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Bausteine für den Einsatz von Fritzner Cedons Gemälden im Unterricht oder in der Gemeindearbeit zur Adveniat-Aktion 2009 I
Katholische Kirche: Glauben und Bildung
Wie es das Bild von Fritzner Cedon eindrucksvoll zeigt, kann die Kirche mit ihrem Engagement der
Bevölkerung beistehen, obwohl in den Diözesen Armut herrscht und viele Priester nicht mehr besitzen als die
Armen.
Dieses Gemälde demonstriert den engen Zusammenhang zwischen Kirche und der Bildung und Erziehung
heranwachsender junger Menschen. So genannte „chapelles-écoles“ helfen ihnen, eine Grundlage für die
Zukunft zu legen. Eng liegen Kirche und Schule beieinander, und die Lehrer kümmern sich um die
Vermittlung von Lerninhalten, ohne dass die religiöse Erziehung vernachlässigt wird, was der Kirchenbesuch
einer Schülergruppe zeigt.
Über dieser Kirchplatz-Schulhof-Szene flattert die Fahne Haitis links am Mast fröhlich im Wind.
Beklemmender dagegen wirkt am rechten Bildrand der Kreuzesverehrer, der vor dem Missionskreuz kniet.
Als Kopfbedeckung trägt er scheinbar gleichermaßen die Nationalflagge und fleht die Christusfigur mit einer
Kerze um Beistand an.
Unterrichtsanregung
Wie die Kirchturmuhr es andeutet, dürfte es circa 8.15 Uhr morgens sein, so dass die dargestellten Schüler
wohl gerade zur Schule kommen. Die Schüler könnten diese Schulalltagsszene mit ihrem eigenen Leben
vergleichen. Besonderes Augenmerk verdient die einheitliche Kleidung der Schüler und ihrer begleitenden
Lehrer.
Vielleicht lädt gerade dieses Gemälde zum Erstellen einer Wandzeitung über Haiti ein. Die Schüler tragen
Informationen zur Geschichte und Kultur des Landes zusammen, und in Kleingruppen erstellen sie Plakate zu
Haiti, zu seiner Bevölkerungsstruktur, zur Musik, zu den typischen Gerichten, zu Sehenswürdigkeiten, zur
Flagge Haitis und den darauf abgebildeten Symbolen. Können die Schüler Französisch, ließe sich eine kleine
Liste an wichtigen Wörtern zusammenstellen.
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