können Sie den Vortragstext von Dr. Claus Maywald-Pitellos als ...

eines Handelsplatzes erleichterte den Bezug des Papiers und
Pergaments und bot als Fernhandelsplatz die Möglichkeit, die
europaweit und überregional gehandelte Gelehrtenliteratur den
Verkehrssystemen und Transportunternehmen zu überlassen, welche
die Fernhandelskaufleute seit jeher nutzten.
Es ist in diesem Zusammenhang, d. h. im Bezug auf die
Buchproduktion kein Zufall, dass wir in der Abbildung des
Büchernarren aus dem Buch von Sebastian Brant, Das Narrenschiff,
Basel 1497, die Warnung vor der leeren Buchweisheit finden.
Unter der Überschrift „Von unnutzen buchern“ wird ein bebrillter
Narr gezeigt, der in einem Folianten auf dem Lesepult blätternd. Der
erläuternde Text geißelt den Bibliophilen, der sich zwar mit vielen
Büchern umgibt, aber nur selten in ihnen liest, wenig von ihnen
versteht und auch nur schlecht Latein kann. Brant greift hier einen seit
der Antike geläufigen literarischen Topos auf, der sich einerseits
gegen eine Demokratisierung des Lesens begreift, andererseits aber
auch in der vermeintlichen Bücherflut die Überfülle von
Informationen beklagt.
Die einzelnen Wirkungen des Buchdrucks können kaum hoch genug
eingeschätzt werden. Ich will im Folgenden schlaglichtartig einige
Bereiche mit konkreten Beispielen vorstellen, an denen die Wirkung
sichtbar wird.
So hat die Druckerpresse nicht nur die höhere Bildung, sondern
bereits das Lesen zum Zweck alltäglicher Information quantitativ und
qualitativ verändert. Sie stellte z. B. das gesamte Schulwesen vor neue
Bedingungen. In der Schule und Universität löste er den Lernprozess
stärker vom mündlichen Unterricht ab – das Diktieren des Lehrbuches
des einzelnen Professors blieb zwar lange in Mode, aber es nahm ab
und diente der Ergänzung gedruckter Bücher.
Der damalige Student konnte sich ein Textbuch billiger als in der
Handschriftenzeit kaufen. Wer etwas studieren wollte, war eben
weniger auf mündlichen Unterricht angewiesen. Ein einsamer Leser