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Bausteine für den Einsatz von Fritzner Cedons Gemälden im Unterricht oder in der Gemeindearbeit zur Adveniat-Aktion 2009 I
Haiti auf Krücken?
Quelle: alle drei Karten http://www.lib.utexas.edu/maps/haiti.html
Unterrichtsanregung
Nach einer intensiven Bildbetrachtung und vielleicht einer vorherigen Auseinandersetzung mit dem
sechsteiligen Bildzyklus erarbeiten die Schüler in Kleingruppen ein Standbild. Das heißt, sie suchen sich eine
der Szenen aus, in denen Menschen zu sehen sind, und einer ist der Bildhauer bzw. Regisseur, der die
anderen Schüler so zueinander positioniert, dass diese mit einigen Requisiten sich in die Szene, die
nachgestellt werden soll, hineinversetzen können. Dann beschreiben sie ihre Gedanken und Empfindungen
vor dem Hintergrund eigener Erfahrungen und ihrer Kenntnisse von Haiti. So stellen die Schüler ein
„lebendiges Bild” dar, was zur Interaktion anregt.
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