JAHRBUCH

ZWEI JAHRE
OTTO-VON-GUERICKE GRADUATE SCHOOL
Die Graduate School für promovierende
Die Otto-von-Guericke Graduate School hat sich
in den zwei Jahren ihres Bestehens als zentrale
Servicestelle für die Promovierenden der OVGU
etabliert. Mit einer umfangreichen Webpräsenz und
dem monatlichen Newsletter werden Informationen
gebündelt verfügbar gemacht. Die Koordinatorin, Dr.
Barbara Witter, bietet Beratungen vor, während und
am Ende der Promotionsphase an, die nach individueller
Absprache von Promovierenden und denen,
die es werden wollen, gern genutzt werden.
Im Rahmen der Graduate School werden regelmäßig
Kurse zum wissenschaftlichen Schreiben, zum
Präsentieren und zur Karriereplanung angeboten.
In enger Abstimmung mit dem Mentoring-Programm
zur Förderung weiblicher Nachwuchswissenschaftler
werden auch Themen abgedeckt, die die Vereinbarkeit
von Beruf und Familie, insbesondere auch
den Aspekt von „Dual Career Couples“ betreffen.
Neben dem Service für die Promovierenden bietet
die Graduate School auch einen Mehrwert für
die Hochschule an, die über die Geschäftsstelle
aufbereitete Informationen zu den Promovierenden
erhält. Sehr wertvoll ist in diesem Zusammenhang
die Teilnahme der OVGU an der bundesweiten
Längsschnitt-Studie ProFile, welche vom Institut
für Forschungsinformation und Qualitätssicherung
iFQ in Berlin durchgeführt wird. Promovierende
zahlreicher Universitäten und Förderwerke werden
hier über mehrere Jahre regelmäßig einmal pro Jahr
Fotos v.l.n.r.:
Prof. Kai Sundmacher, Vortrag
beim DocDay: Publizieren für
Einsteiger
Den Einstieg finden: Promovierende
beim DocDay – Impulsvortrag
von Prof. Sadrieh und
Prof. Sundmacher
Netzwerken beim DocDay:
Nebenberuflich promovieren –
ein Hobby?
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FORSCHUNG /
DOCDAY DER GRADUATE SCHOOL
durch das iFQ befragt, sodass sehr differenzierte
Aussagen über Promotionsverläufe und Karrieren
möglich werden und ein wichtiger Beitrag geleistet
wird, das Promotionswesen in Deutschland insgesamt
genauer zu untersuchen. So wird auch ein Erkennen
von Schwachstellen und Entwicklungsmöglichkeiten
sowie eine Einordnung des Status quo am
Standort Magdeburg im Bundesvergleich möglich.
Der DocDay der Graduate School – unterstützt Doktoranden
und Studierende beim netzwerken
Nicht zuletzt wurde die Graduate School gegründet,
um die Vernetzung der Promovierenden untereinander
zu befördern. Wie auch schon im Jahr zuvor
wurde eine Netzwerkveranstaltung für die Promovierenden
der gesamten Universität organisiert, von
Promovierenden, gemeinsam mit der Geschäftsstelle.
Am Nachmittag des 24. September 2012 fand ein
vielfältiger „DocDay“ statt.
Ein wichtiges Ziel dieser Veranstaltung war die
Wahl von Vertretern der Promovierenden für den
Rat der Graduate School, in dem einmal pro Semester
Vertreter aller Fakultäten gemeinsam mit dem
Direktor der Graduate School und den Promovierendenvertretern
über aktuelle Fragen rund um die
Graduate School beraten und die weitere Entwicklung
vorbereiten. Es wurden vier Vertreter und drei
Stellvertreter gewählt, sodass die Promovierenden
der OVGU nun erstmals eine Stimme in einem Universitätsgremium
haben.
Anschließend gaben Prof. Sundmacher (VST) und
Prof. Sadrieh (WW) Impulsvorträge unter dem Stichwort
„Publizieren für Einsteiger“. Beide sind nicht
nur erfahrene Wissenschaftler und haben lange
Publikationslisten vorzuweisen, sondern sie sind
auch als Herausgeber wissenschaftlicher Journale
tätig. Sie gaben den überaus interessierten Doktoranden
viele Insider-Tipps, wie die Spielregeln beim
Publizieren sind und welche Fettnäpfchen man beim
Spiel um „publish or perish“ als junger Wissenschaftler
vermeiden sollte.
Der Nachmittag ging weiter mit einem vielfältigen
Markt der Möglichkeiten, mit Gesprächsrunden und
Infotischen, zu Themen wie Umgang mit wissenschaftlichem
Fehlverhalten oder Promovieren mit
Kind, um nur zwei Beispiele zu nennen. Bei kleinen
Snacks und kalten Getränken gab es zum Abschluss
noch viel Gelegenheit zum informellen Austausch
untereinander.
Im dritten Jahr ihres Bestehens hat sich die Graduate
School einen festen Platz an der Universität
erarbeitet und einiges für die Promovierenden auf
den Weg bringen können. Der weitere Ausbau des
Kursprogramms, die Fortsetzung der Kooperation
mit dem universitätsweiten Mentoring-Programm
für Nachwuchswissenschaftlerinnen, die systematische
Erfassung aller Promovierenden und die noch
bessere Vernetzung der Promovierenden quer über
alle Fächergrenzen hinweg bleiben Aufgaben für die
kommenden Jahre.
www.grs.ovgu.de