Kindeswohlgefährdung - Erkennen und Helfen - Berlin.de

Wer hilft bei Kindeswohlgefährdung wie?
und der Trennung aufrecht zu halten. Die erste Frage lautet häufi g: Lässt sich eine
gemeinsame Problemdefi nition erarbeiten? Erst dann kann der wichtige Schritt in
Richtung der Übernahme von Verantwortung für das Geschehene und für die Zukunft
gegangen werden. Die räumliche und personelle Trennung von Beratung der
Eltern und Unterbringung der Kinder ist hier hilfreich, ebenso wie die Regelung,
die Kinder in der Zeit der Krisenunterbringung nicht nach Hause zu beurlauben.
Häufi g ist der Prozess der Perspektiventwicklung für die Mitarbeiter der Einrichtung
dadurch belastet, die Konfrontation zwischen Eltern und Jugendamt ausbalancieren
zu müssen. Zugespitzt lautet diese Frage: „Wie hilft man jemandem, der
sich nicht helfen lassen will?“ Da das unmöglich ist, bleibt mitunter das ungute
Gefühl, sich trotz hehrer Ideale, gesetzlicher Vorgaben und der Überzeugung das
fachlich Richtige zu tun, über den Willen der Eltern zum Wohl des Kindes hinwegzusetzen.
Die Chance für das Jugendamt
Am Anfang einer Krisenunterbringung gibt es in der Regel mehr Fragen als Antworten.
Lässt sich zwischen Eltern und Helfern eine gemeinsame Sichtweise der
familiären Situation herstellen? Übernehmen die Eltern die Verantwortung für das
Geschehene und für die Zukunft? Was sind die Ressourcen der Familie? Wie die
familiäre Dynamik? Wie ist der Entwicklungsstand des Kindes? Wie sein Bedarf?
Was ist die Perspektive für die Zukunft? Was ist ggf. die bestmögliche zukünftige
Unterbringungsform für das Kind?
Kommen die beteiligten Fachkräfte zu der Entscheidung, dass eine Herausnahme
eines Kindes aus seiner Familie notwendig ist, erfolgt idealerweise zunächst eine
vorübergehende Trennung mit Unterbringung des Kindes für die kommenden Monate
in einer Kriseneinrichtung. Der Schutz des Kindes, die Klärung der offenen
Fragen und die Entwicklung einer tragfähigen Perspektive ist ein aufwändiger
Prozess, der eine angemessene personelle Ausstattung und Qualifi kation verlangt.
All diese Fragen bei garantiertem Schutz des Kindes gut und gründlich zu klären,
ist die Chance für das Jugendamt bei einer Trennung von Eltern und Kind.
Beispielsweise müssen Rahmen und Setting der Kontakte zwischen Eltern und
Kind angemessen und individuell gestaltet werden. Je nach Indikation sind zwischen
einer sozialraumorientierten und einer den Schutz des Kindes in den Vordergrund
stellenden Unterbringung verschiedene Mischformen möglich: Im ersten
Fall ist es sinnvoll, dass das Kind in seine alte Schule geht und die Eltern in
der Einrichtung zu Besuch kommen. Im zweiten ist es aus Kinderschutzgründen
notwendig, den Ort der Unterbringung den Eltern nicht mitzuteilen, das Kind umzuschulen
und die Kontakte als Begleiteten Umgang zu gestalten.
Jede Frage im Rahmen des Klärungsprozesses, etwa nach Gestaltung der Kontakte
zwischen Eltern und Kind oder nur nach einem momentan nicht auffi ndbaren
zweiten Schuh, birgt Zündstoff. An jeder Stelle kann jederzeit die Dynamik
des Familienkonfl iktes aufbrechen. Die Kriseneinrichtung fungiert hier ge-
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