Kindeswohlgefährdung - Erkennen und Helfen - Berlin.de

dem Begriff Kindeswohlgefährdung gefasst, wobei hervorzuheben ist, dass Gefährdungen
noch nicht Schädigungen sind, d.h. der Begriff hat auch präventive
Implikationen. Gefahren sollen frühzeitig erkannt werden, um sie abwenden zu
können. Zugleich wirft der Begriff ein Problem auf, insofern als man sich über bereits
eingetretene Schäden bei Kindern vermutlich noch eher wird einigen können
als über angenommene, zukünftig möglicherweise oder wahrscheinlich zu erwartende
Beeinträchtigungen.
Kindeswohlgefährdung 2 ist ja auch keine einfache Gegebenheit oder Tatsache, die
man nur wahrzunehmen, zu erfassen und zu beschreiben bräuchte um dann darauf
präventiv oder interventiv zu reagieren. Jede Aussage, bei einer bestimmten Situation
handele es sich um eine Kindeswohlgefährdung, koppelt Beobachtungen an
Bewertungen. Jede Defi nition stellt eine soziale Sinnkonstruktion dar, die Werturteile
ins Spiel bringt, die selbst wieder historischen Veränderungen unterliegen,
was man sich z. B. mit Blick darauf, wie unterschiedlich Kinder in der BRD und
in der DDR aufwuchsen, verdeutlichen kann 3 . Was in einer Gesellschaft, zu einer
bestimmen Zeit, in einer bestimmten Schicht, unter bestimmten Umständen im
Umgang mit Kindern als normal oder gefährdend angesehen wird und was nicht,
ist Wandlungen unterworfen, ist grundsätzlich kontrovers und gilt nicht absolut.
Obwohl gesellschaftliche Normen vorhanden sind, gibt es keinen absoluten Begriff
von Kindeswohlgefährdung, so sehr man wünschen könnte, endlich eine allgemein
verbindliche Defi nition zur Verfügung zu haben, um ein Geschehen oder
eine Situation eindeutig als gefährdend zu kennzeichnen 4 .
Selbst darüber, was heute im Eltern-Kind-Verhältnis als normal gelten könnte,
gibt es unterschiedliche Auffassungen. So wissen wir aus zahlreichen empirischen
Untersuchungen, dass trotz der heute geltenden rechtlichen Bestimmungen und
Festlegungen (wie z. B. im KJHG, dem neuen Kindschaftsrecht oder in der UN
Charta der Rechte des Kindes) ca. neun von zehn Kindern von ihren Eltern hin
und wieder geschlagen werden, wenn auch 85% der Eltern sich am Leitbild der
gewaltfreien Erziehung orientieren 5 . Und auch die von Mehrheiten geschätzten
Normen werden im konkreten Alltag noch einmal relativiert, indem die jeweiligen
Umstände, die Situation, die Absicht und das Alter des Kindes in Betracht gezogen
werden.
2 Hier folgen wir im Wesentlichen dem Text der 9. Aufl age
3 Während es z.B. in der DDR normal war, dass kleine Kinder die Krippe besuchten, gab es in der BRD
intensive Diskussionen um Zuträglichkeit oder Schädlichkeit von frühkindlicher, außerfamiliärer Betreuung
4 Erst 1980 wurde im Bürgerlichen Gesetzbuch (BGB) der Begriff der „elterlichen Gewalt“ durch den
der „elterlichen Sorge“ ersetzt. Erst seit 2000 ächtet das BGB ausdrücklich elterliche Gewalt
5 K.D. Bussmann: Ergebnisse der Experten- und Elternstudie. Pressemitteilung am 8. Febr. 2002 in
Berlin
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