Aktivierende Elternarbeit in der Schule

8 Aktivierende Elternarbeit
arbeit von Schule und Elternhaus in Erziehungsfragen. Wenn Lehrer
und Erziehungsberechtigte nicht an einem Strang ziehen, kann Erziehung
nur halb gelingen. Wenn Schule und Elternhaus gar gegeneinander
arbeiten, fällt das Kind in den Brunnen. So verschieden die Auffassungen
von Elternhaus und Schule auch sein mögen, das pädagogische
Handeln muss von einem Grundkonsens getragen werden.
Dieser Lehrbrief beschäftigt sich mit aktivierender Elternarbeit an der
Schule. In der Regel wird sie von Lehrern geleistet. In Problemschulen
- in schwierigen Haupt- und Förderschulen, in Schulen mit einem hohen
Anteil verhaltensauffälliger Schüler - ist es wünschenswert, dass abgeordnete
Schulsozialarbeiter oder Sozialarbeiter der Jugendhilfe (der
Kommunen) die Lehrer unterstützen. Lehrer und Sozialarbeiter können
in vielen Fällen ein Tandem bilden, das eine ideale Voraussetzung
effektiver Elternarbeit bildet.
Dieser Lehrbrief wendet sich daher - in jedem Kapitel! - an Sozialarbeiter
und Lehrer. Wo eine Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe
besonders günstig und erfolgversprechend erscheint, wird dies in
den Kapiteln vermerkt. Der gesamte Lehrbrief setzt den Schwerpunkt
auf die Praxis. Das liegt weniger an der mangelnden theoretischen
Literatur zum Thema Elternarbeit, als vielmehr daran, dass das Studium
dieses Briefes dazu dienen soll, ein erstes Rüstzeug für praktische
Maßnahmen in der Hand zu haben. Neben kurzen Einführungen in die
Thematik, die schulrechtlichen Grundlagen und Gesprächstechnik
werden Ideen zur Intensivierung von Elternarbeit vorgestellt. Es geht in
diesem Lehrbrief um Maßnahmen und Aktionen, die über den Rahmen
des Selbstverständlichen hinausgehen. Erwarten Sie, liebe Leserin und
lieber Leser, bitte keine Hinweise darauf, dass man nach einem Unfall
die Eltern zu benachrichtigen hat oder dass Lehrer an Beratungstagen
anwesend sein müssen. Wohl aber werden Sie Hinweise darauf bekommen,
wie man Beratungskarteikarten entwirft, Elternbesuche
geschickt plant und durchführt und wie man eine Elternschule organisiert.