitten 

im Geschehen. So marschierten wir, an einem langen Tau aufgereiht, 

verkleidet als SS-Soldaten mit den Zuschauern zu den 

verschiedenen Spielorten. Wir begannen im Foyer, gingen dann 

hoch zum Physikraum, runter auf den sonnigen Hof, weiter zur 

Sandgrube am Sportplatz, zurück zur Pforte und beendeten das 

Spiel dann schließlich auf der Laufstegbühne in der Aula. 

Begeisterung und Freude überwogen in der zuschauenden Menschenmenge. 

Die wenigen Beschwerden und das einzelne Stöhnen 

über das „Wandern“ und Treppensteigen störten uns recht 

wenig, da wir selber noch von dem Adrenalinkick betäubt waren. 

Im Allgemeinen ein fantastisches Ereignis, das sich am darauf 

folgenden Tag sogar einen Tick besser wiederholte. 

Caroline Gwarda, 1. Sem. 

Der Leistungskurs Kunst 

von Herrn Göbel 



Nach Dessau zum Bauhaus - Kursfahrt 

des Leistungskurses Kunst 

Der Kunstleistungskurs von Herrn Göbel setzte sich zusammen 

aus 17 sympathischen Mädels und zwei „taffen“ Jungs. Im 2. Semester 

ergab es sich, dass wir auf Grund unseres Semesterthemas 

„Architektur“ nach Dessau zum Bauhaus fuhren. Das Bauhaus 

(1919-1933) war eine Kunst-, Design- und Architekturschule, 

die in der Geschichte der Architektur einen sehr wichtigen Platz 

einnimmt. Gegründet wurde das Bauhaus 1919 von Walter Gropius. 

Ausrichtung und Konzept der Schule waren damals etwas 

ganz Neues. Sie gilt heute noch weltweit als Heimstätte der Klassischen 

Moderne auf allen Gebieten der freien und angewandten 

Kunst. 

Schon früh am Morgen des 10. Juni 2010 traf sich unser Kunst- 

kurs in der Regionalbahn Richtung Süd-West. Es kündigte sich 

am Morgen schon an, dass es ein sehr heißer Tag werden würde. 

Doch dies bekümmerte uns nicht. Nach drei Stunden Fahrt 

in Dessau angekommen, war es nicht mehr weit bis zum Bauhauskomplex. 

Der Weg dahin versetzte uns ganz unerwartet in 

eine frühere Zeitepoche. Man fühlte sich irgendwo in der ersten 

Hälfte des 20ten Jahrhunderts. Am Ende unseres Weges stand 

das große Hauptgebäude, ein beeindruckender Bau, ganz im „Internationalen 

Stil“ errichtet. Wir hatten das große Glück, dass uns 

eine Bauhaus-Expertin begleitete, die uns bei einem Rundgang 

alles Wichtige gut vermitteln konnte. 

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Dazu gehörten auch die kleinen aber praktischen Studentenwohnungen, 

sowie das Büro von Walter Gropius. Dann wurde es 

noch einmal spannend, denn wir besichtigten die ebenfalls von 

Gropius entworfenen Meisterhäuser, die in der Nähe des Schulgebäudes 

stehen. Diese fungierten als Wohnhäuser für die Bauhausmeister 

wie Klee und Kandinsky. Eines der Meisterhäuser 

konnten wir auch von innen besichtigen. Uns wurde erzählt, dass 

im Zuge der Restaurierung auf jeder Wand verschiedene Farbschichten 

gefunden wurden. Das Atelier im oberen Stockwerk 

war zum Beispiel in vielen verschiedenen Grautönen gestrichen. 

Eine Wand war jedoch schwarz - und wir erfuhren, dass Kandinsky, 

der in diesem Haus gelebt hatte, diese schwarze Fläche als 

Arbeitshintergrund benutzt hatte. 

Unsere Führung endete dann auch in diesem Raum. Wir hatten 

noch die Möglichkeit, die Gegend selbständig zu erkunden bevor 

es wieder zurück nach Berlin ging. Dieser kurze Ausflug in 

die Vergangenheit, hin zu einem traditionsreichen, lebendigen 

Ort voller Inspiration und Kreation war für uns Kursteilnehmer ein 

starkes Erlebnis. Den Mythos Bauhaus vor Ort zu erleben und 

unsere Eindrücke mit nach Hause zu nehmen, bedeuteten für uns 

den krönenden Abschluss unseres Architektur-Semesters. Wir 

erinnern uns immer wieder gern daran! 

Yasmina Detering, 2. Sem. 

Das Bauhaus! 

Juni 2010

Bewegtes Leben 



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Juli 2010 

Abistreich 2010 - Die Lehrer mussten schwitzen Volleyballturnier - Die Lehrerauswahl tritt gegen 

eine Schülermannschaft an

August 2010 

Sofortiges Handeln rettet Leben 

in jeder Notfallsituation 

Gleich zu Beginn des Schuljahres traf sich ein Großteil des Kollegiums 

um die Kenntnisse in der Ersten Hilfe aufzufrischen. 

Unter professioneller Anleitung des ehemaligen Schülers Justus 

Ziegler und eines Kollegen vom Malteser Hilfsdienst erfuhren 

wir Theoretisches und Praktisches in interessant dargebotenen 

Beiträgen. 

Intensiv übten wir das Anlegen verschiedener Druckverbände 

und die Beatmung im Wechsel mit der Herzmassage im Verhältnis 

von 2:30. 

Nicht nur im Schulalltag kann man jederzeit mit einem Notfall 

konfrontiert werden. Daher gab uns dieser Kurs neue Erkenntnisse 

und auch Sicherheit in einer bestimmten Situation 

angemessen zu reagieren. 

Ursula Gerlach-Mähr 



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Rügen, oh Rügen! 

Montag, der 30.8.2010 - Beginn einer angenehmen Klassenfahrt 

voller kleiner Abenteuer und bleibender Erinnerungen. 

Eine Woche nach den Sommerferien mussten wir, die Klasse 

10Ga, noch pauken, um die darauf folgende Woche wieder 

alles liegen zu lassen und sich auf einer gemeinsamen Fahrt 

nach Rügen zu entspannen. 

Erst zweifelten wir, immerhin fuhr eine unserer Parallelklassen 

nach Rom! Doch allein schon die Hinfahrt bewirkte, dass 

wir all unsere Zweifel vergaßen. Denn wo Berlin am Montagmorgen 

noch grau und verregnet aussah, begrüßte uns die 

Ostseeinsel Rügen nach einer sechsstündigen Busfahrt mit 

Sonnenschein und wärmeren Temperaturen. Angekommen 

im „Jugenddorf Wittow“ lebten wir uns alle ein und erkundeten 

die Umgebung. Der Strand lag - nicht zu übersehen - erfreulich 

nahe an unseren Häuschen, daher war es uns erlaubt, 

sich in kleineren Grüppchen auf den Weg zu machen, um am 

Strand Volleyball zu spielen, Fotos zu machen oder sich einfach 

in den Sand zu legen, sich zu erholen und zu genießen. 

Doch wer am nächsten Morgen an Erholung gedacht hatte, wurde 

im wahrsten Sinne des Wortes unsanft aus dem Traum gerissen: 

Für diesen Tag war - nach einem ausgewogenen gemeinsamen 

Frühstück - eine Inselrundfahrt vorgesehen, damit wir 

die Berliner hinterher mit unseren gefüllten Wissenslücken über 

die Schönheit Rügens auch ordentlich beeindrucken konnten. 

Ein Bus fuhr uns eine Weile durch die Gegend, bis wir am „Nationalpark 

Jasmund“ angelangt waren. Dieser einzigartige Ort 

ermöglichte uns einen Einblick in eine nahezu unberührte Natur. 

Nie werden wir das Bild der schönen aufragenden Kreidekliffs 

direkt am Meer, von grüner Natur umgeben, vergessen! 

Doch es wurde Zeit aufzubrechen; der Bus kutschierte uns 

in die nächste Stadt, Binz, in der wir Hungrigen dann leckere 

Fischbrötchen kosteten - wenn man schon am Meer ist, dann 

voll und ganz ;-)! 

„Zu Hause“ im Jugenddorf gab es Freizeit, die auch sport- 

lich gestaltet werden konnte. Denn ein Basketball-, Vol- 

leyball sowie ein Fußballfeld gaben uns die Möglich- 

keit gemeinsam zu spielen. Auch drinnen, im Spielraum, 

gab es einen Billard- und einen Tischtennistisch, so dass 

August 2010 

uns nie langweilig wurde und der Wunsch nach mehr 

Spaß und Bewegung einfach nicht aufkommen konnte. 

Am Abend besuchten einige von uns unseren lieb gewonnenen 

Freund, den Strand, um gute Nacht zu sagen und langsam verschwanden 

alle in ihren Zimmern. 

Am Mittwoch wurde gebadet. Nein, die Rede ist hier nicht 

vom Baden-im-Meer, sondern vom unglaublichen Erlebnisschwimmbad 

in Stralsund. Und wieder einmal holte uns der 

Bus ab - nebenbei einen schönen Gruß an den Busfahrer, er 

hat uns mit seiner lustigen Art immer zum Lachen und zu guter 

Laune gebracht! Gelacht wurde auch im Bad - auf den verschiedenen 

Rutschen (blau, gelb, rot, schwarz...) und auf der 

5-Meter-Sprunganlage überwand so manch einer seine Angst 

und erlebte den Kick, den wir dort alle kennenlernten und der 

uns hinterher lächeln ließ. Nicht umsonst heißt es „Erlebnisbad“. 

Fix und fertig, kraft- und energielos begaben wir uns noch 

zum Einkaufen und Mittagessen, anschließend hieß es wieder 

„home, sweet home“. Ja, das Jugenddorf war wie ein zu Hause 

für uns. 

Zu später Stunde spielten manche Mitschüler Fußball, Basketball 

oder/und Volleyball, einige aber freundeten sich mit den Nachbarn 

an. Und wieder war ein überraschend guter Tag beendet. 

Mit dem Gedanken, dass dies der letzte Tag der Fahrt war und 

eine Wanderung durch Land und Tal bevorstand, wachten wir 

stöhnend und seufzend am Donnerstagmorgen auf. Die Sonne 

erhellte uns ein wenig den Tag, ebenso wie der Leuchtturm

August 2010 

Kap Arkona - das Ziel unserer Wanderung. Ziemlich ermüdet 

hatten wir uns einen Bus erhofft, der uns direkt zum Dorf zurück 

bringen würde, wie wir es gewohnt waren - Fehlanzeige. 

Einen erheblichen Teil des Rückwegs marschierten wir erneut. 

Danach wieder dieselbe tägliche Prozedur: Freizeit auf dem 

Gelände in Wittow. Mit dem Unterschied, dass ein gemütlicher 

Grillabend stattfinden sollte, im Anschluss sogar ein Lagerfeuer 

geplant war. Das wurde uns allerdings von der Jugenddorfleitung 

untersagt - Grund: zu starker Wind! So bevorzugten 

es einige von uns den letzten Abend am Strand zu verbringen, 

und die, die am Grill verharrten, gaben sich resigniert den Mücken 

zum Fraß hin. 

Dies war unser letzter Abend der Klassenfahrt, die letzte Nacht. 

Und die Tatsache, dass es auch unsere letzte Klassenfahrt war, 

ist schwer zu ertragen. Doch wir wollen nicht in Selbstmitleid 

verfallen und denken an die positiven Seiten, nämlich die Erinnerungen. 

Wir danken Frau Breuer und Herrn Tentschert für 

ihre Geduld und die Beiträge zu einer gelungenen Klassenfahrt! 

Am Freitagnachmittag an der Schule angekommen kamen uns 

die Realitäten des Alltags so unwirklich vor. Es war kurz vor 15 

Uhr und die meisten Schüler hatten nun Schulschluss. Es hätte 

auch für uns ein normaler Schultag, eine normale Schulwoche 

gewesen sein können - hätte. 

Rügen, oh Rügen - wir tragen dich in unserer Erinnerung! 

Olivia Wykretowicz, 10Ga 



Bitte Lächeln, alte Stadt 

Im August 2010 nahm die Kunstgruppe von Frau Thier am Fotowettbewerb 

„Bitte lächeln, alte Stadt“ teil. Dieser war vom Bundesministerium 

für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung Berlin 

und von der Deutschen Stiftung Denkmalschutz Bonn für Profi-, 

Hobbyfotografen und Schulen bundesweit ausgeschrieben 

worden. 

Historische Orte als lebendiger Alltag und das Fotografieren 

als künstlerische Aktion waren für uns eine Herausforderung, 

die uns sehr angesprochen und mitgerissen hat. An freien 

Wochenenden machten wir eine fotografische Reise durch historische 

Stadtviertel Berlins und in die Umgebung. Wir sind 

zwar keine Profis, aber es entstanden trotzdem interessante 

und eigenwillige Werke: Z. B. die bunt bemalten Häuser in der 

Nähe unserer Schule, der Blick aus einem Küchenfenster auf 

die Dächer Neuköllns, Fensterspiegelungen in der Altstadt von 

Köpenick oder überwucherte Hinterhöfe. Wir hatten am Ende 

so viele Bilder zusammen, dass es uns echt schwer fiel, die 

besten auszuwählen. 

Nach der Einsendung konnten wir dann unsere eigenen und 

die aller anderen am Wettbewerb Beteiligten in einer digitalen 

Galerie anschauen. 

Auch wenn die Konkurrenz mit über 3000 Teilnehmern hoch 

war und wir keinen Preis, sondern „nur“ eine Urkunde erhielten, 

würden wir liebend gern noch einmal an einem Fotowettbewerb 

teilnehmen. Und wer weiß, vielleicht schaffen wir es dann 

sogar bis zu den Siegern. 

Veronika von Lonski 9Ga 

Emanuel Czaja 

Julia Wunsch - Schattenspiele 

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Bericht über den Aufenthalt in Rom 

Am Morgen des 30. August 2010 durften wir frenetisch, nein 

vielmehr im Zustand der Euphorie befindlich, das verregnete 

Berlin, unsere Familien, Freunde und Schule, samt teils nervigen 

Lehrern und Schülern für eine Woche verlassen und 

nach Italien fliegen. 

Am Flughafen in Rom angekommen, waren wir alle mehr als 

gespannt darauf, unsere Unterkunft (die angeblich mit 2 Pools, 

Tennisplätzen, Bars, Tanzveranstaltungen, und hauseigener 

Pizzeria auftrumpfen sollte) erkunden zu dürfen. Am Lager 

angekommen machten wir uns nach dem einchecken an der 

Rezeption auf den Weg in unsere Bungalows. Das Erkunden 

der Umgebung war bis dato nicht möglich, da wir sofort aufbrachen 

um subtil jede kleinste Ecke Roms zu besichtigen. 

So lief es täglich ab. Mit schmerzenden Beinen und bei einer 

Durchschnittstemperatur von 30 Grad°, besichtigten wir unter 

Anderem den Vatikan. So standen wir gute 20 Minuten an, 

die wirklich schnell vergingen, um den Petersdom betreten zu 

können. An den anderen Tagen kamen die Spanische Treppe, 

das Colosseum und der Trevi Brunnen dazu. Bei jeder dieser 

Stationen, gab es verschiedene Referate zu hören, welche teils 

in einem sublimen Verständnis, teils oberflächlich, Themen 

von Interesse, die in Rom vorzufinden sind, thematisierten. 

Kommen wir nun zu einem anderen überlebenswichtigen Aspekt: 

Dem Essen. Der tägliche Besuch, während der Pausen, 

die wir vor Ort in der Stadt hatten und freizeitlich verbringen 

konnten, eines bekannten Fast Food Restaurants, ich verzichte 

hierbei auf Namen, da es als Schleichwerbung missinterpretiert 

werden könnte, gehörte ausnahmslos dazu - Tipp: 

Es fängt mit Mc an und hört mit Donalds auf. Nur ein einziges 

Mal gönnten wir uns eine Pizza, da selbiges Essen zweifellos 

gerade in Italien renommiert ist und hoch angepriesen wird. 

So etwas kann man sich natürlich nicht entgehen lassen! Also 

begaben wir uns in ein Restaurant, in dem wir auch gleich 

August 2010 

von zwei Autoritäten, allgemein als Lehrer bekannt, gesehen 

wurden. Auf dem nachfolgenden Elternabend, wurde selbiger 

Vorfall erwähnt. Trotz unserem spärlich aus Berlin mitgenommenen 

Taschengeld, wollten wir uns das Essen einer Pizza in 

einem Restaurant, wenn wir schon einmal in Italien waren, nicht 

entgehen lassen - Ja Fr. Kleemeyer und Hr. Grünky, diesen Abschnitt 

sollten sie sich noch einmal genauer durchlesen... 

Trotz der täglichen Lauferei und dem eintönigen Essen, können 

wir aufrichtig sagen, dass die Klassenfahrt nach Rom ein 

tolles Erlebnis war - und das besonders für einen unserer Klassenkameraden. 

Florian N. wurde am Abfahrtstag genau 5840 

Tage alt, was so viel wie seinem 16. Geburtstag entsprach. Als 

Überraschung gab es ein Geburtstagslied, welches von der 

Klasse um 0:00 Uhr vorgetragen wurde und obendrein eine geballte 

Ladung Mehl. Jedes unserer Klassenmitglieder bekam 

einen mit Mehl gefüllten Becher, der kurz nach dem Geburtstagslied 

auf das Geburtstagkind geworfen wurde. Er konnte 

nach gründlichem Duschen am Tag darauf immer noch Mehl 

auf seiner Kopfhaut vorfinden. Anschließend wurde die Nacht 

durchgefeiert. 

Am darauffolgenden Tag fuhren wir allesamt mit gepackten 

Koffern zum Flughafen, wo wir in das Flugzeug einstiegen und 

nach 2 stündigem Flug sicher in Berlin landeten, wo wir von 

unseren Familien und Freunden erwartet wurden. 

Kian Bayer 10Gb


Kennenlernfahrten der 7. Klassen 

Zu Beginn des Schuljahres fanden in allen 7. Klassen die ersten 

Klassenfahrten statt. Mit Kennenlernspielen, Meditationen, 

Morgengebeten, Wandern und einem Spieleabend der KSJ war 

die Zeit schnell vorbei. Ein wirklich gelungener Einstieg in die 

neue Schule. 

Ein Beispiel von Emilia Vogt aus der Klasse 7 Rb: 

Am 17. November 2010 sind wir, die Klasse 7 Rb, auf Kennenlernfahrt 

gefahren. Mit dabei waren die beiden Lehrer Frau 

Stöckmann und Herr Brinkmann. 

Wir sind morgens um 10.12 Uhr mit dem Zug gestartet. Die 

Fahrt hat ungefähr 45 Min. gedauert. Als wir angekommen waren, 

wurde unser Gepäck eingeladen und wir sind nach Alt- 

Buchhorst gewandert. Einmal haben wir uns verlaufen, dann 

waren wir endlich da und es gab als erstes Mittagessen. Danach 

wurden die Zimmer eingeteilt. Darüber waren wir alle 

sehr begeistert. Wir holten die Koffer und richteten uns ein. 

Nun hatten wir unser erstes Thema: „Kennenlernen“. Wir haben 

eine Vorstellungsrunde gemacht und anschließend ein paar 

Spiele gespielt. Dann kamen wir zu einem ernsteren Thema: 

„Mobbing“. Wir haben darüber gesprochen, was man dagegen 

tun kann und sollten von 1 bis 10 bewerten, ob wir uns in der 

Klasse wohlfühlen und ob wir denken, dass es „Bestimmer“ in 

der Klasse gibt. Dieses Thema fanden wir sehr wichtig! 

Bis zum Abendessen konnten wir noch eine Stunde frei gestalten. 

Zum Schluss des Tages hatten wir noch eine Meditation: 

Das war ein guter Abschluss. 



Am nächsten Tag gab es um 8.15 Uhr Frühstück. Dann folgte 

eine Wanderung, die sehr anstrengend war. Als wir wiederkamen, 

haben wir uns zum Mittagessen versammelt 

und gebetet. Die lange Pause danach freute uns alle sehr. 

Die beiden Sozialpädagoginnen Frau Fierdag und Frau Schöpe 

formulierten danach mit uns Morgengebete. Das habe ich mir 

zunächst schwer vorgestellt, aber es war leichter als gedacht 

und machte viel Spaß. Dann bastelten wir Portemonnaies aus 

Milch- oder Safttüten mit guten Ergebnissen. Endlich hatten 

wir wieder Freizeit. Am Abend versammelten wir uns wieder zu 

einer Meditation, was ein sehr entspannter Abschluss war. Die 

folgende Nacht war sehr lustig… 

Der nächste Tag war leider schon der Abfahrtstag: Gemeinsam 

überlegten wir, was besonders gelungen war und was uns weniger 

gefallen hat. Nach einer Abschlussmeditation mussten 

wir leider nach Hause fahren. Ziemlich müde, aber glücklich, 

freuten wir uns auf unser Wiedersehen nach dem Wochenende. 

Emilia Vogt, 7 Rb 

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Ehemaligentreff der St. Marienschule – 

Da werden Erinnerungen wach… 

17. September 2010, endlich ist es soweit. Dank unserer aktiven 

sowie attraktiven Werbung auf diversen Internetplattformen 

wie Facebook oder Stayfriends finden sich ab 18.00 

Uhr zahlreiche Ehemalige auf dem Schulgelände der St. Marienschule 

ein. Dabei scheuen diese weder Kosten noch Mühen 

und kommen sogar aus weiten Teilen Deutschlands. 

Oftmals treffen sogar mehrere Generationen einer Familie 

zusammen ein, sodass wir auch das Vergnügen haben, die 

etwas älteren Abgänger wieder bei uns begrüßen zu dürfen. 

Aber auch die erst kürzlich Ausgeschiedenen fanden ihren 

Weg zurück und präsentieren sich nun stolz ihren ehemaligen 

Lehrern, welche nicht schlecht über die angehenden 

Anwälte, Krankenschwestern und Finanzbeamten staunen. 

Den Fuß kaum über die Schwelle gesetzt, steigen auch schon 

die Erinnerungen von ihrer vertrauten, kleinen Schule hoch. 

Trotz einigen äußerlichen Veränderungen am Gebäude, sowie 

innerhalb des Schulpersonals, verlor die Schule nicht ihren 

familiären, freundlichen Eindruck, sowie die Disziplin, die vor 

allem bei der älteren Generation nicht in Vergessenheit geraten 

ist. Genauso wenig wie die damals noch beschäftigten Schwestern. 

Noch heute erinnert man sich gerne an Schwester Inigo 

und Schwester Consolata, die durch ihre Herzlichkeit, Güte 

und ihr Verständnis einen bleibenden Eindruck bei den Schülern 

hinterließen. 

In vielleicht noch besserer Erinnerung sind bis heute berühmt 

berüchtigte Lehrer geblieben. Durch ihre unangekündigten 

Tests, ihre zwölfminütigen Hetzjagden über den Sportplatz 

oder durch ständiges an die Tafel holen von gezielt unwissenden 

Schülern, haben sich diese Personen in die Köpfe der 

Kinder eingebrannt und sind inzwischen schon fast zu Legenden 

geworden. 

Die Höhepunkte der Schulzeit sind wohl bei jedem Schüler unvergessen 

und so erinnert man sich dann doch gerne daran, 

dass man bei der Paddeltour aus dem Boot fiel und seine hart 

erlernten Schwimmkenntnisse aus dem Unterricht auch anwenden 

musste. Oder daran, dass man sich die Zehe bei der 

Ski-Fahrt abfror, gefälschte Liebesbriefe bekam oder seinen 

Geburtstag im Zug feierte. 


Durch legendäre Streiche haben sich die Schüler bei den Lehrern 

verewigt, sodass manche Lehrer immer noch von Schränken 

erzählen, die vor Türen deponiert wurden, von Tischen in 

den Toiletten und anderen Sabotageversuchen, um den Unterricht 

zu verhindern. 

Beim Betreten der ehemaligen Klassenräume kommt dann 

schon einigen die verhauene Klausur, die Sechs in Mathe oder 

Französisch oder das mit Tränen entgegengenommene Zeugnis 

in den Sinn. Noch heute bekommen die Ehemaligen eine 

Gänsehaut, wenn sie an ihre Abschlussprüfungen denken, zu 

der es manch einer sogar schaffte, zu spät zu kommen. Nichtsdestotrotz 

beschreiben sie ihre Schulzeit als eine der schönsten 

ihres Lebens und erinnern sich gerne zurück, wozu sie ab heute 

jedes Jahr am dritten Freitag im September auf dem Ehemaligentreffen 

der St. Marienschule Gelegenheit finden. 

Vivien Morawiak, 2. Sem. 

Mensch, ist das lange her 

Schön, dass wir uns mal wieder sehen

„Think electric“ 

Junge Frauen in Technikberufe 


...unter diesem Motto hatten die Mädchen der 9Ra, der 10 Ra 

und der 10 Rb im September und Dezember 2010 die Möglichkeit, 

ihre Fähigkeiten und Interessen im technischen Bereich 

auszuprobieren. Zwei Mitarbeiterinnen von „Life e.V“ bauten 

dazu einen Technik-Parcours auf. Mit Hilfe von verschiedenen 

Werkzeugen, aber vor allem mit logischem Denken und „hellem 

Kopf“, wurde ausprobiert, geschraubt, programmiert und gerätselt. 

Die anfängliche Scheu und Zurückhaltung wich sehr 

schnell der Experimentierlust, Neugierde und nicht zuletzt dem 

Spaß und der Freude etwas geschafft zu haben, was „frau“ anfangs 

nicht für möglich hielt. 

„Life e.V.” ist die Organisation, die federführend den Girls‘ Day 

in Berlin entwickelt und aufgebaut hat. Auch im kommenden 

Jahr werden Marienschülerinnen die Möglichkeit haben, in diese 

„fremden Welten“ einzutauchen und verborgene Fähigkeiten 

bei sich zu entdecken. 

Regina Schöpe 



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Besuch der Schüler aus Olsztyn 2010 

Da wir, die Polnisch-Schüler der damals 9., 10. und 11.Klassen, 

im Sommer 2009 die Schüler in Olsztyn besuchten, 

freuten wir uns dieses Jahr sehr, dass auch sie bei uns in Berlin 

zu Gast waren. Die polnischen Schüler kamen am Montagabend 

mit etwas Verspätung um 22 Uhr am Hauptbahnhof an. 

Frisch und munter trafen wir uns am nächsten Morgen in der 

Schule wieder. Wir besprachen unser kleines Projekt, welches 

wir während der anstehenden Tage machen wollten: Jeder deutsche 

Schüler sollte mit seinem polnischen Gast ein Plakat erstellen, 

dessen Thema der Sport in der jeweiligen Heimatstadt 

war. Wir sammelten nun im Laufe des Vormittages Informationen 

über Sportveranstaltungen, Vereine und Anlagen in Berlin und 

Allenstein. Am Nachmittag machten wir eine kleine Tour vom Alexanderplatz 

bis zum Brandenburger Tor, bei der die deutschen 

Schüler die Sehenswürdigkeiten auf unserem Weg vorstellen 

sollten. Alle waren gut gelaunt und genossen den zweistündigen 

Spaziergang. Der nächste Tag war der Mittwoch, an dem unsere 

Bundesjugendspiele stattfanden. Das Wetter war für diese Jahreszeit 

immer noch recht trist aber einige beteiligten sich auch 

selber sportlich, indem sie am Fußballspiel teilnahmen. Der Tag 

verlief recht schnell. Wir bekamen ein bisschen Freizeit um etwas 

zu essen und uns für das Theater frisch zu machen, das 

an diesem Abend in unserer Schule stattfinden sollte. Es wurden 

Stücke von Abiturienten, die diese vorher als Präsentationsprüfung 

aufgeführt hatten, gezeigt. Obwohl die polnischen 

Schüler die Texte nur teilweise verstanden, waren sie dennoch 

von der Kreativität und dem Talent der Darsteller begeistert. 

Der Donnerstag war ein absolut traumhafter Tag. Für den Besuch 

des Olympiastadions konnte es einfach kein besseres Wetter geben! 

Wir nutzten die Gelegenheit natürlich sofort und schossen 

ein schönes Gruppenfoto vor dem Olympiastadion. Der Besuch 

des Stadions hat restlos allen sehr gefallen, denn es war in seiner 

Größe einfach überwältigend! Am Abend trafen wir uns alle 

bei Dominik im Schrebergarten, da er uns freundlicherweise zum 

Grillen eingeladen hatte. Alle brachten eine Kleinigkeit mit. So 

konnten wir den verbleibenden Abend bei angenehmen Temperaturen, 

netten Gesprächen und vielen Liedern zusammen genießen. 

Es war ein schöner Ausklang der Woche, in der wir unsere 

gemeinsamen Erlebnisse noch mal Revue passieren ließen. 

Wir versprachen uns gegenseitig ein baldiges Wiedersehen in 

den nächsten Ferien, da wir uns schon jetzt sehr vermissten. 

Elisabeth Schwiertz, 2. Sem. 

September 2010


Segeln mit der 10Rb – Geht das gut? 

Das haben wir uns auch gefragt, als wir entschieden haben, 

dass die nächste Klassenfahrt nach Holland aufs Ijsselmeer 

zum Segeln geht. Fünf Tage mit 26 verrückten Schülern auf engem 

Lebensraum? Doch mit zwei tollen Lehrern (Frau Bielsky 

und Herrn Pinkawa), die die Herde unter Kontrolle hatten, wurde 

es eine super Klassenfahrt. Und nein, es ist niemand über 

Bord gegangen. 

So, aber jetzt mal ganz langsam von vorne. Am 12.09.2010 

ging das Spektakel los. Um 09.45 Uhr trafen wir uns vor der 

Schule und nach und nach trudelten langsam alle ein. Nach 

der „tränenreichen“ Verabschiedung von unseren Eltern 

fuhren wir voller Erwartung Richtung Harlingen in Holland. 

Im nu waren wir in Harlingen angekommen. Neugierig bepackten 

wir unser Schiff „Wilhelmina“ mit Lebensmitteln und 

Gepäck, das für fünf Tage unser Zuhause sein sollte. Nach 

kleinen Problemen, die wir gut lösten, hat jeder seine Kajüte 

(etwa so groß wie die Pforte) bezogen. Die Kochgruppen, 

die wir vorher eingeteilt hatten, bereiteten immer das Essen 

vor und die Restlichen hatten Freizeit. Nach dem Essen stellten 

sich unsere Skipperin Henriette und unser Maat Hennie 

vor und wiesen uns in die Verhaltensregeln des Segelns ein. 

Der Maat teilte uns für die Woche in die Gruppen Vorderdeck, 

Mitteldeck und Hinterdeck ein, für die wir zuständig sein 

sollten. Danach fuhren wir endlich los und nach ca. 20 Minuten 

stoppten wir und brachten den Mast an. Bis wir dann nachmittags 

ankamen, kam manchmal die Sonne heraus, aber es war 

sehr windig. Am Abend aßen wir Nudeln mit Tomatensoße, daraufhin 

hatten wir Freizeit und konnten die Insel erkunden und 

auch einkaufen. Da die Läden dort nicht lange offen hatten, war 

nicht jeder schnell genug, einen Laden zu finden und etwas zu 

kaufen. Trotzdem machte es Spaß durch die kleinen Gassen 

zu schlendern. Um 22 Uhr war jeder wieder auf dem Schiff und 

hatte die Möglichkeit bis 23.00 Uhr im Gemeinschaftsraum zu 

sitzen, um sich zu unterhalten und Poker oder andere Spiele zu 

spielen. Mehr oder weniger gingen danach alle schlafen. Am 

Dienstag wurde uns dann von Henriette mitgeteilt, dass wir 

erst einmal leider nicht weiter fahren konnten, weil es viel zu 

windig war. Den ganzen Tag hatten wir nun Zeit unsere Gemeinschaft 

zu stärken und Spaß zu haben. Unter anderem 

haben wir auch unsere Referate z.B. über IJsselmeer, Holland 

und Seemannsknoten gehalten und gehört. Am Donnerstag, 

nachdem wir wieder ca. drei Stunden bis zur nächsten Insel 



fuhren, aßen wir eine Nudel-Gemüsepfanne und durften uns für 

die „Disco“ am Abend fertig machen. Abends zogen wir dann 

alle los. Als wir ankamen, verließen uns Frau Bielsky und Herr 

Pinkawa und überließen uns erst einmal die Tanzfläche. Als es 

dann kurz vor Mitternacht war, war der größte Teil schon zum 

Boot gegangen, doch zur Verwunderung kamen unsere „Begleiter“ 

und schwangen noch einige Zeit mit uns das Tanzbein. 

Am Freitag, während des Segelns, rief uns Herr Pinkawa in den 

Gemeinschaftsraum. Er hatte uns allen doch tatsächlich einen 

Kakao gemacht (Eine sehr schöne Überraschung, die man bei 

dieser Kälte brauchte). Dann kam aber der Höhepunkt: Herr 

Pinkawa hatte ein Lied geschrieben, das den Titel „ Mit dieser 

Einstellung kommst du nicht weit“ trug. Über jeden Schüler 

sang er ein paar Zeilen und begleitete sich mit seiner Gitarre. 

Nach einer zweistündigen Fahrt kamen wir in Harlingen an und 

mussten nun leider die Rückreise antreten. Eine wirklich unvergessliche 

Klassenfahrt! Davon werden wir ganz bestimmt noch 

unseren Enkeln erzählen… 

Kristine Kopitza 

Der letzte Abend in der DIsco 

Gute Stimmung an Deck 

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Bewegtes Leben




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Ausflug zu den Franziskanern 

Die Klassensprecher der 7. Klassen waren bei den Franziskanern, 

welche die Suppenküche verwalten, für die wir zum 

Erntedankfest Spenden gesammelt hatten. Wir wurden sehr 

freundlich begrüßt. Ein Franziskaner zeigte uns den großen 

Raum in dem alle Obdachlosen essen gehen konnten. Dort saßen 

viele alte Leute. Uns wurden weitere Räume gezeigt, die 

Oktober 2010 

voll gespendeter Kleidungsstücke waren. In einem anderen 

Aufenthaltsraum dürfen sich die Obdachlosen aufwärmen aber 

keinen Alkohol trinken. Zum Schluss zeigte der Mann uns den 

Keller, in dem die ganze Kleidung sortiert wird. Dieser Keller 

ist riesig! Dann verabschiedeten wir uns und fuhren zur Schule 

zurück. 

Alexandra Köpke, 7 Gd 

Seite 1 

Seite 2

Oktober 2010 

Die 7Gd in der Geschichtswerkstatt 

Am 7. Oktober nahm die Klasse 7 Gd an einer Geschichtswerkstatt 

im Deutschen Historischen Museum teil. Zunächst wurde 

ein Rundgang durch das Museum gemacht. Danach wurden 

wir in Gruppen eingeteilt und bekamen Arbeitsblätter mit denen 

wir dann selbstständig durch das Museum laufen konnten. 

Dabei mussten wir versuchen, die Fragen zu beantworten. Da 

wir alle unterschiedliche Fragen hatten, bekamen wir sehr viele 

Informationen über die Zeit des Mittelalters. Der Ausflug war 

zwar sehr anstrengend aber auch sehr interessant. 

Olivia Piechowski und Maria Piorkowski, 7 Gd 

Grafitto auf dem Weg 

Scheckübergabe an 

Schwester Nothburga 



Missiomarsch 2010 - Marienschüler 

sammeln 7.258,12 Euro für Nigeria 

Der diesjährige Missiomarsch hatte die Unterstützung von 

zwei Mädchenschulen in Akwanga/Nigeria zum Ziel. Der Orden 

der Armen Schulschwestern, der auch unsere Marienschule 

1948 gegründet hat, unterhält und leitet diese Schulen. 

Unterstützt durch zahlreiche Sponsoren legten die Marienschüler 

Distanzen von 10 km oder gar 20 km zurück; Wegstrecken, 

die entweder durch die Bezirke Neukölln und Treptow 

oder aber durch den Grunewald entlang der Havel führten. Im 

Rahmen des Abschlussgottesdienstes im Januar 2011 konnte 

die Schulgemeinschaft Schwester Nothburga von den Armen 

Schulschwestern einen Scheck über die eindrucksvolle Summe 

von 7.258,12 Euro übergeben. Damit blieb das Spendenaufkommen 

auch in diesem Jahr erfreulich hoch und lag in etwa 

auf dem Vorjahresniveau. 

Wir danken allen Schülern und Spendern herzlich 

für ihr Engagement! 

Verschnaufpause an der Havel 

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Fortbildungstag Mediation 

Am 03.November fand in der St. Christophorus Gemeinde eine 

Mediationsfortbildung zum Themenbereich "Mobbing" statt. 

Bereits ausgebildete Mediatoren aus den achten bis zehnten 

Klassen nahmen unter der Leitung von Frau Fierdag teil. 

Zuerst frischten wir unser Wissen über den Ablauf und die Phasen 

einer Mediation auf: Dafür inszenierten wir kleinere Konfliktsituationen, 

die es gemeinsam zu lösen galt. Außerdem riefen 

wir uns die einzelnen Mediationsphasen noch einmal ins Gedächtnis. 

Zuerst werden die Gesprächsbedingungen geklärt, 

danach geht man auf den Konflikt ein und erfragt persönliche 

Hintergründe. Abschließend werden Versöhnungsvorschläge 

gesammelt und im besten Fall eine beidseitig gerechte Lösung 

erzielt. Nachdem wir uns beim gemeinsamen Frühstück gestärkt 

haben, teilten wir uns in kleinere Gruppen auf und wurden 

mit verschiedenen Alltagsszenen konfrontiert. Problematische 

Situationen wurden dargelegt, für die wir eine gemeinsame Lösung 

ausdiskutiert haben. 

Katharina Kube, Tea Tomic, Franziska Korte 

November 2010 

Erste-Hilfe-Kurs für die Klasse 7 Rb 

Am 11.11.2010 haben wir an einem Erste-Hilfe-Kurs teilgenommen, 

der von Pascal Mach und Lucas Janthur (zwei Schulsanitäter 

aus der 9 Rb) angeboten wurde. 

Viele hatten solch einen Kurs schon in der Grundschule gemacht, 

aber er muss immer regelmäßig wiederholt werden. 

Falls einem Freund oder einer Freundin etwas passiert, kann 

man ihnen sicher helfen, bevor der Notarzt oder der Krankenwagen 

eintrifft – vielleicht sogar das Leben retten. 

Nach dem sehr spannenden und lehrreichen Kurs überreichte 

Frau Gerlach jedem von uns eine Urkunde, die uns an die erfolgreiche 

Teilnahme erinnert. Wir freuen uns schon auf den 

Auffrischungskurs in der 9. Klasse! 

Marco Dziuba, Klasse 7 Rb

November 2010 

Praxistag für Krankengymnastik & 

Physiotherapie 

8. November 2010, Praxistag der 9Ra. Es war ein regnerischer 

Tag, an dem wir uns um 8.30 Uhr in der Schule trafen. Als erstes 

wurde uns noch einmal erklärt, wie der Tag ablaufen wird. 

Nach kurzer Einweisung mussten wir aber schon los: ab in den 

nass-kalten Regen!!! Das Ganze fand in der „Helmut-Rödler- 

Schule für Physiotherapie“ statt. Gegen 9.35 Uhr waren wir 

nach kurzem Suchen da und wurden recht herzlich empfangen. 

Wir wurden als erstes in den Aufenthaltsraum geführt, wo wir 

kurz warten mussten. Dann ging es los. 

Im Bereich krankengymnastisches Turnen hatten wir die Gelegenheit 

auf Matten mit Petzibällen mit musikalischer Begleitung 

zu turnen. Nach 45 Minuten und einer extrem guten 

Stimmung mussten wir leider in den nächsten Unterricht: 

Massage war angesagt!!!!! Nach einer kurzen Ansage durch 

die Massagelehrerin durften sich die in Zweier-Gruppen eingeteilten 

Schüler freimachen. Durch die Lehrerin wurden uns 

verschiedene Techniken gezeigt, die wir dann an unseren 

Partnern ausprobieren durften. Selbstverständlich mussten 

wir vorher unsere Hände desinfizieren, was bei diesem Beruf 

sowieso eine große Rolle spielt. Wie auch in der ersten Stunde 

wurden wir hier sehr nett empfangen, so als gehörten wir 

dazu. Danach wurden wir zum Schulleiter geführt, der uns 

für Fragen und Antworten zur Verfügung stand. Auch hier 

überkam uns das Gefühl einer sehr herzlichen Atmosphäre. 

Zu guter Letzt bekamen wir eine Informationsmappe mit auf 

den Weg. Am liebsten wären wir direkt dort geblieben und 

hätten am Unterricht teilgenommen. Nun waren wir wieder unterwegs, 

aber die gute Stimmung ließ uns das hässliche Regenwetter 

vergessen. In der Schule angekommen, haben wir 

noch eine Präsentation vorbereitet, die über die Berufe, die wir 

kennen gelernt hatten, ging. Mit vollem Elan legten wir los und 

waren zudem sogar super schnell fertig. Am Ende haben wir 

beschlossen, in den Ferien die Schule gerne wieder zu besuchen. 

Selina L., Romina B. aus der 9Ra 



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Die Chorfahrten 

Wohlgenährte Bäuche, heisere Stimmen, doch ein durchaus 

breites Lächeln in den Gesichtern – Jawohl! Die Chorfahrt hat 

es erneut geschafft, Abwechslung in unser Leben zu bringen. 

Nachdem wir am Mittwoch, den 17. November 2010 um 9.29 

Uhr mit der Regionalbahn bis „Fangschleuse“ gefahren sind, 

mussten wir wie gewöhnlich ungefähr eine halbe Stunde durch 

den Wald laufen, um unsere Bleibe, das Christian-Schreiber- 

Haus in Alt-Buchhorst, zu erreichen. Nachdem wir angekommen 

sind und mit Erstaunen festgestellt haben, dass einige 7. 

Klassen unserer Schule aufgrund einer „Kennlernfahrt“ bereits 

vor Ort waren, ging es an die Zimmereinteilung, die von 

verantwortungsvollen Mädchen der Oberstufe übernommen 

wurde. Das Bemerkenswerte bei dieser Chorfahrt war hauptsächlich 

die starke Teilnahme der Neuankömmlinge unserer 

Schule, weswegen es umso wichtiger war, aufeinander Acht zu 

geben. Dementsprechend haben sich auch die Älteren verhalten. 

Den Kleineren wurde erklärt, wie solch eine Fahrt abläuft 

und dass Disziplin hierbei eine wichtige Rolle spielt. Außerdem 

wurden sie zeitig ins Bett gebracht und es wurde auch 

darauf geachtet, sie pünktlich zum Frühstück aufzuwecken. 

Nachdem das Organisatorische soweit abgeschlossen war, 

machten wir uns auch schon an das Proben. Das wesentliche 

Ziel der Chorfahrt ist es ja, viele neue Stücke einzuüben, um 

aus diesen ein wunderbares und unterhaltsames Chorkonzert 

zusammenstellen zu können. Um 12 Uhr gab es immer ein gemeinsames 

Gebet, um auf das darauf folgende Mittagessen 

einzustimmen. Nach unserem gemeinsamen Mahl wurde uns 

genügend Zeit zur Verfügung gestellt, uns auszuruhen oder 

draußen auf dem Basketballfeld ein paar Körbe zu werfen, auf 

dem Platz Fußball zu spielen, im Keller ein wenig zu kickern oder 

Tischtennis zu spielen oder bisher noch nicht bekannte Chormitglieder 

kennen zu lernen. Bis zur Kaffe-und-Kuchen-Runde 

gegen 15 Uhr probten wir noch fleißig, auch mithilfe von Frau 

Kanior, die uns ebenso gut im Griff hatte, wie unser erfahrener 

November 2010 

Chorleiter Herr Gietz. Auch nach der Mittagspause waren wir 

stets konzentriert am Singen. Um 18 Uhr bot sich die Gelegenheit, 

gemeinsam das Abendessen einzunehmen und anschließend 

wieder unsere Freizeit kreativ zu gestalten. Das Proben am 

Abend verläuft etwas anders als gewohnt – Männer und Frauen 

werden getrennt und proben ein für sie ausgewähltes Stück, das 

dann auch von ihnen jeweils auf dem Konzert aufgeführt wird. 

Schön war es, auf der Chorfahrt vom 02.-04. März 2011 in etwa 

das Gleiche erlebt haben zu können. „In etwa“, weil unsere 

Kleinen schon ein wenig erfahrener und professioneller mit den 

Gewohnheiten und Abläufen auf den Chorfahrten umgehen 

konnten, was uns das Proben etwas mehr erleichterte und uns 

das Gefühl der Gemeinschaft verstärkt vermittelte. Außerdem 

wurde uns noch die Ehre zu teil, etwas aufzuführen und zwar vor 

ehemaligen Abiturienten/-innen, die stets erfolgreichen Dienst 

im Chor geleistet hatten und die nun Lust hatten, den aktuellen 

Gesangstalenten zuzuhören. Begeistert und mit dem Wunsch, 

auch noch offiziell Teil dieses Chores zu sein, tauschten sich 

alte Bekannte über Neues aus und wir alle verbrachten gemeinsam 

die Zeit bis in die Nacht hinein. 

Am letzten Tag dieser anspruchsvollen Chorfahrten breiten 

sich in jedem von uns Sängern gemischte Gefühle aus. Man ist 

froh, wieder nach Hause in sein eigenes Bett gehen zu können 

und seine gewohnte Umgebung um sich zu haben. Doch sind 

die meisten dazu bereit, dieses aufzugeben, um einfach das 

Gefühl der Zugehörigkeit beizubehalten und Freude an seinem 

Hobby zu haben – dem Singen. 

Caroline Gwarda, 2. Sem.

November 2010 

Geschichtsexkursion in die Ausstellung 

„Topographie des Terrors“ 

Am Freitag, den 19.11.2010, besuchte der Geschichtsgrundkurs 

(ge-5) von Frau Schneider die Ausstellung „Topographie des 

Terrors“. Wir trafen uns um 9.50 Uhr auf dem Gelände in der 

Niederkirchnerstraße 8. Die Ausstellung steht unter dem Motto 

„Täter-Opfer-Zuschauer“, die soziale Realität der NS-Diktatur 

und ihre Auswirkungen. Früher befand sich auf dem Gelände 

der heutigen Ausstellung das geheime Staatspolizeiamt, die 

Reichsführung-SS und während des Zweiten Weltkrieges auch 

das Reichssicherheitsamt. 

Als erstes bekamen wir eine Führung durch die Ausstellung, 

die von Frau Lucke geleitet wurde. Sie zeigte uns Fotos der 

Menschen aus der SS-Führungsriege, die für die Ermordung 

der Millionen von Juden verantwortlich waren. Mit Hilfe von 

Fotos, Videos, Karten und Tatzeugenberichten bekamen wir 

einen Eindruck von den schrecklichen Verbrechen, die diese 

Menschen anordneten. 

Nach der etwa einstündigen Führung begann der Workshop. 

Dafür wurden wir in Dreier- bzw. Vierer-Gruppen eingeteilt. 

Jede Gruppe bekam ein Thema und sollte dieses innerhalb von 

einer Stunde vorbereiten. Genutzt werden konnte die Ausstellung, 

sowie die im Haus befindliche Bibliothek. Anschließend 

trugen die Gruppen ihre Ergebnisse vor. 

Durch die Ausstellung und besonders durch den anschließenden 

Workshop bekamen wir einen ganz neuen Eindruck 

von den Tätern der Schreckensherrschaft. Besonders betroffen 

machten uns die Berichte der Soldaten der Erschießungskommandos 

sowie die Bilder und Videos davon. 

Nina Kolb und Benjamin Brüning, 2. Sem. 



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„Berufe praktisch...“ 

Unter diesem Motto waren die 8Ra und die 8Rb im Dezember 

2010 und Januar 2011 für eine Woche in der Gelben Villa in 

Kreuzberg, um einen ersten Schritt in Richtung Berufsorientierung 

zu machen. 

Praktisch ging es schon am ersten Tag los: Die Klasse wurde 

in zwei Gruppen aufgeteilt und es wurden Arbeitsaufträge ausgegeben, 

die innerhalb eines bestimmten Zeitrahmens erfüllt 

werden sollten. Es wurde überlegt, ausprobiert, diskutiert, Vorschläge 

gemacht und wieder verworfen. So manch einer wollte 

schon aus Frust aussteigen, andere saßen 1 1/2 Stunden völlig 

vertieft am Tisch und knüpften, knoteten und präsentierten am 

Ende stolz ihr Ergebnis. „Aber was hat das mit Berufsorientierung 

zu tun ?“ fragten einige verwundert „Kompetenzfeststellung“ 

ist das Schlüsselwort, denn ausbildende Betriebe, 

schauen heute viel stärker als noch vor Jahren auf sogenannte 

Schlüsselkompetenzen wie Lern- und Leistungsbereitschaft, 

Belastbarkeit, Problemlösungsfähigkeit, Arbeitsorganisation 

und Teamarbeit. Kann man hier bestehen, so sind auch durchschnittliche 

Noten oder kleine Ausrutscher in einzelnen Fächern 

hinnehmbarer. 

Es ging in diesen fünf Tagen darum Fähigkeiten und Stärken, 

die die Schüler mitbringen herauszulocken und zu unterstützen. 

Dazu wurden verschiedene berufspraktische Übungen 

wie z.B. das Erstellen einer eigenen Visitenkarte, das Ausarbeiten 

eines Tourenplanes für einen Fahrradkurier, Praxisübungen 

in den Arbeitsfeldern Küche / Hotel, Fahrradwerkstatt, Gesundheit, 

Mode oder Friseur angeboten. Aber auch der Spaß und 

das leibliche Wohlbefinden kamen nicht zu kurz. 

Dezember 2010 

Im Anschluss an die Projektwoche bekam jede Schülerin und 

jeder Schüler ein individuelles Zertifikat, gespeist aus den täglichen 

Beobachtungen und Einzel-Feedbacks der Teamerinnen 

und Teamer der Gelben Villa. 

Um die Nachhaltigkeit solcher Erfahrungen zu sichern und auszubauen, 

gibt es im Laufe der kommenden Schuljahre weitere 

Projekttage in der 8., 9. und 10. Klasse. 

„Berufe Praktisch“ ist ein Projekt im Rahmen der „Vertieften 

Berufsorientierung“, einer Initiative der Senatsverwaltungen 

für Bildung, Wissenschaft und Forschung für Integration, Arbeit 

und Soziales, der Bundesagentur für Arbeit und mit finanzieller 

Unterstützung aus dem Europäischen Sozialfond. Insgesamt 

6000 Schüler an 70 allgemeinbildenden Schulen in Berlin beteiligen 

sich an diesem Programm und arbeiten mit unterschiedlichen 

Trägern, Verbänden und Firmen zusammen 

Regina Schöpe

Dezember 2010 

„Komm wir hauen auf die Pauke!“ 

Instrumentalkreis mit langer Tradition 

Jahrelang ein Instrument zu üben, ohne dabei mit Gleichgesinnten 

in Kontakt zu kommen, hat schon manch einen entnervt 

abbrechen lassen. 

Ganz anders geht es da den Mitgliedern des Instrumentalkreises 

unserer Schule. Hier kann jeder mitmachen, egal ob 7. 

Klassen oder 4. Semester, egal ob Fortgeschrittener, Virtuose 

oder blutiger Anfänger. Selbst Jugendliche, die bisher noch 

kein Instrument spielen und trotzdem Spaß am Musizieren haben, 

werden integriert. Dass dabei keine Langeweile aufkommt 

und üben sogar richtig lustig sein kann, versteht sich von selbst. 

Ermöglicht wird das alles von der unermüdlichen, engagierten 

Lehrerin Fr. Kuhle, die seit über 30 Jahren in diesem Projekt 

aufgeht. 

Inzwischen hat der Instrumentalkreis 38 Mitglieder und trifft 

sich in mehreren Kleingruppen 7x die Woche, damit wirklich jeder, 

der dabei sein möchte, auch seinem Stundenplan entsprechend, 

die Gelegenheit dazu erhält. Jedes Instrument ist dabei 

willkommen und darf auch gern mehrfach vorhanden sein. 



Das musikalische Angebot reicht von Rock bis Pop, so dass 

auch hier für jeden etwas dabei ist. Dabei arrangiert Fr. Kuhle die 

Musikstücke so genial, dass jeder seinen Fähigkeiten entsprechend 

gefördert und gefordert wird, egal ob mit einem Akkord, an 

rhythmischen Percussioninstrumenten oder Improvisationen. 

Höhepunkte des Jahres sind die 12 Konzerte in Altenheimen, 

im DRK-Krankenhaus, im Hospitz u.v.a. 

Und wer einmal miterlebt hat, wie froh und dankbar die älteren 

Zuhörer für unseren Besuch sind, wird gerne jedes Jahr wieder 

dabei sein wollen. 

Kimberly Lerch, 2. Sem. 

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Weihnachtsgeschenke für das Weihnachtsessen 

der Gemeinschaft Sant’Egidio 

Die Klasse 10Rb sammelte dieses Jahr Weihnachtsgeschenke 

für ältere Menschen aus einem Berliner Altenheim. Diese älteren 

Menschen waren von der Gemeinschaft Sant’Egidio zu 

einem Weihnachtsessen am 25. Dezember in die Kirche St. Michael 

in Kreuzberg eingeladen worden. An dem Fest nahmen 

insgesamt etwa 70 Gäste und 20 Helfer teil: neben den älteren 

Menschen aus dem Altenheim auch noch Neuköllner Familien 

aus verschiedenen Ländern, für deren Kinder sich die Gemeinschaft 

einsetzt. 

Ein alter Mann sagte an diesem Nachmittag: „Hier ist es wunderbar. 

Im Altenheim ist doch jeder Tag gleich, auch an Weihnachten 

– aber hier ist es wunderbar.“ Diese Worte beschreiben 

gut die festliche, freundschaftliche Atmosphäre des Festes, 

bei dem die unterschiedlichsten Menschen zusammenkamen. 

Durch die Mithilfe der Schülerinnen und Schüler der Schule 

konnte jedem Gast ein schönes, persönliches Geschenk mit 

seinem Namen überreicht werden. Bei einem Nachtreffen an 

der Schule bedankte sich Alexander Linke von der Gemeinschaft 

Sant’Egidio ganz herzlich bei den Schülerinnen und 

Schülern: „Eure Geschenke waren wirklich sehr schön und sehr 

großzügig. Unsere älteren Freunde aus dem Altenheim waren 

sehr froh. Für viele von ihnen war es das einzige Geschenk, das 

Sie an Weihnachten erhalten haben.“ 

Nähere Informationen zu Sant’Egidio: 

www.santegidio.org 

alexanderlinke@gmx.de 

Dezember 2010 

„Rauchst du noch oder lebst du schon?“ 

Besuch der 7. Klassen bei KARUNA 

Mit diesem Angebot bewirbt KARUNA das Nichtrauchen. Mit 

Hilfe eines interaktiven Parcours werden die schädigenden 

Auswirkungen des Rauchens auf die Gesundheit und die Aufklärung 

über Hintergründe vermittelt. Der Parcours soll helfen, 

damit Kinder erst gar nicht mit dem Rauchen anfangen. Die 

Schülerinnen und Schüler durchlaufen verschiedene Stationen 

zu den Themen Gift, Arteriosklerose, Aroma, Atem, Wissen. 

Spannend ist zum Schluss die „Aging-Station“. Hier werden 

zunächst Fotos aufgenommen und mit Hilfe einer Computersoftware 

digital um 20 Jahre gealtert. Die Schülerinnen und 

Schüler können nun sehen, wie sie als Nichtraucher und als 

Raucher in 20 Jahren aussehen könnten. 

Zum Schluss gibt es noch eine Bewertung für die ganze Klasse. 

Jedes Jahr wird am Ende des Schuljahres an die beste Klasse 

der „Champion – Award“ verliehen. Unter www.karuna-prevents.de 

kann man den aktuellen Stand nachlesen. 

In der 8.Klasse gehen wir wieder hin. Dann heißt es: „Volle Pulle 

Leben- auch ohne Alkohol!“ 

Iris Fierdag

Dezember 2010 

„Nur er kann dem Augenblick Dauer verleihen“ 

Weimarfahrt des Leistungskurses Deutsch 

Vieles lernen die Schüler, vieles vergessen sie wieder, vieles 

werden sie im Leben nie gebrauchen können. Bleibt gar 

nichts? 

Doch es bleibt genug, Kompetenzen, Inhalte, Stoff. Außerdem 

hilft es immer, die Schule von Zeit zu Zeit zu verlassen, um 

an anderem Ort andere Eindrücke zu gewinnen. So fuhr der 

Leistungskurs Deutsch von Herrn Bachmann kurz vor den 

Weihnachtsferien vom 20.-22.12.2010 nach Weimar. 

Weimar ist wahrscheinlich die repräsentative Stadt für die 

deutsche Geschichte, für ihre glanzvollen Seiten, aber auch 

für ihre dunklen Zeiten. Weimar steht für Goethe und Schiller, 

für Wieland und Herder, für Anna-Amalia-Bibliothek und 

Bauhaus, für geistigen Aufbruch und Förderung der Künste. 

Weimar steht für den Versuch der ersten deutschen Demokratie, 

der aber am Ende scheiterte. Weimar steht denn auch 

für Verbrechen und Verfolgung. Denn die Nationalsozialisten 

errichteten direkt am Stadtrand auf dem Ettersberg ihr berüchtigtes 

KZ Buchenwald. Also nach Weimar. 

Die Fahrt mit der Eisenbahn gestaltete sich schwierig, denn 

Schnee und Eis ließen uns zwei Stunden später als geplant 

in Weimar ankommen. Dann mussten wir quer durch die tief 

verschneite Stadt zur Jugendherberge „Am Poseck´schen 

Garten“. Die gefiel uns aber dann ausnehmend gut. Unser 

Programm legte den Schwerpunkt auf die Weimarer Klassik, 

also natürlich Besuch des Goethe-Hauses am Frauenplan, 

Schillerhaus, Goethes Gartenhäuschen, Park an der Ilm, 

Schloss und Innenstadt. Natürlich waren wir viel zu Fuß unterwegs. 

Glück hatten wir auch mit dem Weihnachtsmarkt, der in 

Weimar tatsächlich noch ein eigenes Gesicht hat. Und abends 

hatten wir die Jugendherberge für uns allein, so dass wir es 

uns gemütlich machen konnten. 

Bleibt also nichts? Dieser Teil der Schule - unser Ausflug nach 

Weimar - bleibt hoffentlich ein wenig im Gedächtnis. Und so 

gilt das Motto aus der Überschrift, in dem Goethe in seinem 

Gedicht „Das Göttliche“ für den Menschen hervorhebt: „Nur 

er kann dem Augenblick Dauer verleihen.“ 

Martin Bachmann 



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Hitler und die Deutschen 

Ausstellungsbesuch der 9Rb 

im Deutschen Historischen Museum 

Berlin bietet viel – u.a. auch Geschichte „zum Anfassen“ direkt 

vor Ort. So war die Sonderausstellung „Hitler und die 

Deutschen“ für die Klasse 9Rb ein willkommener Anlass, den 

Geschichtsunterricht mit Büchern und Arbeitsblättern gegen 

einen Workshop zur Geschichte des Dritten Reiches einzutauschen. 

In fast ungewohnter Klassenstärke trafen wir uns am 20.01.2011 

mit Frau Berwanger und Herrn Kierdorf vor dem Alten Zeughaus 

und bekamen zunächst einen Button als Eintrittskarte. 

Anders als bei sonstigen Museumsbesuchen wurden wir nicht 

einfach nur herumgeführt und sollten einem Vortrag lauschen, 

nein, wir wurden in Arbeitsgruppen eingeteilt und konnten uns 

so mit besonderen Schwerpunkten auseinander setzen. Die 

Themen waren u.a. die Hitler-Jugend, Fremdarbeiter oder Propaganda 

und Krieg. Ausgestattet mit Fragebögen erforschten 

wir die Ausstellung. 

Überraschend war die Fülle an Ausstellungsstücken, die den 

Alltag im Dritten Reich illustrierten, zum Beispiel Volksempfänger, 

Sparbücher, Bestelllisten für einen VW-Käfer, Briefe 

zu Hitlers fünfzigstem Geburtstag, Ahnenpass und sogar 

Handpuppen in der Art von Kasperlefiguren, die der damaligen 

Ideologie entsprechend gestaltet waren. Besonders 

beeindruckend waren auch vom FBI entwickelte Fahndungsplakate, 

die Hitler in allen erdenklichen Outfits zeigten und 

das Aufspüren Hitlers bei dessen Flucht ermöglichen sollten. 

Nachdem die einzelnen Gruppen ihre Aufgaben bearbeitet 

hatten, wobei sogar das Wachpersonal bereitwillig Auskunft 

erteilte, wurden Plakate gestaltet und in einem Kurzvortrag 

vorgestellt. 

Alles in allem hat sich dieser Museumsbesuch gelohnt und wir 

können den Erfolg der Ausstellung gut verstehen. 

Pascal Mach, Maximilian Sorek und Sebastian Walla, 9 Rb 

Januar 2011 


Der Schulchor, ein Ohrenschmaus 

Die Schach-AG von Herrn Seelentag 

Freude an den künstlerischen Ergebnissen

Januar 2011 


Interessierte Eltern und Schüler 

KSJ - offen für alle! 

Künstler am Werk! 



Les crêpes sont bonnes... 

Musik liegt in der Luft 

Willkommen beim Fach Polnisch 

Zu Besuch in der Biologie 

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„Business, das ist Krieg, Blut und Tränen“ 

Aufführung des Stücks „Top Dogs“ 

Am Tag der offenen Tür, der am 8.1.2011 stattfand, stellte der 

DS-Kurs des 4. Semesters unter der Leitung von Frau Wedel 

Auszüge aus dem postdramatisch inszenierten Stück „Top 

Dogs“ von Urs Widmer dar. 

Die Aufführung dieses Stückes erfolgte auf einer so genannten 

Umlaufbühne. Im 3. Semester hatten die Schüler begonnen 

sich mit einer Diskussion über Topmanager und deren 

Lebensführung auf das Stück vorzubereiten, um sich später 

im Rollenspiel in ihre Lage hineinversetzen zu können. Da 

das Werk „Top Dogs“ im Ganzen für den Tag der offenen Tür 

zu langatmig gewesen wäre, suchten die neun DS-Schüler 

die wichtigsten Schlüsselszenen heraus und inszenierten sie 

nach ihren Vorstellungen. Oft war es für die Jugendlichen sehr 

schwierig in die jeweiligen Rollen hineinzuschlüpfen, da sie als 

Topmanager manchmal entweder sehr kühl oder aber auch 

körperlich sowie geistig am Ende wirken mussten. Sie mussten 

Topmanager darstellen, die lernen müssen, sich mit ihrem 

Privatleben auseinanderzusetzen, da sie durch firmeninterne 

Umstrukturierungen entlassen wurden. Dies zeigt ihnen neue 

Probleme auf, denn für sie zählte bis jetzt nur eins: „Business, 

das ist Krieg, Blut und Tränen.“ Die Schüler zeigten den Zuschauern 

die Problematik, die sich den „Top Dogs“ bot, in 

einem outplacement-Büro. Diese enthielt Fitness, Teamgeistbildung 

und psychologische Selbstanalyse durch Rollenspiele. 

Die postdramatische Form wurde den Zuschauern mit verschiedenen 

Verfremdungseffekten deutlich gemacht. Das Pu- 

Januar 2011 

blikum wurde in einem dunklen Raum empfangen, in dem die 

Sitzplätze durch die Umlaufbühne mittig platziert waren. Mittels 

Absperrband wurde das Publikum eingekesselt und konnte die 

Aufführung aus der Mitte heraus betrachten. Der Anfang des 

Stückes begann durch zwei DS-Schüler, die aus dem Publikum 

heraus spielten. Im weiteren Verlauf kam der so genannte Flüsterteppich 

zum Einsatz, der im Publikum die erwünschte Verwirrung 

erzeugte und der durch blaues Licht hervorragend zur 

Geltung kam. Die Darsteller präsentierten sich in Businesskleidung 

und Armeeoutfits. In je zwei 30-minütigen Vorstellungen 

gelang es den Schülern, dem Publikum das Stück „Top Dogs“ 

nahe zu bringen. 

Janette Rutkowski und Julia Bruskowski, 4. Sem.

Januar 2011 

Der Schulball erstrahlt in neuem Licht 

Nachdem er im letzten Jahr aus organisatorischen Gründen 

entfallen musste, feierte der Schulball der Marienschule 

im Januar 2011 sein strahlendes Comeback. Zu anderer Zeit 

und an einem anderen Ort präsentierte sich der Ball mit einem 

völlig neuen Gesicht. Anstatt ins Hotel Mercure im November 

kamen Schüler, Eltern, Lehrer und Ehemalige der Marienschule 

nun am 21. Januar 2011 in den Tomasa-Saal in Zehlendorf. 

Die Band heizte den ca. 250 Gästen mächtig ein und sorgte 

somit für eine immer volle Tanzfläche. Zwischen den Darbietungen 

der Band wurde eine Tombola veranstaltet, die, nachdem 

alle Gäste fleißig Lose gekauft hatten, für nahezu jeden 

einen kleinen Gewinn übrig hatte. 

Es war also ein auf ganzer Linie erfolgreicher Abend, den die 

Gäste dank des großen Engagements des Fördervereins und 

der Schulleitung erleben durften. 

Charlotte Fritze, 2. Sem. 

Die Band sorgte für eine super Stimmung. 

Die Schüler waren zahlreich vertreten. 



Es wurde ausgelassen getanzt. 

Frau Köstner (Mitte) und Mitstreiterinnen des Fördervereins 

beim Kartenverkauf 

Ein tolles Ambiente. 

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Die Ski-Fahrt 2011 

Im Februar 2011 war es mal wieder so weit: Die Skifahrt des 

2. Semesters stand an. 

Trotz vergessener Skihosen und Wimpernzangen (!) waren alle 

Voraussetzungen für eine sportlich, spaßige Woche im Ahrntal 

in Südtirol gegeben. 

Die ersten Tage verbrachten wir auf dem sonnigen Klausberg. 

Dort wagten die Anfänger ihre ersten Steh- und Fahrversuche, 

während die Fortgeschrittenen schon voller Elan schwarze 

Pisten rockten. Dank den begleitenden Lehrern, Frau Grigalat, 

Herrn Maaser, Herrn Weischede und Julia, waren jedoch auch 

die Ungeübten schon nach kurzer Zeit auf den „dunkelroten“ 

Pisten im wahrsten Sinne des Wortes nicht mehr zu bremsen. 

Das morgendliche Joggen durch das erwachende Tal weckte 

dahingegen die vom Skifahren ausgelaugten und vom Feiern 

müden Muskeln nicht bei jedem. Doch durch Herrn Maasers 

unermüdliche Motivation fanden sich immer einige Schüler für 

den Frühsport zusammen. Schließlich waren alle in der Lage 

problemlos die schwarzen Pisten auf dem Speikboden, einem 

anderen Skigebiet, zu beherrschen, sodass die Abschlussprüfung 

ohne Stürze gemeistert werden konnte. Aufgrund der 

täglichen Referate stand jedoch nicht allein die Praxis, sondern 

auch die Theorie rund ums Skifahren im Vordergrund. 

Nun, während der Fahrt zurück nach Berlin war die Stimmung 

durch Erschöpfung und das Ende der schönen Fahrt etwas gedrückt, 

da alle der Meinung waren, dass es eine unvergessliche, 

naturverbundene Woche mit vielen actionreichen und 

spaßverbundenen Momenten war. 

Lea Schmitt 

und Mara Piorr 

Februar 2011 

Zu Besuch im Deutschen Bundestag 

Exkursion der PW-Leistungskurse (2. Sem.) 

Die Exkursion startete am 28.02.11 um 8:00 Uhr vor dem Reichstagsgebäude 

in Begleitung von Herrn Krüger und Herrn Purschke. 

Nach kurzer Begrüßung und diversen Sicherheitskontrollen 

begann der Vormittag mit einer Führung durch den Bundestag, 

in der wir die verschiedenen Räume und Kunstwerke des Bundestages 

zu Gesicht bekamen. Nach diesem Einstieg kam der 

Hauptpunkt des Tages: das Planspiel, im Rahmen dessen wir in 

die Rollen von Bundestagsabgeordneten schlüpften. Nach Einteilung 

der Schüler in fiktive Parteien bzw. Fraktionen, welche an 

die echten Parteien angelehnt waren, wurde ein Gesetzesentwurf 

im Plenum präsentiert. Dieser sollte für mehr direkte Bürgerbeteiligung 

in unserer Demokratie sorgen. Nach mehreren Fraktionssitzungen 

und Diskussionen in den Ausschüssen kam es leider 

im Plenum zu keiner Entscheidung: Die Fraktionen waren sich zu 

uneinig und nicht genug kompromissbereit, weshalb kein Gesetz 

zustande kam. Dennoch haben wir einen Einblick in den politischen 

Prozess bekommen, durch den wir die deutsche Politik 

nun besser verstehen. Abschließend konnte der Kurs die Kuppel 

des Bundestages besichtigen. 

Justin Maas, 2. Sem. 

Die Leistungskurse PW auf dem Internetportal 

des Bundestages 

Im Plenarsaal

TanzZeit 

Februar 2011 

Die Theater-AG von Frau Thier sah sich im letzten Jahr, kurz vor 

Weihnachten das Stück „Brief an L.F.“ im Radialsystem V an. 

Das Gebäude, ein ehemaliges Pumpwerk in der Nähe des Ostbahnhofs, 

ist ein Veranstaltungsort für zeitgenössischen Tanz. 

„Das Stück handelt von der Notwendigkeit und der Lust, Veränderungen 

im eigenen Leben zu schaffen. Es handelt davon, den 

Mut zu finden, für etwas, das einem wichtig ist, aufstehen zu 

können und dafür zu kämpfen.“ Die Tänzer verfassten Briefe in 

Form eines Tagebuchs über eigene alltägliche Veränderungen, 

ihre Wünsche und Träume. Aus dieser Tagebuch-Sammlung entwickelten 

sie gemeinsam mit den Choreographen ein beeindruckendes 

und auch ungewöhnliches Tanzstück, das uns ziemlich 

nachdenklich stimmte. 2 Monate später gaben zwei der Tänzer 

und die Choreographin einen dreistündigen Workshop bei uns 

in der Schule. Obwohl uns das Ganze am Anfang ein wenig suspekt 

war, schafften die beiden jungen Tänzer, Murath und Lovis, 

Funken der Begeisterung auf uns überspringen zu lassen. 

Wir erlebten, wie Gefühle anstelle von Worten durch Körperbewegungen, 

Rhythmus, Gestik und Mimik ausgedrückt werden 

können. 

Wir haben eine 

Menge an neuen 

Ausdrucksmöglichkeiten 

dazugelernt 

und wir hatten 

viel Spaß! 

Eileen Muß, 

Sophia Kirstein 10Gc 

Warten 

Im Haus der Wannsee-Konferenz 

Wir, der Grundkurs Geschichte (ge-1) von Frau Schneider, haben 

vom 09.02. bis zum 11.02.2011 einen historisch besonders 

wichtigen Ort besucht: Das Haus der Wannsee-Konferenz. 

Dieses Gebäude gilt als der Ort, an dem 1942 die Vernichtung 

der europäischen Juden durch die Nazis beschlossen wurde. 

Und obwohl diese Konferenz nur wenige Stunden dauerte, 

hatte sie doch grausamste Auswirkungen in den folgenden drei 

Jahren der Naziherrschaft. Nachdem wir am ersten Tag durch 



einige Räume der heutigen Gedenk- und Bildungsstätte geführt 

wurden und uns die Ausstellungen anschauen konnten, sind wir, 

nach einem gemeinsamen Mittagessen in der Cafeteria, zum 

Hermannplatz gefahren. Dort schauten wir uns Geschäfte an, die 

zur Zeit des Nationalsozialismus „arisiert“ worden waren. Darunter 

waren unter anderem einige Apotheken und, was viele nicht 

wissen, auch das bekannte Warenhaus Karstadt. Der zweite 

Tag im Haus der Wannsee-Konferenz lief etwas anders ab. Wir 

sollten uns in Gruppen zusammenfinden und einen kleinen Vortrag 

vorbereiten, in dem es um die „Arisierung“ und Vernichtung 

der Juden im Nationalsozialismus ging. Die speziellen Themen 

der einzelnen Gruppen reichten dabei von der Reichspogromnacht 

1938 bis zum Völkermord. Um genau über die einzelnen 

Ereignisse Bescheid zu wissen, durften wir uns in der Gedenkstättenbibliothek 

an zahlreichen Materialien bedienen. Die Bibliothek 

enthält u. a. Gedenkbücher, Augenzeugenberichte, 

Erinnerungen, literarische Werke und Informationen zum Antisemitismus, 

Nationalsozialismus, Rassismus, zur Erinnerungskultur 

sowie zum Umgang mit der NS-Geschichte nach 1945. 

Vieles davon war sehr interessant und hat uns einen Einblick in 

den grausamen Umgang mit „Nicht-Ariern“ im NS verschafft. 

Alle fertigen Gruppenarbeiten wurden schließlich am letzten Tag 

unserer Exkursion vorgetragen. Anschließend wurden die von 

uns erarbeiteten Handouts von Herrn Kreutzmüller, der uns alle 3 

Tage begleitet hatte, zu einem Infoheft zusammengefügt, das jeder 

von uns zur Erinnerung mit nach Hause nehmen durfte. Alles 

in allem war es eine sehr interessante, empfehlenswerte Exkursion 

anderer Art. Und auch wenn die Hin- und Rückfahrt für die 

meisten Schüler jeweils etwa eine Stunde dauerte, hat sich der 

Weg an diesen historisch besonderen Ort sehr gelohnt. 

Jagoda Cwiklik, 2. Sem. 

Präsentation zur 

Enteignung 

jüdischen 

Eigentums 

Der Grundkurs 

mit Frau Schneider 

47

48 



Ein Dankeschön vom Kulturamt Neukölln 

für den Wahlpflichtkurs EK 10 

Die Ergebnisse eines Projekts zur Entwicklung der Karl-Marx- 

Straße gefiel der Leiterin des Kulturamtes so gut, dass sie für 

die beteiligten Schüler eine Belohnung organisierte. In Zusammenarbeit 

mit dem Presse- und Informationsdienst der Bundesregierung 

und der Bundestagsabgeordneten Frau Dr. Högl 

wurde ein Programm zusammengestellt. 

Morgens halb 10 in Deutschland, der Wahlpflichtkurs-Erdkunde 

von Herrn Brinkmann steht vor dem Sicherheitscheck, um 

sich der intensiven Kontrolle aufgrund der Terrorwarnungen 

zu unterziehen. Eine Stunde zuvor trafen sich 10 ausgewählte 

Schüler aus den Klassen 10Ga und 10Gb am Hauptbahnhof, 

um in den vom Bundespresseamt organisierten Bus einzusteigen 

und zum ersten Besichtigungstermin, dem Bundestag, 

zu gelangen. Danach gingen sie zu den Besucherplätzen im 

Plenarsaal, wo ihnen ein Mitarbeiter des Hauses Informationen 

zum Bundestag und zur Geschichte des Bundestages vermittelte. 

Anschließend hatten sie ein Treffen mit Frau Dr. Eva Högl, 

einer Abgeordneten aus Berlin-Mitte, die ihnen über ihre Arbeit 

erzählte und dann noch einige Fragen, unter Anderem zur 

Schulpolitik beantwortete. 

Februar 2011 

Nach dem Fototermin in der Reichstagskuppel machte sich die 

Gruppe auf den Weg zum Mittagessen am Leipziger Platz. Asiatische 

Küche erwartete die Schüler, kompetente Bedienung 

und gutes Essen sorgten für Stärkung. In der Mitte Berlins 

sind die Wege sehr kurz, daher brauchte die Gruppe nur um 

die Ecke zu gehen, um zum Bundesministerium für Finanzen 

zu gelangen. Hier dauerte der Sicherheitscheck erneut einige 

Minuten. Ein hochrangiger Mitarbeiter des Hauses empfing die 

Schüler in einem repräsentativen Saal, in dem nicht nur die NS- 

Elite mit Hermann Göring feierte, sondern in dem unter Anderem 

auch die Gründung der DDR vollzogen wurde. Von der Geschichte 

wurde dann zur aktuellen Finanzpolitik in Deutschland 

übergeleitet. Der Referent wunderte sich darüber, dass die Jugend 

bei der aktuellen Verschuldung so passiv bleibt, denn die 

Belastungen werden immer weiter in die Zukunft verschoben. 

Eine Stadtrundfahrt stand nun auf dem Programm, die sogar 

für Berliner Schüler Neues bot. Der Tag klang mit einem gemütlichen 

Essen in der City-West aus.

März 2011 

Skifahrt 9 Ra – Bildungsfahrt in eisige Höhen 

Skifahrt nach Italien mit der 9Ra – es war `ne geile Zeit 

Was zunächst noch als Experiment 

gedacht war, entwickelte 

sich zu einem vollen 

Erfolg. 

Sport- und Klassenlehrer Hr. 

Maaser traute sich zum ersten Mal mit einer Mittelstufenklasse 

des Realschulzweigs auf Pistentour. Unterstützt und begleitet 

wurde er dabei von Frau Stöckmann, sowie den Studentinnen 

und ehemaligen KSSM-Schülerinnen Julia Heidgen und Patricia 

Neumann. Und ihr Vertrauen sollte nicht enttäuscht werden… 

Weder die lange Busfahrt von 12 Stunden über den Brennerpass, 

noch der tägliche Extremsport oder die langen Abende 

in der Skipension hatten erwähnenswerte Ereignisse zur Folge. 

Niemand ging verloren oder musste nach Hause geschickt werden. 

Eventuell nicht abgesprochene Erwärmungsversuche mit 

russischem Wässerchen konnten rechtzeitig aufgefangen und 

pädagogisch wertvoll zu einem guten Ende gebracht werden. 

Das lag zum einen an den verständigen Schüler, zum anderen 

an den verständnisvollen Lehrer und sicherlich nicht zuletzt am 

täglichen Wecken um 6:30 Uhr, mit anschließendem Aufschnallen 

und Abfahren. 

Man glaubt ja gar nicht - wenn man sanft mit dem Skilift in die 

Höhen gleitet - wie anstrengend jede Abfahrt werden kann. 

Als Klassengemeinschaft fuhren wir selbstverständlich immer 

alle zusammen hinauf. Und von oben gab es natürlich nur einen 

Weg wieder hinunter. Ob sportlich oder ängstlich, runterkommen 

sind wir schließlich auch immer alle. Natürlich durfte 

auch ein Einstiegs-Wandererlebnis nicht fehlen. Wie immer bei 

solchen unterhaltsamen Klassenfahrtsabenteuern bildeten sich 

auch bei uns unterwegs drei Gruppen heraus. Die einen, nennen 

wir sie die unternehmungslustigen „Gipfelstürmer“, fanden 

immer wieder eine steile „Abkürzung“, die nur dummerweise 

immer recht weit abseits vom Wanderweg lag. Es versteht sich 

von selbst, dass diesen Querfeldeinläufern nur Jungen angehörten. 

Die zweite Gruppe würde sich mit etwas Humor sicherlich 

selbst als „Bummelliesengruppe“ bezeichnen, denn ihnen 

fiel es deutlich schwerer, die Beine so schnell wie ihren Mund zu 

bewegen. Sie suchte ihr Heil in einer deutlich verkürzten Wegstrecke, 

indem sie frühzeitig den Heimweg antraten. Zuletzt fanden 

sich „die Steher“ rund um ihren Sportlehrer ein und zeigten 

ihre Qualität durch todesverachtendes Durchhalten, egal wie 

steil oder vereist, bewaldet oder vermatscht, eng oder voller 



Kuhdung der mit pädagogischem Sachverstand ausgewählte 

Weg auch sein mochte. Aus dieser Gruppe wird sich vielleicht 

auch noch das eine oder andere Talent finden, das sich im Sommer 

auf den „Power and Distance-Marsch“ traut ;) 

Da die Skigebiete Klausberg und Speikboden für jeden Schwierigkeitsgrad 

etwas bereit hielten, konnten alle Mitreisenden 

schließlich zufrieden ihre Skierfahrungen sammeln und sind um 

diese - für uns Flachländer nicht ganz alltägliche Erfahrung – reicher 

geworden. Auch die Klasse hat sich sehr gut verstanden. 

Am letzten Abend, zu dem sich jedes Zimmer ein unterhaltsames 

Spiel ausdenken sollte, freute sich Herr Masser darüber, 

dass seine Lieblingsgeschicklichkeitsübung - einen an einem 

langen Faden um den Bauch gebundenen und auf der Rückseite 

herunterhängenden Stift stehend in eine auf dem Boden aufrecht 

platzierte leere Flasche zu befördern - wieder einmal von 

einer männlichen Mannschaft gewonnen wurde. Wir Mädchen 

mussten damit neidlos anerkennen, dass uns die Jungs eine 

Sache wirklich voraus haben (viel Glück bei der Berufswahl!). 

Sportlich gesehen war die Fahrt sehr lehrreich. Erst jetzt erschließt 

sich uns die Frage, warum Ferien im Februar eingeführt 

wurden. Ein Zeitpunkt, den man als Berliner Großstadtpflanze 

bisher nicht zu würdigen wusste. Skifahren wird zukünftig 

jedoch in unserer Ferienplanung ein ganz neue und bestimmt 

nicht kleine Rolle einnehmen. 

Danke Herr Maaser und Frau Stöckmann! 

Anuschka Lerch, Merline Becirovic 

und Jessica Chamier Gliszczynski, 9Ra 

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50 



Impressionen, Emotionen – 

Experimente in bewegten Bildern 

Das Konzept, Einladungskarten und Plakate zur Ausstellung 

„Impressionen – Emotionen, Experimente in bewegten Bildern“ 

wurden von den SchülerInnen des Grundkurses Kunst 

4. Semester während des Kunstunterrichts entwickelt und 

im Foyer unserer Schule im Rahmen einer Vernissage realisiert. 

Das Ziel bestand darin, das Verständnis für ungegenständliche 

Malerei zu wecken und so zu erweitern, dass nämlich 

das Künstlerische nicht nur als ein Handwerk verstanden 

wird, sondern als ein experimentelles prozesshaftes Darstellungsverfahren 

ohne Orientierung auf Produkt und Resultat. 

Dabei ist es wichtig, unkonventionelle Methoden einzusetzen, um 

Ergebnisse zu vermeiden, die gängigen Lösungen entsprechen, 

z. B. verschiedene Zufallsverfahren wie die Decalcomanie, das 

Dripping, die Frottage oder Grattage. 

Den Zufall in künstlerischen Prozessen einsetzen heißt, nicht 

zielorientiert vorzugehen, sondern Unerwartetes, scheinbar nicht 

Dazugehöriges einbeziehen. Ebenfalls spielt der ganze menschliche 

Körper, also nicht nur die Hand und das Auge als ausführende 

und kontrollierende Organe dabei eine wesentliche Rolle: Aus 

der Körperbewegung heraus können großformatige Spuren auf 

den Bildern hinterlassen werden, gelegentlich auch unkontrolliert. 

Auch die zum gleichen Zeitpunkt in der Aula präsentierten Filme 

des Leistungskurs Kunst 2. Semester, setzen sich mit dem Thema 

Bewegung auseinander. In den von SchülerInnen selbst produzierten 

Filmen steht keine Spielhandlung, kein Städteporträt 

mit Postkartenansichten, sondern ein Tag in dem pulsierenden 

Organismus der Großstadt Berlin im Zentrum. Die SchülerInnen 

beobachteten das Leben der Großstadt einen ganzen Tag lang 

an einem von ihnen selbst gewählten Ort: Gezeigt werden das 

allmähliche Erwachen der Stadt, die Hektik des Tages und das 

langsame Ausklingen am Abend. Aus dem gedrehten Filmmaterial 

montierten sie sehr unterschiedliche rhythmische Bildkompositionen 

städtischen Lebens. 

M. Thier 

März 2011

März 2011 

Präventionselternabend zum Thema „Mobbing“ 

Am 1.3.11 fand wieder ein Präventionselternabend für alle Eltern 

der Schule statt. In diesmal kleiner Runde gab es einen 

sehr guten Austausch. Nach einigen Sequenzen aus dem Film: 

„Psychoterror im Klassenzimmer“ kamen wir schnell ins Gespräch. 

Dabei ergänzten sich Erfahrungsberichte der Eltern 

und Inputs von uns Sozialpädagoginnen. Ein wichtiger Aspekt 

des Abends war, dass wir Erwachsenen Jugendliche ermutigen, 

ihre Bedürfnisse wahrzunehmen, ihre Fähigkeiten zu erkennen 

und ihre Gefühle zu ergründen. Das ist ein wichtiger 

Schritt, damit sie erkennen, dass jeder Mensch unterschiedliche 

Fähigkeiten hat und unterschiedlich reagiert. Wenn uns 

das gemeinsam gelingt, hat „Mobbing“ wirklich keine Chance! 

Der nächste Elternabend findet am 31.5.11 statt. Eltern aller 

Jahrgangsstufen sind herzlich eingeladen! 

Unser Thema : - Computer und Internetsucht 

- Medienkompetenz unserer Kinder 

Iris Fierdag und Regina Schöpe 



Die Meditationsausbildung 

der Schulsozialarbeit 2010 

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52 



Unser Chor singt und St. Christophorus 

platzt aus allen Nähten 

Mittlerweile hat es sich herumgesprochen: Die Auftritte des 

Marienchores unter der Leitung von Thorsten Gietz sind mehr 

als lohnenswert! Der diesjährige Auftritt fand in der Kirchengemeinde 

St. Christophorus statt und der Andrang der Besucher 

war überwältigend. Alle Kirchenbänke waren schnell besetzt 

und es mussten noch zusätzlich Sitzmöglichkeiten organisiert 

werden, damit jeder das Konzert im Sitzen genießen konnte. 

Der Chor war einfach phantastisch. Die Akustik und Atmosphäre 

des Kirchenraumes unterstützte den professionellen Auftritt. 

Zudem machte der gut durchdachte Wechsel von Chorstücken 

und Soloauftritten verschiedenster Art, den kurzweiligen Abend 

perfekt. Es ist schwer einzelne Interpreten hervorzuheben, da 

jeder nach dem Konzert andere Favoriten nannte. 

Vielen Dank an Herrn Gietz, der uns allen diesen schönen Abend 

durch seinen leidenschaftlichen Einsatz ermöglicht hat. 

Matthias Pinkawa 

Schüler aller Jahrgangsstufen bilden die 

stimmgewaltige Einheit der Marienschule 

April 2011 

Die Band „4 and Against“ nur eine der vielen 

eindrucksvollen Auftritte an diesem Abend

Auswechselungen 

➔ 

Personelles 

Frau Retkowski, Frau Jäger, Herr Gehrmann, Frau Rose 

Verabschiedung von Frau Retkowski 

Verabschiedung von Frau Retkowski - Dank vom neuen 

und alten Schulleiter und vom Schulrat Herr Schweier 

Verabschiedung von unserer Schulsekretärin Frau Jäger - 

Ständchen des Kollegiums 



Verabschiedung von Frau Retkowski (2) 

Verabschiedung von unserer Schulsekretärin 

Frau Jäger - Blumen zum Abschied 

53

54 

➔ 



Einwechselungen 

Name: Jan-Stephan Langen 

Unterrichtsfächer: Mathematik, Biologie 

früheres ungeliebtes Fach: PW und 

Englisch 

Alternativberuf: eigentlich keiner, aber 

wenns unbedingt sein muss: Forscher 

im biologischen Bereich 

Lieblingsmusik: Seeed, Peter Fox, Xavier Naidoo 

Lieblingsessen: deftig muss es sein! 

Lebensmotto: Fröhlich sein, Gutes tun und die Spatzen 

pfeifen lassen (Don Bosco) 

Name: Maria Dörr 

Unterrichtsfächer: Deutsch, Religion 

früheres ungeliebtes Fach: Französisch 

Alternativberuf: Pastoralreferentin 

Lieblingsmusik: verschiedenes, mal 

Rammstein, mal Reinhard Mey, je nach 

Stimmung 

Lieblingsessen: italienische Pastagerichte 

Lebensmotto: Genieße jeden Tag 

Name: Martin Schepers 

Unterrichtsfächer: Kunst, Philosophie 

früheres ungeliebtes Fach: Chemie 

Alternativberuf: Künstler 

Lieblingsmusik: Helmut Lachenmann 

Lieblingsessen: jedes, wo ich Ruhe habe 

Lebensmotto: Kontrolle ist gut, Vertrauen ist besser 

Name: Markus Krafczinski 

Unterrichtsfächer: Latein, Musik 

früheres ungeliebtes Fach: Chemie 

Alternativberuf: Sänger 

Lieblingsmusik: Gregorianik, 

A-capella-Musik, Mozart 

Lieblingsessen: Eierkuchen mit Apfelmus 

Lebensmotto: Netter geht’s besser 

Personelles 

Herr Schepers, Frau Mileta, Herr Langen, Herr Mende, Frau Czupajllo, Frau Dörr, Herr Dr. Helfer, 

Frau Gerhard, Herr Krafczinski, Frau Tautzt, Herr Dr. Weidemeyer 

Name: Yvonne Tautzt 

Unterrichtsfächer: Musik, Französisch 

früheres ungeliebtes Fach: Physik 

Alternativberuf: Chansonniere 

Lieblingsmusik: von Jaufre Rudel bis Korn 

Lieblingsessen: Coq au vin 

Lebensmotto: It don’t mean a thing, 

if it ain’t got that swing! (Duke Ellington) 

Name: Dr. Benedikt Mario Helfer 

Unterrichtsfächer: Englisch, Spanisch 

früheres ungeliebtes Fach: Mathe, Sport, 

Englisch 

Alternativberuf: Schriftsteller 

Lieblingsmusik: J.S. Bach, Beethoven, 

Beatles, Stones 

Lieblingsessen: Kasseler, Sauerkraut 

und Kartoffelpüree (u.ä.) 

Lebensmotto: Gib Dir zumindest Mühe! 

Name: Elisa Mileta 

Unterrichtsfächer: Religion, Geschichte 

früheres ungeliebtes Fach: Mathematik 

Alternativberuf: Verlagskauffrau, da ich 

den Beruf nach dem Abitur tatsächlich 

gelernt und ausgeübt habe. 

Lieblingsmusik: Bach, Clueso, Mozart und vieles mehr 

Lieblingsessen: Pellkartoffeln mit Quark und Leinöl 

Lebensmotto: Vertraut den neuen Wegen 

(Kirchenlied von Klaus-Peter Hertzsch) 

Name: Bettina Gerhard 

Unterrichtsfächer: Geographie, Geschichte 

früheres ungeliebtes Fach: Mathe 

Alternativberuf: Köchin (mit Michelin-Stern) 

Lieblingsmusik: Kings of Convenience, 

David Gray, The Kooks 

Lieblingsessen: Indisches Curry 

Lebensmotto: Immer nach vorn schauen!

Die Klassen 



Klasse 7Ga 


Orietta D`Agostino 

Solveig Laetitia Christoffers 

Laura Zalud 

Antonia Kernicke 

Melina Moana Morgenstern 

Marco Michael Gerhard Dicker 

Sven Mario Lehmann-Valentin 

Frieder Busack 

Niklas Röhnert 

Lukas Alexander Dellbrück 

Joshua Jasper Herbert Michael Matzke 


Lisa Marika Buggert 

Carolina Anne Weinrich 

Emma Sophie Henschel 

Sophie Catherine Borrosch 

Florentyna Joanna Boguta 

Vanessa Helene Pilatowsky 

Nina Ledderboge 

Monika Quynh Mai 

Sarah Dargel 


Levin Damian Antonin Giersch 

Fabian Francois Horn 

Jakob Luis Böbel 

Gaelle Cimen, Elias Weber 

Max Lukas Kaltenmaier 

Jakob Henri Hofmann 


Herr Purschke 

Klasse 7Gb 


Lisa Theresia Kuhnow 

Arun Judy 

Alexander Christoph Anders 

Vincent Freiberg 

Leonard Benedikt Welte 

Benjamin Fuß 

Princess Whitney Jones 

Maximilian Lorenz Willi Heller 

Abraham Umur Söyler 


Louis Alexander Stenzel 

Kolya Franziskus Eisenbarth 

Pauline Anna Hofmann 

Tobias Roman Dellbrück 

Anh Duy Le 

Ricarda Stanulla 

Anna-Sophia Birkhäuser 

Antonia Schürgens 

Monique Sophie Götsch 


Lukas André Eisenbarth 

Melina Alva Diaz 

Johanna Trambow 

Helene Luise Schmutzler 

Lutricia Valentine 

Sarah Holtz 

Rebekka Kaiser 


Frau Berwanger-Herrklotsch 

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56 



Die Klassen 

Klasse 7Gc 


Natalia Agata Binczyk 

Niklas Hendryk Werner Junge 

Johanna Krey, Konrad Matusewicz 

Martin Elias Kober, Lucas Brunz 

Julia Kamila Stanulewicz 

Jimmy Nguyen, Julia Klose 

Ingrid Natalie Niezgoda 

Thomas Jaron-Strugala 


Vanessa Zghouda 

Tabea Armbröster 

Lisa Valerie Marks 

Pauline Profittlich, Pamela Anna Witt 

Janine Susanna Kellinghaus 

Marie Kristina Pascalle Burot 

Julia-Sophie Klaus 

Oktawia Manuela Haverl 


Paul Gardemann 

Laurin Roman Henklein 

Steven Otto Dank 

Dustin Bonifacio Zapatero 

Nicole Eva Zoldowicz 

Jan-Sebastian Pilz 

Elias Florian Kirstein 

Markus Lindner, Veronika Wagener 


Frau Berendes-Edler 

Klasse 7Gd 


Ariane von Lonski 

Kumba Yiema Conoh 

Alexandra Köpke 

Naomi Masi Lubosch 

Annika Theresa Grätz 

Martin Glavas, Patryk Jerzy Jelinski 

Krystian Beck 

Fabian von Chamier-Gliszczynski 

Olivia Romy Piechowski 

Vanessa Sandra Gatner 


Felix Frank Neubert, Miroslav Korn 

Calvin Alparslan Mittelstädt 

Ella-Lucie Marohl, Pauline Lena Lemm 

Simon Jakob Köhn 

Salvina Anni Helga Hübler 

Maria-Magdalena Piorkowski 

Claudia Radosavljevic 


Oliver Alfred Wolf 

Philipp Sebastian Rybski 

Artin Rostami Asr-Abadi 

Dominik Wyrzykowski 

Daniel Aleksandrovic Dimitrijev 

Rick Biesiada 

Steven Shalabi 

Karol Czopek 


Herr Krüger

Die Klassen 



Klasse 7Ra 


Oliver von Mrozik 

Angelo Stanojevic 

Antonius Delali Apenou 

Christopher Nico Uwe Eisele 

Marin Bagarić, Pasqualina Bernardo 

Gunner Sören Ballschmiter 

Charlaine Monique Puche 

Nastia Aliette Lerch 


Lea Simona Wolff 

Jessica Haratyk, Harijeta Redzepovic 

Valeria Jasprica, Annika Sophia Hahn 

Marta Berdowska 

Gloria Orlane Gousse 

Lena Wiktoria Charchan 

Sarah Blache 


Max Cosmo Gerwald Mayregg 

Steve Marvin Ziegner 

Jennifer Jacqueline Monique Adamek 

Judith Banek, Dominika Julia Opuchlik 

Marko Smoljic 


Frau Blum 


Julia Joanna Klosowski 

Naomi Sintia Schubert 

Klasse 7Rb 


Anita Aleksandra Pawlik 

Olivia Marie Bischoff 

Maybell Obiri Yeboah Mensah 

Dominik Martin Döbel 

Patryk Jozef von Swiontek Brzezinski 

William Georg Dippold 

Lena Rauhut, Vanessa Joana Hess 

Kornel Andrzej Kleinschmidt 

Martin Kajzer 

Dominique Nicole Hamulewicz 


Emilia Marcy Vogt 

Kamil Adam Jessel 

Maria Alva Gerlinde Bensching 

Nadine Marie Graß 

Janina Saskia Knap 

Eleni Tsoviaki, Katarina Simunovic 

Marco Dziuba, Hoang Oanh Vu 


Elisabeth Geißler 

Jennifer Cindy Balon 

Michaela Huyen Gnodtke 

Luka Petar Leventic 

Anthony Stefan Fabisch 

Ivan Senjic, Patryk Jacek Kunowski 

Lukasz Spryngacz 


Frau Gerlach-Mähr 

Frau Willnow 

57

58 



Die Klassen 

Klasse 8Ga 


Benedict Kochanowski 

Leonhard Burkhardt 

Maic Ralf Rüterbusch 

Tim Karsten 

Benjamin Tiberius Tarnowski 

Dennis Biernat 

Raphael Ramin Mohammad Martin 

Rezaii-Djafari 

Xandra Pusch 

Matheo Inderhees da Silva 


Oscar Bagusche 

Marco Thorsten Ackermann 

Olga Victoria Zgiep 

Phuong-Binh Nguyen 

Adrian Chinwe Opara 

Martina Andrea Giza 

Lisa Mentzel, Chris Roland Swientek 

Julian Moritz Dienst 


Amanda Viktoria Pastwa 

Esther-Maria Rita Atzler 

Vivienne Martha Czajka 

Nabil Zebdji, Daniel Johannes Manz 

Karen Pogrzeba 

Andreas Hüls 


Herr Bachmann 

Klasse 8Gb 


Maximilian Scharf 

Eren Balli, Sven Tschache 

Matteo Meyerhoff 

Justus Friedemann Knaute 

Sebastian Wochnik 

Jakub Maria Miadzel 

Rebekka Maria Schaller 

Sophia Klapp 


Michele Larissa Kot 

Emily-Elisabeth Groth 

Katharina Vanessa Brabandt 

Natalia Anna Niescior 

Marta Paula Jasek 

Vanessa Irena Drewnowska 

Alegra Francesca Sherin Seewald 

Sirirat Nammontree 

Anita Milicic-Orsolic 


Martha Anna Schalla 

Fabio Enrique Kulanek 

Jevimary De Guia 

Tea Tomic 

Marie-Louise Silvana Mareike Tauber 

Dominik Leon Niezgoda 

Adrianna Malinowska 


Frau Loosen-Krämer 


Samanta Franziska Glapiak 

Christopher Horst Günter Kulks

Die Klassen 



Klasse 8Gc 


Janine Lernbecher 

Daria Maria Miadzel 

Leonhard Karl Hoff 

Andrew Judy 

Antonio Badrov 

Dominik Hopp 

Michelle Monika Lepak 

Jessica Anna Lepak 

Michelle Martina Luban 


Alicia Jamie-Lee Pallas 

Patrycja-Barbara Fuks 

Janine Schley 

Evelyn Busola Oluwayomi 

Sara Maria Zorawski 

Julia Beyersdorf 

Moritz Jeremias Scheid 

Natalie-Luisa Constantia Maria Bakar 

Eva Magdalene Gardemann 


Dominik Pocrnic 

Simon Melchior Boisserée 

Philippe Wunderlich 

Dennis Chmel 

Vincent Brösel 

Paula Grill 

Nadine Michelle Leuchter 


Herr Nowak 

Klasse 8Ra 


Vanessa Ciotti 

Franziska Vogel 

Kiki Maria-Helene Pantermüller 

Janina Lehmann 

Weronika Wiktoria Gagala 

Filip Simic, Robin Samuel Pyttel 

David Konczalla 

Dilay Kübra Gezer 

Marika Kuschel 

Marcin Artur Stremlau 


Vanessa Beck 

Bojana Popovic 

Lisa Marie Sofia Elias Kwayie 

Celine Synowski 

Isabel Müller 

Nikola Spychala 

Alex Anandarajah 

Claudia Nicole Golla 

Sarah Chodura 


Nick Krauspe, Milica Susilovic 

Denise Kapitzke, Jessica Lüdtke 

Kai Alexander Wendland 

Jana Kriegel, Nikolaos Mestanis 


The-Anh Nguyen 

Aaron Noel Brall 


Herr Tentschert 

59

60 



Die Klassen 

Klasse 8Rb 


Markus Julien Turan 

Oliver Damian Terlecki 

Marcel Brakopp 

Lucas George Rejman Lipinski 

Sven Holger Bartels, Kim Robert Radlach 

Celine Vanessa Fischer 

Sarah Antonia Schmidt 

Jacqueline Nicole Niespial 

Mona Luise Weber 

Renaldo Mecklenburg 


Steven Wehage 

Marie Anne Elise Gronau 

Laure Ndimadji 

Elisabeth Katharina Barbara Gronau 

Meryem Deniz, Jessica König 

Sandra Marita Twumasi 

Olivia Aleksandra Kuffel 

Synthia Julja Sosna 


Ninamarie Sigwanz 

Jessica Karolina Moraczewska 

Nicole Marie Jurczak 

Kimberly Beata Northagen 

Anna-Maria Lena Pallaske 

Sara Hanna Emmerich 

Ljiljana Radosavljevic 

Olivia Kolsut, Tanja Jumaah 


Frau Müßig 


Christoph Benjamin Kratzsch 

Denis Spiczak-Brzezinski 

Klasse 9Ga 


Karthika Anand 

Fabian Raffel, Dominik Fischer 

Vincent Gregor Hoffmann 

Karol Loerch, Dominik Vrdoljak 

Cornelius Bernitzky 

Juliana Oestreich 

Emanuel Czaja, Chaka Lubosch 

Darko Nedic 


Annemarie Banek 

Carmen Popanda 

Franziska Trnka, Nicole Herholz 

Rachel Bonin, Laura Dlugosz 

Natalia Kandula 

Chrissy Elezi Quafmolla 

Sara Hüvez 


Veronika von Lonski 

Marcella D‘Agostino 

Alexander Stankovic 

Hajk Artur Danieljan 

Nathalie Czajka, Wiktor Hatziiliadis 

Nivetha Angelo 

Sarah Lisa Sulkowski 

Julia Wunsch 


Lesya Vayda 

Alexandra Brzozowski 


Herr Görick

Die Klassen 



Klasse 9Gb 


Ricardo Branco, Mike Küchler 

Maximilian Paul Dienst 

Michal Jozef Gora 

Aleksander Ignacy Drozd 

Constantin Ralph Benedikt Meyfarth 

Moritz Sebastian Schwaiger 

Florian Paul Stefanides 

Roman-Rasmus Julian Backes 

Nico Rechenbach 

Piotr Krzystof Pulikowski 


Nathalie Koberling 

Joanna Magdalena Ostrowska 

Franziska Pauline Pieper 

Julia Ewa Wyrzykowska 

Josefin Luzy Kloska, Vanessa von Lonski 

Celvic Isatu Madonna Coomber 

Sia Mattu Conoh, Virginia Marie Wieczorek 

Claudia Bianca Brzezina 

Monika Maria Dawidczyk 


Nadine Schröder, Johanna Kaiser 

Judith Helga Freund 

Katarzyna Krystyna Kamieniew 

Malgorzata Agnieszka Snopkowski 

Robert Czopek 

Nicole Stachowiak 

Anna Maria Yerebouni Bahcivanoglu 

Darleen Eibl 


Herr Gietz 

Klasse 9Ra 


Koray Ilhami Kabaca 

Raphael Benedikt Sindermann 

Pablo-Menin Engonga 

Simon Hendrik Böbel 

Sebastian Christoph Nowak 

Rocco Gambino, Vlado Donchev 

Sebastian Borth, Dominic Phillip Schulz 

Adrian Frenzel 


Angelina Stanojevic 

Justine Joanna Sulewski 

Anuschka Vannina Lerch 

Jessica Chamier Gliszczynski 

Michelle Karl, Fryderyk Antoni Zorawski 

Justina Schulz, Madeleine Denise Fox 

Jessica Kim Majewska 


Stefica Garvanlieva 

Agata Heinrich 

Marvin Lange 

Merline Annabelle Becirovic 

Dimitra Tsiakmaki 

Selina Leuschner 

Romina Bukvic 

Kim Chau Tran 


Herr Maaser 


Maximilian Pascal Krzyzowski 

61

62 



Die Klassen 

Klasse 9Rb 


Marco Adrian Balon 

Maximilian Thomas Sorek 

Oliver Rieger, Pascal Pohnke 

Phillip Michael Thomas Wanzek 

Vincent Umut Söyler 

Patryk Diks 

Alexander Pascal Schumann 

Marie-Theres Jänicke 

Maria Frank 


Charlene Gehrt 

Sebastian Walla 

Nadine Seidel, Juliette Baumann 

Sandra Damnitz 

Charlotte Alma Siegmann 

Angelika Chamier Gliszczynski 

Emilia Laura Hoffeins 

Alicja Boz 


Andreas Kriegel 

Pascal Phillip Mach 

Dennis Steinmann 

Ammon Wido Wilke 

Lucas Janthur 

Lukas Cieplik 

Kevin Jozef Porozynski 


Herr Kierdorf 


Sarah Saskia Dähnrich 

Klasse 10Ga 


Johanna May 

Victoria Elisabeth Müller 

Raphael Zalud 

Filip Rutkowski 

Dawid Adrian Jessel 

Thomas Martin Nieschwietz 

Adrian Matusewicz 

David Manuel Piekorz 

Marco Jacob Kiedrowski 

Sören Daniel Steffien 

Sebastian Mathias Chmielewski 


Claudia Vanessa Stromski 

Julia Poczekaj, Sophie Boguth 

Ilona Tomic 

Dzesika Katarzyna Hatlas 

Michelle Victoria Sosna 

Sara Glatzer 

Jennifer Corinne Paredes Alayo 

Olivia Wykretowicz 


Dennis Baran 

Thomas Haratyk 

Aleksander Rafal Olek Jasicki 

Thuy-Anh Maria Nguyen 

Katarina Antolovic 

Jonas Kromolan 

Jonathan Frederik Michael Matzke 


Frau Breuler

Die Klassen 



Klasse 10Gb 


Olga Diana Augustyn 

Florian Gerhard Werner Mikolajczak 

Dominik Maria Miadzel, Bartosz Kopczynski 

Marcel Schmude, Philipp Pascal Okolski 

Andre-Marcel Piechowski 

Leonard Louis Sperlich 

Martin Patrick Lewandowski 

Dawid Waldemar Augustyn 

Nicole Ewelyn Kulanek 


Natalia Cwiklik 

Hannah-Simona Monika Schmitt 

Agnieszka Pazio, Veronika Iiona Glapiak 

Marisa Louise Ballschmiter 

Marie Sophie Köstner 

Rahel Armbröster, Lisa Jessica Kobus 

Sonia Berdowska 


Kian-Elias Bayer 

Marvin Markus Wieczorek 

Kevin Patrick Robalewski 

Marcel Dworaczek 

Nicolas Karasch 

Dawid Wladyslaw Niescior 

Dennis Greiner 

Marcin Jasicki 


Frau Kleemeyer 


Moritz Simon Lemm 

Klasse 10Gc 


Eileen Muß, Franziska Korte 

Pawel Philipp Binczyk 

Georg Faerber, Jan Karsten Adam 

Daniel Fabian Verleih 

Mateja Radovic 

Angelina Francesca Müller 

Lisa Antonia Eisenberger 


Valentina Gavran 

Tania Angelica Bunga 

Laura Marlen Isabell Halbleib 

Matea Miskovic 

Stephanie Schneider 

Marsha Alexandra Ziuber 

Aileen Melina Ariane Gül 

Sophia Marie Kirstein 

My Trang Hong 


Thien Hoang Ngoc 

Cong Danh Pham 

Thanh-Khang Ly 

Anton Paul Schmutzler 

Joshua Gad Bredow 

Samuel Weber 

Moritz Karsten 


Frau Grigalat 


Johannes Sebastian Kober 

Jasmin Sarac 

63

64 



Die Klassen 

Klasse 10Ra 


Mateusz Robert Banach 

Tamara Ott, Fabian Schaaf 

Wiebke Frieda Weber 

Danilo Finn Zöllner 

Maurice Rainer Horst Schneider 

Julia Helga Deichsel 

Tobiasz Berra 

Kilian Franziskus Gerhard Haller 

Natalia Maria Jedrzejczyk 


Thanh Nhan Pham, Jennifer Angelo 

Marie-Theres Elisabeth Scholz 

Oliwia Patrycja Bryniak 

Sabrina Lisa Scholz 

Yeabsera Mengistu 

Monika Anna Kaszubowski 

Sandra Maria Lamparski 

Zaklina Gradinjan 


Pia Tanja Nehmert 

Alec Czarnetzki 

Maximilian Ritter 

Felix Bohn, Jennifer Vogel 

Jennifer Müller 

Michelle-Claudine Starke 


Herr Brinkmann 


Enrico von Krawczynski 

Klasse 10Rb 


Melchior Schäfer 

Daniel Broniewski 

Dawid Zorawski 

Marko Rogusic, Jonas Belkaid 

Stjepan Selenic 

Arthur Staszak 

Stephan Hogel, Marco Akdil 

Kristine Kopitza 


Nina Linder 

Katharina Kube 

Charlene Hanschick 

Victoria Koziel 

Natalia Skorka 

Colette Talar 

Milica Marinkovic 

Angelina Schneidmüller 

Cornelia Drost 


Hauke Rosenthal 

Janet Türkmen 

Alexander Pinetzki 

Emilia Hanowicz 

Jasmin Gerlich 


Herr Pinkawa

Die Stufe 12 



Die Stufe 12 

Amadeusz Sylwester Abramowicz, Denis Anand, Robert Witold Arndt, Josip Bagaric´, Miriam Baumann, Krzysztof Grzegorz Bierak, Antonio Bilic, Dennis Michael Birke, Sarah Elisabeth Birkhäuser, 

Julian Milan Boguta, Shanice Brietz, Benjamin Stefan Brüning, Daniel Michael Brüning, Daniel Karsten Brylowski, Yannick Buchberger, Antonela Andriana Bugarin, Thao Lyly Bui, Luis Andrea Canu, 

Dominique Mireille Cimen, Jagoda Cwiklik, Bich-Ly Dang, Hoang-Liem Anton Dang, Karolina Barbara Danicka, Christopher Otto Dank, Marian Raphael Demme, Franziska Charlotte Dienst, 

Sophia Marie Ditz, Jasmin Duda, Mario Dworaczek, Dominika Eichstädt, Marijella Eisenack, Patrick Fertikowski, Maximilian Fabian Flick, Svenja Frenzel, Dominik Christian Michael Goldberg, 

Thorsten Klaus Otto Gravert, Martin Markus Gromotka, Grzegorz Adam Grzemski, Caroline Silvia Gwarda, Maciej Kazimierz Hadrysiewicz, Alfons Leonhard Nikolaus Haller, 

Lydia Elisabeth Benedikta Haller, Andreas Martin Hartthaler, Michele Janina Hasucha, Philip Moritz Hennig, Patrick Hentschke, Maren Ilse Erna Hirte, Hong-Nhung Hoang Ngoc, 

Paulina Iskra, Filip Marcel Jacher, Alisha Lara Manju Jacke, Pauline Janitzek, Angelika Julia Kaminska, Livia Kandefer, Marius Karasch, Tomislav Kelava, Philipp Hubert Kirscht, Kerstin Klimek, 

Kerstin Therese Kloska, Leonard Lukas Knaute, Andreas Herbert Koeser, Kevin Christopher Kohler, Nina-Francisca Kolb, Niklas Korte, Denis Armin Kowalski, Esther Carmela Krause, 

Eric Carlo Kreis, Nils Krüger, Jan Kucewicz, Sandra Luisa Kudlek, Carlo Vincent Kulig-Villanueva, Sebastian Kuners, Ines Ladan, Martin Julian Lasek, Kim Thanh Le, Kimberly Charlott Lerch, 

Nikita Daria Lerch, Katharina Marie Löw, Michal Luszczynski, Justin Maas, Aleksandra Maciejewska, Philip Maciejewski, Adam Antoni Maj, Maurice Meinefeld, Laura Mentzel, Franziska Milic, 

Laura Camila Millan Gutierrez, Martina Miskovic, Vivien Viktoria Morawiak, Emily Theresa Moritz, Sara Nagaraja, Thomas Markus Nauka, Dennis Phu-Nhat-Huy Ngo, Marcel Thomas Nguyen, 

Thuy Nhi Nguyen, Jessica Niemczyk, Denis Daniel Niespial, Adam Dawid Ostrowski, Carole Kristin Cherie Pahl, Jessica Palka, Leonard Parczyk, Dominik Hermann Pawliczek, Thanh-Thuy Pham, 

Chantal Pietsch, Sandra Ilona Piorkowski, Sara Maria Piorkowski, Mara Larissa Piorr, Sonja Polenz, Kamil Popanda, Anton Grzegorz Raic, Marius Retka, Nicole Andrea Rosinke, 

Gina Maria Rutkowski, Matea Sapina, Vedrana Sarenac, Sabine Julia Sauer, Jonas Christian Schaller, Helene Scheibel, Willem Scheibel, Michael Johannes Schleiden, Lea-Sophie Angelika Schmitt, 

Luise Schmude, Lisbeth Sophia Schmutzler, Isabel Schneider, Jan Schröder, Simon Benedikt Schrutek, Beatrice Loredana Schubert, Dominic Alexander Schuckar, Daniel Thomas Schwarzbach, 

Elisabeth Janina Schwiertz, Nadja Isabel Seefelder, Tabea Johanna Seufert, Marija Siric, Lisa Petra Slotosch, Doris Sobek, Paul Dennis Sobek, Markus Robert Sobolewski, Marcell-Pascal Sojka, 

Sarah Patricia Sorek, David Alexander Steffien, Tassilo Stephan, Zoryana Svystovych, Pamela Synowiec, Artur Justyn Szarmach, Pascal Franziskus Szybowski, Elena Beatrice Torka, 

Ngoc Diem Tran, Sabrina Tschache, Patryck Tysler, Justus Vardaru, Franziska Marija-Tereza Vöhringer, Pascal von Chamier Gliszczinski, Patrick von Mrozik, Angelo Wantuch, 

Florian Nicolas Wanzek, Laura Julia Wawrocki, Jagoda Weclewicz, Michael Patryk Werischak, Tanja Wesolowski, Dénice Yvonne Wiktoria Winkler, Martha Nicole Witkowski, Markus Wochnik, 

Natalie Klara Wszolek, Taleni Pilvi Maraike Zabel, Josefa Zalud, Justina Maria Catharina Ziegler, Carolin Maria Zink, Tabea Maria Zink, Stefanie Julia Ziranka, Joshua Maverick Zöllner 

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66 



Die Stufe 13 

Die Stufe 13 

Vincent Arndt, Melanie Bartel, Michael Bartkowiak, Lisa Katharina Binder, Fabian Jakob Brüning, Julia Bruskowski, Carolin Christine Czechmann, Franziska Lisa Dellbrück, 

Yasmina Lilja Fritzie Detering, Katja Luise Dieckmann, Jonas Christian Ditz, Julia Dziegielewski, Sebastian Fritz Eckey, Monika Figura, Kristin Firlej, Philipp Edward Fischer, Charlotte Isabella Fritze, 

Friederice Gorzynska, Cornelia Veronika Grzelak, Olivia Christine Helbig, Sandra Karolina Jurek, Kevin-Tim Kaatsch, Zuzanna Paula Kapiszka, Jasenka Katusa, Lucia Sabine Kirstein, 

Ina Maria Kolaczynski, Sebastian Körnig, Jessica Nicole Kot, Sandra Simone Krüger, Xenia Meltem Paula Kübel, Alexandra Joanna Kutek, Andreas Lambrecht, Dominik Maas, Martin Machura, 

Dennis Michael Markieton, Damian Markowski, Janis Günter Mevissen, Natalie Monika Michalik, Niko Möls, Simone Mucha, Sonja Carolina Müller, Patrick Nazaruk, Patrick Niemczyk, 

Melanie Alexandra Nolte, Thomas Owczarzak, Patrick Wolf Perdue, Philip Piatek, Oliver Philipp Pietz, Adrian Varujan Pludra, Sabine Przybilla, Greta Sasette Radel, Josephine Reipert, 

Svenja Rieckmann, Dennis Piotr Rojek, Arthur Maria Romanowski, Kathrin Rompkowski, Janette Helena Rutkowski, Scarlett Paula Rybarczyk, Dijana Sapina, Claudia Schartl, Albert Schneidmiller, 

Andrea Sepec, Owen Julius Georges Sindy, Yvonne Jessica Stachon, Konstantin Gregor Stauch, Benjamin Stromberg, Kim Ngoc Tran, Kim Yen Tran, Maximilian Lukas Wagner, David Weber, 

Dominik Wesolowski, Vanessa Wielewicki, Nathalie Wunsch, Franziska Theresia Zalud, Dennis Ziegler, Martin Ziolkowski

Das Lehrerkollegium 



Herr Seelentag 

Herr Staude 

Frau Steiner 

Herr Steiner 

Frau Stöckmann 

Frau Tautzt 

Herr Tentschert 

Frau Thier 

Herr Ulbig 

Frau Urban 

Herr Verworrn 

Frau Vry 

Frau Wedel 

Herr Dr. Weidemeyer 

Herr Weischede 

Frau Willnow 

Frau Leiner-V. 

Frau Loosen-K. 

Herr Maaser 

Herr Mende 

Frau Mileta 

Frau Mix 

Frau Müßig 

Herr Nowak 

Herr Pinkawa 

Herr Dr. Pizlo 

Frau Plappert 

Herr M. Purschke 

Herr Purschke 

Frau Randig 

Frau Dr. Robens-P. 

Herr Schepers 

Frau Schlingloff 

Frau Schneider 

Frau Schöpe 

Frau Scholz 

Herr Gietz 

Frau Glodowski 

Herr Göbel 

Herr Görick 

Frau Grigalat 

Herr Grünky 

Herr Heim 

Herr Dr. Helfer 

Herr Jeske 

Frau Kanior 

Herr Dr. Keitsch 

Herr Kierdorf 

Frau Kleemeyer 

Frau Kleffgen 

Frau Dr. Kogelschatz 

Herr Krafczinski 

Herr Krämer 

Herr Krüger 

Frau Kuhle 

Herr Langen 

Das Lehrerkollegium 

Herr Bachmann 

Herr P. Bachmann 

Frau Berendes-E. 

Frau Berger 

Frau Berwanger-H. 

Frau Bielsky 

Herr Bley 

Frau Blum 

Frau Bode-F. 

Frau Breuer 

Herr Brinkmann 

Frau Czupajllo 

Frau Dörr 

Frau Fierdag 

Frau Dr. Fleischmann 

Frau Gerhard 

Frau Gerlach-Mähr 

Frau Gernand 

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Herausgeber: 



Donaustraße 58 

12043 Berlin 

Tel: 030 / 687 40-63 / -64 

Fax: 030 / 688 94-620 

www.marienschule-berlin.de 

Umschlaggestaltung: 

Dominik Maas 

Simone Mucha 

Dominik Wesolowski 

Jasenka Katusa 

Benjamin Stromberg 

Melanie Nolte 

Leitung: Marietta Thier

Katholische Schule Sankt Marien Katholische Schule Sankt Marien

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