Die Rolle der Leitung - Theresia Friesinger

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6 Die blinden Männer und der Elefant (Mauerrelief in Nordostthailand): de.wikipedia.org/wiki/Die_blinden_M%C3%A4nner_und_der_Elefant DIE ROLLE DER LEITUNG
7 „Es war'n mal sechs Männer (Hindustanten), geneigt recht viel zu erfahren. Die gingen, zu seh'n einen Elefanten (obwohl's alle Blinde waren), dass jeder durch seine Betrachtung konnt' Wissen erlang'n und bewahren. Sie kommen zu dem Schluss; dass der Elefant wie eine Wand, eine Schlange, ein Speer, ein Baum, ein Fächer oder ein Tau sei, abhängig davon, wo sie ihn befühlt haben. Die geraten in eine hitzige Debatte, die aber nicht in Handgreiflichkeiten ausartet, aber in Saxes Version wird der Konflikt nicht gelöst.“ Aus: www.wikipedia.de Jeder vertrat laut seine eigene Meinung und obwohl jeder von ihnen teilweise recht hatte, lagen doch alle ziemlich daneben. Oft haben wir nur jene „Daten“ zur Hand, auf welche z. B. der Sechste der blinden Weisen sich stützte. Deshalb wäre der subjektive Schluss auf das GANZE absolut vermessen, weil wir nicht immer als Einzelner das GANZE überschauen können. Wissenserwerb ist das Aushandeln von Bedeutungen mit unterschiedlichen Ergebnissen und das Einbeziehen einer systemischen Teamvielfalt, immer mit Berücksichtigung, dass Fehler im System auch deshalb passieren, weil viele ein „träges“ Systemwissen besitzen, aber nicht in der Lage sind, es umzusetzen. „Ich erfahre, als bin ich!“ sollte der Leitsatz sein, um „träges Wissen“ zu aktivieren. Die Rolle der Leitung
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63 6 Der Inklusionsbalken - Die Rol
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65 Welche neuen Stärken (mehr Selb
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67 Ziele und Metaziele Genaue Aufga
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