Kindeswohlgefährdung - Erkennen und Helfen - Berlin.de

Wie lässt sich Kindeswohlgefährdung erkennen?
Jedes dieser Kriterien bietet ein Kontinuum zwischen positiv einzuschätzenden
Fähigkeiten und dem völligen Fehlen dieser Fähigkeiten. Eine sicher positive Prognose
kann erwartet werden, wenn alle sechs Kriterien zumindest mit »gut« oder
»ausreichend« bewertet werden.
Ablehnendes Verhalten, unrealistische Einschätzungen, mangelnde Empathie oder
Kommunikationsangebote sowie Aggressivität dem Kind gegenüber sollten aufmerksam
machen, diesen Familien unsere Unterstützung anzubieten und Kinder
vor drohender Misshandlung zu schützen. Dabei ist es besonders wichtig, nicht in
die Übertragungsfalle zu gehen und den Eltern demonstrieren zu wollen, dass wir
eigentlich selbst die besseren Eltern sind. Den Eltern muss mit allem Respekt begegnet
werden, es sollte entsprechend klar formuliert werden, wo ihre Elternverantwortung
liegt und wo Diskrepanzen zum Kindeswohl gesehen werden. Wenn
Schwierigkeiten in der Eltern/Kind-Beziehung beobachtet werden, ist es meist
hilfreich, sich mit anderen Kolleginnen und Kollegen auszutauschen und Fachleute
hinzuzuziehen. So wichtig ein empathischer Umgang mit Eltern ist, so bedeutsam
ist das frühzeitige, klare Erkennen und auch Aussprechen von Defi ziten in der
Elternschaft, um Kinder zu schützen.
Die Abschätzung der Entwicklungsprognose eines Kindes und seiner Rehabilitation
ist eine Aufgabe, die Möglichkeiten eines einzelnen Helfers übersteigt, und
die nur in einem interdisziplinären Team, d.h. im Rahmen einer Helferkonferenz
erfolgen kann.
Die Diagnostik und Intervention erfolgt in der Regel interdisziplinär, unabhängig
davon, ob das Kind primär in einer Einrichtung der sozialen Dienste, des Gesundheitswesens,
Kinderbetreuungseinrichtungen, Schulen oder einer speziellen
Kinderschutzeinrichtung gesehen wird. Dabei ist auf eine besondere Expertise im
Erstgespräch mit Eltern und in der Durchführung von Fallkonferenzen zu achten.
Der neu gefasste § 8a des Kinder- und Jugendhilfegesetzes hat die Verpfl ichtung
zur Kooperation betont und den Austausch von Informationen erleichtert, wenn
auch dies an der Schnittstelle des Gesundheits- und Jugendhilfesystems noch immer
schwierig ist.
Prävention in der kinderärztlichen Praxis
Kinderärzte gehören zu den wenigen außerfamiliären Kontaktpersonen, die das
Kind im Säuglings- und Vorschulalter regelmäßig sehen. Sie werden damit in die
Verantwortung genommen, Anzeichen für Kindesmisshandlung frühzeitig zu erkennen
und Hilfsmaßnahmen einzuleiten. Erst im Kindergarten – und später in der
Schule – erweitert sich der Kreis der außerfamiliären Bezugspersonen. Für die
Früherkennung von Risiken für Misshandlung oder Vernachlässigung stehen uns
keine Tests, Checklisten oder andere Screeningmassnahmen zur Verfügung. Kin-
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