Die Rolle der Leitung - Theresia Friesinger
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Methodenkompetenz beinhaltet die Fähigkeit:<br />
strategisch zu denken, um die Ziele <strong>der</strong> Einrichtung zu verwirklichen o<strong>der</strong> um das Team<br />
ergebnisorientiert zu leiten.<br />
sich Kreativitätstechniken anzueignen, um Gruppenprozesse zu mo<strong>der</strong>ieren (Methoden aus<br />
dem individuellen Lernen in heterogenen Gruppen ist dafür sehr geeignet).<br />
einen o<strong>der</strong> zwei Schritte vorzudenken, um die evtl. Wi<strong>der</strong>ständen im Team besser auffangen<br />
zu können.<br />
die fachlichen Dinge gut zusammenzufassen, um sie <strong>der</strong> Zielgruppe entsprechend<br />
heruntergebrochen (Träger, Kooperationspartner, Team, Eltern, Kin<strong>der</strong>n usw.) vermitteln zu<br />
können.<br />
über entsprechend aufbereitetes Anschauungsmaterial in <strong>der</strong> Öffentlichkeit präsentieren zu<br />
können.<br />
fachlich fundiert zu argumentieren, um für bessere Rahmenbedingungen zu kämpfen. „Wie<br />
sage ich es, damit <strong>der</strong> an<strong>der</strong>e versteht, worum es mir geht?“ Kenntnisse in<br />
Gesprächsführung – Kenntnisse über Thomas Gordon, Schulz von Thun: „<strong>Die</strong> Wahrheit <strong>der</strong><br />
Situation“, „<strong>Die</strong> fünf Ohren einer Nachricht“, „<strong>Die</strong> Gewaltfreie Kommunikation“ nach M. B.<br />
Rosenberg u. a. …<br />
System- und gruppendynamische Kenntnisse (Niklas Luhmann – Der Blinde Fleck, Johari-<br />
Fenster …)<br />
<strong>Die</strong> <strong>Rolle</strong> <strong>der</strong> <strong>Leitung</strong>
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