Techniken der frühkindlichen Fremdsprachenvermittlung - UMIZ
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zumindest 25% <strong>der</strong> Erziehungsberechtigten eine zweisprachige Betreuung wünschen“<br />
(ebd.). Eine vergleichbare Regelung wurde 1990 für die ungarische Volksgruppe im<br />
Burgenland getroffen. Es fehlen laut CIS allerdings PädagogInnen mit Polnisch als<br />
Erstsprache in den österreichischen Kin<strong>der</strong>gärten. Allgemein kritisiert Buttaroni (ebd.),<br />
dass das Angebot muttersprachlicher BetreuerInnen unsystematisch erfolgt und <strong>der</strong><br />
Initiative <strong>der</strong> einzelnen Standorte überlassen ist. Da die pädagogische Ausbildung im<br />
Herkunftsland dieser PädagogInnen in Österreich oft nicht anerkannt wird, wird das<br />
muttersprachliche Personal lediglich mit einem „HelferInnen-Status“ eingestellt, was<br />
neben den finanziellen Nachteilen (Orlovský 2009a) auch eine „Herabsetzung <strong>der</strong> in <strong>der</strong><br />
Alltagspraxis tatsächlich ausgeübten pädagogischen Funktion“ (CIS 2001) bedeutet.<br />
Diese Arbeit legt nicht fest, welche Fremdsprache im Vorschul-Kontext vermittelt<br />
werden soll. Ziel <strong>der</strong> Ausführungen ist es, geeignete Vermittlungstechniken für Kin<strong>der</strong><br />
im Vorschulalter zu diskutieren, die für alle Sprachen universal einsetzbar sind. Es wäre<br />
schön, wenn die vorgestellten <strong>Techniken</strong> in <strong>der</strong> Praxis auch für Sprachen eingesetzt<br />
werden, die nicht so prominent sind wie Englisch, mitunter aber als<br />
Begegnungssprachen eine viel größere Rolle im Leben <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> spielen.<br />
2.2 Institutionen und Initiativen außerhalb des Kin<strong>der</strong>gartens<br />
Nicht nur Kin<strong>der</strong>gärten bemühen sich, das Konzept von Mehrsprachigkeit in <strong>der</strong><br />
Gruppe unter an<strong>der</strong>em durch Fremdsprachenangebote umzusetzen. Viele Sprachschulen<br />
bieten mittlerweile ebenfalls Kurse an, die speziell auf die Lernbedürfnisse sehr junger<br />
LernerInnen abgestimmt sind. Stellvertretend für viele an<strong>der</strong>e Sprachschulen sollen im<br />
Folgenden einige Institutionen mit ihren Angeboten in Österreich vorgestellt werden,<br />
um einen Überblick über die aktuelle Marktsituation zu geben. 6 Alle vorgestellten Kurse<br />
laufen jeweils für ein Semester, also je nach Wochentag insgesamt 10 bis 15 Mal und<br />
finden ein Mal wöchentlich statt.<br />
Das Berlitz Center bietet einen Kin<strong>der</strong>kurs für „Kids von 3 bis 6 Jahren“<br />
(Berlitz 2010) an. Zeitpunkt und Beginn des Kurses können individuell vereinbart und<br />
auch variiert werden. Die Kurse finden in Wien, Klagenfurt, Linz und Salzburg statt.<br />
Als Fremdsprache wird nur Englisch angeboten.<br />
6 Das Kursangebot <strong>der</strong> verschiedenen Institutionen än<strong>der</strong>t sich von Semester zu Semester. Die zitierten<br />
Kurse fanden im Wintersemester 2009 bzw. im Sommersemester 2010 statt.<br />
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