Hochattraktiv oder nur nicht unattraktiv: Was zählt bei der ...

Einleitung
Die vorliegende Arbeit geht somit der Fragestellung nach, ob sich diese Relevanz tatsächlich
darauf bezieht, maximal attraktive Partner, zur Sicherung des Fortpflanzungerfolges, zu fin-
den, oder ob stattdessen der Vermeidung maximal unattraktiver Merkmale ein funktionaler
Mechanismus unterliegt. Bisherige Forschungsansätze gingen weitgehend von einer aufsu-
chenden Tendenz aus, besonders attraktive physische Partnermerkmale zu fokussieren (Ellis,
1992; Thornhill & Gangstad, 1993).
Die Sichtweise einer vermeidenden Tendenz, welche darauf ausgerichtet ist, besonders
unattraktive Partnermerkmale schnell und treffsicher zu erkennen, um Partner mit solchen
Attributen primär aus dem ‚pool’ potentieller Partner auszuschließen, wird in der nachfolgen-
den Arbeit gestützt durch einige empirische Arbeiten (Li, Bailey, Kenrick und Linsenmeier,
2002; Grammer, Fink, Juette, Ronzal & Thornhill, 2002; Zebrowitz, Fellous, Mignault &
Andreoletti, 2003; Zebrowitz & Rhodes, 2004) und theoretische Konzepte (Haselton & Buss,
2000). Im Kontrast zu den gängigen bisherigen Forschungsansätzen wird anstatt eines
„Attraktiviäts-Präferenz-Modells“ ein „Unattraktivitäts-Vermeidens-Modell“ 2 zur Diskussion
gestellt.
Nach einer theoretischen Auseinandersetzung mit der Bedeutung der physischen Att-
raktivität aus einer evolutionären Sicht, folgt der empirische Teil dieser Arbeit. In den Studien
1 und 2 wurden die Konzepte „Schönheit“ und „Hässlichkeit“ unter Anwendung der Prototy-
penanalyse untersucht. Die Studien 3 und 4 widmen sich primär den zugrundeliegenden In-
formationsverarbeitungsprozessen. Die Arbeit endet mit einer abschließenden Diskussion und
gibt Ausblick für weitere Studien.
2 In diesem Zusammenhangen werden im Folgenden häufig die Begriffe „Meiden“ (in Bezug auf Partner mit
unattraktiven Merkmalen) und „Aufsuchen“ (in Bezug auf Partner mit attraktiven Merkmalen) benutzt. Diese
Formulierungen werden ebenfalls in der Motivationspsychologie verwendet (Heckhausen, 1991), sie stehen
jedoch hiermit nicht in einem unmittelbaren Zusammenhang und sind daher nicht mit den „Aufsuchen-Meiden-
Konflikt“ (Lewin, 1935; Miller, 1944) aus der Motivationspsychologie gleichzusetzen.
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