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Weiterbildungsprogramm - Pädagogische Hochschule Schwyz

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Weiterbildungskurse<br />

und Zusatzausbildungen<br />

für Lehrpersonen<br />

und Schulleitende<br />

Programm 2013/14


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong><br />

Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

Zaystrasse 42 CH-6410 Goldau<br />

T +41 41 859 05 98 weiterbildung@phsz.ch<br />

www.phsz.ch


Detailinformationen zu den Kursen:<br />

www.phsz.ch/online-programm<br />

Weiterbildungskurse<br />

und Zusatzausbildungen<br />

für Lehrpersonen<br />

und Schulleitende<br />

Programm 2013/14


Inhaltsverzeichnis<br />

Editorial 4<br />

Zuständigkeiten und Mitarbeitende 6<br />

Angebote im Kontext Schulentwicklung 7<br />

Allgemeine Bestimmungen für die Weiterbildungskurse 10<br />

Administrative Hinweise 13<br />

Weiterbildungskurse und Zusatzausbildungen<br />

Person und Profession 16<br />

11 Berufseinstieg, Wiedereinstieg 17<br />

12 Berufsbiografie 19<br />

13 Persönliche Ressourcen 20<br />

14 Kommunikation, Interaktion 21<br />

15 Arbeitsorganisation 21<br />

16 Praxislehrperson 22<br />

Klasse und Unterricht 24<br />

21 Klasse führen 25<br />

22 Lernende verstehen 28<br />

23 Lernprozesse begleiten 30<br />

24 Unterricht gestalten 33<br />

Fachbereiche 36<br />

31 Deutsch und Schrift 37<br />

32 Deutsch als Zweitsprache 41<br />

33 Fremdsprachen 42<br />

34 Mathematik 45<br />

35 Mensch und Umwelt 47<br />

36 Naturlehre 51<br />

37 Hauswirtschaft 52<br />

38 Geografie 54<br />

39 Geschichte, Politik 55<br />

41 Lebenskunde, Beruf, Wirtschaft 56<br />

42 Bildnerisches Gestalten 57<br />

43 Technisches Gestalten 59


44 Musik, Theater 62<br />

45 Sport 64<br />

46 ICT, Medienpädagogik 66<br />

Sonderpädagogische Angebote 70<br />

51 Sonderpädagogik, Integrative Förderung 71<br />

52 Pädagogisch-therapeutische Angebote 73<br />

Schule als Organisation 76<br />

61 Schulleitung 77<br />

62 Zusammenarbeit im Team 80<br />

63 Zusammenarbeit mit Eltern 80<br />

64 Holkurse 81<br />

Zusatzausbildungen 86<br />

71 CAS Theaterpädagogik 87<br />

72 CAS Mentoring & Coaching im Lehrberuf 91<br />

73 CAS Deutsch als Zweitsprache und Interkulturalität DaZIK 91<br />

74 CAS Schulmanagement 92<br />

75 MAS Schulmanagement 93<br />

76 MAS Teaching English to Young Learners 94<br />

Übersicht, Anhang<br />

Übersicht und Anhang 96<br />

Kurse nach Beginn 97<br />

Kurse nach Alphabet 104<br />

Anmeldekarte 113<br />

Anmeldeschluss: 31. Mai 2013!<br />

Ausnahmen sind markiert.


4<br />

Editorial<br />

Geschätzte Kolleginnen und Kollegen<br />

Sehr geehrte Damen und Herren<br />

Wir freuen uns sehr, Ihnen das neue Programm der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong><br />

<strong>Schwyz</strong> präsentieren zu können. Es ist das erste der post-konkordatären Zeit. Der<br />

Wechsel von der PHZ-Teilschule <strong>Schwyz</strong> (PHZ <strong>Schwyz</strong>) zur <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong><br />

<strong>Schwyz</strong> (PHSZ) zeigt sich nicht nur im neuen Kleid des Programms, sondern<br />

auch in inhaltlichen und strukturellen Änderungen. Auf Bewährtes haben wir jedoch<br />

nicht verzichtet.<br />

An Bewährtem festgehalten<br />

Die langjährigen Kooperationen mit der PH(Z) Zug und PH(Z) Luzern sowie mit den<br />

Kantonen Uri, Nid- und Obwalden konnten durch bilaterale Vereinbarungen sichergestellt<br />

werden. Damit erhalten Sie eine breitgefächerte Angebotspalette, die Zusammensetzung<br />

der Kursgruppe wird vielfältiger und mehr Kurse können durchgeführt<br />

werden.<br />

Neuem eine Chance gegeben<br />

Die Abteilung Weiterbildung wird per 1. August 2013 mit der Abteilung Dienstleistungen<br />

zur Abteilung W+D zusammengeführt. Diese Verbindung hat das Ziel, organisatorische<br />

Synergieeffekte zu erzielen und die zahlreichen Angebote der Weiterbildung<br />

und Zusatzausbildungen, der Beratungen und Fachstellen sowie des Medienzentrums<br />

besser zu koordinieren. Davon profitieren Sie als Schulen, Schulleitungen und<br />

Lehrpersonen, da wir so Ihre Entwicklung mit massgeschneiderten und aufeinander<br />

abgestimmten Angeboten begleiten können.<br />

Weitere wichtige Hinweise<br />

– Kursorte: Kurse der PHSZ mit Beteiligungen anderer Kantone bzw. PH werden<br />

im inneren Kantonsteil und Kurse ohne Beteiligungen wenn immer möglich im<br />

äusseren Kantonsteil durchgeführt.<br />

– Neue Programmstruktur: Die Anordnung der Kurse entspricht nicht mehr der<br />

bisherigen Systematik. Die vorliegende Systematik orientiert sich entlang der<br />

Hauptbereiche Personal-, Unterrichts- und Organisationsentwicklung (vgl. Inhaltsverzeichnis,<br />

S. 2–3).<br />

– Änderungen bei den allgemeinen Bestimmungen: Gegenüber den letzten Jahren<br />

haben sich Änderungen bei den Abmelderegelungen sowie bei den Material-<br />

und Kurskosten ergeben. Bitte lesen Sie die allgemeinen Bestimmungen, bevor<br />

Sie sich anmelden (vgl. S. 10–12).


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

– Kursketten: Bilden Sie für Sie sinnvolle Kursketten und vertiefen Sie ausge wählte<br />

Themen. Ihre Weiterbildung wird dadurch nachhaltiger. Innerhalb einzelner<br />

Rubriken lassen sich leicht Kursketten bilden und die persönliche Weiterbildung<br />

zielgerichtet gestalten.<br />

– Massgeschneiderte Holkurse: Suchen Sie passgenaue Weiterbildungen für Ihre<br />

Schule oder Ihre Lehrpersonenteams? Die Holkurse in Rubrik 64 sind so konzipiert,<br />

dass sie auf die schulortspezifischen Bedürfnisse angepasst werden<br />

können.<br />

– Weiterbildungsberatung: Interessieren Sie sich für persönliche Weiterbildungen?<br />

Für massgeschneiderte Kurse im Rahmen von Schulentwicklungsprojekten oder<br />

schulinternen Weiterbildungen? Oder stehen Fragen an zu Konzeption, Planung<br />

und Organisation von schulortsbezogenen oder persönlichen Weiterbildungen?<br />

Gerne steht Ihnen die Weiterbildungsberatung zur Verfügung (vgl. S. 9).<br />

Unser Programm 2013/14 bietet Ihnen viele Möglichkeiten, Ihre Kompetenzen zu<br />

vertiefen und zu erweitern. Wir wünschen Ihnen in Ihrer Weiterbildung gewinnbringende<br />

Erkenntnisse und einen gelingenden Transfer in Ihr persönliches Berufsleben.<br />

Werner Rhyner,<br />

Leiter Abteilung Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

Goldau, März 2013<br />

5


6<br />

Zuständigkeiten und Mitarbeitende<br />

Kontakt<br />

<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong><br />

Abteilung Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

Zaystrasse 42, CH-6410 Goldau<br />

weiterbildung@phsz.ch, 041 859 05 98<br />

www.phsz.ch<br />

Leitung der Abteilung W+D<br />

Werner Rhyner, werner.rhyner@phsz.ch,<br />

041 859 05 98<br />

Sachbearbeitung Kursadministration<br />

Elvira Küttel, elvira.kuettel@phsz.ch,<br />

041 859 05 98<br />

Sachbearbeitung Rechnungswesen<br />

Margrit Beeler, margrit.beeler@phsz.ch,<br />

041 859 05 96<br />

Weiterbildungsberatung<br />

Dr. des. Jolanda Nydegger, jolanda.nydegger@phsz.ch,<br />

041 859 05 79<br />

Projektleitung Sprachaufenthalte Frankreich<br />

Sandro Forni, sandro.forni@phsz.ch,<br />

041 859 05 98<br />

Projektleitung Sprachaufenthalte England<br />

Rosemary Smeets-Cowan, rosemary.smeets@phsz.ch,<br />

041 859 05 53<br />

Fachstelle Theaterpädagogik<br />

Annette Windlin, annette.windlin@phsz.ch,<br />

041 210 23 44<br />

Beratung im Schulfeld<br />

lic. phil. Beat Niederberger, beat.niederberger@phsz.ch,<br />

041 859 05 51<br />

Fachstelle für Heterogenität und Integration<br />

Anmeldung über Weiterbildungsberatung (s. oben)<br />

jolanda.nydegger@phsz.ch, 041 859 05 79<br />

Medienzentrum<br />

Irene Schuler, medienzentrum@phsz.ch,<br />

041 859 05 85<br />

Bitte beachten Sie die neuen<br />

Adressen für Internet und E-Mails!


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

Angebote im Kontext Schulentwicklung<br />

Schulentwicklung<br />

Schulentwicklung umfasst nach Buchen & Rolff sowohl Personal-, Unterrichts- wie<br />

auch die Organisationsentwicklung. Um die Schulen mit einem umfassenden Angebot<br />

in ihrer Tätigkeit unterstützen zu können, orientieren sich unsere Angebote<br />

an diesem theoretischen Rahmen. Diese drei Bereiche sind nicht völlig unabhängig<br />

voneinander, sondern greifen ineinander.<br />

Personalentwicklung<br />

Unterrichtsentwicklung<br />

OrganisationsundTeamentwicklung<br />

Abbildung 1: Modell der Schulentwicklung nach Buchen, H. & Rolff, H.-G. (Hrsg.). Professionswissen Schulleitung.<br />

Weinheim: Beltz. 2006.<br />

Weiterbildung – Leitgedanken<br />

Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung ist ein Kontinuum, das die gesamte berufliche<br />

Laufbahn umfasst.<br />

Während die Ausbildung das Ziel verfolgt, den erfolgreichen Berufseinstieg zu<br />

sichern, fokussiert die Weiterbildung die Entwicklung der pädagogischen Professionalität<br />

in der Berufsausübung. Diese Entwicklung ist ein dauernder Prozess und<br />

gestaltet sich individuell sehr unterschiedlich.<br />

Das Potenzial für Kompetenzentwicklungen ergibt sich aus der aktiven und verantwortungsvollen<br />

Auseinandersetzung der Lehrpersonen mit ihrer Lebenswelt, ihrem<br />

Handlungskontext und ihrem eigenen Handeln.<br />

Mit der Veränderung der Schule hin zu einem geleiteten System rückt die koordinierte<br />

Entwicklung von den in Schulen tätigen Personen und von ganzen Teams zunehmend<br />

ins Zentrum.<br />

Um die Qualität und die Wirksamkeit der fachlichen Konzepte und Angebote sicherstellen<br />

zu können, haben sich die Angebote am Bedarf des Schulfelds und an den<br />

berufsbiografisch spezifischen Bedürfnissen der Lehrpersonen auszurichten.<br />

7


8<br />

Unsere Angebote<br />

– Kurse zur Berufseinführung: Als Neulehrperson helfen sie Ihnen bei der Integration<br />

in den Schulbetrieb und unterstützen Sie in der Weiterentwicklung Ihres<br />

Professionsverständnisses.<br />

– Weiterbildungskurse: Sie unterstützen Sie bei der Erweiterung Ihrer beruflichen<br />

Entwicklung mit Einbezug Ihres Erfahrungswissens und der persönlichen, organisationsbezogenen<br />

und systemischen Anliegen.<br />

– Unterstützung bei individueller Weiterbildung: Als Lehrperson können Sie Ihre<br />

persönliche Weiterbildung auch individuell durch den Besuch von Kursen anderer<br />

Institutionen absolvieren. Bei Bedarf können Sie die Weiterbildungsberatung<br />

in Anspruch nehmen. Gesuche um Anerkennung als Weiterbildung und um<br />

finanzielle Unterstützung können Sie an die Abteilung W+D richten (vgl. S. 13).<br />

– Sprachaufenthalte: Sie helfen Ihnen, Ihre Sprachkompetenz aufzufrischen und zu<br />

vertiefen sowie kulturelle und landeskundliche Aspekte kennenzulernen. Neben<br />

Sprache und Kultur werden Sie sich auch mit methodisch-didaktischen Überlegungen<br />

in Bezug auf Ihren eigenen Sprachunterricht auseinandersetzen. Weitere<br />

Informationen erhalten Sie unter www.phsz.ch/weiterbildung/sprachaufenthalte.<br />

– Zusatzausbildungen: Zusatzausbildungen befähigen Sie, neue und zusätzliche<br />

Aufgaben und Funktionen in Bildungsinstitutionen wahrzunehmen, sei es als<br />

Lehrperson oder in einer Leitungsfunktion. Weitere Informationen erhalten Sie<br />

unter www.phsz.ch/weiterbildung/zusatzausbildungen. Für Gesuche um finanzielle<br />

Unterstützung finden Sie auf S. 14 weitere Informationen.<br />

Die detaillierten Anmeldebedingungen erhalten Sie beim jeweiligen Anbieter.<br />

Prozessunterstützung in den Schulen vor Ort – Leitgedanken<br />

Die Entwicklungsdynamik, der das Bildungssystem unterworfen ist, fordert die Beteiligten<br />

immer wieder aufs Neue heraus. Innovationsfähigkeit ist gefragt, um mit den<br />

Veränderungen Schritt halten zu können.<br />

Die Anforderungen an Schulen und Lehrpersonen sind in verschiedenerlei Hinsicht<br />

gestiegen: Neben Unterricht und Erziehung treten Aufgaben der Schulentwicklung,<br />

der Zusammenarbeit in Teams, Herausforderungen im Bereich der Sozialisation, der<br />

Integration und des individualisierenden Unterrichts.<br />

Lehrpersonen sind Mitarbeitende der Organisation Schule, die ihnen Ressourcen<br />

(z.B. Zeit) zur Weiterentwicklung ihrer Kompetenzen für ihre Unterrichtstätigkeit,<br />

aber auch für ihre Mitwirkung bei der Gestaltung der Organisation zur Verfügung<br />

stellt.<br />

Es wird erwartet, dass die Entwicklung der im Bildungssystem tätigen Personen koordiniert<br />

erfolgt. Biografische Weiterbildungen sind mit den organisationsbezogenen<br />

und systemischen Entwicklungen abzustimmen.


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

Unsere Angebote<br />

– Weiterbildungsberatung: Sie unterstützt Schulleitungen, Lehrpersonenteams<br />

und einzelne Lehrpersonen in der systematischen Planung, Durchführung und<br />

Auswertung von Weiterbildungen (vgl. S. 14). Weitere Informationen erhalten<br />

Sie unter www.phsz.ch/weiterbildung/weiterbildungsberatung.<br />

– Massgeschneiderte Holkurse: Zahlreiche grundlegende Themen bieten wir Ihnen<br />

ausschliesslich als Holkurse an (vgl. Rubrik 64). Zu diesen offen formulierten<br />

Kursangeboten werden die schulspezifischen Bedürfnisse in einem Vorgespräch<br />

präzisiert. Ausserdem können Sie jeden Kurs der PHSZ in diesem Programm als<br />

Holkurs ins Schulhaus bestellen (vgl. S. 13). Weitere Informationen erhalten Sie<br />

unter www.phsz.ch/weiterbildung/schulinterneweiterbildung.<br />

– Unterstützung bei Initiativkursen: Als Schulleitende, Lehrpersonen- und Stufenteams<br />

haben Sie die Möglichkeit, zu ausgewählten Themen selber Kurse zu<br />

organisieren. Bei Bedarf können Sie die Weiterbildungsberatung beiziehen. Es ist<br />

möglich, die Anstellung der Kursleitenden über die Abteilung W+D abzuwickeln<br />

(vgl. S. 13). Weitere Informationen erhalten Sie unter www.phsz.ch/weiterbildung/schulinterneweiterbildung.<br />

– Beratung im Schulfeld: Wir beraten Sie als Lehrpersonen, Schulleitende und<br />

Schulbehörden bei der Bewältigung des Berufsalltags (vgl. S. 14). Weitere Informationen<br />

erhalten Sie unter www.phsz.ch/dienstleistung/beratungimschulfeld.<br />

– Fachstelle Theaterpädagogik: Wir helfen Ihnen, unterstützen und begleiten Sie<br />

als Lehrpersonen oder Team bei der Realisierung von Musik- und/oder Theaterprojekten<br />

(vgl. S. 14). Weitere Informationen erhalten Sie unter www.phsz.ch/<br />

dienstleistung/fachstellen.<br />

– Fachstelle Heterogenität und Integration: Wir beraten und unterstützen Sie<br />

als Schule bei der Umsetzung der politischen Vorgaben betreffend der Integrativen<br />

Förderung (IF) (vgl. S. 15). Weitere Informationen erhalten Sie unter<br />

www.phsz.ch/dienstleistung/fachstellen.<br />

– Medienzentrum:<br />

• Als <strong>Schwyz</strong>er Lehrperson, Praxis-Lehrperson sowie Angehörige der PHSZ können<br />

Sie einen Grossteil der Bücher und Medien ausleihen. Materialien aus dem<br />

Präsenzbestand können Sie vor Ort nutzen (vgl. S. 15).<br />

• Zweimal pro Jahr informieren wir Sie mit einer Ausstellung über die neusten<br />

Medien zu einem aktuellen Thema.<br />

• Für Ihre Recherche zu einem bestimmten Thema stehen Ihnen verschiedene<br />

Online-Kataloge zur Verfügung. Während der Öffnungszeiten berät das Team<br />

Sie gerne. Weitere Informationen erhalten Sie unter www.phsz.ch/dienstleistung/medienzentrum.<br />

9


10<br />

Allgemeine Bestimmungen für die Weiterbildungskurse<br />

Teilnahmeberechtigung<br />

Mit unserem Angebot richten wir uns an schulische Fachpersonen der Volksschulen<br />

(Lehrpersonen, Schulleitende, Therapeutinnen und Therapeuten sowie weitere<br />

Fachpersonen).<br />

Anmeldung<br />

– Am einfachsten melden Sie sich online unter www.phsz.ch/online-programm<br />

oder mit der Anmeldekarte im Anhang an.<br />

– Ihre Anmeldungen sind verbindlich (vgl. Abmelderegelung).<br />

– Mit der Anmeldung bestätigen Sie, dass Sie die vorliegenden allgemeinen Bestimmungen<br />

zur Kenntnis genommen haben und diese akzeptieren.<br />

– Für Kurse, die im Juni und Anfang Juli beginnen, ist der 15. Mai 2013 Anmeldeschluss.<br />

– Für alle übrigen Kurse dauert die Anmeldephase bis zum 31. Mai 2013.<br />

– Nachmeldungen für Kurse mit freien Plätzen sind während des ganzen Kursjahres<br />

möglich. Hinweise auf solche Kurse finden Sie im Online-Programm.<br />

Kursaufnahme, Einladung<br />

– Die Anmeldungen berücksichtigen wir in der Reihenfolge des Eingangsdatums.<br />

– Ende Juni informieren wir Sie per E-Mail über Ihre Kursaufnahmen.<br />

– Die Kurseinladung erhalten Sie zirka drei Wochen vor Kursbeginn mit detaillierten<br />

Informationen.<br />

Abmeldung<br />

– Richten Sie Ihre allfällige Abmeldung schriftlich an die Abteilung W+D der PHSZ.<br />

– Abmeldungen bis 30 Tage vor Kursbeginn bleiben ohne Kostenfolgen.<br />

– Bei späterer Abmeldung werden Ihnen Gebühren verrechnet:<br />

• wenn die PHSZ Anbieterin ist: CHF 60.00 Administrationsspesen (gilt vorbehältlich<br />

der Genehmigung des Regierungsrats im Sommer 2013).<br />

• wenn die PHSZ nicht Anbieterin ist (in Ausschreibung erwähnt): CHF 23.00<br />

pro Kursstunde bei Kursen für Lehrpersonen und CHF 40.00 pro Kursstunde<br />

bei Kursen für Schulleitende (Rubrik 61), sofern keine Ersatzpersonen von der<br />

Warteliste nachrücken.<br />

– Kosten für spätere Abmeldungen entfallen, wenn Sie triftige Gründe geltend<br />

machen können: Krankheit, Unfall, Todesfall in der Familie. Im Falle von Krankheit<br />

und Unfall gilt in der Regel das Arztzeugnis als Beleg.<br />

– Wenn Sie unentschuldigt einem Kurs fernbleiben, werden Ihnen generell<br />

CHF 23.00 pro Kursstunde bei Kursen für Lehrpersonen und CHF 40.00 pro Kursstunde<br />

bei Kursen für Schulleitende verrechnet, dies unabhängig davon, wer den<br />

Kurs anbietet.


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

– Melden Sie Absenzen einzelner Kurssequenzen direkt der Kursleitung. Es werden<br />

Ihnen keine Kosten verrechnet.<br />

– Wenn Ihr Arbeitsort ausserhalb des Kantons <strong>Schwyz</strong> liegt und Ihre Abmeldungen<br />

über «Ihre» WB-Stelle erfolgt, sind die Ansätze des bilateralen Vertrags mit<br />

«Ihrer» WB-Stelle gültig. Für eine allfällige Weiterverrechnung an Sie gelten die<br />

Regelungen «Ihres» Kantons beziehungsweise «Ihrer» Schulgemeinde.<br />

Kurskosten für <strong>Schwyz</strong>er Lehrpersonen<br />

– Für Kurse im vorliegenden Programm übernimmt der Kanton <strong>Schwyz</strong> die<br />

Kurskosten für <strong>Schwyz</strong>er Lehrpersonen sowie der in schulischen Spezialdiensten<br />

tätigen Therapeutinnen und Therapeuten der öffentlichen und anerkannten<br />

privaten Volksschulen. Diese Regelung gilt vorbehältlich der Genehmigung des<br />

Regierungsrats im Sommer 2013.<br />

Kurskosten für ausserkantonale Lehrpersonen<br />

– Wenn Sie nicht im Kanton <strong>Schwyz</strong> angestellt sind und Sie sich über «Ihre» WB-<br />

Stelle angemeldet haben, werden die Kurskosten gemäss den Ansätzen der<br />

bilateralen Verträge «Ihrer» WB-Stelle in Rechnung gestellt. Für eine allfällige<br />

Weiterverrechnung an Sie gelten die Regelungen Ihres Kantons beziehungsweise<br />

Ihrer Schulgemeinde.<br />

– Wenn Sie sich selber bei der PHSZ angemeldet haben, werden Ihnen die Kurskosten<br />

direkt in Rechnung gestellt: bei Kursen für Lehrpersonen CHF 23.00 pro Kursstunde<br />

und bei Kursen für Schulleitende CHF 40.00 pro Kursstunde.<br />

Spesen und Materialkosten<br />

– Spesen für Material, Reise, Verpflegung und Weiteres gehen zu Lasten der Teilnehmenden.<br />

– Mit Materialkosten müssen Sie in jedem Kurs rechnen. Sie werden am Kurs direkt<br />

von der Kursleitung eingezogen.<br />

– In der Kursausschreibung werden Materialkosten erst aufgeführt, wenn sie<br />

CHF 20.00 übersteigen.<br />

Teilnahmebestätigungen<br />

– Wenn Sie mindestens 80 Prozent eines Weiterbildungskurses absolviert haben,<br />

können Sie sich Ihre Kursteilnahme bestätigen lassen:<br />

• Sie können über Ihren persönlichen PHSZ-Account Ihre Kursteilnahmebestätigung<br />

herunterladen und am Ende des Kurses von der Kursleitung unterzeichnen<br />

lassen.<br />

• Oder Sie können auf unserer Website www.phsz.ch/weiterbildung/dokumente<br />

das Formular «Nachweis Weiterbildungsleistungen» herunterladen, selber ausfüllen<br />

und am Ende des Kurses von der Kursleitung unterzeichnen lassen.<br />

• Oder Sie können Ihren Kursbesuch in Ihrem Testat-Heft festhalten und unterzeichnen<br />

lassen.<br />

11


12<br />

Kursassistenz<br />

Für Kurse, die nicht an der PHSZ stattfinden, sorgt die Kursassistenz für eine reibungslose<br />

Durchführung der Kurse. Sie unterstützt die Kursleitung in organisatorischen<br />

Belangen und ist wichtige Kontaktperson für die Kursleitung, die Teilnehmenden<br />

und die Abteilung W+D. Ausgewählt wird die Kursassistenz durch die Abteilung<br />

W+D. Kriterium ist die Nähe des Schul- oder Wohnorts zum Kursort. Wenn Sie die<br />

Aufgaben nicht übernehmen können, bitten wir Sie um frühzeitige Rückmeldung.<br />

Herzlichen Dank für Ihr Verständnis!<br />

Kurzfristige Kursabsagen und -verschiebungen<br />

In Notfällen (z. B. bei Krankheit der Kursleitung) kann die Abteilung W+D einen<br />

Kurs kurzfristig absagen, verschieben oder den Kursort ändern. Daraus können Sie<br />

gegenüber der PHSZ keine Ansprüche geltend machen. Bereits eingezahlte Beiträge<br />

werden Ihnen vollumfänglich zurückerstattet.


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

Administrative Hinweise<br />

Massgeschneiderte Holkurse<br />

Organisation und Bestellung<br />

– Auswahl eines Kurses aus dem Programm.<br />

– Bestimmen Sie eine Person für die Kursadministration.<br />

– Kontaktieren Sie die Kursleitung und vereinbaren Sie die Kursdetails (Inhalte, Ziele,<br />

Termine, Kursort, Anzahl Teilnehmende usw.).<br />

– Verwenden Sie das Formular «Gesuch für Holkurs»: www.phsz.ch/weiterbildung/<br />

schulinterneweiterbildung.<br />

– Reichen Sie das Gesuch bis spätestens 30 Tage vor Kursbeginn bei der Abteilung<br />

W+D ein. Die Anstellung der Kursleitung erfolgt über die Abteilung W+D.<br />

Initiativkurse<br />

Organisation, Anerkennungsgesuche und Gesuche um finanzielle Unterstützung<br />

– Bestimmen Sie eine Person für die Kursadministration.<br />

– Entwickeln Sie ein Kurskonzept. Kontaktieren Sie bei Bedarf die Weiterbildungsberatung.<br />

– Verwenden Sie das Formular «Gesuch für Initiativkurs»: www.phsz.ch/weiterbildung/schulinterneweiterbildung.<br />

– Reichen Sie das Gesuch um Anerkennung als Weiterbildung oder um finanzielle<br />

Unterstützung bis spätestens 30 Tage vor Kursbeginn bei der Abteilung W+D ein.<br />

Die Anstellung der Kursleitung kann über die Abteilung W+D erfolgen.<br />

Prüfkriterien zur Anerkennung um Weiterbildung sind hohe Berufsrelevanz, Qualifikation<br />

der Kursleitung, methodisch-didaktische Qualität der Durchführung, Zielorientierung,<br />

theoretische Fundierung.<br />

Individuelle Weiterbildung<br />

Anerkennungsgesuche und Gesuche um finanzielle Unterstützung<br />

– Verwenden Sie das Formular «Gesuch für individuelle Weiterbildung»: www.<br />

phsz.ch/weiterbildung/dokumente.<br />

– Reichen Sie das Gesuch um Anerkennung als Weiterbildung oder um finanzielle<br />

Unterstützung bis spätestens 30 Tage vor Kursbeginn bei der Abteilung W+D ein.<br />

Vergessen Sie die Kursbeschreibung nicht (Institution, Kursleitung, Dauer, Inhalt,<br />

Ziele, Kosten).<br />

Prüfkriterien zur Anerkennung um Weiterbildung sind hohe Berufsrelevanz, Qualifikation<br />

der Kursleitung, methodisch-didaktische Qualität der Durchführung, Zielorientierung,<br />

theoretische Fundierung.<br />

13


14<br />

Intensivweiterbildung<br />

Bedingungen und Kontakt<br />

– Wenn Sie seit mindestens zehn Jahren im Schuldienst des Kantons <strong>Schwyz</strong><br />

stehen, haben Sie die Möglichkeit, im Rahmen der Intensivweiterbildung (IWB)<br />

während zehn bis zwölf Wochen bei vollem Lohn eine persönliche Standortbestimmung<br />

vorzunehmen und sich auf den weiteren Berufsverlauf vorzubereiten.<br />

– Kontaktstelle für interessierte Lehrpersonen ist das Amt für Volksschulen: Bruno<br />

Wirthensohn, Leiter Abteilung Schulfragen, Postfach 2191, Kollegiumstras se 28,<br />

6431 <strong>Schwyz</strong>, bruno.wirthensohn@sz.ch, 041 819 19 42.<br />

Zusatzausbildungen<br />

Gesuche um finanzielle Unterstützung<br />

– Die Kosten für Zusatzausbildungen gehen grundsätzlich zu Ihren Lasten oder zu<br />

Lasten Ihrer Schule.<br />

– Innerhalb der Vorgaben für die individuelle Weiterbildung können Sie bis auf<br />

weiteres für Kurstage im Rahmen von Zusatzausbildungen ein Beitragsgesuch an<br />

die Abteilung W+D richten. Der mögliche Beitrag wird auf maximal fünf Kurstage<br />

zu CHF 120.00, also insgesamt auf CHF 600.00 pro Lehrperson und Kalenderjahr<br />

begrenzt.<br />

– Allfällige Beiträge für andere individuelle Weiterbildungskurse innerhalb des gleichen<br />

Jahres werden in Abzug gebracht.<br />

– Verwenden Sie für Gesuche das Formular «Gesuch für individuelle Weiterbildung»:<br />

www.phsz.ch/weiterbildung/dokumente.<br />

Die Finanzierung des CAS Schulmanagement ist von dieser Regelung ausgenommen<br />

(vgl. S. 92).<br />

Weiterbildungsberatung<br />

Anmeldung<br />

– Per E-Mail, per Post oder per Telefon:<br />

jolanda.nydegger@phsz.ch, Telefon direkt: 041 859 05 79 (Mo, Di, Do) oder<br />

Telefon Sekretariat W+D: 041 859 05 98 (vgl. S. 6).<br />

Beratung im Schulfeld<br />

Anmeldung<br />

– Per E-Mail oder per Telefon:<br />

beat.niederberger@phsz.ch, Telefon direkt: 041 859 05 51 oder<br />

Telefon Sekretariat W+D: 041 859 05 98 (vgl. S. 6).<br />

Fachstelle Theaterpädagogik<br />

Anmeldung<br />

– Per E-Mail oder per Telefon:<br />

annette.windlin@phsz.ch, Telefon direkt: 041 210 23 44 oder<br />

Telefon Sekretariat W+D: 041 859 05 98 (vgl. S. 6).


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

Fachstelle Heterogenität und Integration<br />

Anmeldung<br />

– Per E-Mail oder per Telefon über die Weiterbildungsberatung:<br />

jolanda.nydegger@phsz.ch, Telefon direkt: 041 859 05 79,<br />

Telefon Sekretariat W+D: 041 859 05 98 (vgl. S. 6).<br />

Medienzentrum<br />

Anmeldung und Informationen<br />

– Per E-Mail oder per Telefon:<br />

medienzentrum@phsz.ch, Telefon direkt: 041 859 05 85 (vgl. S. 6).<br />

Abrechnungsmodalitäten<br />

Vorgehen bei Rückforderung bewilligter Kurskosten<br />

– Auf Gesuch hin bewilligte Kurskosten können Sie mit dem Formular «Kurskosten»<br />

zurückfordern: www.phsz.ch/weiterbildung/dokumente.<br />

– Geben Sie Ihre Kontoverbindung an (IBAN-Nr.) und legen Sie die Rechnungsbelege<br />

sowie eine Teilnahmebestätigung bei.<br />

– Reichen Sie die Rückforderung sofort nach dem Kurs – spätestens aber bis Ende<br />

November – bei der Abteilung W+D ein. Die Abrechnungen erfolgen per Kalenderjahr.<br />

15


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

Person und Profession


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

11.01.01 Miteinander das Schuljahr 2013/14 planen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten und Primar<br />

Leitung Markus Tresch, Primarlehrer<br />

Heidi Wüthrich, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten DI, 25.06. bis DO, 27.06.2013 jeweils 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 18 Std.<br />

Hinweis Achtung: Anmeldeschluss ist der 15. Mai 2013!<br />

11.02.01 Miteinander das Schuljahr 2013/14 planen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten und Primar<br />

Leitung Katarina Farkas, Dozentin PH Zug<br />

Raphael Britschgi, Primarlehrer<br />

Sandra Henseler, Primarlehrerin<br />

Sibylle Raimann, Dozentin Kindergartendidaktik<br />

Kursort Zug<br />

Daten DI 04.06.2013 17:30 – 19:30<br />

MO 17.06.2013 08:30 – 16:00<br />

DI 18.06.2013 08:30 – 16:00<br />

MI 19.06.2013 08:30 – 16:00<br />

Kursdauer 21.5 Std.<br />

Hinweis Achtung: Anmeldeschluss ist der 15. Mai 2013!<br />

11.03.01 Sommerkurs: Unterrichtsplanung für die Sekundarstufe I<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Albert Wüest, Sekundarlehrer<br />

Andrea Steinegger Hug, Sekundarlehrerin<br />

Eljakim Gogniat, Sekundarlehrer<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MO, 08.07. bis FR, 12.07.2013 jeweils 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 32 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

11.04.01 Praxisgruppe für Lehrpersonen<br />

in der Berufseinführungsphase<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten und Primar<br />

Leitung Markus Bütler, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten SA 14.09.2013 09:00 – 12:00<br />

SA 09.11.2013 09:00 – 12:00<br />

SA 08.02.2014 09:00 – 12:00<br />

SA 05.04.2014 09:00 – 12:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

17<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

18<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

11.05.01 Praxisgruppe Sek I<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Claudia Wedekind, Sekundarlehrerin<br />

Kursort Luzern<br />

Daten September 2013 - Juni 2014, Start MI, 28.08.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 28 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

Bitte beachten Sie auch die folgenden Kurse:<br />

13.01.01 Wie gelingt Erholung im Alltag? Erholungskompetenz für Lehrpersonen<br />

14.03.01 Gespräche konstruktiv und ko-kreativ führen<br />

15.01.01 Persönliche Arbeitstechnik<br />

15.04.01 Haftung – was heisst das für mich als Lehrperson?<br />

15.05.01 Datenschutz im Schulalltag<br />

21.04.01 Resilienz- und Beziehungsförderung steigert den Schulerfolg<br />

21.09.01 Kompetent und erfolgreich reagieren – Umgang mit herausfordernden Situationen<br />

22.04.01 Wenn auffälliges Verhalten das Unterrichten erschwert<br />

23.04.01 Mit Lernstrategien zum Lernprofi<br />

23.11.01 Beurteilungs- und Förderkonzepte im individualisierten Unterricht<br />

24.03.01 Unterrichtsgestaltung in lernheterogenen Klassen in der 3. – 6. Klasse<br />

24.09.01 Soft Skills – gezielte Förderung der Sozial- und Selbstkompetenz im Unterricht<br />

63.01.01 Beurteilungs- und Zeugnisgespräche führen<br />

63.02.01 Erfolgreiche Elternarbeit: Elterngespräche – Elternabende – Elternkontakte<br />

63.03.01 Spannungsfelder und Brücke zwischen Schule und Familie – Fokus Eltern und Kinder<br />

mit Migrationshintergrund<br />

63.04.01 Rechtsfragen im Schulalltag


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

12.01.01 Die Führung des Unterrichts und die Kunst der<br />

Lebensführung – Nachdenken über vergessene<br />

Zusammenhänge<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Hansjörg Neubert, Prof. für Erziehungswissenschaften<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MO 08.07.2013 09:00 – 16:30<br />

DI 09.07.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

12.02.01 Schon viele Jahre Lehrperson – immer noch Lehrperson!<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Brigitte Böhi Christen, Berufs- und Laufbahnberaterin, Sekundarlehrerin<br />

Bruno Ruoss, Berufs-, Studien- und Laufbahnberater, Primarlehrer<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 05.04.2014 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

12.03.01 Sich einen Zwischenhalt gönnen –<br />

berufliche Standortbestimmung<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Brigitte Böhi Christen, Berufs- und Laufbahnberaterin, Sekundarlehrerin<br />

Bruno Ruoss, Berufs-, Studien- und Laufbahnberater, Primarlehrer<br />

Kursort Zug<br />

Daten SA 09.11.2013 08:30 – 16:30<br />

SA 16.11.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 13 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

12.04.01 Perspektiven nach der Lebensmitte<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Marianne Haussmann Scherer, Laufbahnberaterin, Supervisorin<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten SA 11.01.2014 09:00 – 16:30<br />

SA 18.01.2014 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Hinweis Für Lehrpersonen von 40 bis 55 Jahren.<br />

12.05.01 Der Übergang in die nachberufliche Zeit<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Marianne Haussmann Scherer, Laufbahnberaterin, Supervisorin<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten SA 09.11.2013 09:00 – 16:30<br />

SA 16.11.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Kosten Material CHF 30.00<br />

Hinweis Für Lehrpersonen ab 55 Jahren.<br />

19<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

20<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

12.06.01 Die Pensionierung und die Geldfrage<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Bernhard Walpen, Stellen- und Bildungsleiter Pro Senectute<br />

Kursort Rothenthurm<br />

Daten MI 12.03.2014 13:30 – 17:00<br />

Kursdauer 3.5 Std.<br />

Hinweis Für Lehrpersonen bis 55 Jahre.<br />

13.01.01 Wie gelingt Erholung im Alltag?<br />

Erholungskompetenz für Lehrpersonen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Christoph Walser, Coach, Erwachsenenbildner, Theologe<br />

Shanti Wendel Diener, Psychologin, Coaching, Prävention<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 01.02.2014 08:30 – 16:30<br />

MI 26.03.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Kosten Material CHF 35.00<br />

13.02.01 Training der Alltagskreativität<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Gabriele Hasler Herzberg, Spielpädagogin, Berufsschullehrerin, Coach<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten FR 04.04.2014 18:00 – 21:00<br />

SA 05.04.2014 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 9.5 Std.<br />

13.03.01 Kräftemanagement für Lehrer –<br />

Balance im Spannungsfeld Beruf – Privatleben<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Christoph Walser, Coach, Erwachsenenbildner, Theologe<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 30.10.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 13.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 04.12.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Hinweis Nur für männliche Lehrpersonen.<br />

13.04.01 Kräftemanagement für Lehrerinnen:<br />

Einsatz ja – auch für mich!<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Marion Jost Marx, Psychologin, Psychotherapeutin<br />

Shanti Wendel Diener, Psychologin, Coaching, Prävention<br />

Kursort Luzern<br />

Daten SA 21.09.2013 08:30 – 16:30<br />

SA 23.11.2013 08:30 – 15:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Hinweis Nur für weibliche Lehrpersonen.<br />

Angebot der PH Luzern


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

14.01.01 Erfolgreich auftreten und sprechen dank<br />

den Techniken der klassischen Gesangs- und Redekunst<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Menga Juon, Gesangs- und Stimmpädagogin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 24.08.2013 09:00 – 17:00<br />

SA 31.08.2013 09:00 – 17:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Kosten Material CHF 30.00<br />

14.02.01 Authentisch und präsent –<br />

nutzen Sie die Kraft Ihrer Ausstrahlung<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Anouk Scherer, Stimm- und Sprechtrainerin, Coach<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI, 23.10., 30.10., 06.11.2013 jeweils 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

14.03.01 Gespräche konstruktiv und ko-kreativ führen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Silvio Sgier, Coach, Supervisor, Organisationsberater bso<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 18.01.2014 08:30 – 17:00<br />

SA 01.02.2014 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

14.04.01 Nonverbale Kommunikation oder<br />

was wir so alles erzählen, ohne zu reden<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Kathrin Lustenberger Pechmann, Primarlehrerin, Tänzerin und<br />

Tanzpädagogin<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 19.03.2014 14:00 – 17:00<br />

MI 26.03.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

15.01.01 Persönliche Arbeitstechnik<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Daniel Burg, Kursleiter Erlebnispädagogik und Arbeitstechnik<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 06.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 13.11.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

21<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

22<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

15.02.01 Persönliches Wissensmanagement mit digitalen Werkzeugen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Schulleitungen<br />

Leitung Beat Döbeli Honegger, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MI 08.01.2014 13:30 – 16:30<br />

MI 22.01.2014 13:30 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

15.03.01 «Power Memory» –<br />

Intelligente Gedächtnisstrategien für Beruf und Alltag<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Eva Binggeli-Grimm, Primarlehrerin, Supervisorin<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 06.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 04.12.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

15.04.01 Haftung – was heisst das für mich als Lehrperson?<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Carla Wiget Weber, Rechtsdienst SZ<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten DO 24.10.2013 17:30 – 20:30<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

15.05.01 Datenschutz im Schulalltag<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Jules Busslinger, Datenschutzbeauftragter<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 18.09.2013 13:30 – 17:30<br />

Kursdauer 4 Std.<br />

16.01.01 Praxislehrperson für die berufspraktische Ausbildung<br />

an der PH <strong>Schwyz</strong><br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten und Primar<br />

Leitung Aldo Bannwart, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MO 08.07.2013 13:00 – 17:00<br />

DI 09.07.2013 09:00 – 16:00<br />

MI 10.07.2013 09:00 – 16:00<br />

DO 11.07.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 22 Std.<br />

Hinweis Drei Jahre Berufserfahrung und Empfehlung der Schulleitung<br />

erforderlich.


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

23<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

Klasse und Unterricht


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

21.01.01 Classroom-Management – damit es im Unterricht rund läuft<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten und Primar<br />

Leitung Christoph Eichhorn, Psychologe<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 01.02.2014 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

21.02.01 Gedächtnistraining und Rituale im Schulalltag<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Eveline Lüscher, Dozentin PH Zürich<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 31.08.2013 09:00 – 13:00<br />

Kursdauer 4 Std.<br />

21.03.01 Resilienzstärkende Interventionen<br />

für die pädagogische und heilpädagogische Arbeit<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Michaela Allemann-Koch, Sonderpädagogin, Primarlehrerin<br />

Monica Nauer, Heilpädagogische Früherzieherin<br />

Kursort Luzern<br />

Daten FR 17.01.2014 09:00 – 16:00<br />

SA 18.01.2014 09:00 – 13:00<br />

Kursdauer 10 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

21.04.01 Resilienz- und Beziehungsförderung steigert den Schulerfolg<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar<br />

Leitung Hansheini Fontanive, Fachpsychologe<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 19.02.2014 13:30 – 16:30<br />

MI 02.04.2014 13:30 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

21.05.01 Die Kraft der Ermutigung<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 1.– 4. Primar<br />

Leitung Jürg Frick, Dozent und Berater PH Zürich<br />

Kursort Zug<br />

Daten SA 23.11.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

21.06.01 Die Kraft der Ermutigung<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Jürg Frick, Dozent und Berater PH Zürich<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 21.09.2013 08:30 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

25<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

26<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

21.07.01 Klassenrat, Lerngruppenrat<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 1.– 4. Primar<br />

Leitung Mària Kenessey-Szuhànyi, Supervision, individualpsych. Beratung<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 30.10.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 13.11.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

21.08.01 Demokratie lernen und leben –<br />

Wege zu demokratischer Schulkultur<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Beat Zopp, Sekundarlehrer<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 24.08.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 6.5 Std.<br />

21.09.01 Kompetent und erfolgreich reagieren –<br />

Umgang mit herausfordernden Situationen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Barbara Eppler, Kommunikationswissenschaftlerin DGSS, Pädagogin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 09.11.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

21.10.01 «Du schon wieder...» –<br />

alternative Reaktionen bei Unterrichtsstörungen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1.– 4. Primar<br />

Leitung Mària Kenessey-Szuhànyi, Supervision, individualpsych. Beratung<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 20.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 04.12.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

21.11.01 «Du schon wieder...» –<br />

alternative Reaktionen bei Unterrichtsstörungen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Mària Kenessey-Szuhànyi, Supervision, individualpsych. Beratung<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 27.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 11.12.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

21.12.01 Wut tut gut! Tut Wut gut?<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Mària Kenessey-Szuhànyi, Supervision, individualpsych. Beratung<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 28.08.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 11.09.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 25.09.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

21.13.01 Mobbing erkennen, überwinden und verhindern<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1.– 4. Primar, Lehrpersonen<br />

für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Andreas Hausheer, Dozent PH Zug und Luzern, Schulmediator<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 12.03.2014 14:00 – 17:00<br />

MI 26.03.2014 14:00 – 17:00<br />

MI 09.04.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

21.14.01 Mobbing erkennen, überwinden und verhindern<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I, Lehrpersonen für<br />

Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Andreas Hausheer, Dozent PH Zug und Luzern, Schulmediator<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 12.03.2014 14:00 – 17:00<br />

DO 27.03.2014 18:00 – 21:00<br />

DO 10.04.2014 18:00 – 21:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

21.15.01 Buben: das unerziehbare Geschlecht? –<br />

Mädchen: Zickenkrieg vorprogrammiert?<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Claudia Reiser, lic. phil. Psychologin, Primarlehrerin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 26.10.2013 09:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

21.16.01 Lernstörungen im integrativen Schulalltag:<br />

Prävention – Diagnostik – Förderung<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten und Primar, Fachpersonen für integrative<br />

Förderung, Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Paul Rüfenacht, Leiter Zentrum für ganzheitliches Lernen<br />

Kursort Luzern<br />

Daten SA 09.11.2013 08:30 – 16:00<br />

MI 27.11.2013 17:30 – 21:00<br />

Kursdauer 10 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

27<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

28<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

21.17.01 Schule, Migration und Integration<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten und Primar<br />

Leitung Elke-Nicole Kappus, Dozentin PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 07.05.2014 13:30 – 16:30<br />

MI 14.05.2014 13:30 – 16:30<br />

MI 04.06.2014 13:30 – 16:30<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

21.18.01 Sterben, Tod und Abschied im Kontext Schule –<br />

der KrisenKompass im Umgang mit Krisen/Notfällen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Schulleitungen, Schulbehörden<br />

Leitung Christian Randegger, Geschäftsführer edyoucare<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 04.09.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 11.09.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Bitte beachten Sie auch die folgenden Kurse:<br />

51.05.01 Umgang mit ADHS-Kindern/-Jugendlichen in der Schule<br />

51.06.01 Interaktive Spielformen im integrativen Unterricht<br />

22.01.01 Wenn Kinder Gewalt erleben<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten und Primar<br />

Leitung Franz Kälin, Psychologe<br />

Marie-Therese Elsener, Sozialarbeiterin<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 04.09.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 11.09.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

22.02.01 Depressionen und Suizidgedanken im Schulalter –<br />

Hilfe, Möglichkeiten, Grenzen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten und Primar, Schulleitungen<br />

Leitung Jürg Frick, Dozent und Berater PH Zürich<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 24.08.2013 08:30 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

22.03.01 Pubertierende besser verstehen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Walter Wolf, Psychologe, Paar- und Familientherapeut, Schulleitungen<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI, 06.11., 13.11., 20.11.2013 jeweils 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

22.04.01 Wenn auffälliges Verhalten das Unterrichten erschwert<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Claudia Reiser, lic. phil. Psychologin, Primarlehrerin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 21.09.2013 09:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

22.05.01 Jugendliche mit Aufmerksamkeits- und<br />

Hyperaktivitätsstörungen – AD(H)S, HKS, POS<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Ulrich Neutzler, Oberarzt KJPD<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten MI 04.09.2013 15:00 – 18:00<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

22.06.01 Suchtprävention: Exzessive Mediennutzung<br />

– Früherkennung und Frühintervention<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Franz Eidenbenz, Fachpsychologe für Psychotherapie FSP<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 20.11.2013 14:00 – 18:00<br />

Kursdauer 4 Std.<br />

22.07.01 Gefährdungen von Schülerinnen und Schülern<br />

frühzeitig erkennen und richtig einschätzen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Sandra Kull Engler, Psychologin<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 19.03.2014 14:00 – 17:00<br />

MI 26.03.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

22.08.01 Emergent Literacy –<br />

frühe Prävention von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar, Fachpersonen<br />

für Integrative Förderung, Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Sabina Sennhauser Frei, Dozentin PH Luzern und UNI Fribourg<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 23.10.2013 13:30 – 17:00<br />

MI 30.10.2013 13:30 – 17:00<br />

MI 13.11.2013 13:30 – 17:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

29<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

30<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

23.01.01 Lerncoaching – Lernen initiieren statt lehren<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Aldo Bannwart, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Hans-Peter Scheuber, Schulleiter<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 16.11.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 30.00<br />

23.02.01 Lerncoaching –<br />

Lernen anregen und begleiten statt Wissen einpauken<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Hansruedi Müller, Schulleiter, Sekundarlehrer<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MO 02.09.2013 19:00 – 22:00<br />

MO 21.10.2013 19:00 – 22:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

23.03.01 Durch Beziehung zur Kooperation –<br />

Grundlagen zeitgemässer Pädagogik<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Walter Wolf, Psychologe, Paar- und Familientherapeut, Schulleitungen<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI, 08.01., 15.01., 22.01.2014 jeweils 13:30 – 16:30<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

23.04.01 Mit Lernstrategien zum Lernprofi<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Fabian Grolimund, Psychologe FSP<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 24.08.2013 10:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 30.00<br />

23.05.01 Grundlagen erfolgreichen Lernens – die Rolle von Emotionen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Walter Wolf, Psychologe, Paar- und Familientherapeut, Schulleitungen<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 04.09.2013 13:30 – 16:30<br />

MI 11.09.2013 13:30 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

23.06.01 Lernerfolg dank echter Wertschätzung und Empathie<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Monika Lanz, Dozentin, dipl. Körpertherapeutin<br />

Kursort Zug<br />

Daten SA 09.11.2013 09:00 – 16:30<br />

MI 22.01.2014 13:30 – 17:00<br />

Kursdauer 10 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

23.07.01 Lernprozesse intensivieren 1 (Grundkurs)<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Susanne Retsch Fayed, Dozentin PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten SA 31.08.2013 09:00 – 15:00<br />

DI 24.09.2013 18:00 – 21:00<br />

DI 29.10.2013 18:00 – 21:00<br />

Kursdauer 11 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

23.08.01 Ich schaff’s – spielerisch und praktisch<br />

Lösungen mit Kindern finden<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Stephan Kälin, Psychologe FSP, Schulpsychologe<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 30.10.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 06.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 22.01.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

23.09.01 Portfolioarbeit im Kindergarten<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten<br />

Leitung Heidi Wüthrich, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 31.08.2013 09:00 – 12:00<br />

SA 14.09.2013 09:00 – 12:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

23.10.01 Förderdiagnostik –<br />

ein eigenes förderdiagnostisches Journal erstellen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Astrid von Büren Jarchow, Dozentin PH Luzern<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 11.01.2014 09:00 – 16:30<br />

SA 18.01.2014 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

31<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

32<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

23.11.01 Beurteilungs- und Förderkonzepte<br />

im individualisierten Unterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Ueli Jurt, Erziehungswissenschaftler<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 30.11.2013 09:00 – 16:00<br />

MI 15.01.2014 13:45 – 16:45<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

23.12.01 Mathematische Schwierigkeiten<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Helene Kolly, Schulische Heilpädagogin<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MO, 28.04. bis FR, 02.05.2014 jeweils 08:15 – 16:30<br />

Kursdauer 30 Std.<br />

Hinweis Für Studierende der PHSZ und Lehrpersonen.<br />

23.13.01 Besondere Begabungen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Helene Kolly, Schulische Heilpädagogin<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten Ab MI, 19.02. bis MI, 28.05.2014 jeweils wöchentlich am Mittwoch<br />

16:40 – 18:15<br />

Kursdauer 30 Std.<br />

Hinweis Für Studierende der PHSZ und Lehrpersonen.<br />

23.14.01 Auf den Spuren der neun Intelligenzen<br />

ins eigenständige Lernen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Beatrice Mettler, Begabungsförderungslehrperson IBBF<br />

Kursort Brunnen<br />

Daten MI 16.10.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 13.11.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Bitte beachten Sie auch die folgenden Kurse:<br />

52.02.01 Psychomotorische Ansätze bei Verhaltensauffälligkeit und Elternarbeit<br />

52.03.01 Grafomotorik: Theorie und Praxis für einen bewegten Schreibunterricht<br />

52.04.01 Spielen – Bewegen – Handeln – Denken: psychomotorische Spielideen für Gruppen


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

24.01.01 Unterricht mit Video beobachten und reflektieren<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Schulleitungen<br />

Leitung Corinne Wyss, Dozentin PH Zürich<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 06.11.2013 14:00 – 17:00<br />

SA 16.11.2013 09:00 – 12:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

24.02.01 Heterogenität – Aufbau von Selbst- und Sozialkompetenz<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Heidi Wüthrich, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MO 08.07.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

24.03.01 Unterrichtsgestaltung in lernheterogenen Klassen<br />

in der 3.– 6. Klasse<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar<br />

Leitung Radmila Blickenstorfer, Supervisorin, Coaching<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten SA 09.11.2013 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

24.04.01 Umgang mit Leistungsheterogenität im offenen Unterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Katharina Roth, Dozentin PH Thurgau<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten SA 07.09.2013 09:00 – 16:30<br />

MI 04.12.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00<br />

24.05.01 Differenzierende Unterrichtsformen<br />

für heterogene Leistungsgruppen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Hanspeter Beerli, Dozent PH Zürich<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 26.10.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

24.06.01 Kooperatives Lernen – mehr als effektive Gruppenarbeit<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Carmen Druyen, Beratungslehrerin für Kooperatives Lernen<br />

Thomas Kremers, Green-Institut Rhein-Ruhr für Kooperatives Lernen<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten FR 30.08.2013 18:00 – 21:00<br />

SA 31.08.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00<br />

33<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

34<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

24.07.01 Individualisieren in oberen Klassen – Kooperatives Lernen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Beat Zopp, Sekundarlehrer<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 14.09.2013 08:30 – 16:30<br />

SA 23.11.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 13 Std.<br />

24.08.01 Integrativer Unterricht auf der Sekundarstufe I<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I, Fachpersonen für integrative Förderung,<br />

Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Marcel Huber, Sekundarlehrer<br />

Peter Lötscher, Mentor PH Luzern, Lerncoaching<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MO 26.08.2013 18:00 – 21:00<br />

MO 16.09.2013 18:00 – 21:00<br />

MO 28.10.2013 18:00 – 21:00<br />

MO 18.11.2013 18:00 – 21:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

24.09.01 Soft Skills – gezielte Förderung<br />

der Sozial- und Selbstkompetenz im Unterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Ruth Meyer Junker, Erwachsenenbildnerin<br />

Kursort Uri<br />

Daten MO 05.05.2014 08:30 – 17:00<br />

DI 06.05.2014 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 14 Std.<br />

Hinweis Angebot Kanton Uri<br />

24.10.01 Bewegter Unterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Beth Schildknecht, Dozentin, Lernberaterin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten MI 20.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 27.11.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

24.11.01 Gesundes Schul- und Klassenklima<br />

durch psychomotorische Bewegungsangebote<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Martin Vetter, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten Ab MI, 19.02. bis MI, 28.05.2014 jeweils wöchentlich am Mittwoch<br />

16:40 – 18:15<br />

Kursdauer 30 Std.<br />

Hinweis Für Studierende der PHSZ und Lehrpersonen.


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

24.12.01 Gesundheit fördern: präventive und inklusive Konzepte<br />

für Lehrpersonen und Schüler/-innen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Martin Vetter, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten E-Learning-Kurs mit vier Mittwochterminen im Herbstsemester 2013.<br />

Kursdauer 30 Std.<br />

Hinweis Für Studierende der PHSZ und Lehrpersonen.<br />

24.13.01 Motivierende Lektionseinstiege<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Michael Burtscher, Lernberatungsperson<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 15.03.2014 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6.5 Std.<br />

24.14.01 Projekte, ja klar!<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Erich Lipp, Dozent PH Luzern, Sekundarlehrer, Supervisor BSO<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten MI 25.09.2013 13:30 – 17:00<br />

MI 30.10.2013 13:30 – 17:00<br />

MI 20.11.2013 13:30 – 17:00<br />

Kursdauer 10.5 Std.<br />

Kosten Material CHF 25.00<br />

24.15.01 Erlebnisorientiertes Lehren und Lernen –<br />

vom Eindruck zum Ausdruck<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Beth Schildknecht, Dozentin, Lernberaterin<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 26.03.2014 14:00 – 17:00<br />

MI 02.04.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

24.16.01 Fachlernen und Sprache<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Claudia Hefti, Wissenschaftl. ASS Zentrum Lesen FHNW<br />

Julienne Furger, iche Mitarbeiterin Zentrum Lesen FHNW<br />

Kursort Luzern<br />

Daten SA 05.04.2014 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

35<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

Fachbereiche


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

31.01.01 Wortschatzförderung in Kindergarten und Unterstufe<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Brigit Eriksson-Hotz, Rektorin, DOZ FD Deutsch Zentrum Mündlichkeit<br />

PH Zug<br />

Kursort Zug<br />

Daten DO 05.09.2013 18:00 – 21:00<br />

DO 19.09.2013 18:00 – 21:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

31.02.01 Begabungsförderung im Erstlesen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar, Fachpersonen<br />

für Integrative Förderung, Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Luzia Stocker-Erni, Dozentin PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten DO 17.10.2013 18:00 – 21:00<br />

DO 24.10.2013 18:00 – 21:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

31.03.01 Lesestark werden auf der Grundlage von «Die Sprachstarken»<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Sabine Kutzelmann, Dozentin PH St. Gallen<br />

Kursort Schulhaus Rubiswil, Ibach SZ<br />

Daten MI 04.09.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 12.03.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

31.04.01 Neue Ansätze bei der Förderung<br />

des Lese- und Textverständnisses<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar, Fachpersonen für Logopädie<br />

Leitung Karin Traub-Wymann, lic.phil. Sprachwissenschaftlerin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 09.11.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

31.05.01 Sprach- und Strategiewissen schnell zur Hand –<br />

zum Einsatz der Karteikarten «Die Sprachstarken»<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar<br />

Leitung Sabine Kutzelmann, Dozentin PH St. Gallen<br />

Kursort Schulhaus Rubiswil, Ibach SZ<br />

Daten MI 25.09.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

37<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

38<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

31.06.01 «Die Sprachstarken» für alle (Regelklassenlehrpersonen)<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Bruno Rütsche, Dozent PH Luzern, Schulberater FABIA<br />

Silvia Vogel Wiederkehr, Dozentin PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten DO 17.10.2013 18:00 – 21:00<br />

DO 24.10.2013 18:00 – 21:00<br />

DO 07.11.2013 18:00 – 21:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

31.07.01 Lernwirksam und effizient korrigieren<br />

auf der Grundlage von «Die Sprachstarken»<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar<br />

Leitung Sabine Kutzelmann, Dozentin PH St. Gallen<br />

Kursort Schulhaus Rubiswil, Ibach SZ<br />

Daten MI 18.09.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 19.02.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

31.08.01 «Die Sprachstarken»: von der Primar- in die Sekundarstufe I<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Christian Dischl, Sekundarlehrer, Fachberater DE, Lehrmittelautor<br />

Edi Zumbühl, Fachberater Deutsch Primar Kanton <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Schulhaus Rubiswil, Ibach SZ<br />

Daten SA 31.08.2013 08:30 – 12:00<br />

Kursdauer 3.5 Std.<br />

31.09.01 Das eigene Leben schreiben und beschreiben<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Martin Dean, Schriftsteller<br />

Kursort Zug<br />

Daten SA 14.09.2013 09:00 – 16:30<br />

SA 21.09.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

31.10.01 Vielfalt im Sprachunterricht der Sekundarstufe I<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Gisela Koller Ullmann, Dozentin PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten DI 29.10.2013 18:00 – 21:00<br />

DI 05.11.2013 18:00 – 21:00<br />

DI 12.11.2013 18:00 – 21:00<br />

DI 19.11.2013 18:00 – 21:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

31.11.01 Geschichten erzählen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1.– 4. Primar<br />

Leitung Alexandra Greeff, Wissenschaftl. Mitarbeiterin Zentrum Mündlichkeit<br />

Kursort Zug<br />

Daten DO 08.05.2014 18:00 – 21:00<br />

DO 15.05.2014 18:00 – 21:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

31.12.01 Gesprächskompetenzen fördern<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Stefan Hauser, Co-Leiter Zentrum Mündlichkeit PH Zug<br />

Kursort Zug<br />

Daten DO 13.03.2014 19:00 – 21:00<br />

DO 27.03.2014 19:00 – 21:00<br />

Kursdauer 4 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

31.13.01 Hörverständnis fördern und beurteilen –<br />

Kompetenz systematisch aufbauen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Elisabeth Holinger-Weber, Dozentin PH Zürich<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MI 08.01.2014 14:00 – 17:00<br />

MI 22.01.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

31.14.01 Appetizers und Einsatzmöglichkeiten<br />

von digitalen Medien im Fach Deutsch<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Thomas Moser, Dozent Medienpädagogik und ICT<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 24.05.2014 08:30 – 15:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

31.15.01 Orientierungsarbeit Deutsch 2 –<br />

Sprechen, Zuhören, Schreiben<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung René Schär, Fachkoordinator und Dozent Sprache PH Luzern<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MI 04.09.2013 13:30 – 16:30<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

31.16.01 Orientierungsarbeit Deutsch – 3. Klasse<br />

(in Verbindung mit «Die Sprachstarken»)<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3./4. Primar<br />

Leitung Ursi Steiner, Primarlehrerin<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MI 15.01.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

39<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

40<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

31.17.01 Orientierungsarbeit Deutsch – 4. Klasse<br />

(in Verbindung mit «Die Sprachstarken»)<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3./4. Primar<br />

Leitung Ursi Steiner, Primarlehrerin<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 02.04.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

31.18.01 Orientierungsarbeit Deutsch 8. Schuljahr<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Peter Widmer, Dozent PH Luzern<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MI 06.11.2013 18:00 – 21:00<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

31.19.01 Literatur aus erster Hand<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Peter Gyr, Dozent PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten DI 05.11.2013 18:30 – 20:15<br />

DI 12.11.2013 18:30 – 20:15<br />

DI 19.11.2013 18:30 – 20:15<br />

DI 26.11.2013 18:30 – 20:15<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

Bitte beachten Sie auch die folgenden Kurse:<br />

32.01.01 «Sprachgewandt» – Instrumentarium zur Erhebung des Sprachstandes<br />

32.02.01 «Sprachgewandt» – Instrumentarium zur Erhebung des Sprachstandes<br />

32.03.01 Sprachförderprogramme Kindergarten und Unterstufe – Lezus und nachfolgende<br />

Ansätze und Übungsmaterialien<br />

32.04.01 DaZ-Kinder beim Verfassen von Texten unterstützen<br />

32.05.01 Deutsch als Zweitsprache – Fokus Unterrichtsmaterialien und Übungsformen<br />

32.06.01 Fächerübergreifende Sprachförderung von DaZ-Kindern in der Regelklasse<br />

32.07.01 Sprachenvergleichender Grammatikunterricht mit den «Sprachstarken»


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

32.01.01 «Sprachgewandt» –<br />

Instrumentarium zur Erhebung des Sprachstandes<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1. Primar,<br />

Lehrpersonen Deutsch als Zweitsprache<br />

Leitung Brigitte Schenkel, Primarlehrerin, DaZ-Lehrperson<br />

Gabriela Morger, Primarlehrerin, DaZ-Lehrperson<br />

Kursort Rothenthurm<br />

Daten MI 06.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 22.01.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

32.02.01 «Sprachgewandt» –<br />

Instrumentarium zur Erhebung des Sprachstandes<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 2.– 6. Primar, Lehrpersonen Sek I,<br />

Lehrpersonen Deutsch als Zweitsprache<br />

Leitung Brigitte Schenkel, Primarlehrerin, DaZ-Lehrperson<br />

Gabriela Morger, Primarlehrerin, DaZ-Lehrperson<br />

Kursort Rothenthurm<br />

Daten MI 13.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 29.01.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

32.03.01 Sprachförderprogramme Kindergarten und Unterstufe –<br />

Lezus und nachfolgende Ansätze und Übungsmaterialien<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar,<br />

Lehrpersonen Deutsch als Zweitsprache<br />

Leitung Karin Traub-Wymann, lic.phil. Sprachwissenschaftlerin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 21.09.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

32.04.01 DaZ-Kinder beim Verfassen von Texten unterstützen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Lehrpersonen Deutsch als Zweitsprache<br />

Leitung Ursula Gloor, Dozentin PH Zug<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten FR 17.01.2014 18:00 – 21:00<br />

FR 16.05.2014 18:00 – 21:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

32.05.01 Deutsch als Zweitsprache –<br />

Fokus Unterrichtsmaterialien und Übungsformen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar, Lehrpersonen<br />

Deutsch als Zweitsprache<br />

Leitung Karin Traub-Wymann, lic.phil. Sprachwissenschaftlerin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 23.11.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

41<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

42<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

32.06.01 Fächerübergreifende Sprachförderung<br />

von DaZ-Kindern in der Regelklasse<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Lehrpersonen Deutsch als Zweitsprache<br />

Leitung Michelle Waldispühl, Dozentin PH Zug<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 06.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 20.11.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

32.07.01 Sprachenvergleichender Grammatikunterricht<br />

mit den «Sprachstarken»<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Deutsch als Zweitsprache<br />

Leitung Michelle Waldispühl, Dozentin PH Zug<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 04.12.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 11.12.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

Bitte beachten Sie auch die folgenden Kurse:<br />

51.09.01 «Die Sprachstarken» für alle (DaZ, SHP, IF)<br />

63.03.01 Spannungsfelder und Brücke zwischen Schule und Familie – Fokus Eltern und Kinder<br />

mit Migrationshintergrund<br />

33.01.01 New Impulses for Teaching English at Primary Level<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar<br />

Leitung Illya Arnet, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 15.01.2014 13:30 – 17:00<br />

MI 12.03.2014 13:30 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

33.02.01 Teaching English to children with special needs –<br />

refresher course<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Fachpersonen für Integrative Förderung,<br />

Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Illya Arnet, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Lisbeth Heinzer, Heilpädagogin, Fachberaterin Englisch<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 04.09.2013 13:30 – 17:00<br />

MI 22.01.2014 13:30 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

33.03.01 Using film extracts with Secondary classes<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Graham Workman, EFL Teacher Trainer<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 18.09.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 25.09.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

33.04.01 Wie setze ich Lingualevel in meinem Englischunterricht ein?<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Rebekka Roth, Sekundarlehrerin<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten DI 22.10.2013 18:30 – 20:30<br />

DI 05.11.2013 18:30 – 20:30<br />

DI 01.04.2014 18:30 – 20:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

33.05.01 English Conversation Course – Innerschwyz<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Nina Blättler, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten Ab DI, 20.08.2013 bis DI, 24.06.2014 jeweils alle 2 Wochen<br />

am Dienstag 18:30 – 20:00<br />

Kursdauer 30 Std.<br />

33.06.01 English Conversation Course – Ausserschwyz<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Nina Blättler, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten Ab MI, 21.08.2013 bis MI, 25.06.2014 jeweils alle 2 Wochen<br />

am Mittwoch 18:30 – 20:00<br />

Kursdauer 30 Std.<br />

33.07.01 English Book Club<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Nigel Pelly, Fachberater Englisch SEK I<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten MI 04.09.2013 18:00 – 19:30<br />

MI 30.10.2013 18:00 – 19:30<br />

MI 04.12.2013 18:00 – 19:30<br />

MI 15.01.2014 18:00 – 19:30<br />

MI 26.03.2014 18:00 – 19:30<br />

MI 21.05.2014 18:00 – 19:30<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Kosten Kauf der Bücher ca. CHF 50.00<br />

43<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

44<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

33.08.01 Fremdsprachenunterricht mit PC-Unterstützung –<br />

Best Practice<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Markus Honegger, Sekundarlehrer<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 06.11.2013 18:00 – 21:00<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

33.09.01 Lerntechniken im Sprachenunterricht – Synergien nutzen!<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar<br />

Leitung Ursina Fehr, Fachexpertin Fremdsprachen<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten SA 14.09.2013 09:30 – 17:00<br />

MI 13.11.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

33.10.01 Cours de français: préparation au DELF B2<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Sandro Forni, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Rothenthurm<br />

Daten Ab MI, 21.08.2013 jeweils wöchentlich am Mittwoch 18:00 – 19:30<br />

Kursdauer 32 Std.<br />

Hinweis Dieser Kurs ist für Real- und Primarlehrpersonen<br />

ohne PH-Abschluss offen.<br />

33.11.01 Cours de français: préparation au DALF C1<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Sandro Forni, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Rothenthurm<br />

Daten Ab MI, 21.08.2013 jeweils wöchentlich am Mittwoch 18:00 – 19:30<br />

Kursdauer 32 Std.<br />

Kosten Kein Kursbeitrag für Real- und Primarlehrpersonen<br />

ohne PH-Abschluss.<br />

Kursbeitrag für Sekundarlehrpersonen CHF 150.00.<br />

33.12.01 Lehrmitteleinführung «envol»<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Martine Tchang-George, Lehrmittelautorin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 29.06.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Achtung: Anmeldeschluss ist der 15. Mai 2013!


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

33.13.01 A table! Aborder la culture française à travers le culinaire<br />

– C’est l’ETE!<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Victor Saudan, Dozent PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 04.06.2014 14:00 – 20:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

34.01.01 Nie zu klein, Forscher/-in zu sein<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Michaela Turina, Dozentin FHNW<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 07.09.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

34.02.01 Lernumgebungen und Spiele<br />

zum Zahlenbuch 1. und 2. Klasse<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Elmar Hengartner, Lehrmittelautor<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 30.10.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 20.11.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

34.03.01 Lernumgebungen für die natürliche Differenzierung<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3./4. Primar<br />

Leitung Elmar Hengartner, Lehrmittelautor<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 06.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 27.11.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

34.04.01 Differenzieren im Mathematikunterricht –<br />

Möglichkeiten und Beispiele<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar<br />

Leitung Ueli Hirt, Dozent PH Zürich<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MI 29.01.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

34.05.01 Einführung Schweizer Zahlenbuch 5 und 6<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar<br />

Leitung Gregor Wieland, Mathematikdidaktiker<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 15.06.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Achtung: Anmeldeschluss ist der 15. Mai 2013!<br />

45<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

46<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

34.06.01 Begleitzirkel zum Zahlenbuch 6<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar<br />

Leitung Gregor Wieland, Mathematikdidaktiker<br />

Kursort Rothenthurm<br />

Daten MI 25.09.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 22.01.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

34.07.01 Fördern bei mathematischen Lernschwierigkeiten<br />

auf der Sekundarstufe I<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I, Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Lis Reusser, Dozentin PH Bern<br />

Margret Schmassmann, Mathematikpädagogin<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 05.04.2014 09:00 – 17:00<br />

SA 17.05.2014 09:00 – 17:00<br />

Kursdauer 14 Std.<br />

Kosten Material CHF 35.00<br />

34.08.01 Impulse zum Einsatz von Apps<br />

im Mathematikunterricht der Primarschule<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Bernhard Dittli, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 04.09.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 15.01.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

34.09.01 Computereinsatz im Mathematikunterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Albert Gächter, dipl. Math. ETH<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 11.09.2013 13:00 – 17:00<br />

SA 14.09.2013 09:00 – 12:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

34.10.01 Einführung in GeoGebra<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Maurus Küttel, Dozent PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten DO 07.11.2013 19:00 – 21:00<br />

DO 14.11.2013 19:00 – 21:00<br />

Kursdauer 4 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

34.11.01 Zeichnen von geometrischen (Prüfungs-)Aufgaben<br />

mit AutoCAD 2010 (Schulversion)<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Hanspeter Arnold, Berufsschullehrer GIBZ<br />

Matthias Hasler , Sekundarlehrer<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 30.10.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 27.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 04.12.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

35.01.01 Experimente für Kinder – Naturwissenschaften konkret<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Franziska Detken, Dozentin PH Zürich<br />

Simone Nussberger, Kindergärtnerin, Primarlehrperson<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 21.09.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00<br />

35.02.01 Experimentieren mit Kindern – Luft erforschen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Judith Arnold, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 18.01.2014 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

35.03.01 Erforschendes Experimentieren –<br />

Experimente für Mittelstufenschüler/-innen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar<br />

Leitung Ernst Zach, Dozent PH Zürich<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten MI 13.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 27.11.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 30.00<br />

35.04.01 CO2 – ein Stoff und seine Geschichte<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Marie-Christine Kamke, Biologin, Museumspädagogin<br />

Kursort Luzern<br />

Daten SA 17.08.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

47<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

48<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

35.05.01 Systemdenken fördern – aber wie?<br />

Impulse für vernetztes Denken im Unterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Ursula Frischknecht-Tobler, Dozentin PH St. Gallen<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 29.03.2014 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

35.06.01 Strassen – Brücken – Plätze<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Markus Bamert, Kunsthistoriker<br />

Kursort Unterwegs im Kanton <strong>Schwyz</strong><br />

Daten SA 26.10.2013 09:00 – 17:00<br />

Kursdauer 8 Std.<br />

35.07.01 Bödmeren – Bezüge zum «schwyzundquer»<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar<br />

Leitung Walter Imhof, Primarlehrer<br />

Kursort Muotathal<br />

Daten SA 14.09.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 8 Std.<br />

Kosten Material CHF 55.00<br />

35.08.01 Sagenhafter Kanton <strong>Schwyz</strong><br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar<br />

Leitung Hans Steinegger, Autor<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 23.11.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

35.09.01 Wie war das schon wieder<br />

mit dem Bundesbrief und Wilhelm Tell?<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Erwin Horat, Archivleiter Staatsarchiv<br />

Kursort <strong>Schwyz</strong><br />

Daten SA 09.11.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 25.00<br />

35.10.01 5000 Stacheln aus nächster Nähe –<br />

Biologie und Unterrichtsanregungen zum Igel<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Claudia Mader, Zoopädagogin<br />

Stephanie Randegger-Heinzelmann, Zoopädagogin<br />

Kursort Natur- und Tierpark, Goldau<br />

Daten SA 31.08.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

35.11.01 Kälte, Schnee und Eis trotzen –<br />

Tiere im Winter als spannendes Unterrichtsthema<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar<br />

Leitung Andreas Mäder, Zoopädagoge<br />

Stephanie Randegger-Heinzelmann, Zoopädagogin<br />

Kursort Natur- und Tierpark, Goldau<br />

Daten SA 16.11.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

35.12.01 Begegnungen mit Bär und Wolf –<br />

Beutegreifer als aktuelles Unterrichtsthema<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Andreas Mäder, Zoopädagoge<br />

Stephanie Randegger-Heinzelmann, Zoopädagogin<br />

Kursort Natur- und Tierpark, Goldau<br />

Daten SA 07.09.2013 09:00 – 16:30<br />

SA 21.09.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

35.13.01 Faszination Sternenhimmel<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Alfons Frei, pensionierter Dozent PH Zug<br />

Piero Indelicato, ORS-Lehrer<br />

Kursort Verkehrshaus, Luzern<br />

Daten DO 31.10.2013 18:30 – 21:30<br />

DO 14.11.2013 18:30 – 21:30<br />

DO 16.01.2014 18:30 – 21:30<br />

DO 10.04.2014 18:30 – 21:30<br />

DO 12.06.2014 18:30 – 21:30<br />

Kursdauer 15 Std.<br />

Kosten Material CHF 55.00<br />

35.14.01 Computer im Fach Mensch & Umwelt<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar<br />

Leitung Thomas Moser, Dozent Medienpädagogik und ICT<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 19.10.2013 08:30 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

35.15.01 Lernen lernen auf der Primarstufe:<br />

Überfachliche Kompetenzen im M&U-Unterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Christine Amstad, Primarlehrerin, Fachberaterin Mensch und Umwelt<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 30.10.2013 13:30 – 16:30<br />

MI 06.11.2013 13:30 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

49<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

50<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

35.16.01 Aron, Nora und die Filo-Sophie –<br />

Arbeit mit Weiterdenkgeschichten<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Laura Lüscher, Autorin, Religionspädagogin<br />

Mo Richner, Illustratorin, Autorin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten MI 18.09.2013 16:00 – 20:00<br />

Kursdauer 4 Std.<br />

35.17.01 Ethisches Lernen für 4- bis 8-jährige Kinder<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Franziska Beerli-Gasser, Primarlehrerin<br />

Guido Estermann, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Heidi Wüthrich, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 07.09.2013 09:00 – 12:00<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

35.18.01 Redbull, Chips & Co!? Ausgewogene Ernährung für Kinder<br />

– Hintergründe und Umsetzung im Schulalltag<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar, Fachlehrpersonen Hauswirtschaft<br />

Leitung Esther Jost, Dipl. Ernährungsberaterin FH<br />

Monika Neidhart, Hauswirtschaftslehrerin<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten SA 14.09.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00<br />

35.19.01 Aufklärung: Na klar! Aber wie?<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar<br />

Leitung Esther Imfeld, Sexualpädagogin<br />

Fedor Spirig, Koordinator S&X, Sexualpädagoge<br />

Kursort Luzern<br />

Daten SA 14.09.2013 09:00 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

Bitte beachten Sie auch die folgenden Kurse:<br />

24.14.01 Projekte, ja klar!<br />

24.15.01 Erlebnisorientiertes Lehren und Lernen – vom Eindruck zum Ausdruck<br />

36.05.01 Meteorologie – Was die Wolken uns sagen wollen<br />

38.01.01 Google Earth: Grundlagen<br />

39.03.01 Syrien – multikultureller Garten des Orients<br />

39.04.01 Türkei – Nachfolgestaat des Osmanischen Reiches<br />

39.05.01 Christen im Orient unter islamischer Herrschaft – Verfolgung statt Toleranz


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

36.01.01 Chemie – auch mit Explosionen, Elektrizität<br />

und anderen energetischen Phänomenen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Ernst Zach, Dozent PH Zürich<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 30.10.2013 14:00 – 17:00<br />

SA 09.11.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Kosten Material CHF 35.00<br />

36.02.01 Der Elektromotor, kleiner Alleskönner für den Unterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Martin Odermatt, Sekundarlehrer<br />

Kursort Horw und Sachseln<br />

Daten MI 16.10.2013 13:30 – 17:30<br />

MI 23.10.2013 13:30 – 17:30<br />

MI 06.11.2013 13:30 – 17:30<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Kosten Material CHF 25.00<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

36.03.01 Neue Impulse für lernwirksames Experimentieren<br />

(SWiSE-Kurs)<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Dorothee Brovelli, Dozentin PH Luzern<br />

Markus Wilhelm, Dozent PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 15.01.2014 14:00 – 17:00<br />

MI 22.01.2014 14:00 – 17:00<br />

MI 19.03.2014 14:00 – 17:00<br />

MI 26.03.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

36.04.01 Schule am Puls der Natur –<br />

mit Klassen der Sek I in den Tierpark<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Andreas Mäder, Zoopädagoge<br />

Stephanie Randegger-Heinzelmann, Zoopädagogin<br />

Kursort Natur- und Tierpark, Goldau<br />

Daten SA 15.03.2014 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

36.05.01 Meteorologie – was die Wolken uns sagen wollen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Hanspeter Baumeler, Dr. Physiker<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 31.08.2013 09:00 – 16:30<br />

SA 07.09.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Kosten Material CHF 35.00<br />

51<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

52<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

36.06.01 Systemdenken fördern – aber wie?<br />

Impulse für vernetztes Denken im Unterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Brigitte Bollmann-Zuberbühler, Dozentin PH Zürich<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 29.03.2014 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Bitte beachten Sie auch die folgenden Kurse:<br />

35.12.01 Begegnungen mit Bär und Wolf – Beutegreifer als aktuelles Unterrichtsthema<br />

37.07.01 Chemisch-physikalische Phänomene und Experimente in der Küche<br />

37.01.01 Multimedialer Unterricht in der Hauswirtschaft<br />

und im Textilen Gestalten<br />

Zielgruppe Fachlehrpersonen Hauswirtschaft, Fachlehrpersonen Textiles Gestalten<br />

Leitung Anita Schefer, HW-Lehrerin mit ICT-Zusatzausbildung<br />

Oliver Morandi, Sekundarlehrer, ICT-Verantwortlicher<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 21.09.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00<br />

37.02.01 Multimedialer Unterricht in der Hauswirtschaft<br />

und im Textilen Gestalten<br />

Zielgruppe Fachlehrpersonen Hauswirtschaft, Fachlehrpersonen Textiles Gestalten<br />

Leitung Anita Schefer, HW-Lehrerin mit ICT-Zusatzausbildung<br />

Oliver Morandi, Sekundarlehrer, ICT-Verantwortlicher<br />

Kursort Zug<br />

Daten SA 10.05.2014 09:30 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

37.03.01 Update zur Schweizer Lebensmittelpyramide<br />

Zielgruppe Fachlehrpersonen Hauswirtschaft<br />

Leitung Nathalie Faller, Dipl. Ernährungsberaterin FH<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 18.09.2013 13:30 – 16:30<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

37.04.01 Dekorieren und Garnieren<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Fachlehrpersonen Hauswirtschaft<br />

Leitung Martin Isler, Konditor/Confiseur<br />

Kursort Confiserie Isler, Kaltbrunn SG<br />

Daten SA 21.09.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten CHF 65.00 (inkl. Mittagessen und Getränke)


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

37.05.01 Patisserie – die kleinen Köstlichkeiten am Dessertbuffet<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Fachlehrpersonen Hauswirtschaft<br />

Leitung Martin Isler, Konditor/Confiseur<br />

Kursort Confiserie Isler, Kaltbrunn SG<br />

Daten SA 18.01.2014 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten CHF 75.00 (inkl. Mittagessen und Getränke)<br />

37.06.01 Gewürze – die Kunst des Würzens<br />

Zielgruppe Fachlehrpersonen Hauswirtschaft<br />

Leitung Hanni Mirer, Seminarleiterin<br />

Kursort Ibach SZ<br />

Daten MI 28.08.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 04.09.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 30.00<br />

37.07.01 Chemisch-physikalische Phänomene und Experimente<br />

in der Küche<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I, Fachlehrpersonen Hauswirtschaft<br />

Leitung Gilbert Stalder, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 11.01.2014 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 30.00<br />

37.08.01 Integrative Schule – Umgang mit Heterogenität<br />

im Hauswirtschaftsunterricht<br />

Zielgruppe Fachlehrpersonen Hauswirtschaft<br />

Leitung Maria Schmid, Dozentin PH Luzern<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 22.03.2014 09:00 – 12:00<br />

SA 05.04.2014 09:00 – 12:00<br />

SA 24.05.2014 09:00 – 12:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

37.09.01 Vorwärts mit «Hauswärts» und Co.<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I, Fachlehrpersonen Hauswirtschaft<br />

Leitung Susanne Marti, Dozentin PH Luzern<br />

Yvonne Bucheli Matzinger, Fachlehrerin HW, Dozentin PH Zürich<br />

Kursort Zug<br />

Daten SA 15.03.2014 08:30 – 16:30<br />

MI 14.05.2014 15:00 – 18:00<br />

Kursdauer 9.5 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

Bitte beachten Sie auch den folgenden Kurs:<br />

35.18.01 Redbull, Chips & Co!? Ausgewogene Ernährung für Kinder – Hintergründe und<br />

Umsetzung im Schulalltag<br />

53<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

54<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

38.01.01 Google Earth: Grundlagen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Kuno Epper, dipl. Geograf, Kantonsschullehrer<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 06.11.2013 13:30 – 16:30<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

38.02.01 Digitale Atlanten im Geografieunterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Ursula Zehnder, Mittelschullehrerin<br />

Ute Schönauer, Dozentin PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten SA 16.11.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

38.03.01 Lebensraum Stadt – Ort verdichteten Lebens<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I, Fachlehrpersonen Hauswirtschaft<br />

Leitung Verena Schwarz, Bereichsleiterin Produktion Stiftung éducation21<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MI 22.01.2014 14:00 – 18:00<br />

Kursdauer 4 Std.<br />

38.04.01 Experimente im Geografieunterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Antonia Nussbaumer, Sekundarlehrerin<br />

Esther Iten, Sekundarlehrerin<br />

Fabienne Amrein, Sekundarlehrerin<br />

Marianne Landtwing Blaser, Dozentin PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 12.03.2014 14:00 – 17:00<br />

MI 19.03.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

38.05.01 Entwicklungszusammenarbeit – ein Lernangebot<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Claudia Meierhans, Geographin, Mittelschullehrerin, wissenschaftl. MA<br />

Miriam Aegerter-Jossen, Bildungs- und Sozialwissen. MA, Sekundarlehrerin<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 06.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 20.11.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

Bitte beachten Sie auch den folgenden Kurs:<br />

35.13.01 Faszination Sternenhimmel


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

39.01.01 Geschichte und Politik aktuell – oder was steckt dahinter?<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Erwin Horat, Archivleiter Staatsarchiv<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 16.11.2013 08:30 – 16:30<br />

SA 23.11.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

39.02.01 Arabische Welt, Nordafrika<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Astrid Meier, Prof. Arabistik/Islamwissenschaft<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten SA 07.09.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

39.03.01 Syrien – multikultureller Garten des Orients<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Paul Meinrad Strässle, Prof. Universität Zürich<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 20.11.2013 14:00 – 17:00<br />

SA 30.11.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00<br />

39.04.01 Türkei – Nachfolgestaat des Osmanischen Reiches<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Paul Meinrad Strässle, Prof. Universität Zürich<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 06.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 13.11.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00<br />

39.05.01 Christen im Orient unter islamischer Herrschaft –<br />

Verfolgung statt Toleranz<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Paul Meinrad Strässle, Prof. Universität Zürich<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MI 15.01.2014 14:00 – 17:00<br />

MI 22.01.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00<br />

55<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

56<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

39.06.01 Kernthemen Sekundarstufe I «RELOADED» –<br />

Neue Perspektiven auf alte Themen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Helen Müller, Dozentin PH Luzern<br />

Karin Fuchs, Dozentin PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 15.01.2014 17:30 – 20:30<br />

MI 22.01.2014 17:30 – 20:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

Bitte beachten Sie auch die folgenden Kurse:<br />

35.06.01 Strassen – Brücken – Plätze<br />

35.09.01 Wie war das schon wieder mit dem Bundesbrief und Wilhelm Tell?<br />

41.01.01 Aktuelles aus Berufsberatung und Berufsbildung<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Sandra Bogenmann, Berufs- und Laufbahnberaterin<br />

Kursort Pfäffikon SZ<br />

Daten MI 04.06.2014 13:30 – 16:30<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

41.02.01 Interessen- und Persönlichkeitstests in der Berufswahl<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Edith Schönbächler, Berufs- und Laufbahnberaterin<br />

Hans-Peter Landert, Berufs- und Laufbahnberater<br />

Kursort Pfäffikon SZ<br />

Daten MI 11.09.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

41.03.01 Jugendliche mit Migrationshintergrund<br />

bei der Berufswahl unterstützen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Bruno Rütsche, Dozent PH Luzern, Schulberater FABIA<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 04.09.2013 13:30 – 16:30<br />

MI 18.09.2013 13:30 – 16:30<br />

MI 25.09.2013 13:30 – 16:30<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00<br />

41.04.01 Erfolgreiches Bewerbungscoaching<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Brigitte Böhi Christen, Berufs- und Laufbahnberaterin, Sekundarlehrerin<br />

Bruno Ruoss, Berufs-, Studien- und Laufbahnberater, Primarlehrer<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 04.09.2013 13:30 – 17:30<br />

Kursdauer 4 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

41.05.01 Lebenskunde: Konfliktfähig werden<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Hanspeter Lehner, Fachperson Gesundheitsförderung,<br />

Dozent PH Luzern<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 16.11.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

41.06.01 Sexualaufklärung: Alles ganz easy?!<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Fedor Spirig, Koordinator S&X, Sexualpädagoge<br />

Marie-Louise Nussbaum, Sexualpädagogin<br />

Roman Strub, Stellenleiter Aids-Hilfe Zug<br />

Kursort Luzern<br />

Daten SA 05.04.2014 09:00 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

42.01.01 Die Welt der Formen entdecken (Formenzeichnen)<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar, Fachpersonen<br />

für Integrative Förderung, Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Martina Bacher, KG- und US-Lehrperson, Supervisorin, Mediatorin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten MI 04.09.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 11.09.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

42.02.01 Neue Ideen zum Zeichnen und Gestalten<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Claudia Leutenegger-Cueni, Primarlehrerin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten MI 23.10.2013 13:30 – 16:30<br />

MI 12.03.2014 13:30 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 25.00<br />

42.03.01 Neue Ideen zum Zeichnen und Gestalten<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar<br />

Leitung Kathrin Severin, Malerin, Zeichnerin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten FR 04.10.2013 09:00 – 17:00<br />

SA 05.10.2013 09:00 – 17:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Kosten Material CHF 40.00<br />

57<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

58<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

42.04.01 Neue Ideen zum Zeichnen und Gestalten<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Stéphanie Lobmaier, Berufsschullehrerin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 19.10.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 25.00<br />

42.05.01 Malerei mit Gouachefarben –<br />

Malen in Kindergarten und Unterstufe<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Sylvia König, Dozentin PH Zürich<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 30.11.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 25.00<br />

42.06.01 Die Collage – eine faszinierende Art der Bildgestaltung<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Esther Wicki-Schallberger, Fachlehrerin Bildnerisches Gestalten<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 08.02.2014 08:30 – 17:00<br />

SA 15.02.2014 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 14 Std.<br />

Kosten Material CHF 35.00<br />

42.07.01 Computer im BG-Unterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Beat Küng, Dozent PH Luzern<br />

Benno Tscherfinger, Primarlehrer, Fachberater Bildnerisches Gestalten<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 27.11.2013 13:30 – 16:30<br />

MI 04.12.2013 13:30 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

42.08.01 Kunst als Anregung im Unterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Esther Wicki-Schallberger, Fachlehrerin Bildnerisches Gestalten<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 11.01.2014 08:30 – 17:00<br />

SA 18.01.2014 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 14 Std.<br />

Kosten Material CHF 40.00


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

42.09.01 Land Art im Herbst – Gestalten mit Naturmaterialien<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Daniela Raimann, Fachlehrerin Bildnerisches Gestalten<br />

Kursort Zug<br />

Daten SA 26.10.2013 09:00 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

42.10.01 Land Art im Winter – Gestalten mit Naturmaterialien<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Daniela Raimann, Fachlehrerin Bildnerisches Gestalten<br />

Kursort Zug<br />

Daten SA 18.01.2014 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

42.11.01 Land Art im Frühling – Gestalten mit Naturmaterialien<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Daniela Raimann, Fachlehrerin Bildnerisches Gestalten<br />

Kursort Zug<br />

Daten SA 24.05.2014 09:00 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

43.01.01 Werken und Gestalten in der Schuleingangsstufe<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Elisabeth Gaus-Hegner, Dozentin PH Zürich<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 31.08.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00<br />

43.02.01 Kreative Pausenspiele – altbewährte und neue Spielideen<br />

kreativ umsetzen und weiterentwickeln<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Christoph Brandenberger, Primarlehrer, Erwachsenenbildner<br />

Sandra Bächler, Kindergärtnerin, Unterstufenlehrerin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten FR 08.11.2013 17:00 – 20:00<br />

SA 09.11.2013 08:30 – 16:30<br />

FR 29.11.2013 17:00 – 20:00<br />

SA 30.11.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 18 Std.<br />

Kosten Material CHF 70.00<br />

59<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

60<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

43.03.01 Des Bärens neue Kleider<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 1.– 4. Primar<br />

Leitung Gisela von Büren, Administration WBZA PH Zug<br />

Kursort Zug<br />

Daten DO 23.01.2014 18:30 – 21:00<br />

DO 30.01.2014 18:30 – 21:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

43.04.01 Texperiment – Textiles Gestalten mit Struktur,<br />

Form und Farbe<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Lehrpersonen Sek I, Fachlehrpersonen<br />

Textiles Gestalten<br />

Leitung Elisabeth Cuba-Emmenegger, Fachlehrperson TG<br />

Kursort Schulhaus Büöl, Brunnen<br />

Daten SA 09.11.2013 08:30 – 16:30<br />

SA 23.11.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 13 Std.<br />

Kosten Material CHF 40.00<br />

43.05.01 Gestalten mit transparenten Stoffen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Lehrpersonen Sek I, Fachlehrpersonen<br />

Technisches Gestalten, Fachlehrpersonen Textiles Gestalten<br />

Leitung Ursula Bissig, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 24.08.2013 09:00 – 16:00<br />

SA 31.08.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Kosten Material CHF 40.00<br />

43.06.01 Flip Flops – der Sommerhit<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I, Fachlehrpersonen<br />

Textiles Gestalten<br />

Leitung Rebekka Bürki, Fachgruppenlehrerin<br />

Stefanie Mösching, Fachgruppenlehrerin, Damenschneiderin<br />

Kursort Zug<br />

Daten SA 22.03.2014 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 6.5 Std.<br />

Kosten Material CHF 40.00<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

43.07.01 Folien geschweisst<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I, Fachlehrpersonen<br />

Textiles Gestalten<br />

Leitung Rebekka Bürki, Fachgruppenlehrerin<br />

Stefanie Mösching, Fachgruppenlehrerin, Damenschneiderin<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 26.10.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 45.00


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

43.08.01 Spicken – Hebeln – Flippern: Holzbearbeitung mit<br />

Anwendungen zu Spickmechanismen und Hebelkraft<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Christoph Brandenberger, Primarlehrer, Erwachsenenbildner<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten FR 06.09.2013 17:00 – 20:00<br />

SA 07.09.2013 08:30 – 16:30<br />

FR 13.09.2013 17:00 – 20:00<br />

SA 14.09.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 18 Std.<br />

Kosten Material CHF 60.00<br />

43.09.01 Mechanisch und elektrisch gesteuerte Spielzeuge/Roboter<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Lehrpersonen Sek I, Fachlehrpersonen<br />

Technisches Gestalten<br />

Leitung Thomas Emmenegger, Werk- und Sekundarlehrer<br />

Kursort Schulhaus Leewasser, Brunnen<br />

Daten FR 18.10.2013 18:00 – 21:00<br />

SA 19.10.2013 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 10 Std.<br />

Kosten Material CHF 40.00<br />

43.10.01 Powertex, Blech und Draht<br />

Zielgruppe Fachlehrpersonen Technisches Gestalten, Fachlehrpersonen Textiles<br />

Gestalten<br />

Leitung Monika Schorr, TG-Lehrerin, Damenschneiderin<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 16.11.2013 09:00 – 16:00<br />

SA 23.11.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Kosten Material zwischen CHF 50.00 – 150.00<br />

43.11.01 Handwerkliches Gestalten: Workshop Roboter bauen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Sek I, Fachlehrpersonen Technisches Gestalten<br />

Leitung Thomas Emmenegger, Werk- und Sekundarlehrer<br />

Kursort Zug<br />

Daten SA 16.11.2013 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 7.5 Std.<br />

Kosten Material CHF 25.00<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

43.12.01 Armbänder und Gürtel aus Leder<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I, Fachlehrpersonen<br />

Textiles Gestalten<br />

Leitung Antoinette Nell, TG/HW-Lehrerin, Erwachsenenbildnerin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 25.01.2014 09:00 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Kosten Material CHF 30.00<br />

61<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

62<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

43.13.01 Treffpunkt Textiles Gestalten<br />

Zielgruppe Fachlehrpersonen Textiles Gestalten<br />

Leitung Elisabeth Cuba-Emmenegger, Fachlehrperson TG<br />

Kursort Schulhaus Büöl, Brunnen<br />

Daten MI 11.09.2013 14:00 – 17:30<br />

MI 22.01.2014 14:00 – 17:30<br />

MI 02.04.2014 14:00 – 17:30<br />

Kursdauer 10.5 Std.<br />

Kosten Material CHF 35.00<br />

43.14.01 «Sonderschüler/-innen» im Textilen Gestalten –<br />

Hilfsmittel-Workshop<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Fachlehrpersonen Textiles Gestalten<br />

Leitung Monika Reichlin-Kyburz, Fachlehrerin, Heilpädagogin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten MI 29.01.2014 14:00 – 18:00<br />

MI 05.02.2014 14:00 – 18:00<br />

SA 08.02.2014 09:00 – 13:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Kosten Material zwischen CHF 10.00 – 50.00<br />

Bitte beachten Sie auch die folgenden Kurse:<br />

37.01.01 Multimedialer Unterricht in der Hauswirtschaft und im Textilen Gestalten<br />

37.02.01 Multimedialer Unterricht in der Hauswirtschaft und im Textilen Gestalten<br />

44.01.01 Vom Bilderbuch zum szenischen Spiel –<br />

Theaterprojekt im Kindergarten<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten<br />

Leitung Susanne Vonarburg, Dozentin PH Zürich<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 26.10.2013 09:30 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

44.02.01 «Sprützigi Tön und farbigi Vers» –<br />

musikalische Impulse für das ganze Jahr<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Stephanie Jakobi-Murer, Musikpädagogin, Autorin<br />

Kursort Oberarth<br />

Daten SA 23.11.2013 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Kosten Material CHF 35.00


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

44.03.01 «Sprützigi Tön und farbigi Vers» –<br />

musikalische Impulse für das ganze Jahr<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Stephanie Jakobi-Murer, Musikpädagogin, Autorin<br />

Kursort Oberarth<br />

Daten SA 24.05.2014 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Kosten Material CHF 35.00<br />

44.04.01 Habibi – ein orientalisches Musical<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Stephanie Jakobi-Murer, Musikpädagogin, Autorin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 15.03.2014 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Kosten Material CHF 35.00<br />

44.05.01 Habibi – ein orientalisches Musical<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Stephanie Jakobi-Murer, Musikpädagogin, Autorin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 22.03.2014 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Kosten Material CHF 35.00<br />

44.06.01 10 wildi Zappelmüüs – neue Spiel- und Bewegungslieder<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Béatrice Gründler, Kursleiterin Musik<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 28.08.2013 14:00 – 17:00<br />

SA 31.08.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 9.5 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

44.07.01 Schwungvoll singen mit Kindern<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Béatrice Gründler, Kursleiterin Musik<br />

Kursort Luzern<br />

Daten SA 21.09.2013 09:30 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

44.08.01 Pura Vida – mit neuen und erprobten Songs<br />

durch’s ganze Schuljahr<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar<br />

Leitung Patrik Bachmann, Schulmusiker, Chorleiter, Sänger<br />

Kursort Ebikon<br />

Daten SA 14.09.2013 09:00 – 12:00<br />

SA 21.09.2013 09:00 – 12:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

63<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

64<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

44.09.01 Digitale Medien (Tablets) im Musikunterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Lehrpersonen Sek I,<br />

Fachlehrpersonen Musik<br />

Leitung Armin Wyrsch, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Hanspeter Dommann, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 25.01.2014 09:00 – 16:00<br />

SA 01.02.2014 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

44.10.01 Move & Groove: Rhythmusspiele für den Schulalltag<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Thomas Viehweger, Schulleiter, Musikpädagoge, Erwachsenenbildner<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 01.02.2014 09:00 – 17:00<br />

MI 19.02.2014 13:30 – 17:00<br />

Kursdauer 10.5 Std.<br />

Kosten Material CHF 25.00<br />

44.11.01 Tanz im Schulalltag –<br />

einfache Beispiele und Inputs für den Schulalltag<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Elfi Schäfer-Schafroth, Dozentin PH Zürich<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten SA 09.11.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

45.01.01 Vorschläge für attraktiven Sportunterricht im Kindergarten<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten<br />

Leitung Walter Schönbächler, Sportlehrer EHS<br />

Kursort Berufsbildungszentrum, Goldau<br />

Daten SA 30.11.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten CHF 50.00 (für J+S Beitrag)<br />

45.02.01 Clever fit von Kopf bis Fuss<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar, Fachlehrpersonen Turnen/Sport<br />

Leitung Edith Küttel, Sportlehrerin ETH, Spiraldynamik Dipl. Advanced<br />

Edith Sidler, Sportlehrerin ETH, Spiraldynamik Dipl. Advanced<br />

Kursort <strong>Schwyz</strong><br />

Daten MI 16.10.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 23.10.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

45.03.01 Vom Netzball zum (Mini-)Volleyball –<br />

spielend Volleyballspielen lernen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Lehrpersonen Sek I,<br />

Fachlehrpersonen Turnen/Sport<br />

Leitung Marco Beeler, Turn- und Sportlehrer<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 26.10.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

45.04.01 Trendsport Futsal – attraktiver Fussball für die Halle<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung André Gafner, Sekundarlehrer<br />

Kursort Rothenthurm<br />

Daten MI 13.11.2013 13:30 – 17:00<br />

Kursdauer 3.5 Std.<br />

45.05.01 Sportspiele spielen und verstehen –<br />

Taktikorientierung als neue Methode erleben<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I,<br />

Fachlehrpersonen Turnen/Sport<br />

Leitung Marco Beeler, Turn- und Sportlehrer<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten SA 14.09.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

45.06.01 Top-Spiele für den Sportunterricht des 1. bis 4. Schuljahres<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 1.– 4. Primar<br />

Leitung Urs Müller, Dozent PH Zürich, Autor<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 04.09.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

45.07.01 Heterogenität im Sportunterricht –<br />

niveaudurchmischtes Lernen, Leisten und Integrieren<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Fachlehrpersonen Turnen/Sport<br />

Leitung Marco Beeler, Turn- und Sportlehrer<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten SA 09.11.2013 09:00 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

45.08.01 SLRG Brevet Plus Pool (Brevet 1)<br />

und BLS-AED (CPR) Fortbildungskurs<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Fachlehrpersonen Turnen/Sport<br />

Leitung Guido Purtschert, Sportlehrer<br />

Pirmin Eigensatz-Lopez, Sportlehrer<br />

Kursort Schulhaus Mythen, Rickenbach SZ<br />

Daten FR 25.10.2013 17:00 – 22:00<br />

Kursdauer 5 Std.<br />

Kosten CHF 100.00 (Materialmiete CHF 45.00,<br />

SLRG Kursgebühren/Ausweise CHF 55.00)<br />

65<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

66<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

45.09.01 SLRG Brevet Plus Pool (Brevet 1)<br />

und BLS-AED (CPR) Fortbildungskurs<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Fachlehrpersonen Turnen/Sport<br />

Leitung Guido Purtschert, Sportlehrer<br />

Pirmin Eigensatz-Lopez, Sportlehrer<br />

Kursort Schulhaus Mythen, Rickenbach SZ<br />

Daten FR 14.03.2014 17:00 – 22:00<br />

Kursdauer 5 Std.<br />

Kosten CHF 100.00 (Materialmiete CHF 45.00,<br />

SLRG Kursgebühren/Ausweise CHF 55.00)<br />

46.01.01 Fernsehen mit Kinderaugen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1./2. Primar<br />

Leitung Friederike Tilemann , Dozentin PH Zürich<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten MI 11.09.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

46.02.01 Trickfilm und Video<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten und Primar<br />

Leitung Beat Küng, Dozent PH Luzern<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 25.01.2014 09:00 – 16:00<br />

MI 29.01.2014 13:30 – 16:30<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

46.03.01 Kurs für pädagogischen ICT-Support an Schulen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Beat Döbeli Honegger, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MO 07.10.2013 08:15 – 16:30<br />

DI 08.10.2013 08:15 – 16:30<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Hinweis Für Studierende der PHSZ und Lehrpersonen.<br />

46.04.01 Kurs für technischen ICT-Support an Schulen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Beat Döbeli Honegger, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MI 09.10.2013 08:15 – 16:30<br />

DO 10.10.2013 08:15 – 16:30<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Hinweis Für Studierende der PHSZ und Lehrpersonen.<br />

46.05.01 Gestaltung von Unterrichtsmedien<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Iwan Schrackmann, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten MO, 28.04. bis DO, 01.05.2014 jeweils 08:15 – 16:30<br />

Kursdauer 24 Std.<br />

Hinweis Für Studierende der PHSZ und Lehrpersonen.


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

46.06.01 MSN, Facebook oder Twitter –<br />

wie und wo verbringen unsere Kinder ihre mediale Freizeit?<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.– 6. Primar, Verantwortliche ICT<br />

Leitung Thomas Moser, Dozent Medienpädagogik und ICT<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten DO 21.11.2013 18:00 – 21:00<br />

DO 28.11.2013 18:00 – 21:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

46.07.01 EPICT Basismodul 1: Finden von Informationen im Internet<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Iwan Schrackmann, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten Die definitiven Termine werden nach der Anmeldung<br />

bekannt gegeben.<br />

Kursdauer 40 Std.<br />

46.08.01 EPICT Basismodul 2: Schreib einen Text<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Iwan Schrackmann, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten Die definitiven Termine werden nach der Anmeldung<br />

bekannt gegeben.<br />

Kursdauer 40 Std.<br />

46.09.01 EPICT Basismodul 3: Kommunikation und Zusammenarbeit<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Iwan Schrackmann, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten Die definitiven Termine werden nach der Anmeldung<br />

bekannt gegeben.<br />

Kursdauer 40 Std.<br />

46.10.01 PowerPoint-Präsentationen gestalten<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Thomas Moser, Dozent Medienpädagogik und ICT<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten DO, 05.09., 12.09., 19.09.2013 jeweils 18:00 – 21:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

46.11.01 YouTube kreativ im Unterricht nutzen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Urs Büeler, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Online-Kurs<br />

Daten DI 14.01.2014 19:00 – 20:00<br />

DI 21.01.2014 19:00 – 20:00<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

Hinweis Bitte Details im Online-Programm beachten.<br />

67<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

68<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

46.12.01 «Meine Lehrerin ist sooo fett!» –<br />

Herausforderung Cybermobbing<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Sandra Kull Engler, Psychologin<br />

Urs Utzinger, Dozent PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 04.09.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 11.09.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

46.13.01 Jimdo – mit wenigen Klicks eine Website erstellen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Urs Büeler, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Online-Kurs<br />

Daten DI 25.03.2014 19:00 – 20:00<br />

DI 08.04.2014 19:00 – 20:00<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

Hinweis Bitte Details im Online-Programm beachten.<br />

46.14.01 Multimedia-Didaktik und E-Learning<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Urs Büeler, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten Inputveranstaltungen (MI, 18.09., 16.10., 06.11., 27.11.2013 jeweils<br />

16:40 – 18:15) und eigenständige Arbeitsphasen wechseln sich ab.<br />

Kursdauer 24 Std.<br />

Hinweis Für Studierende der PHSZ und Lehrpersonen.<br />

46.15.01 Erstellen von interaktiven Übungen im Internet<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Urs Büeler, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Online-Kurs<br />

Daten DI, 13.05., 20.05., 27.05.2014 jeweils 19:00 – 20:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Hinweis Bitte Details im Online-Programm beachten.<br />

46.16.01 Medienpsychologie und Medienpädagogik<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Dominik Petko, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten E-Learning-Kurs mit vier freiwilligen Mittwochterminen<br />

im Herbstsemester 2013.<br />

Kursdauer 24 Std.<br />

Hinweis Für Studierende der PHSZ und Lehrpersonen.


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

46.17.01 iCampus, die neue Schuldatenverwaltung – Ausserschwyz<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Jean Züger, Primarlehrer<br />

Kursort Schulhaus Gutenbrunnen, Schübelbach<br />

Daten DI 17.09.2013 17:00 – 20:00<br />

DI 22.10.2013 17:00 – 20:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

46.18.01 iCampus, die neue Schuldatenverwaltung – Innerschwyz<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung André Gafner, Sekundarlehrer<br />

Kursort Rothenthurm<br />

Daten DI 24.09.2013 17:00 – 20:00<br />

DI 29.10.2013 17:00 – 20:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Bitte beachten Sie auch die folgenden Kurse:<br />

33.08.01 Fremdsprachenunterricht mit PC-Unterstützung – Best Practice<br />

34.09.01 Computereinsatz im Mathematikunterricht<br />

34.10.01 Einführung in GeoGebra<br />

34.11.01 Zeichnen von geometrischen (Prüfungs-)Aufgaben mit AutoCAD 2010 (Schulversion)<br />

35.14.01 Computer im Fach Mensch & Umwelt<br />

37.01.01 Multimedialer Unterricht in der Hauswirtschaft und im Textilen Gestalten<br />

37.02.01 Multimedialer Unterricht in der Hauswirtschaft und im Textilen Gestalten<br />

42.07.01 Computer im BG-Unterricht<br />

44.09.01 Digitale Medien (Tablets) im Musikunterricht<br />

69<br />

Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

Sonderpädagogische Angebote


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

51.01.01 Update Heilpädagogische Grundlagen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Annelise Wehrli Gisler, Heilpädagogin<br />

Hans-Peter Gisler, Heilpädagoge, Erwachsenenbildner<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 16.11.2013 09:00 – 13:00<br />

MI 04.12.2013 13:30 – 17:30<br />

SA 18.01.2014 09:00 – 13:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Kosten Material CHF 30.00<br />

51.02.01 Diagnostik für Schulische Heilpädagoginnen und<br />

-pädagogen: neue Tests und Trends<br />

Zielgruppe Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Niklaus Oberholzer, Schulpsychologe Kanton Nidwalden<br />

Kursort Luzern<br />

Daten DO 06.03.2014 09:00 – 16:00<br />

FR 07.03.2014 09:00 – 12:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

51.03.01 ICF und Förderdiagnostik kennen, verknüpfen und<br />

anwenden lernen (inkl. schulisches Standortgespräch)<br />

Zielgruppe Fachpersonen für integrative Förderung, Lehrpersonen für Schulische<br />

Heilpädagogik<br />

Leitung Gabriela Eisserle Studer, Dozentin PH Luzern<br />

Thomas Müller, Dozent PH Luzern, Schul. Heilpädagoge<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 04.09.2013 13:30 – 17:00<br />

MI 18.09.2013 13:30 – 17:00<br />

MI 25.09.2013 13:30 – 17:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

51.04.01 Förderplanung mit LehrerOffice<br />

Zielgruppe Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Armin Soller, Kundenbetreuer<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten MI 12.03.2014 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

Hinweis Grundkenntnisse der Software «LehrerOffice Easy»<br />

werden vorausgesetzt.<br />

71<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

72<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

51.05.01 Umgang mit ADHS-Kindern/-Jugendlichen in der Schule<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Fachpersonen für Integrative Förderung,<br />

Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Katharina Brunisholz, Psychologin<br />

Maja Schweizer, Schulsozialarbeiterin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten MI 23.10.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 06.11.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

51.06.01 Interaktive Spielformen im integrativen Unterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Monika Moor-Büchel, Schulische Heilpädagogin, Theaterpädagogin<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 26.10.2013 10:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

51.07.01 Mit dem Körper lernen –<br />

Aktuelles aus den Neurowissenschaften<br />

Zielgruppe Fachpersonen für Integrative Förderung, Fachpersonen für Psychomotorik,<br />

Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Kristin Egloff Lehner, Psychomotorik-Therapeutin<br />

Kursort Luzern<br />

Daten SA 07.09.2013 09:15 – 16:45<br />

SA 21.09.2013 09:15 – 16:45<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

51.08.01 Textverstehen: Prozesse, Komponenten, Strategien<br />

Zielgruppe Fachpersonen für Logopädie, Fachpersonen für Legasthenie<br />

Leitung Ursina Frauchiger, Dozentin FHNW, Logopädin<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 19.02.2014 13:00 – 17:00<br />

MI 26.03.2014 13:00 – 17:00<br />

MI 14.05.2014 13:00 – 17:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

51.09.01 «Die Sprachstarken» für alle (DaZ, SHP, IF)<br />

Zielgruppe Fachpersonen für Integrative Förderung, Lehrpersonen Deutsch als<br />

Zweitsprache, Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Bruno Rütsche, Dozent PH Luzern, Schulberater FABIA<br />

Silvia Vogel Wiederkehr, Dozentin PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten DO 09.01.2014 18:00 – 21:00<br />

DO 16.01.2014 18:00 – 21:00<br />

DO 23.01.2014 18:00 – 21:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

51.10.01 Sprachliche Stolpersteine bei Vorschulkindern mit<br />

Migrationshintergrund – Diagnostik und Therapie<br />

Zielgruppe Fachpersonen für Logopädie<br />

Leitung Karin Traub-Wymann, lic.phil. Sprachwissenschaftlerin<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 07.09.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

51.11.01 Spracherwerb und -förderung bei Kindern<br />

mit einer körperlichen und/oder geistigen Behinderung<br />

Zielgruppe Fachpersonen für Integrative Förderung, Fachpersonen für Logopädie,<br />

Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Beatrice Ebneter, Logopädin<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 12.03.2014 13:30 – 17:00<br />

MI 19.03.2014 13:30 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

51.12.01 Worte machen: Grundlagen der unterstützten<br />

Kommunikation<br />

Zielgruppe Fachpersonen für Integrative Förderung, Fachpersonen für Logopädie,<br />

Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Andrea Alfaré, Co-Leiterin efc-effective communication GmbH<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MI 18.09.2013 13:30 – 17:30<br />

MI 15.01.2014 13:30 – 17:30<br />

MI 26.03.2014 13:30 – 17:30<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

Bitte beachten Sie auch die folgenden Kurse:<br />

52.02.01 Psychomotorische Ansätze bei Verhaltensauffälligkeit und Elternarbeit<br />

52.03.01 Grafomotorik: Theorie und Praxis für einen bewegten Schreibunterricht<br />

52.04.01 Spielen – Bewegen – Handeln – Denken: psychomotorische Spielideen für Gruppen<br />

52.01.01 G-Fipps – Grafomotorische Förderung für Gruppen:<br />

ein evaluiertes, praxisnahes Konzept für Kinder<br />

Zielgruppe Fachpersonen für Psychomotorik<br />

Leitung Martin Vetter, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 28.09.2013 10:00 – 17:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00<br />

73<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

74<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

52.02.01 Psychomotorische Ansätze<br />

bei Verhaltensauffälligkeit und Elternarbeit<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Fachpersonen für Integrative Förderung,<br />

Fachpersonen für Psychomotorik, Lehrpersonen für Schulische<br />

Heilpädagogik<br />

Leitung Theresia Buchmann, Fachlehrerin, Psychomotoriktherapeutin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten MI 18.09.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 25.09.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 20.11.2013 14:00 – 17:00<br />

MI 27.11.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 12 Std.<br />

Kosten Material CHF 30.00<br />

52.03.01 Grafomotorik: Theorie und Praxis<br />

für einen bewegten Schreibunterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1.– 4. Primar, Fachpersonen<br />

für Integrative Förderung, Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Michaela Kälin-Fässler, Psychomotoriktherapeutin, Primarlehrerin<br />

Susanne Bächler, Psychomotoriktherapeutin<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 14.09.2013 08:30 – 11:30<br />

SA 21.09.2013 08:30 – 11:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

52.04.01 Spielen – Bewegen – Handeln – Denken:<br />

psychomotorische Spielideen für Gruppen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Kindergarten, Lehrpersonen 1.– 4. Primar,<br />

Lehrpersonen für Schulische Heilpädagogik<br />

Leitung Michaela Kälin-Fässler, Psychomotoriktherapeutin, Primarlehrerin<br />

Susanne Bächler, Psychomotoriktherapeutin<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten SA 15.03.2014 08:30 – 11:30<br />

SA 22.03.2014 08:30 – 11:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Material CHF 20.00<br />

Bitte beachten Sie auch die folgenden Kurse:<br />

51.07.01 Mit dem Körper lernen – Aktuelles aus den Neurowissenschaften<br />

51.10.01 Sprachliche Stolpersteine bei Vorschulkindern mit Migrationshintergrund – Diagnostik<br />

und Therapie


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

75<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

Schule als Organisation


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

61.01.01 Ressourcenorientierte Personalentwicklung<br />

Zielgruppe Schulleitungen<br />

Leitung Silvio Herzog, Rektor der PH <strong>Schwyz</strong><br />

Adrian Reinhard, Schulleiter<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten FR 17.01.2014 08:30 – 16:30<br />

MI 26.03.2014 17:00 – 20:00<br />

Kursdauer 9 Std.<br />

Kosten Die Teilnehmendenbeiträge sind je nach Arbeitskanton unterschiedlich<br />

subventioniert (siehe Online-Programm).<br />

61.02.01 Unterrichtsentwicklung –<br />

Lehrpersonen in ihren Prozessen begleiten<br />

Zielgruppe Schulleitungen<br />

Leitung Alois Niggli, Leiter Forschung & Entwicklung PH Fribourg<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten FR 15.11.2013 09:00 – 16:30<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

Kosten Die Teilnehmendenbeiträge sind je nach Arbeitskanton unterschiedlich<br />

subventioniert (siehe Online-Programm).<br />

61.03.01 Adaptive Gesprächskompetenz von Führungskräften<br />

Zielgruppe Schulleitungen<br />

Leitung Aldo Bannwart, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Andreas Schmid, Dozent PH Luzern<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten DI 01.04.2014 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Kosten Die Teilnehmendenbeiträge sind je nach Arbeitskanton unterschiedlich<br />

subventioniert (siehe Online-Programm).<br />

61.04.01 Show oder Slide-Show<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Schulleitungen, Schulbehörden<br />

Leitung Martin Herzberg, Coach, Erwachsenenbildner HF<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 29.03.2014 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Kosten Die Teilnehmendenbeiträge sind je nach Arbeitskanton unterschiedlich<br />

subventioniert (siehe Online-Programm).<br />

61.05.01 Schulleitende als Mediatoren<br />

Zielgruppe Schulleitungen<br />

Leitung Martin Pfrunder, Supervisor, Organisationsberater<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten DO 23.01.2014 08:30 – 16:30<br />

FR 24.01.2014 08:30 – 12:00<br />

Kursdauer 10 Std.<br />

Kosten Die Teilnehmendenbeiträge sind je nach Arbeitskanton unterschiedlich<br />

subventioniert (siehe Online-Programm).<br />

77<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

78<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

61.06.01 Das Judo-Prinzip – mit Widerständen arbeiten,<br />

statt dagegen ankämpfen<br />

Zielgruppe Schulleitungen, Schulbehörden<br />

Leitung Mathias Schwab, Coach, Supervisor, Organisationsberater<br />

Kursort Luzern<br />

Daten DO 10.04.2014 08:30 – 17:00<br />

FR 09.05.2014 13:30 – 17:00<br />

Kursdauer 10.5 Std.<br />

Kosten Die Teilnehmendenbeiträge sind je nach Arbeitskanton unterschiedlich<br />

subventioniert (siehe Online-Programm).<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

61.07.01 Denk-Reise mit Zwischenhalt im Drei-Seen-Land<br />

Zielgruppe Schulleitungen<br />

Leitung Martin Riesen, Abteilungsleiter Schulleitung und Schulentwicklung<br />

Kursort Murten FR<br />

Daten MO, 16.09. bis DO, 19.09.2013 jeweils 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 28 Std.<br />

Kosten Die Teilnehmendenbeiträge sind je nach Arbeitskanton unterschiedlich<br />

subventioniert (siehe Online-Programm).<br />

Übernachtungskosten ca. CHF 580.00<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

61.08.01 Die Schule ist auch ein Sinfonieorchester<br />

Zielgruppe Schulleitungen<br />

Leitung Ivo Grossrieder, Dozent PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten MO 11.11.2013 10:00 – 18:30<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Kosten Die Teilnehmendenbeiträge sind je nach Arbeitskanton unterschiedlich<br />

subventioniert (siehe Online-Programm).<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern<br />

61.09.01 Eltern Mitspieler – oder Gegenspieler?<br />

Zielgruppe Schulleitungen, Schulbehörden<br />

Leitung Elke-Nicole Kappus, Dozentin PH Luzern<br />

Ivo Grossrieder, Dozent PH Luzern<br />

Kursort Luzern<br />

Daten SA 30.11.2013 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Kosten Die Teilnehmendenbeiträge sind je nach Arbeitskanton unterschiedlich<br />

subventioniert (siehe Online-Programm).<br />

Hinweis Angebot der PH Luzern


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

61.10.01 Öffentlichkeitsarbeit – unsere Schule ist besser als ihr Image!<br />

Zielgruppe Schulleitungen<br />

Leitung Luc Ulmer, Leiter Kommunikation & Marketing<br />

Kursort Zug<br />

Daten SA 17.05.2014 08:30 – 16:30<br />

Kursdauer 7 Std.<br />

Kosten Die Teilnehmendenbeiträge sind je nach Arbeitskanton unterschiedlich<br />

subventioniert (siehe Online-Programm).<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

Bitte beachten Sie auch die folgenden Kurse:<br />

12.01.01 Die Führung des Unterrichts und die Kunst der Lebensführung – Nachdenken über<br />

vergessene Zusammenhänge<br />

12.04.01 Perspektiven nach der Lebensmitte<br />

13.02.01 Training der Alltagskreativität<br />

13.03.01 Kräftemanagement für Lehrer – Balance im Spannungsfeld Beruf – Privatleben<br />

13.04.01 Kräftemanagement für Lehrerinnen: Einsatz ja – auch für mich!<br />

14.01.01 Erfolgreich auftreten und sprechen dank den Techniken der klassischen Gesangs- und<br />

Redekunst<br />

14.03.01 Gespräche konstruktiv und ko-kreativ führen<br />

15.04.01 Haftung – was heisst das für mich als Lehrperson?<br />

15.05.01 Datenschutz im Schulalltag<br />

24.01.01 Unterricht mit Video beobachten und reflektieren<br />

62.01.01 Motivierende Gesprächsführung – kompetent fördern und fordern<br />

62.02.01 Moderationstraining – intensiv<br />

63.03.01 Spannungsfelder und Brücke zwischen Schule und Familie – Fokus Eltern und Kinder<br />

mit Migrationshintergrund<br />

63.04.01 Rechtsfragen im Schulalltag<br />

79<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

80<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

62.01.01 Motivierende Gesprächsführung –<br />

kompetent fördern und fordern<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Olivier Favre, Projektleiter Gesundheitsförderung und Prävention<br />

Kursort Zug<br />

Daten SA 26.10.2013 08:30 – 16:30<br />

MI 27.11.2013 14:00 – 17:00<br />

Kursdauer 9.5 Std.<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

62.02.01 Moderationstraining – intensiv<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Corinne Sprecher, Agridea<br />

Olivia Hartmann, Agridea<br />

Kursort Zug<br />

Daten MI 23.10.2013 14:00 – 21:00<br />

SA 26.10.2013 08:30 – 16:30<br />

MI 06.11.2013 14:00 – 21:00<br />

Kursdauer 19 Std.<br />

Kosten Material CHF 40.00<br />

Hinweis Angebot der PH Zug<br />

63.01.01 Beurteilungs- und Zeugnisgespräche führen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 1.– 4. Primar<br />

Leitung Markus Bütler, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten SA 07.09.2013 09:00 – 12:00<br />

SA 21.09.2013 09:00 – 12:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

63.02.01 Erfolgreiche Elternarbeit:<br />

Elterngespräche – Elternabende – Elternkontakte<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Patricia Stäuble, Dozentin PH Zürich<br />

Kursort Raum Goldau<br />

Daten SA 23.11.2013 08:30 – 16:00<br />

Kursdauer 6 Std.<br />

63.03.01 Spannungsfelder und Brücke zwischen Schule und Familie –<br />

Fokus Eltern und Kinder mit Migrationshintergrund<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Lehrpersonen Deutsch als Zweitsprache<br />

Leitung Radmila Blickenstorfer, Supervisorin, Coaching<br />

Kursort Ausserschwyz<br />

Daten SA 26.10.2013 08:30 – 17:00<br />

Kursdauer 7 Std.


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

63.04.01 Rechtsfragen im Schulalltag<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Carla Wiget Weber, Rechtsdienst SZ<br />

Kursort PH <strong>Schwyz</strong>, Goldau<br />

Daten DO 19.09.2013 17:30 – 20:30<br />

Kursdauer 3 Std.<br />

64.01.01 Holkurs Zustandsmanagement<br />

in anspruchsvollen Situationen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Schulleitungen, Schulbehörden<br />

Leitung Heidi Kaeslin, Coaching<br />

Susann Bongers, Mediation, Coaching<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.02.01 Holkurs Classroom-Management –<br />

bevor kleine Konflikte gross werden<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Christoph Eichhorn, Psychologe<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.03.01 Holkurs Aus Jungen richtige Männer machen:<br />

genderbezogene Knabenarbeit<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Walter Wolf, Psychologe, Paar- und Familientherapeut<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.04.01 Holkurs Schulische Mädchenarbeit<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Jeanne Allemann, Wen-Do-Trainerin<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.05.01 Holkurs Begabungsförderung im Unterricht<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar<br />

Leitung Ueli Jurt, Erziehungswissenschaftler<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

81<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

82<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

64.06.01 Holkurs Breite Begabungs- und Begabtenförderung<br />

konkret umgesetzt<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Schulleitungen<br />

Leitung Marie-Theres Purtschert-Keller, Primarlehrerin<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.07.01 Holkurs Lernprozesse initiieren, Lernen begleiten<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Ueli Jurt, Erziehungswissenschaftler<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.08.01 Holkurs Unterrichtsqualität in heterogenen Klassen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Ueli Jurt, Erziehungswissenschaftler<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.09.01 Holkurs Schulhausinterne Umsetzung<br />

der Integrativen Förderung<br />

Zielgruppe Fachpersonen für integrative Förderung<br />

Leitung Beat Zopp, Sekundarlehrer<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.10.01 Holkurs Kommunizieren ist mehr als sprechen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Hamit Zeqiri, Geschäftsleiter kom-in<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.11.01 Holkurs Schul- und Unterrichtskultur, Gewaltprävention,<br />

Umgang mit Gewalt<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Markus Bütler, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

64.12.01 Holkurs Förderung der Gesundheit und Prävention<br />

(Sucht, psychische Gesundheit, sexuelle Gesundheit)<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Freddy Businger, Primarlehrer, Erwachsenenbildner<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.13.01 Holkurs MindMatters – Einführung in das Lehrmittel<br />

zur Förderung der psychischen Gesundheit an Schulen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 5./6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Freddy Businger, Primarlehrer, Erwachsenenbildner<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.14.01 Holkurs Computer und Internet<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Iwan Schrackmann, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.15.01 Holkurs Theater- und/oder Musikprojekte in der Schule<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Annette Windlin, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.16.01 Holkurs Sicherheit mit Maschinen und Gesundheitsschutz<br />

im Werkraum – massgeschneidert im eigenen Schulhaus<br />

Zielgruppe Lehrpersonen Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Leitung Pablo Roth-Fischer, Primar-, Sekundarlehrer<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.17.01 Holkurs Erste Hilfe im Alltag<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Heinz Bischof, Dipl. Sicherheitsfachmann EKAS (EigV)<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

83<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

84<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

64.18.01 Holkurs Impulse für gezielte Teamentwicklung<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Alex Bieli, Berater, Bildungsfachmann<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.19.01 Holkurs Einführung in die Intervision<br />

als Form der kollegialen Beratung<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Schulleitungen<br />

Leitung Alex Bieli, Berater, Bildungsfachmann<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.20.01 Holkurs Unterrichtsentwicklung als Schulteam<br />

kooperativ angehen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Leitung Martin Pfrunder, Supervisor, Organisationsberater<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.21.01 Holkurs Was konfrontieren so schwierig macht –<br />

verstehen und verstanden werden im Team<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Schulleitungen<br />

Leitung Gabrielle Stauffer, Mediation, Beratung, Supervision<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.22.01 Holkurs Digitale Kommunikation im schulischen Alltag<br />

(Unterricht, Team, Eltern, Schulleitung)<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Schulleitungen,<br />

Mitglieder von Steuer gruppen<br />

Leitung Urs Büeler, Dozent PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.23.01 Holkurs Kräftemanagement für Lehrpersonen<br />

als Einzel- und Teamaufgabe<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Schulleitungen<br />

Leitung Christoph Walser, Coach, Erwachsenenbildner, Theologe<br />

Shanti Wendel Diener, Psychologin, Coaching, Prävention<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

64.24.01 Holkurs Supervision für Lehrpersonenteams<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Schulleitungen<br />

Leitung Lydia Leumann, Supervisorin, Coaching, Organisationsberatung<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.25.01 Holkurs Mit Eltern gut zusammenarbeiten –<br />

Elternarbeit weiterentwickeln<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Schulleitungen<br />

Leitung Gabrielle Stauffer, Mediation, Beratung, Supervision<br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

64.26.01 Holkurs Evaluationen<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Schulleitungen<br />

Leitung Karen-Lynn Bucher, Qualitätsbeauftragte PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kursort Nach Vereinbarung<br />

Daten Daten und Kursdauer nach Vereinbarung.<br />

Hinweis Bedürfnisabklärung in einem Vorgespräch.<br />

85<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungenausbildungen<br />

Übersicht Übersicht<br />

Anhang<br />

Zusatzausbildungen


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

71.01.01 CAS Theaterpädagogik<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Berufsleute aus dem sozialpädagogischen<br />

Arbeitsfeld<br />

Studienziele<br />

und Inhalt<br />

Der CAS Theaterpädagogik vermittelt Interessierten vertiefende<br />

theaterpädagogische Kenntnisse und Arbeitsmethoden, die in der<br />

Berufspraxis vielfältig eingesetzt werden können – vom spielerischen<br />

Einsatz im regulären Unterricht bis hin zur Inszenierung und Umsetzung<br />

eines ganzen Stückes mit einer Klasse oder Gruppe. Dazu<br />

gehören auch Grundkenntnisse im Umgang mit Musik fürs Theater<br />

und der Erwerb von organisatorischen und kommunikativen Fähigkeiten.<br />

Die Teilnehmenden erlangen Expertenwissen und die Kompetenz zur<br />

Beratung des Kollegiums in Bezug auf theaterpädagogische Projekte.<br />

Sie werden darauf vorbereitet, in ihrem (sozial-)pädagogischen Umfeld<br />

eine Spezialfunktion zu übernehmen: Sie sind Ansprechperson für die<br />

Schulleitung und das Kollegium bei der Umsetzung eines theaterpädagogischen<br />

Schulprojekts und für Lehrpersonen, die Unterstützung in<br />

der eigenen theaterpädagogischen Arbeit im Unterricht wünschen.<br />

Dauer September 2013 – Dezember 2014<br />

Umfang 12 CP<br />

Leitung Annette Windlin, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kosten CHF 6 100.00<br />

Information www.phsz.ch/weiterbildung > zusatzausbildungen<br />

87<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

88<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

71.01.02 CAS Theaterpädagogik – Modul A<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Berufsleute aus dem sozialpädagogischen<br />

Arbeitsfeld<br />

Studienziele<br />

und Inhalt<br />

Wie wird aus einer guten Geschichte, einem spannenden Krimi oder<br />

aus einer Kurzgeschichte ein spielbarer Theatertext?<br />

Erarbeitung eines Szenenablaufs als Arbeitsgrundlage für szenisches<br />

Spiel. Entwicklung von wiederholbaren verdichteten Szenen aus<br />

thematisch gebundenen Improvisationen.<br />

Möglichkeiten von musikalischer Gestaltung von Szenen oder<br />

Szenenübergängen. Anleiten von Probeeinheiten.<br />

Dauer MO, 07.10. bis FR, 11.10.2013 jeweils 09:00 –17:00<br />

Umfang 1.5 CP<br />

Leitung Annette Windlin, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kosten CHF 1 000.00<br />

Information www.phsz.ch/weiterbildung > zusatzausbildungen<br />

71.01.03 CAS Theaterpädagogik – Modul B<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Berufsleute aus dem sozialpädagogischen<br />

Arbeitsfeld<br />

Studienziele<br />

und Inhalt<br />

Im Zentrum dieses Kurses stehen die vielfältigen Möglichkeiten der<br />

Improvisation. Spielformen des Theatersports. Verbindung von<br />

kreativer Arbeit mit spielerischem Wettkampf. Improvisation als<br />

Arbeitsmethode zur Entwicklung von Spielmaterial. Improvisationsregeln<br />

(Zusammenspiel, Risikobereitschaft, Akzeptanz der Angebote von<br />

Mitspielern), Licht- und Tontechnik.<br />

Dauer Ab MI, 12.03.2014 jeweils wöchentlich am Mittwoch 16:40-19:00 (Die<br />

definitiven 9 Termine werden nach der Anmeldung bekannt gegeben.)<br />

Umfang 1.5 CP<br />

Leitung Annette Windlin, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kosten CHF 900.00<br />

Information www.phsz.ch/weiterbildung > zusatzausbildungen


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

71.01.04 CAS Theaterpädagogik – Modul C<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Berufsleute aus dem sozialpädagogischen<br />

Arbeitsfeld<br />

Studienziele<br />

und Inhalt<br />

In diesem Modul gewinnen die Teilnehmenden einen Überblick über<br />

die Gestaltungsmöglichkeiten von Theater und Musik. Ausgehend von<br />

einem Bilderbuch werden modellhaft alle Arbeitsschritte durchgeführt,<br />

die notwendig sind, um aus einer Bilderbuchgeschichte eine Theateraufführung<br />

zu kreieren.<br />

Künstlerische, didaktische und organisatorische Fragen, die sich aus<br />

dem Zusammenspiel von Musik und Theater ergeben. Grundlagen der<br />

Dramaturgie. Musikdramaturgie, künstlerische Prinzipien. Erarbeitung<br />

eines persönlichen künstlerischen Konzeptes.<br />

Dauer Ab MI, 11.09.2013 jeweils wöchentlich am Mittwoch 16:40-19:00 (Die<br />

definitiven 9 Termine werden nach der Anmeldung bekannt gegeben.)<br />

Umfang 1.5 CP<br />

Leitung Annette Windlin, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kosten CHF 900.00<br />

Information www.phsz.ch/weiterbildung > zusatzausbildungen<br />

71.01.05 CAS Theaterpädagogik – Modul D<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Berufsleute aus dem sozialpädagogischen<br />

Arbeitsfeld<br />

Studienziele<br />

und Inhalt<br />

Durchführung eines eigenen theaterpädagogischen Projekts auf der<br />

Zielstufe. In individueller Betreuung wird jedes Projekt von Dozierenden<br />

begleitet und in Coaching-Gesprächen unterstützt. Es werden<br />

Fragen wie Projektplanung und Organisation, Probeplanung, Kommunikation<br />

mit beteiligten Personen u.a. bearbeitet. Die Teilnehmenden<br />

besuchen gegenseitig Proben und tauschen ihre Erfahrungen aus.<br />

Dauer März bis Juli 2014 (Coaching individuell planbar)<br />

Umfang 3 CP<br />

Leitung Annette Windlin, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kosten CHF 1 700.00<br />

Information www.phsz.ch/weiterbildung > zusatzausbildungen<br />

89<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

90<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

71.01.06 CAS Theaterpädagogik – Modul E<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Berufsleute aus dem sozialpädagogischen<br />

Arbeitsfeld<br />

Studienziele<br />

und Inhalt<br />

Schriftliche Dokumentation und Präsentation des theaterpädagogischen<br />

Projekts. Die schriftliche Arbeit wird in individueller Betreuung<br />

von Dozierenden begleitet.<br />

Dauer Juli bis Dezember 2014 (Coaching individuell planbar)<br />

Umfang 3 CP<br />

Leitung Annette Windlin, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kosten CHF 1 300.00<br />

Information www.phsz.ch/weiterbildung > zusatzausbildungen<br />

71.01.07 CAS Theaterpädagogik – Modul F<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Berufsleute aus dem sozialpädagogischen<br />

Arbeitsfeld<br />

Studienziele<br />

und Inhalt<br />

Reflexion über die individuellen Projekte. Gegenseitige Projektbesuche.<br />

In Feedbackgesprächen in der Studiengruppe werden besondere<br />

Aspekte und Resultate der eigenen theaterpädagogischen Arbeit<br />

reflektiert.<br />

Dauer 5 Kursabende im Zeitraum von März bis Dezember 2014, nach<br />

Absprache mit den Teilnehmenden und je nach Planung der Projekte<br />

Umfang 1.5 CP<br />

Leitung Annette Windlin, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kosten CHF 300.00<br />

Information www.phsz.ch/weiterbildung > zusatzausbildungen


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

72.01.01 CAS Mentoring & Coaching im Lehrberuf<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen, Schulmentorinnen/-mentoren und<br />

Praxislehrpersonen<br />

Studienziele<br />

und Inhalt<br />

Der CAS richtet sich an Lehrpersonen aller Stufen sowie an<br />

Schulmentorinnen/-mentoren. Die Teilnehmenden werden befähigt,<br />

Übergänge im Lehrberuf zu begleiten, einen zielorientierten Entwicklungsprozess<br />

im Rahmen der Sicherung und Optimierung von<br />

Unterricht zu unterstützen und die relevanten Systeme des Umfelds<br />

einzubeziehen. Der CAS wird in mehreren Zusatzausbildungen<br />

angerechnet.<br />

Dauer September 2013 bis September 2014<br />

Umfang 10 CP<br />

Leitung Andrea Munz, Abteilungsleiterin Berufsbiograf. Angebote WBZA<br />

Kosten CHF 6 200.00 und CHF 350.00 Anmeldegebühr<br />

Information www.phlu.ch/weiterbildung > zusatzausbildungen<br />

73.01.01 CAS Deutsch als Zweitsprache und Interkulturalität DaZIK<br />

Zielgruppe Lehrpersonen aller Stufen<br />

Studienziele<br />

und Inhalt<br />

Dieser CAS vermittelt Kompetenzen zur gezielten Förderung von<br />

Kindern und Jugendlichen, die Deutsch als Zweitsprache lernen und<br />

nutzen. Er befähigt Lehrpersonen zu einem produktiven Umgang mit<br />

sprachlicher und kultureller Vielfalt in Schule und Unterricht.<br />

Dauer August 2013 bis Dezember 2014 (PH Luzern) /<br />

September 2013 bis Dezember 2014 (PH Zug)<br />

Umfang 11 CP<br />

Leitung Elke-Nicole Kappus, Dozentin PH Luzern<br />

Kosten CHF 6 350.00<br />

Information www.phlu.ch/weiterbildung > zusatzausbildungen & www.phzg.ch/<br />

weiterbildung<br />

91<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

92<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

74.01.01 CAS Schulmanagement<br />

Zielgruppe Schulleitende, Teamleitende, Projektleitende, Schulleitungsmitglieder<br />

von öffentlichen und privaten Schulen (Volksschulen, Berufsschulen,<br />

Gymnasien), Führungspersonen in bildungsnahen Institutionen<br />

Studienziele<br />

und Inhalt<br />

Der schweizerisch anerkannte CAS in Schulmanagement vermittelt<br />

Grundlagen zu Personalführung, Team- und Schulentwicklung in<br />

Schulen und Bildungsorganisationen. Teilnehmende des CAS Schulmanagement<br />

sind befähigt, die Funktion als Schulleitung auszuüben. Der<br />

CAS ist Bestandteil des gleichnamigen MAS Schulmanagements.<br />

Dauer August 2013 bis September 2014<br />

Umfang 15 CP<br />

Leitung Martin Riesen, Abteilungsleiter Schulleitung und Schulentwicklung<br />

Kosten CHF 8 300.00<br />

Bei Lehrpersonen, die im Kanton <strong>Schwyz</strong> an der öffentlichen<br />

Volksschule die Funktion der Schul- oder Teamleitung inne haben<br />

oder dazu vorgesehen sind, übernimmt der Kanton <strong>Schwyz</strong> einen<br />

Drittel der Kurskosten, der Schulträger einen Drittel der Kurskosten<br />

sowie die Stellvertretungen und die Teilnehmenden einen Drittel der<br />

Kurskosten plus alle Spesen.<br />

Um von der kantonalen Mitfinanzierung profitieren zu können, muss<br />

der Abteilung Weiterbildung und Dienstleistungen der <strong>Pädagogische</strong>n<br />

<strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> zusammen mit der Kursanmeldung eine<br />

Kostengutsprache für den Anteil des Schulträgers zugestellt werden.<br />

Rückzahlungsklausel bei Kostenbeteiligung durch Kanton:<br />

Die Schulträger können die Teilnehmenden verpflichten, nach der<br />

Zusatzausbildung drei Jahre die Funktion als Schulleitung<br />

auszuüben.<br />

Bei selbstverschuldeter Nichteinhaltung dieser Verpflichtung tritt<br />

folgende Rückzahlungsregelung in Kraft:<br />

Während des Ausbildungsgangs oder am Kursende: 100%<br />

- Im 1. Jahr nach der Zertifizierung: 75%<br />

- Im 2. Jahr nach der Zertifizierung: 50%<br />

- Im 3. Jahr nach der Zertifizierung: 25%<br />

Davon ausgenommen sind Verhinderungen, die auf Unfall, Krankheit<br />

oder Schwangerschaft zurückzuführen sind.<br />

Information www.phlu.ch/weiterbildung > zusatzausbildungen


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

75.01.01 MAS Schulmanagement<br />

Zielgruppe Schulleiterinnen und Schulleiter, Teamleitungen, Schulhausleitungen,<br />

Schulleitungsmitglieder von öffentlichen und privaten Schulen,<br />

Führungspersonen in bildungsnahen Institutionen<br />

Studienziele<br />

und Inhalt<br />

Der Weiterbildungsmaster richtet sich an Führungskräfte in Schulen<br />

und anderen Bildungsorganisationen.<br />

Er fördert die Professionalisierung im Bereich Führung und Management,<br />

insbesondere in den Themen Personalmanagement, Betriebswirtschaft<br />

und Recht, Unterrichtsentwicklung und pädagogisches<br />

Qualitätsmanagement. Der CAS Schulmanagement ist Bestandteil des<br />

MAS.<br />

Dauer August 2013 bis September 2014<br />

Umfang 60 CP<br />

Leitung Martin Riesen, Abteilungsleiter Schulleitung und Schulentwicklung<br />

Kosten CHF 24 500.00<br />

Information www.phlu.ch/weiterbildung > zusatzausbildungen<br />

93<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

94<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

76.01.01 MAS Teaching English to Young Learners<br />

Zielgruppe Lehrpersonen 3.-6. Primar, Lehrpersonen Sek I<br />

Studienziele<br />

und Inhalt<br />

Der MAS vermittelt vertiefte Kenntnisse des Lernens und der Aneignung<br />

von Fremdsprachen sowie der Unterrichtsgestaltung: Lernprozesse<br />

der Schülerinnen und Schüler, Fremdsprachenerwerb, Beurteilung,<br />

Entwicklung von Unterrichtsmaterialien, Action Research usw.<br />

Dieser Teilzeitstudiengang richtet sich an Personen, welche im Bereich<br />

Englischunterricht für junge Lernende tätig sind (Lehrpersonen der<br />

Primarstufe, Sekundarstufe I oder II, Dozierende Fachdidaktik Englisch<br />

usw.).<br />

Der 7-tägige Einführungskurs in den zweijährigen Fernstudiengang<br />

Master of Arts in Teaching English to Young Learners (MA in<br />

TEYL) findet in Zusammenarbeit mit der University of York an der<br />

<strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> statt.<br />

Dauer August 2013 bis Juli 2015<br />

Umfang 60 CP<br />

Leitung Rosemary Smeets-Cowan, Dozentin PH <strong>Schwyz</strong><br />

Kosten GBP 10 180.00<br />

(= ca. CHF 14 700.00, vorbehältlich Preisanpassungen des Anbieters)<br />

Information www.phsz.ch/weiterbildung > zusatzausbildungen &<br />

www.york.ac.uk/teyl


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

95<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Fachbereiche Klasse und<br />

Unterricht<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

Übersicht und Anhang


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

Kurse nach Beginn<br />

Juni 2013 Kurs Nr.<br />

4. Miteinander das Schuljahr 2013/14 planen 11.02.01<br />

15. Einführung Schweizer Zahlenbuch 5 und 6 34.05.01<br />

25. Miteinander das Schuljahr 2013/14 planen 11.01.01<br />

29. Lehrmitteleinführung «envol» 33.12.01<br />

Juli 2013 Kurs Nr.<br />

8. Sommerkurs: Unterrichtsplanung für die Sekundarstufe I 11.03.01<br />

8. Die Führung des Unterrichts und die Kunst der Lebensführung – Nachdenken<br />

über vergessene Zusammenhänge<br />

12.01.01<br />

8. Heterogenität – Aufbau von Selbst- und Sozialkompetenz 24.02.01<br />

8. Praxislehrperson für die berufspraktische Ausbildung an der PH <strong>Schwyz</strong> 16.01.01<br />

August 2013 Kurs Nr.<br />

17. CO2 – ein Stoff und seine Geschichte 35.04.01<br />

20. English Conversation Course – Innerschwyz 33.05.01<br />

21. Cours de français: préparation au DELF B2 33.10.01<br />

21. Cours de français: préparation au DALF C1 33.11.01<br />

21. English Conversation Course – Ausserschwyz 33.06.01<br />

24. Demokratie lernen und leben – Wege zu demokratischer Schulkultur 21.08.01<br />

24. Depressionen und Suizidgedanken im Schulalter – Hilfe, Möglichkeiten,<br />

Grenzen<br />

22.02.01<br />

24. Erfolgreich auftreten und sprechen dank den Techniken der klassischen<br />

Gesangs- und Redekunst<br />

14.01.01<br />

24. Gestalten mit transparenten Stoffen 43.05.01<br />

24. Mit Lernstrategien zum Lernprofi 23.04.01<br />

26. Integrativer Unterricht auf der Sekundarstufe I 24.08.01<br />

28. Praxisgruppe Sek I 11.05.01<br />

28. Wut tut gut! Tut Wut gut? 21.12.01<br />

28. Gewürze – die Kunst des Würzens 37.06.01<br />

28. 10 wildi Zappelmüüs – neue Spiel- und Bewegungslieder 44.06.01<br />

30. Kooperatives Lernen – mehr als effektive Gruppenarbeit 24.06.01<br />

31. «Die Sprachstarken»: von der Primar- in die Sekundarstufe I 31.08.01<br />

31. Gedächtnistraining und Rituale im Schulalltag 21.02.01<br />

31. Lernprozesse intensivieren 1 (Grundkurs) 23.07.01<br />

31. Portfolioarbeit im Kindergarten 23.09.01<br />

31. 5000 Stacheln aus nächster Nähe –<br />

Biologie und Unterrichtsanregungen zum Igel<br />

35.10.01<br />

31. Meteorologie – was die Wolken uns sagen wollen 36.05.01<br />

31. Werken und Gestalten in der Schuleingangsstufe 43.01.01<br />

September 2013 Kurs Nr.<br />

2. Lerncoaching – Lernen anregen und begleiten statt Wissen einpauken 23.02.01<br />

4. Grundlagen erfolgreichen Lernens – die Rolle von Emotionen 23.05.01<br />

4. Orientierungsarbeit Deutsch 2 – Sprechen, Zuhören, Schreiben 31.15.01<br />

4. Teaching English to children with special needs – refresher course 33.02.01<br />

4. Jugendliche mit Migrationshintergrund bei der Berufswahl unterstützen 41.03.01<br />

4. Erfolgreiches Bewerbungscoaching 41.04.01<br />

4. ICF und Förderdiagnostik kennen, verknüpfen und anwenden lernen (inkl.<br />

schulisches Standortgespräch)<br />

51.03.01<br />

4. Sterben, Tod und Abschied im Kontext Schule – der KrisenKompass im<br />

Umgang mit Krisen/Notfällen<br />

21.18.01<br />

97<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

98<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

September 2013 Kurs Nr.<br />

4. Wenn Kinder Gewalt erleben 22.01.01<br />

4. Lesestark werden auf der Grundlage von «Die Sprachstarken» 31.03.01<br />

4. Impulse zum Einsatz von Apps im Mathematikunterricht der Primarschule 34.08.01<br />

4. Die Welt der Formen entdecken (Formenzeichnen) 42.01.01<br />

4. Top-Spiele für den Sportunterricht des 1. bis 4. Schuljahres 45.06.01<br />

4. «Meine Lehrerin ist sooo fett!» – Herausforderung Cybermobbing 46.12.01<br />

4. Jugendliche mit Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen –<br />

AD(H)S, HKS, POS<br />

22.05.01<br />

4. English Book Club 33.07.01<br />

5. Wortschatzförderung in Kindergarten und Unterstufe 31.01.01<br />

5. PowerPoint-Präsentationen gestalten 46.10.01<br />

6. Spicken – Hebeln – Flippern: Holzbearbeitung mit Anwendungen zu<br />

Spickmechanismen und Hebelkraft<br />

43.08.01<br />

7. Umgang mit Leistungsheterogenität im offenen Unterricht 24.04.01<br />

7. Nie zu klein, Forscher/-in zu sein 34.01.01<br />

7. Begegnungen mit Bär und Wolf – Beutegreifer als aktuelles<br />

Unterrichtsthema<br />

35.12.01<br />

7. Ethisches Lernen für 4- bis 8-jährige Kinder 35.17.01<br />

7. Arabische Welt, Nordafrika 39.02.01<br />

7. Sprachliche Stolpersteine bei Vorschulkindern mit Migrationshintergrund –<br />

Diagnostik und Therapie<br />

51.10.01<br />

7. Beurteilungs- und Zeugnisgespräche führen 63.01.01<br />

7. Mit dem Körper lernen – Aktuelles aus den Neurowissenschaften 51.07.01<br />

11. Computereinsatz im Mathematikunterricht 34.09.01<br />

11. Interessen- und Persönlichkeitstests in der Berufswahl 41.02.01<br />

11. Treffpunkt Textiles Gestalten 43.13.01<br />

11. Fernsehen mit Kinderaugen 46.01.01<br />

14. Individualisieren in oberen Klassen – Kooperatives Lernen 24.07.01<br />

14. Bödmeren – Bezüge zum «schwyzundquer» 35.07.01<br />

14. Grafomotorik: Theorie und Praxis für einen bewegten Schreibunterricht 52.03.01<br />

14. Praxisgruppe für Lehrpersonen in der Berufseinführungsphase 11.04.01<br />

14. Das eigene Leben schreiben und beschreiben 31.09.01<br />

14. Redbull, Chips & Co!? Ausgewogene Ernährung für Kinder – Hintergründe und<br />

Umsetzung im Schulalltag<br />

35.18.01<br />

14. Aufklärung: Na klar! Aber wie? 35.19.01<br />

14. Pura Vida – mit neuen und erprobten Songs durch‘s ganze Schuljahr 44.08.01<br />

14. Sportspiele spielen und verstehen – Taktikorientierung als neue<br />

Methode erleben<br />

45.05.01<br />

14. Lerntechniken im Sprachenunterricht – Synergien nutzen! 33.09.01<br />

16. Denk-Reise mit Zwischenhalt im Drei-Seen-Land 61.07.01<br />

17. iCampus, die neue Schuldatenverwaltung – Ausserschwyz 46.17.01<br />

18. Datenschutz im Schulalltag 15.05.01<br />

18. Update zur Schweizer Lebensmittelpyramide 37.03.01<br />

18. Worte machen: Grundlagen der Unterstützten Kommunikation 51.12.01<br />

18. Lernwirksam und effizient korrigieren auf der Grundlage von<br />

«Die Sprachstarken»<br />

31.07.01<br />

18. Using film extracts with Secondary classes 33.03.01<br />

18. Psychomotorische Ansätze bei Verhaltensauffälligkeit und Elternarbeit 52.02.01


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

September 2013 Kurs Nr.<br />

18. Aron, Nora und die Filo-Sophie – Arbeit mit Weiterdenkgeschichten 35.16.01<br />

18. Multimedia-Didaktik und E-Learning 46.14.01<br />

19. Rechtsfragen im Schulalltag 63.04.01<br />

21. Kräftemanagement für Lehrerinnen: Einsatz ja – auch für mich! 13.04.01<br />

21. Die Kraft der Ermutigung 21.06.01<br />

21. Multimedialer Unterricht in der Hauswirtschaft und im Textilen Gestalten 37.01.01<br />

21. Wenn auffälliges Verhalten das Unterrichten erschwert 22.04.01<br />

21. Sprachförderprogramme Kindergarten und Unterstufe – Lezus und<br />

nachfolgende Ansätze und Übungsmaterialien<br />

32.03.01<br />

21. Experimente für Kinder – Naturwissenschaften konkret 35.01.01<br />

21. Dekorieren und Garnieren 37.04.01<br />

21. Schwungvoll singen mit Kindern 44.07.01<br />

24. iCampus, die neue Schuldatenverwaltung – Innerschwyz 46.18.01<br />

25. Projekte, ja klar! 24.14.01<br />

25. Sprach- und Strategiewissen schnell zur Hand – Zum Einsatz der Karteikarten<br />

«Die Sprachstarken»<br />

31.05.01<br />

25. Begleitzirkel zum Zahlenbuch 6 34.06.01<br />

28. G-Fipps – Grafomotorische Förderung für Gruppen: ein evaluiertes,<br />

praxisnahes Konzept für Kinder<br />

52.01.01<br />

Oktober 2013 Kurs Nr.<br />

4. Neue Ideen zum Zeichnen und Gestalten 42.03.01<br />

7. Kurs für pädagogischen ICT-Support an Schulen 46.03.01<br />

9. Kurs für technischen ICT-Support an Schulen 46.04.01<br />

16. Der Elektromotor, kleiner Alleskönner für den Unterricht 36.02.01<br />

16. Auf den Spuren der neun Intelligenzen ins eigenständige Lernen 23.14.01<br />

16. Clever fit von Kopf bis Fuss 45.02.01<br />

17. Begabungsförderung im Erstlesen 31.02.01<br />

17. «Die Sprachstarken» für alle (Regelklassenlehrpersonen) 31.06.01<br />

18. Mechanisch und elektrisch gesteuerte Spielzeuge/Roboter 43.09.01<br />

19. Computer im Fach Mensch & Umwelt 35.14.01<br />

19. Neue Ideen zum Zeichnen und Gestalten 42.04.01<br />

22. Wie setze ich Lingualevel in meinem Englischunterricht ein? 33.04.01<br />

23. Emergent Literacy – frühe Prävention von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten 22.08.01<br />

23. Neue Ideen zum Zeichnen und Gestalten 42.02.01<br />

23. Authentisch und präsent – nutzen Sie die Kraft Ihrer Ausstrahlung 14.02.01<br />

23. Umgang mit ADHS-Kindern/-Jugendlichen in der Schule 51.05.01<br />

23. Moderationstraining – intensiv 62.02.01<br />

24. Haftung – was heisst das für mich als Lehrperson? 15.04.01<br />

25. SLRG Brevet Plus Pool (Brevet 1) und BLS-AED (CPR) Fortbildungskurs 45.08.01<br />

26. Motivierende Gesprächsführung – kompetent fördern und fordern 62.01.01<br />

26. Spannungsfelder und Brücke zwischen Schule und Familie – Fokus Eltern und<br />

Kinder mit Migrationshintergrund<br />

63.03.01<br />

26. Buben: das unerziehbare Geschlecht? –<br />

Mädchen: Zickenkrieg vorprogrammiert?<br />

21.15.01<br />

26. Differenzierende Unterrichtsformen für heterogene Leistungsgruppen 24.05.01<br />

26. Strassen – Brücken – Plätze 35.06.01<br />

26. Land Art im Herbst – Gestalten mit Naturmaterialien 42.09.01<br />

26. Folien geschweisst 43.07.01<br />

99<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

100<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

Oktober 2013 Kurs Nr.<br />

26. Vom Netzball zum (Mini-)Volleyball – spielend Volleyballspielen lernen 45.03.01<br />

26. Vom Bilderbuch zum szenischen Spiel – Theaterprojekt im Kindergarten 44.01.01<br />

26. Interaktive Spielformen im integrativen Unterricht 51.06.01<br />

29. Vielfalt im Sprachunterricht der Sekundarstufe I 31.10.01<br />

30. Lernen lernen auf der Primarstufe: Überfachliche Kompetenzen im<br />

M&U-Unterricht<br />

35.15.01<br />

30. Kräftemanagement für Lehrer – Balance im Spannungsfeld Beruf – Privatleben 13.03.01<br />

30. Klassenrat, Lerngruppenrat 21.07.01<br />

30. Ich schaff‘s – spielerisch und praktisch Lösungen mit Kindern finden 23.08.01<br />

30. Lernumgebungen und Spiele zum Zahlenbuch 1. und 2. Klasse 34.02.01<br />

30. Zeichnen von geometrischen (Prüfungs-)Aufgaben mit AutoCAD 2010<br />

(Schulversion)<br />

34.11.01<br />

30. Chemie – auch mit Explosionen, Elektrizität und anderen energetischen<br />

Phänomenen<br />

36.01.01<br />

31. Faszination Sternenhimmel 35.13.01<br />

November 2013 Kurs Nr.<br />

5. Literatur aus erster Hand 31.19.01<br />

6. Google Earth: Grundlagen 38.01.01<br />

6. Persönliche Arbeitstechnik 15.01.01<br />

6. «Power Memory» – Intelligente Gedächtnisstrategien für Beruf und Alltag 15.03.01<br />

6. Pubertierende besser verstehen 22.03.01<br />

6. Unterricht mit Video beobachten und reflektieren 24.01.01<br />

6. «Sprachgewandt» – Instrumentarium zur Erhebung des Sprachstandes 32.01.01<br />

6. Fächerübergreifende Sprachförderung von DaZ-Kindern in der Regelklasse 32.06.01<br />

6. Lernumgebungen für die natürliche Differenzierung 34.03.01<br />

6. Entwicklungszusammenarbeit – ein Lernangebot 38.05.01<br />

6. Türkei – Nachfolgestaat des Osmanischen Reiches 39.04.01<br />

6. Orientierungsarbeit Deutsch 8. Schuljahr 31.18.01<br />

6. Fremdsprachenunterricht mit PC-Unterstützung – Best Practice 33.08.01<br />

7. Einführung in GeoGebra 34.10.01<br />

8. Kreative Pausenspiele – altbewährte und neue Spielideen kreativ umsetzen<br />

und weiterentwickeln<br />

43.02.01<br />

9. Sich einen Zwischenhalt gönnen – berufliche Standortbestimmung 12.03.01<br />

9. Lernstörungen im integrativen Schulalltag: Prävention – Diagnostik – Förderung 21.16.01<br />

9. Unterrichtsgestaltung in lernheterogenen Klassen in der 3. – 6. Klasse 24.03.01<br />

9. Texperiment – Textiles Gestalten mit Struktur, Form und Farbe 43.04.01<br />

9. Der Übergang in die nachberufliche Zeit 12.05.01<br />

9. Kompetent und erfolgreich reagieren – Umgang mit herausfordernden<br />

Situationen<br />

21.09.01<br />

9. Lernerfolg dank echter Wertschätzung und Empathie 23.06.01<br />

9. Neue Ansätze bei der Förderung des Lese- und Textverständnisses 31.04.01<br />

9. Tanz im Schulalltag – einfache Beispiele und Inputs für den Schulalltag 44.11.01<br />

9. Heterogenität im Sportunterricht – niveaudurchmischtes Lernen, Leisten und<br />

Integrieren<br />

45.07.01<br />

9. Wie war das schon wieder mit dem Bundesbrief und Wilhelm Tell? 35.09.01<br />

11. Die Schule ist auch ein Sinfonieorchester 61.08.01<br />

13. Trendsport Futsal – attraktives Fussball für die Halle 45.04.01<br />

13. «Sprachgewandt» – Instrumentarium zur Erhebung des Sprachstandes 32.02.01


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

November 2013 Kurs Nr.<br />

13. Erforschendes Experimentieren – Experimente für Mittelstufenschüler/-innen 35.03.01<br />

15. Unterrichtsentwicklung – Lehrpersonen in ihren Prozessen begleiten 61.02.01<br />

16. Geschichte und Politik aktuell – oder was steckt dahinter? 39.01.01<br />

16. Lebenskunde: Konfliktfähig werden 41.05.01<br />

16. Handwerkliches Gestalten: Workshop Roboter bauen 43.11.01<br />

16. Lerncoaching – Lernen initiieren statt lehren 23.01.01<br />

16. Kälte, Schnee und Eis trotzen – Tiere im Winter als spannendes<br />

Unterrichtsthema<br />

35.11.01<br />

16. Digitale Atlanten im Geografieunterricht 38.02.01<br />

16. Powertex, Blech und Draht 43.10.01<br />

16. Update Heilpädagogische Grundlagen 51.01.01<br />

20. «Du schon wieder...» – alternative Reaktionen bei Unterrichtsstörungen 21.10.01<br />

20. Suchtprävention: Exzessive Mediennutzung – Früherkennung und<br />

Frühintervention<br />

22.06.01<br />

20. Bewegter Unterricht 24.10.01<br />

20. Syrien – multikultureller Garten des Orients 39.03.01<br />

21. MSN, Facebook oder Twitter – wie und wo verbringen unsere Kinder ihre<br />

mediale Freizeit?<br />

46.06.01<br />

23. Sagenhafter Kanton <strong>Schwyz</strong> 35.08.01<br />

23. «Sprützigi Tön und farbigi Vers» – musikalische Impulse für das ganze Jahr 44.02.01<br />

23. Erfolgreiche Elternarbeit: Elterngespräche – Elternabende – Elternkontakte 63.02.01<br />

23. Die Kraft der Ermutigung 21.05.01<br />

23. Deutsch als Zweitsprache – Fokus Unterrichtsmaterialien und Übungsformen 32.05.01<br />

27. Computer im BG-Unterricht 42.07.01<br />

27. «Du schon wieder...» – alternative Reaktionen bei Unterrichtsstörungen 21.11.01<br />

30. Vorschläge für attraktiven Sportunterricht im Kindergarten 45.01.01<br />

30. Eltern Mitspieler – oder Gegenspieler? 61.09.01<br />

30. Beurteilungs- und Förderkonzepte im individualisierten Unterricht 23.11.01<br />

30. Malerei mit Gouachefarben – Malen in Kindergarten und Unterstufe 42.05.01<br />

Dezember 2013 Kurs Nr.<br />

4. Sprachenvergleichender Grammatikunterricht mit den «Sprachstarken» 32.07.01<br />

Januar 2014 Kurs Nr.<br />

8. Persönliches Wissensmanagement mit digitalen Werkzeugen 15.02.01<br />

8. Durch Beziehung zur Kooperation – Grundlagen zeitgemässer Pädagogik 23.03.01<br />

8. Hörverständnis fördern und beurteilen – Kompetenz systematisch aufbauen 31.13.01<br />

9. «Die Sprachstarken» für alle (DaZ, SHP, IF) 51.09.01<br />

11. Kunst als Anregung im Unterricht 42.08.01<br />

11. Perspektiven nach der Lebensmitte 12.04.01<br />

11. Förderdiagnostik – ein eigenes förderdiagnostisches Journal erstellen 23.10.01<br />

11. Chemisch-physikalische Phänomene und Experimente in der Küche 37.07.01<br />

14. YouTube kreativ im Unterricht nutzen 46.11.01<br />

15. New Impulses for Teaching English at Primary Level 33.01.01<br />

15. Orientierungsarbeit Deutsch – 3. Klasse (in Verbindung mit «Die<br />

Sprachstarken»)<br />

31.16.01<br />

15. Neue Impulse für lernwirksames Experimentieren (SWiSE-Kurs) 36.03.01<br />

15. Christen im Orient unter islamischer Herrschaft – Verfolgung statt Toleranz 39.05.01<br />

15. Kernthemen Sekundarstufe I «RELOADED» – Neue Perspektiven auf alte<br />

Themen<br />

39.06.01<br />

101<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

102<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

Januar 2014 Kurs Nr.<br />

17. Ressourcenorientierte Personalentwicklung 61.01.01<br />

17. Resilienzstärkende Interventionen für die pädagogische und heilpädagogische<br />

Arbeit<br />

21.03.01<br />

17. DaZ-Kinder beim Verfassen von Texten unterstützen 32.04.01<br />

18. Gespräche konstruktiv und ko-kreativ führen 14.03.01<br />

18. Experimentieren mit Kindern – Luft erforschen 35.02.01<br />

18. Patisserie – die kleinen Köstlichkeiten am Dessertbuffet 37.05.01<br />

18. Land Art im Winter – Gestalten mit Naturmaterialien 42.10.01<br />

22. Lebensraum Stadt – Ort verdichteten Lebens 38.03.01<br />

23. Schulleitende als Mediatoren 61.05.01<br />

23. Des Bärens neue Kleider 43.03.01<br />

25. Armbänder und Gürtel aus Leder 43.12.01<br />

25. Digitale Medien (Tablets) im Musikunterricht 44.09.01<br />

25. Trickfilm und Video 46.02.01<br />

29. Differenzieren im Mathematikunterricht – Möglichkeiten und Beispiele 34.04.01<br />

29. «Sonderschüler/-innen» im Textilen Gestalten – Hilfsmittel-Workshop 43.14.01<br />

Februar 2014 Kurs Nr.<br />

1. Wie gelingt Erholung im Alltag? Erholungskompetenz für Lehrpersonen 13.01.01<br />

1. Classroom-Management – damit es im Unterricht rund läuft 21.01.01<br />

1. Move & Groove: Rhythmusspiele für den Schulalltag 44.10.01<br />

8. Die Collage – eine faszinierende Art der Bildgestaltung 42.06.01<br />

19. Textverstehen: Prozesse, Komponenten, Strategien 51.08.01<br />

19. Resilienz- und Beziehungsförderung steigert den Schulerfolg 21.04.01<br />

19. Besondere Begabungen 23.13.01<br />

19. Gesundes Schul- und Klassenklima durch psychomotorische<br />

Bewegungsangebote<br />

24.11.01<br />

März 2014 Kurs Nr.<br />

6. Diagnostik für Schulische Heilpädagoginnen und -pädagogen:<br />

neue Tests und Trends<br />

51.02.01<br />

12. Die Pensionierung und die Geldfrage 12.06.01<br />

12. Spracherwerb und -förderung bei Kindern mit einer körperlichen und/oder<br />

geistigen Behinderung<br />

51.11.01<br />

12. Mobbing erkennen, überwinden und verhindern 21.14.01<br />

12. Experimente im Geografieunterricht 38.04.01<br />

12. Förderplanung mit LehrerOffice 51.04.01<br />

13. Gesprächskompetenzen fördern 31.12.01<br />

14. SLRG Brevet Plus Pool (Brevet 1) und BLS-AED (CPR) Fortbildungskurs 45.09.01<br />

15. Vorwärts mit «Hauswärts» und Co. 37.09.01<br />

15. Habibi – ein orientalisches Musical 44.04.01<br />

15. Spielen – Bewegen – Handeln – Denken: psychomotorische Spielideen für<br />

Gruppen<br />

52.04.01<br />

15. Motivierende Lektionseinstiege 24.13.01<br />

15. Schule am Puls der Natur – mit Klassen der Sek I in den Tierpark 36.04.01<br />

19. Nonverbale Kommunikation oder was wir so alles erzählen, ohne zu reden 14.04.01<br />

19. Gefährdungen von Schülern und Schülerinnen frühzeitig erkennen und richtig<br />

einschätzen<br />

22.07.01<br />

22. Flip Flops – der Sommerhit 43.06.01<br />

22. Habibi – ein orientalisches Musical 44.05.01


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

März 2014 Kurs Nr.<br />

22. Integrative Schule – Umgang mit Heterogenität im Hauswirtschaftsunterricht 37.08.01<br />

25. Jimdo – mit wenigen Klicks eine Website erstellen 46.13.01<br />

26. Erlebnisorientiertes Lehren und Lernen – vom Eindruck zum Ausdruck 24.15.01<br />

29. Show oder Slide-Show 61.04.01<br />

29. Systemdenken fördern – aber wie? Impulse für vernetztes Denken im<br />

Unterricht<br />

35.05.01<br />

29. Systemdenken fördern – aber wie? Impulse für vernetztes Denken im<br />

Unterricht<br />

36.06.01<br />

April 2014 Kurs Nr.<br />

1. Adaptive Gesprächskompetenz von Führungskräften 61.03.01<br />

2. Orientierungsarbeit Deutsch – 4. Klasse (in Verbindung mit<br />

«Die Sprachstarken»)<br />

31.17.01<br />

4. Training der Alltagskreativität 13.02.01<br />

5. Schon viele Jahre Lehrperson – immer noch Lehrperson! 12.02.01<br />

5. Fachlernen und Sprache 24.16.01<br />

5. Fördern bei mathematischen Lernschwierigkeiten auf der Sekundarstufe I 34.07.01<br />

5. Sexualaufklärung: Alles ganz easy?! 41.06.01<br />

10. Das Judo-Prinzip – mit Widerständen arbeiten, statt dagegen ankämpfen 61.06.01<br />

28. Mathematische Schwierigkeiten 23.12.01<br />

28. Gestaltung von Unterrichtsmedien 46.05.01<br />

Mai 2014 Kurs Nr.<br />

5. Soft Skills – gezielte Förderung der Sozial- und Selbstkompetenz im Unterricht 24.09.01<br />

7. Schule, Migration und Integration 21.17.01<br />

8. Geschichten erzählen 31.11.01<br />

10. Multimedialer Unterricht in der Hauswirtschaft und im Textilen Gestalten 37.02.01<br />

13. Erstellen von interaktiven Übungen im Internet 46.15.01<br />

17. Öffentlichkeitsarbeit – unsere Schule ist besser als ihr Image! 61.10.01<br />

24. Appetizers und Einsatzmöglichkeiten von digitalen Medien im Fach Deutsch 31.14.01<br />

24. «Sprützigi Tön und farbigi Vers» – musikalische Impulse für das ganze Jahr 44.03.01<br />

24. Land Art im Frühling – Gestalten mit Naturmaterialien 42.11.01<br />

Juni 2014 Kurs Nr.<br />

4. Aktuelles aus Berufsberatung und Berufsbildung 41.01.01<br />

4. A table! Aborder la culture française à travers le culinaire – C‘est l‘ETE! 33.13.01<br />

103<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

104<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

Kurse nach Alphabet<br />

A Kurs Nr. Datum<br />

10 wildi Zappelmüüs – neue Spiel- und Bewegungslieder 44.06.01 28.08.13<br />

5000 Stacheln aus nächster Nähe – Biologie und<br />

Unterrichtsanregungen zum Igel<br />

35.10.01 31.08.13<br />

A table! Aborder la culture française à travers le culinaire –<br />

C‘est l‘ETE!<br />

33.13.01 04.06.14<br />

Adaptive Gesprächskompetenz von Führungskräften 61.03.01 01.04.14<br />

Aktuelles aus Berufsberatung und Berufsbildung 41.01.01 04.06.14<br />

Appetizers und Einsatzmöglichkeiten von digitalen Medien im Fach<br />

Deutsch<br />

31.14.01 24.05.14<br />

Arabische Welt, Nordafrika 39.02.01 07.09.13<br />

Armbänder und Gürtel aus Leder 43.12.01 25.01.14<br />

Aron, Nora und die Filo-Sophie – Arbeit mit Weiterdenkgeschichten 35.16.01 18.09.13<br />

Auf den Spuren der neun Intelligenzen ins eigenständige Lernen 23.14.01 16.10.13<br />

Aufklärung: Na klar! Aber wie? 35.19.01 14.09.13<br />

Authentisch und präsent – nutzen Sie die Kraft Ihrer Ausstrahlung 14.02.01 23.10.13<br />

B Kurs Nr. Datum<br />

Begabungsförderung im Erstlesen 31.02.01 17.10.13<br />

Begegnungen mit Bär und Wolf – Beutegreifer als aktuelles<br />

Unterrichtsthema<br />

35.12.01 07.09.13<br />

Begleitzirkel zum Zahlenbuch 6 34.06.01 25.09.13<br />

Besondere Begabungen 23.13.01 19.02.14<br />

Beurteilungs- und Zeugnisgespräche führen 63.01.01 07.09.13<br />

Beurteilungs- und Förderkonzepte im individualisierten Unterricht 23.11.01 30.11.13<br />

Bewegter Unterricht 24.10.01 20.11.13<br />

Bödmeren – Bezüge zum «schwyzundquer» 35.07.01 14.09.13<br />

Buben: das unerziehbare Geschlecht? – Mädchen: Zickenkrieg<br />

vorprogrammiert?<br />

21.15.01 26.10.13<br />

C Kurs Nr. Datum<br />

Chemie – auch mit Explosionen, Elektrizität und anderen<br />

energetischen Phänomenen<br />

36.01.01 30.10.13<br />

Chemisch-physikalische Phänomene und Experimente in der Küche 37.07.01 11.01.14<br />

Christen im Orient unter islamischer Herrschaft – Verfolgung statt<br />

Toleranz<br />

39.05.01 15.01.14<br />

Classroom-Management – damit es im Unterricht rund läuft 21.01.01 01.02.14<br />

Clever fit von Kopf bis Fuss 45.02.01 16.10.13<br />

CO2 – ein Stoff und seine Geschichte 35.04.01 17.08.13<br />

Computer im BG-Unterricht 42.07.01 27.11.13<br />

Computer im Fach Mensch & Umwelt 35.14.01 19.10.13<br />

Computereinsatz im Mathematikunterricht 34.09.01 11.09.13<br />

Cours de français: préparation au DELF B2 33.10.01 21.08.13<br />

Cours de français: préparation au DALF C1 33.11.01 21.08.13<br />

D Kurs Nr. Datum<br />

Das eigene Leben schreiben und beschreiben 31.09.01 14.09.13<br />

Das Judo-Prinzip – mit Widerständen arbeiten, statt dagegen<br />

ankämpfen<br />

61.06.01 10.04.14<br />

Datenschutz im Schulalltag 15.05.01 18.09.13<br />

DaZ-Kinder beim Verfassen von Texten unterstützen 32.04.01 17.01.14


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

D Kurs Nr. Datum<br />

Dekorieren und Garnieren 37.04.01 21.09.13<br />

Demokratie lernen und leben – Wege zu demokratischer Schulkultur 21.08.01 24.08.13<br />

Denk-Reise mit Zwischenhalt im Drei-Seen-Land 61.07.01 16.09.13<br />

Depressionen und Suizidgedanken im Schulalter –<br />

Hilfe, Möglichkeiten, Grenzen<br />

22.02.01 24.08.13<br />

Der Elektromotor, kleiner Alleskönner für den Unterricht 36.02.01 16.10.13<br />

Der Übergang in die nachberufliche Zeit 12.05.01 09.11.13<br />

Des Bärens neue Kleider 43.03.01 23.01.14<br />

Deutsch als Zweitsprache – Fokus Unterrichtsmaterialien und<br />

Übungsformen<br />

32.05.01 23.11.13<br />

Diagnostik für Schulische Heilpädagoginnen und -pädagogen:<br />

neue Tests und Trends<br />

51.02.01 06.03.14<br />

Die Collage – eine faszinierende Art der Bildgestaltung 42.06.01 08.02.14<br />

Die Führung des Unterrichts und die Kunst der Lebensführung –<br />

Nachdenken über vergessene Zusammenhänge<br />

12.01.01 08.07.13<br />

Die Kraft der Ermutigung 21.05.01 23.11.13<br />

Die Kraft der Ermutigung 21.06.01 21.09.13<br />

Die Pensionierung und die Geldfrage 12.06.01 12.03.14<br />

Die Schule ist auch ein Sinfonieorchester 61.08.01 11.11.13<br />

«Die Sprachstarken» für alle (DaZ, SHP, IF) 51.09.01 09.01.14<br />

«Die Sprachstarken» für alle (Regelklassenlehrpersonen) 31.06.01 17.10.13<br />

«Die Sprachstarken»: von der Primar- in die Sekundarstufe I 31.08.01 31.08.13<br />

Die Welt der Formen entdecken (Formenzeichnen) 42.01.01 04.09.13<br />

Differenzieren im Mathematikunterricht –<br />

Möglichkeiten und Beispiele<br />

34.04.01 29.01.14<br />

Differenzierende Unterrichtsformen für heterogene<br />

Leistungsgruppen<br />

24.05.01 26.10.13<br />

Digitale Atlanten im Geografieunterricht 38.02.01 16.11.13<br />

Digitale Medien (Tablets) im Musikunterricht 44.09.01 25.01.14<br />

«Du schon wieder...» – alternative Reaktionen bei Unterrichtsstörungen 21.10.01 20.11.13<br />

«Du schon wieder...» – alternative Reaktionen bei Unterrichtsstörungen 21.11.01 27.11.13<br />

Durch Beziehung zur Kooperation – Grundlagen zeitgemässer<br />

Pädagogik<br />

23.03.01 08.01.14<br />

E Kurs Nr. Datum<br />

Einführung in GeoGebra 34.10.01 07.11.13<br />

Einführung Schweizer Zahlenbuch 5 und 6 34.05.01 15.06.13<br />

Eltern Mitspieler – oder Gegenspieler? 61.09.01 30.11.13<br />

Emergent Literacy – frühe Prävention von<br />

Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten<br />

22.08.01 23.10.13<br />

English Book Club 33.07.01 04.09.13<br />

English Conversation Course – Ausserschwyz 33.06.01 21.08.13<br />

English Conversation Course – Innerschwyz 33.05.01 20.08.13<br />

Entwicklungszusammenarbeit – ein Lernangebot 38.05.01 06.11.13<br />

Erfolgreich auftreten und sprechen dank den Techniken der<br />

klassischen Gesangs- und Redekunst<br />

14.01.01 24.08.13<br />

Erfolgreiche Elternarbeit: Elterngespräche – Elternabende –<br />

Elternkontakte<br />

63.02.01 23.11.13<br />

Erfolgreiches Bewerbungscoaching 41.04.01 04.09.13<br />

105<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

106<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

E Kurs Nr. Datum<br />

Erforschendes Experimentieren – Experimente für<br />

Mittelstufenschüler/-innen<br />

35.03.01 13.11.13<br />

Erlebnisorientiertes Lehren und Lernen – vom Eindruck zum<br />

Ausdruck<br />

24.15.01 26.03.14<br />

Erstellen von interaktiven Übungen im Internet 46.15.01 13.05.14<br />

Ethisches Lernen für 4- bis 8-jährige Kinder 35.17.01 07.09.13<br />

Experimente für Kinder – Naturwissenschaften konkret 35.01.01 21.09.13<br />

Experimente im Geografieunterricht 38.04.01 12.03.14<br />

Experimentieren mit Kindern – Luft erforschen 35.02.01 18.01.14<br />

F Kurs Nr. Datum<br />

Fächerübergreifende Sprachförderung von DaZ-Kindern in der<br />

Regelklasse<br />

32.06.01 06.11.13<br />

Fachlernen und Sprache 24.16.01 05.04.14<br />

Faszination Sternenhimmel 35.13.01 31.10.13<br />

Fernsehen mit Kinderaugen 46.01.01 11.09.13<br />

Flip Flops – der Sommerhit 43.06.01 22.03.14<br />

Folien geschweisst 43.07.01 26.10.13<br />

Förderdiagnostik – ein eigenes förderdiagnostisches Journal erstellen 23.10.01 11.01.14<br />

Fördern bei mathematischen Lernschwierigkeiten auf der<br />

Sekundarstufe I<br />

34.07.01 05.04.14<br />

Förderplanung mit LehrerOffice 51.04.01 12.03.14<br />

Fremdsprachenunterricht mit PC-Unterstützung – Best Practice 33.08.01 06.11.13<br />

G Kurs Nr. Datum<br />

G-Fipps – Grafomotorische Förderung für Gruppen: ein evaluiertes,<br />

praxisnahes Konzept für Kinder<br />

52.01.01 28.09.13<br />

Gedächtnistraining und Rituale im Schulalltag 21.02.01 31.08.13<br />

Gefährdungen von Schülern und Schülerinnen frühzeitig erkennen<br />

und richtig einschätzen<br />

22.07.01 19.03.14<br />

Geschichte und Politik aktuell – oder was steckt dahinter? 39.01.01 16.11.13<br />

Geschichten erzählen 31.11.01 08.05.14<br />

Gespräche konstruktiv und ko-kreativ führen 14.03.01 18.01.14<br />

Gesprächskompetenzen fördern 31.12.01 13.03.14<br />

Gestalten mit transparenten Stoffen 43.05.01 24.08.13<br />

Gestaltung von Unterrichtsmedien 46.05.01 28.04.14<br />

Gesundes Schul- und Klassenklima durch psychomotorische<br />

Bewegungsangebote<br />

24.11.01 19.02.14<br />

Gesundheit fördern: präventive und inklusive Konzepte für<br />

Lehrpersonen und Schüler/-innen<br />

24.12.01 offen<br />

Gewürze – die Kunst des Würzens 37.06.01 28.08.13<br />

Google Earth: Grundlagen 38.01.01 06.11.13<br />

Grafomotorik: Theorie und Praxis für einen bewegten<br />

Schreibunterricht<br />

52.03.01 14.09.13<br />

Grundlagen erfolgreichen Lernens – die Rolle von Emotionen 23.05.01 04.09.13<br />

H Kurs Nr. Datum<br />

Habibi – ein orientalisches Musical 44.04.01 15.03.14<br />

Habibi – ein orientalisches Musical 44.05.01 22.03.14<br />

Haftung – was heisst das für mich als Lehrperson? 15.04.01 24.10.13<br />

Handwerkliches Gestalten: Workshop Roboter bauen 43.11.01 16.11.13


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

H Kurs Nr. Datum<br />

Heterogenität – Aufbau von Selbst- und Sozialkompetenz 24.02.01 08.07.13<br />

Heterogenität im Sportunterricht – niveaudurchmischtes Lernen,<br />

Leisten und Integrieren<br />

45.07.01 09.11.13<br />

Holkurs Zustandsmanagement in anspruchsvollen Situationen 64.01.01 n. V.<br />

Holkurs Classroom-Management – bevor kleine Konflikte gross<br />

werden<br />

64.02.01 n. V.<br />

Holkurs Aus Jungen richtige Männer machen: genderbezogene<br />

Knabenarbeit<br />

64.03.01 n. V.<br />

Holkurs Schulische Mädchenarbeit 64.04.01 n. V.<br />

Holkurs Begabungsförderung im Unterricht 64.05.01 n. V.<br />

Holkurs Breite Begabungs- und Begabtenförderung konkret<br />

umgesetzt<br />

64.06.01 n. V.<br />

Holkurs Lernprozesse initiieren, Lernen begleiten 64.07.01 n. V.<br />

Holkurs Unterrichtsqualität in heterogenen Klassen 64.08.01 n. V.<br />

Holkurs Schulhausinterne Umsetzung der Integrativen Förderung 64.09.01 n. V.<br />

Holkurs Kommunizieren ist mehr als sprechen 64.10.01 n. V.<br />

Holkurs Schul- und Unterrichtskultur, Gewaltprävention, Umgang mit<br />

Gewalt<br />

64.11.01 n. V.<br />

Holkurs Förderung der Gesundheit und Prävention (Sucht, psychische<br />

Gesundheit, sexuelle Gesundheit)<br />

64.12.01 n. V.<br />

Holkurs MindMatters – Einführung in das Lehrmittel zur Förderung<br />

der psychischen Gesundheit an Schulen<br />

64.13.01 n. V.<br />

Holkurs Computer und Internet 64.14.01 n. V.<br />

Holkurs Theater- und/oder Musikprojekte in der Schule 64.15.01 n. V.<br />

Holkurs Sicherheit mit Maschinen und Gesundheitsschutz im<br />

Werkraum – massgeschneidert im eigenen Schulhaus<br />

64.16.01 n. V.<br />

Holkurs Erste Hilfe im Alltag 64.17.01 n. V.<br />

Holkurs Impulse für gezielte Teamentwicklung 64.18.01 n. V.<br />

Holkurs Einführung in die Intervision als Form der kollegialen<br />

Beratung<br />

64.19.01 n. V.<br />

Holkurs Unterrichtsentwicklung als Schulteam kooperativ angehen 64.20.01 n. V.<br />

Holkurs Was konfrontieren so schwierig macht – verstehen und<br />

verstanden werden im Team<br />

64.21.01 n. V.<br />

Holkurs Digitale Kommunikation im schulischen Alltag<br />

(Unterricht, Team, Eltern, Schulleitung)<br />

64.22.01 n. V.<br />

Holkurs Kräftemanagement für Lehrpersonen als Einzel- und<br />

Teamaufgabe<br />

64.23.01 n. V.<br />

Holkurs Supervision für Lehrpersonenteams 64.24.01 n. V.<br />

Holkurs Mit Eltern gut zusammenarbeiten –<br />

Elternarbeit weiterentwickeln<br />

64.25.01 n. V.<br />

Holkurs Evaluationen 64.26.01 n. V.<br />

Hörverständnis fördern und beurteilen – Kompetenz systematisch<br />

aufbauen<br />

31.13.01 08.01.14<br />

I Kurs Nr. Datum<br />

iCampus, die neue Schuldatenverwaltung – Ausserschwyz 46.17.01 17.09.13<br />

iCampus, die neue Schuldatenverwaltung – Innerschwyz 46.18.01 24.09.13<br />

ICF und Förderdiagnostik kennen, verknüpfen und anwenden lernen<br />

(inkl. schulisches Standortgespräch)<br />

51.03.01 04.09.13<br />

107<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

108<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

I Kurs Nr. Datum<br />

Ich schaff‘s – spielerisch und praktisch Lösungen mit Kindern finden 23.08.01 30.10.13<br />

Impulse zum Einsatz von Apps im Mathematikunterricht der<br />

Primarschule<br />

34.08.01 04.09.13<br />

Individualisieren in oberen Klassen – Kooperatives Lernen 24.07.01 14.09.13<br />

Integrative Schule – Umgang mit Heterogenität im<br />

Hauswirtschaftsunterricht<br />

37.08.01 22.03.14<br />

Integrativer Unterricht auf der Sekundarstufe I 24.08.01 26.08.13<br />

Interaktive Spielformen im integrativen Unterricht 51.06.01 26.10.13<br />

Interessen- und Persönlichkeitstests in der Berufswahl 41.02.01 11.09.13<br />

J Kurs Nr. Datum<br />

Jimdo – mit wenigen Klicks eine Website erstellen 46.13.01 25.03.14<br />

Jugendliche mit Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen –<br />

AD(H)S, HKS, POS<br />

22.05.01 04.09.13<br />

Jugendliche mit Migrationshintergrund bei der Berufswahl<br />

unterstützen<br />

41.03.01 04.09.13<br />

K Kurs Nr. Datum<br />

Kälte, Schnee und Eis trotzen – Tiere im Winter als spannendes<br />

Unterrichtsthema<br />

35.11.01 16.11.13<br />

Kernthemen Sekundarstufe I «RELOADED» – Neue Perspektiven auf<br />

alte Themen<br />

39.06.01 15.01.14<br />

Klassenrat, Lerngruppenrat 21.07.01 30.10.13<br />

Kompetent und erfolgreich reagieren – Umgang mit<br />

herausfordernden Situationen<br />

21.09.01 09.11.13<br />

Kooperatives Lernen – mehr als effektive Gruppenarbeit 24.06.01 30.08.13<br />

Kräftemanagement für Lehrer – Balance im Spannungsfeld Beruf –<br />

Privatleben<br />

13.03.01 30.10.13<br />

Kräftemanagement für Lehrerinnen: Einsatz ja – auch für mich! 13.04.01 21.09.13<br />

Kreative Pausenspiele – altbewährte und neue Spielideen kreativ<br />

umsetzen und weiterentwickeln<br />

43.02.01 08.11.13<br />

Kunst als Anregung im Unterricht 42.08.01 11.01.14<br />

Kurs für pädagogischen ICT-Support an Schulen 46.03.01 07.10.13<br />

Kurs für technischen ICT-Support an Schulen 46.04.01 09.10.13<br />

L Kurs Nr. Datum<br />

Land Art im Frühling – Gestalten mit Naturmaterialien 42.11.01 24.05.14<br />

Land Art im Herbst – Gestalten mit Naturmaterialien 42.09.01 26.10.13<br />

Land Art im Winter – Gestalten mit Naturmaterialien 42.10.01 18.01.14<br />

Lebenskunde: Konfliktfähig werden 41.05.01 16.11.13<br />

Lebensraum Stadt – Ort verdichteten Lebens 38.03.01 22.01.14<br />

Lehrmitteleinführung «envol» 33.12.01 29.06.13<br />

Lerncoaching – Lernen anregen und begleiten statt Wissen einpauken 23.02.01 02.09.13<br />

Lerncoaching – Lernen initiieren statt lehren 23.01.01 16.11.13<br />

Lernen lernen auf der Primarstufe: Überfachliche Kompetenzen im<br />

M&U-Unterricht<br />

35.15.01 30.10.13<br />

Lernerfolg dank echter Wertschätzung und Empathie 23.06.01 09.11.13<br />

Lernprozesse intensivieren 1 (Grundkurs) 23.07.01 31.08.13<br />

Lernstörungen im integrativen Schulalltag:<br />

Prävention – Diagnostik – Förderung<br />

21.16.01 09.11.13<br />

Lerntechniken im Sprachenunterricht – Synergien nutzen! 33.09.01 14.09.13


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

L Kurs Nr. Datum<br />

Lernumgebungen für die natürliche Differenzierung 34.03.01 06.11.13<br />

Lernumgebungen und Spiele zum Zahlenbuch 1. und 2. Klasse 34.02.01 30.10.13<br />

Lernwirksam und effizient korrigieren auf der Grundlage von<br />

«Die Sprachstarken»<br />

31.07.01 18.09.13<br />

Lesestark werden auf der Grundlage von «Die Sprachstarken» 31.03.01 04.09.13<br />

Literatur aus erster Hand 31.19.01 05.11.13<br />

M Kurs Nr. Datum<br />

Malerei mit Gouachefarben – Malen in Kindergarten und Unterstufe 42.05.01 30.11.13<br />

Mathematische Schwierigkeiten 23.12.01 28.04.14<br />

Mechanisch und elektrisch gesteuerte Spielzeuge/Roboter 43.09.01 18.10.13<br />

Medienpsychologie und Medienpädagogik 46.16.01 offen<br />

«Meine Lehrerin ist sooo fett!» – Herausforderung Cybermobbing 46.12.01 04.09.13<br />

Meteorologie – was die Wolken uns sagen wollen 36.05.01 31.08.13<br />

Mit dem Körper lernen – Aktuelles aus den Neurowissenschaften 51.07.01 07.09.13<br />

Mit Lernstrategien zum Lernprofi 23.04.01 24.08.13<br />

Miteinander das Schuljahr 2013/14 planen 11.02.01 04.06.13<br />

Miteinander das Schuljahr 2013/14 planen 11.01.01 25.06.13<br />

Mobbing erkennen, überwinden und verhindern 21.13.01 12.03.14<br />

Mobbing erkennen, überwinden und verhindern 21.14.01 12.03.14<br />

Moderationstraining – intensiv 62.02.01 23.10.13<br />

Motivierende Gesprächsführung – kompetent fördern und fordern 62.01.01 26.10.13<br />

Motivierende Lektionseinstiege 24.13.01 15.03.14<br />

Move & Groove: Rhythmusspiele für den Schulalltag 44.10.01 01.02.14<br />

MSN, Facebook oder Twitter – wie und wo verbringen unsere Kinder<br />

ihre mediale Freizeit?<br />

46.06.01 21.11.13<br />

Multimedia-Didaktik und E-Learning 46.14.01 18.09.13<br />

Multimedialer Unterricht in der Hauswirtschaft und im Textilen<br />

Gestalten<br />

37.01.01 21.09.13<br />

Multimedialer Unterricht in der Hauswirtschaft und im Textilen<br />

Gestalten<br />

37.02.01 10.05.14<br />

N Kurs Nr. Datum<br />

Neue Ansätze bei der Förderung des Lese- und Textverständnisses 31.04.01 09.11.13<br />

Neue Ideen zum Zeichnen und Gestalten 42.02.01 23.10.13<br />

Neue Ideen zum Zeichnen und Gestalten 42.03.01 04.10.13<br />

Neue Ideen zum Zeichnen und Gestalten 42.04.01 19.10.13<br />

Neue Impulse für lernwirksames Experimentieren (SWiSE-Kurs) 36.03.01 15.01.14<br />

New Impulses for Teaching English at Primary Level 33.01.01 15.01.14<br />

Nie zu klein, Forscher/-in zu sein 34.01.01 07.09.13<br />

Nonverbale Kommunikation oder was wir so alles erzählen,<br />

ohne zu reden<br />

14.04.01 19.03.14<br />

O Kurs Nr. Datum<br />

Öffentlichkeitsarbeit – unsere Schule ist besser als ihr Image! 61.10.01 17.05.14<br />

Orientierungsarbeit Deutsch 2 – Sprechen, Zuhören, Schreiben 31.15.01 04.09.13<br />

Orientierungsarbeit Deutsch – 3. Klasse (in Verbindung mit<br />

«Die Sprachstarken»)<br />

31.16.01 15.01.14<br />

Orientierungsarbeit Deutsch – 4. Klasse (in Verbindung mit<br />

«Die Sprachstarken»)<br />

31.17.01 02.04.14<br />

Orientierungsarbeit Deutsch 8. Schuljahr 31.18.01 06.11.13<br />

109<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

110<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

P Kurs Nr. Datum<br />

Patisserie – die kleinen Köstlichkeiten am Dessertbuffet 37.05.01 18.01.14<br />

Persönliche Arbeitstechnik 15.01.01 06.11.13<br />

Persönliches Wissensmanagement mit digitalen Werkzeugen 15.02.01 08.01.14<br />

Perspektiven nach der Lebensmitte 12.04.01 11.01.14<br />

Portfolioarbeit im Kindergarten 23.09.01 31.08.13<br />

«Power Memory» – Intelligente Gedächtnisstrategien für Beruf und<br />

Alltag<br />

15.03.01 06.11.13<br />

PowerPoint-Präsentationen gestalten 46.10.01 05.09.13<br />

Powertex, Blech und Draht 43.10.01 16.11.13<br />

Praxisgruppe für Lehrpersonen in der Berufseinführungsphase 11.04.01 14.09.13<br />

Praxisgruppe Sek I 11.05.01 28.08.13<br />

Praxislehrperson für die berufspraktische Ausbildung an der<br />

PH <strong>Schwyz</strong><br />

16.01.01 08.07.13<br />

Projekte, ja klar! 24.14.01 25.09.13<br />

Psychomotorische Ansätze bei Verhaltensauffälligkeit und Elternarbeit 52.02.01 18.09.13<br />

Pubertierende besser verstehen 22.03.01 06.11.13<br />

Pura Vida – mit neuen und erprobten Songs durch‘s ganze<br />

Schuljahr<br />

44.08.01 14.09.13<br />

R Kurs Nr. Datum<br />

Rechtsfragen im Schulalltag 63.04.01 19.09.13<br />

Redbull, Chips & Co!? Ausgewogene Ernährung für Kinder –<br />

Hintergründe und Umsetzung im Schulalltag<br />

35.18.01 14.09.13<br />

Resilienz- und Beziehungsförderung steigert den Schulerfolg 21.04.01 19.02.14<br />

Resilienzstärkende Interventionen für die pädagogische und<br />

heilpädagogische Arbeit<br />

21.03.01 17.01.14<br />

Ressourcenorientierte Personalentwicklung 61.01.01 17.01.14<br />

S Kurs Nr. Datum<br />

Sagenhafter Kanton <strong>Schwyz</strong> 35.08.01 23.11.13<br />

Schon viele Jahre Lehrperson – immer noch Lehrperson! 12.02.01 05.04.14<br />

Schule am Puls der Natur – mit Klassen der Sek I in den Tierpark 36.04.01 15.03.14<br />

Schule, Migration und Integration 21.17.01 07.05.14<br />

Schulleitende als Mediatoren 61.05.01 23.01.14<br />

Schwungvoll singen mit Kindern 44.07.01 21.09.13<br />

Sexualaufklärung: Alles ganz easy?! 41.06.01 05.04.14<br />

Show oder Slide-Show 61.04.01 29.03.14<br />

Sich einen Zwischenhalt gönnen – berufliche Standortbestimmung 12.03.01 09.11.13<br />

SLRG Brevet Plus Pool (Brevet 1) und BLS-AED (CPR) Fortbildungskurs 45.08.01 25.10.13<br />

SLRG Brevet Plus Pool (Brevet 1) und BLS-AED (CPR) Fortbildungskurs 45.09.01 14.03.14<br />

Soft Skills – gezielte Förderung der Sozial- und Selbstkompetenz im<br />

Unterricht<br />

24.09.01 05.05.14<br />

Sommerkurs: Unterrichtsplanung für die Sekundarstufe I 11.03.01 08.07.13<br />

«Sonderschüler/-innen» im Textilen Gestalten – Hilfsmittel-Workshop 43.14.01 29.01.14<br />

Spannungsfelder und Brücke zwischen Schule und Familie – Fokus<br />

Eltern und Kinder mit Migrationshintergrund<br />

63.03.01 26.10.13<br />

Spicken – Hebeln – Flippern: Holzbearbeitung mit Anwendungen zu<br />

Spickmechanismen und Hebelkraft<br />

43.08.01 06.09.13<br />

Spielen – Bewegen – Handeln – Denken: psychomotorische<br />

Spielideen für Gruppen<br />

52.04.01 15.03.14


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong> – Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

S Kurs Nr. Datum<br />

Sportspiele spielen und verstehen – Taktikorientierung als neue<br />

Methode erleben<br />

45.05.01 14.09.13<br />

Sprach- und Strategiewissen schnell zur Hand – Zum Einsatz der<br />

Karteikarten «Die Sprachstarken»<br />

31.05.01 25.09.13<br />

Sprachenvergleichender Grammatikunterricht mit den<br />

«Sprachstarken»<br />

32.07.01 04.12.13<br />

Spracherwerb und -förderung bei Kindern mit einer körperlichen<br />

und/oder geistigen Behinderung<br />

51.11.01 12.03.14<br />

Sprachförderprogramme Kindergarten und Unterstufe – Lezus und<br />

nachfolgende Ansätze und Übungsmaterialien<br />

32.03.01 21.09.13<br />

«Sprachgewandt» – Instrumentarium zur Erhebung des<br />

Sprachstandes<br />

32.01.01 06.11.13<br />

«Sprachgewandt» – Instrumentarium zur Erhebung des<br />

Sprachstandes<br />

32.02.01 13.11.13<br />

Sprachliche Stolpersteine bei Vorschulkindern mit<br />

Migrationshintergrund – Diagnostik und Therapie<br />

51.10.01 07.09.13<br />

«Sprützigi Tön und farbigi Vers» – musikalische Impulse für das<br />

ganze Jahr<br />

44.02.01 23.11.13<br />

«Sprützigi Tön und farbigi Vers» – musikalische Impulse für das<br />

ganze Jahr<br />

44.03.01 24.05.14<br />

Sterben, Tod und Abschied im Kontext Schule – der KrisenKompass<br />

im Umgang mit Krisen/Notfällen<br />

21.18.01 04.09.13<br />

Strassen – Brücken – Plätze 35.06.01 26.10.13<br />

Suchtprävention: Exzessive Mediennutzung – Früherkennung und<br />

Frühintervention<br />

22.06.01 20.11.13<br />

Syrien – multikultureller Garten des Orients 39.03.01 20.11.13<br />

Systemdenken fördern – aber wie? Impulse für vernetztes Denken im<br />

Unterricht<br />

35.05.01 29.03.14<br />

Systemdenken fördern – aber wie? Impulse für vernetztes Denken im<br />

Unterricht<br />

36.06.01 29.03.14<br />

T Kurs Nr. Datum<br />

Tanz im Schulalltag – einfache Beispiele und Inputs für den<br />

Schulalltag<br />

44.11.01 09.11.13<br />

Teaching English to children with special needs – refresher course 33.02.01 04.09.13<br />

Texperiment – Textiles Gestalten mit Struktur, Form und Farbe 43.04.01 09.11.13<br />

Textverstehen: Prozesse, Komponenten, Strategien 51.08.01 19.02.14<br />

Top-Spiele für den Sportunterricht des 1. bis 4. Schuljahres 45.06.01 04.09.13<br />

Training der Alltagskreativität 13.02.01 04.04.14<br />

Treffpunkt Textiles Gestalten 43.13.01 11.09.13<br />

Trendsport Futsal – attraktives Fussball für die Halle 45.04.01 13.11.13<br />

Trickfilm und Video 46.02.01 25.01.14<br />

Türkei – Nachfolgestaat des Osmanischen Reiches 39.04.01 06.11.13<br />

U Kurs Nr. Datum<br />

Umgang mit ADHS-Kindern/-Jugendlichen in der Schule 51.05.01 23.10.13<br />

Umgang mit Leistungsheterogenität im offenen Unterricht 24.04.01 07.09.13<br />

Unterricht mit Video beobachten und reflektieren 24.01.01 06.11.13<br />

Unterrichtsentwicklung – Lehrpersonen in ihren Prozessen begleiten 61.02.01 15.11.13<br />

Unterrichtsgestaltung in lernheterogenen Klassen in der 3. – 6. Klasse 24.03.01 09.11.13<br />

111<br />

Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang


Person und<br />

Profession<br />

Klasse und<br />

Unterricht<br />

Fachbereiche<br />

112<br />

Sonderpädagogische<br />

Angebote<br />

Schule als<br />

Organisation<br />

Zusatzausbildungen<br />

Übersicht<br />

Anhang<br />

U Kurs Nr. Datum<br />

Update Heilpädagogische Grundlagen 51.01.01 16.11.13<br />

Update zur Schweizer Lebensmittelpyramide 37.03.01 18.09.13<br />

Using film extracts with Secondary classes 33.03.01 18.09.13<br />

V Kurs Nr. Datum<br />

Vielfalt im Sprachunterricht der Sekundarstufe I 31.10.01 29.10.13<br />

Vom Bilderbuch zum szenischen Spiel – Theaterprojekt im<br />

Kindergarten<br />

44.01.01 26.10.13<br />

Vom Netzball zum (Mini-)Volleyball – spielend Volleyballspielen<br />

lernen<br />

45.03.01 26.10.13<br />

Vorschläge für attraktiven Sportunterricht im Kindergarten 45.01.01 30.11.13<br />

Vorwärts mit «Hauswärts» und Co. 37.09.01 15.03.14<br />

W Kurs Nr. Datum<br />

Wenn auffälliges Verhalten das Unterrichten erschwert 22.04.01 21.09.13<br />

Wenn Kinder Gewalt erleben 22.01.01 04.09.13<br />

Werken und Gestalten in der Schuleingangsstufe 43.01.01 31.08.13<br />

Wie gelingt Erholung im Alltag? Erholungskompetenz für<br />

Lehrpersonen<br />

13.01.01 01.02.14<br />

Wie setze ich Lingualevel in meinem Englischunterricht ein? 33.04.01 22.10.13<br />

Wie war das schon wieder mit dem Bundesbrief und Wilhelm Tell? 35.09.01 09.11.13<br />

Worte machen: Grundlagen der Unterstützten Kommunikation 51.12.01 18.09.13<br />

Wortschatzförderung in Kindergarten und Unterstufe 31.01.01 05.09.13<br />

Wut tut gut! Tut Wut gut? 21.12.01 28.08.13<br />

Y Kurs Nr. Datum<br />

YouTube kreativ im Unterricht nutzen 46.11.01 14.01.14<br />

Z Kurs Nr. Datum<br />

Zeichnen von geometrischen (Prüfungs-)Aufgaben mit AutoCAD<br />

2010 (Schulversion)<br />

34.11.01 30.10.13


Anmeldung 2013/14<br />

Anmeldung online unter www.phsz.ch/online-programm<br />

Sie erleichtern uns die Arbeit, wenn Sie sich direkt via Online-Programm anmelden.<br />

Anmeldung per Post<br />

Mit der Anmeldekarte können Sie sich auch per Post anmelden. Bitte füllen Sie die<br />

Karte vollständig aus.<br />

Ihre Anmeldung ist verbindlich. Mit der Anmeldung anerkennen Sie die<br />

«Allgemeinen Bestimmungen für die Weiterbildungskurse» (vgl. Seite 10–12).<br />

Nach Ablauf der Anmeldephase erhalten Sie eine E-Mail mit den Angaben zum<br />

Stand Ihrer Anmeldung (definitive Zusicherung eines Kursplatzes, Aufnahme in die<br />

Warteliste, Absage).<br />

Anmeldeschluss für Kurse, die im Juni und Anfang Juli beginnen: 15. Mai 2013<br />

Anmeldeschluss für alle übrigen Kurse: 31. Mai 2013<br />

Anmeldekarte<br />

Name Vorname<br />

Strasse PLZ/Ort<br />

E-Mail Adresse Geburtsdatum<br />

Telefon privat Mobile Tefefon Schule<br />

Stufe/Klasse Schulort/Kanton<br />

Anmeldung für Kurse Nr. Nr. Nr. Nr.<br />

Alternative Kurse<br />

(falls obige ausgebucht sind)<br />

Nr. Nr. Nr. Nr.<br />

Ich akzeptiere die «Allgemeinen Bestimmungen für die Weiterbildungskurse»<br />

(vgl. Seite 10–12).


<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Schwyz</strong><br />

Weiterbildung und Dienstleistungen<br />

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