Die Herrschaft Napoleons und sein Ende - fri-tic

Die Herrschaft Napoleons und sein Ende
Napoleon und Deutschland: Ausbeutung und Modernisierungsschub
Hintergrund
Fast seit Beginn der Revolution führte Frankreich Krieg gegen wechselnde Bündnisse europäischer
Mächte. Bis zum Jahre 1809 brachte Napoleon fast ganz Europa in seine Abhängigkeit, unter anderem
auch das Gebiet des Hl. Römischen Reiches Deutscher Nation. Nur England konnte er nicht in die
Knie zwingen. Napoleon versuchte zwar, England mit einer gesamteuropäischen Wirtschaftsblockade
(Kontinentalsperre) den Lebensnerv abzuwürgen, doch scheiterte dieses Vorhaben schliesslich relativ
kläglich, spätestens nachdem die Engländer unter Lord Nelson vor Trafalgar die französische Flotte
versenkt hatten. Nach dem desaströsen Russlandfeldzug erfolgte der Niedergang und schliesslich die
Verbannung auf die Insel Elba bzw. später auf St. Helena.
Nun beliess es Napoleon nicht einfach dabei, die deutschen Gebiete zu besetzen, er wollte sie auch
verändern.
Ausgangslage
Du arbeitest für die renommierte Fachzeitschrift „Weltpolitik – Fachzeitschrift für Politik und Diplomatie“.
Du und Dein Partner/Deine Partnerin haben die einmalige Chance, mit Napoleon Bonaparte in
seinem Exil auf St. Helena ein Exklusivinterview über seine Zeit als dominierende Person in Europa
zu führen. Euch und eure Leser interessiert v.a., was Napoleon eigentlich wollte, wie er dies gemacht
hat und was seine Erfolge und Wirkungen waren.
Genauer Auftrag
Du arbeitest Dich anhand des Schulbuches und der weiteren Unterlagen in das Thema „Napoleon
und Deutschland“ ein. Nutze auch Vorwissen aus den Anfangslektionen.
Anschliessend gruppierst Du die Informationen nach Themenschwerpunkten / Teilgebieten und
erstellst ein grobes Konzept für das Interview. Folgende Themenbereiche und Fragen sollen im Interview
mindesten angesprochen werden.
− Warum ist Napoleon nach Deutschland gegangen?
− Welche Massnahmen hat er dort ergriffen? Wer profitierte, wer nicht?
− Was waren die Folgen für die besetzten Gebiete?
− Welches waren die Folgen für die übrigen Gebiete?
− Wie reagierte man in Deutschland?
− Was hatte eigentlich Frankreich davon?
Eure Aufgabe besteht darin, ein fiktives, aber mögliches Interview mit Napoleon zu erfinden. Ihr
müsst dazu nicht nur die Antworten, sondern auch die passenden Fragen ausarbeiten.
Um euch den Einstieg zu erleichtern, habe ich euch die ersten Fragen zu den oben kursiv gedruckten
Themen und eine Musterantwort vorgegeben.
In der ersten Lektion und als Hausaufgabe müsst ihr euch einarbeiten und das Konzept erstellen,
am besten auch schon mögliche Fragen notieren. In der zweiten Lektion treffen wir uns im Computerraum
A50, wo ihr euer Zeitungsinterview am Computer entwerfen könnt.
Am Schluss soll ein ausführliches Interview vorliegen, das das Thema „Napoleon und Deutschland“
sauber erklärt.
Informationsgrundlage
Buch S. 74, S. 79-81.
Buch, Q4, S. 75 / Q5, S. 84 / Karte S. 80 / Q2, S. 83 (v.a. ab Zeile 8) / Q6, S. 85 (§1 und §12)
Arbeitsblatt Interview Napleon und Deutschland - 1 - Tobias Ebneter

Einstieg ins Interview
WP: Herr Bonaparte,Ssie leben jetzt schon drei Jahre auf St. Helena: wie geht es Ihnen?
Nap. Es geht mir den Umständen entsprechend gut. Die Unterkunft ist besser als ein Heerlager, in dem ich so
manches Jahr verbrachte, aber es ist halt nicht Paris. Man fühlt sich in seiner Bewegungsfreiheit etwas
eingeschränkt.
WP: Warum sind Sie damals, Anfang des Jahrhunderts, in Deutschland einmarschiert?
Nap. Wir Franzosen waren damals der Überzeugung, dass es unsere Pflicht sei, die Unterdrückung durch die
feudalen Herrschaften auch im übrigen Europa abzuschaffen und unseren Brüdern im Kampf gegen ihre
Herren Hilfe zu bringen und ihre Länder endlich auch zu modernisieren. Dazu kam, dass es ja schliesslich
die europäischen Monarchen wie Preussen und Österreich waren, die uns immer wieder attackiert haben,
um die Errungenschaften der grossen Revolution rückgängig zu machen. Wir entschieden uns deshalb, dass
Angriff die beste Verteidigung sei. Ein weiterer Faktor war der Krieg gegen England. Nachdem meine
Flotte versenkt worden war, versuchte ich diese elenden Briten mit einem Wirtschaftsembargo klein zu
kriegen. Dafür war es notwendig, alle Häfen Europas zu beherrschen.
WP. Hofften Sie bei Ihrem Einmarsch in Deutschland auf Zustimmung?
Nap. Natürlich! Und die ersten Reaktionen waren ja auch durchwegs positiv. Viele deutsche Revolutionsanhänger
unterstützten uns. Erst mit der Zeit, v.a. nach dem Anschluss der linksrheinischen Gebiete an Frankreich
kam Widerstand auf.
WP: Die Besetzung der linksrheinischen Reichsgebiete hat viele deutsche Fürsten um einen schönen Teil ihrer
Länder gebracht. Wie gelang es Ihnen, diese Fürsten doch auf Ihre Seite zu ziehen?
Nap. ….
WP: Danach schlossen Sie sich v.a. mit den Süddeutschen Fürsten zum Rheinbund zusammen. Welche Ziele
verfolgte dieser Bund?
Nap. …
WP: Sie erwähnten eingangs, dass Sie die benachbarten Länder hätten modernisieren wollen. Ist Ihnen dieses
Vorhaben geglückt?
Zusatzquellen:
Der Historiker Jörg Westerburg urteilt über das Königreich Westfalen:
„Dem Modellstaat gelang es trotz seiner repräsentativen Verfassung und seiner liberalen Gesellschafts-
und Wirtschaftsordnung nicht, die Bevölkerung für sich zu gewinnen. Hohe Steuerlasten, ständige
Leistungen für den Unterhalt der Armee, die Militärpflichtigkeit [Wehrpflicht] und die steigenden Opfer
der Kriege bis 1813, (...) und die in städtischen Kreisen weitgehend abgelehnte Gewerbeliberalisierung
[Gewerbefreiheit] sowie die steckengebliebene Grundentlastung der Bauern (...)
verhinderten, dass der westfälische Reformstaat sich im Bewusstsein seiner Staatsbürger verankerte.
(...) Die machtpolitischen Absichten bei der Gründung des Königreiches verhinderten eine erfolgreiche
Umsetzung der gesellschaftlichen und wirtschaftspolitischen Reformen. Das Königreich ist angesichts
der über 1813 hinausreichenden Ergebnisse seiner Reformarbeit dennoch von historischer Bedeutung.
Der gesellschaftliche und staatliche Modernisierungsprozess nach 1807 formulierte einen Gegenentwurf
zur jahrhundertealten ständisch feudalen Ordnung. Die Grundordnung des Königreiches fußte auf
der ersten für einen deutschen Staat erlassenen Konstitution. Ihre Merkmale - Grundrechte, persönliche
Freiheit der Staatsbürger, Rechtssicherheit, repräsentative Ordnung - gaben für Deutschland im 19.
Jahrhundert einen Maßstab vor, dem lediglich die süddeutschen Verfassungsstaaten nahe kamen."
Quelle: J. Westerburg, ,,... Geburt zu einem neuen Leben." Die Brüder Murhard und der Reformstaat Westfalen. in: Brüder
Murhard - Leben für Menschenrechte und Bürgerfreiheit. Kassel 2003, S. 91.
Arbeitsblatt Interview Napleon und Deutschland - 2 - Tobias Ebneter

Die Zusammensetzung der „Grossen Armee“ im Russlandfeldzug:
Bayern 30’000 Westfalen 28’000
Sachsen 26’000 Württemberg 15’000
kleinere dt. Gebiete 19’000 Polen 70’000
Österreicher 34’000 Preussen 20’000
Italiener 20’000 Dänen 10’000
Neapolitaner 8’000 Schweizer 7’000
weiter europ. Gebiete 17’000 Franzosen 240’000
Einnahmen Napoleons aus den
besetzten Ländern (in Francs)
4 Mio. pro Jahr von Spanien;
30 Mio. pro Jahr von Italien;
während des Krieges 1805 von
Österreich 118 Mio. verlangt,
mindestens 75 Mio. erhalten;
während des Krieges 1809 von
Österreich 250 Mio. verlangt,
bezahlt wurden 164 Mio.;
1807 sollte Portugal 100 Mio.
bezahlen, bezahlte 6 Mio.;
Preußen bezahlte zwischen 1806
und 1812 zwischen 470 und 514
Mio. Zudem verlor Preussen fast
die Hälfte des Staatsgebietes.
Die Armee lebte fast völlig auf
Kosten des Feindes.
(Nach J. Godechot. Les Institutions de la
France sous la Révolution et l'Empire.
Paris 1968. S.647.)
Der „Code Napoleon“
Das von Napoleon eingeführte Gesetzbuch („Code Napoleon“ oder „Code civil“) gehört zu den bedeutendsten
Werken der europäischen Rechtsgeschichte. Das französische Zivilgesetz beruht heute noch
auf dieser Grundlage und auch andere Zivilgesetzbücher wie diejenigen Deutschland und der Schweiz
sind stark von ihm beeinflusst. Im wesentlichen brachte der Code folgende Punkte:
Gleichheit vor dem Gesetzt für alle, Abschaffung aller Freiheit für jeden (Abschaffung der
Standesprivilegien.
Leibeigenschaft)
Schutz des Privateigentums Abschaffung des Zunftzwanges
völlige Trennung von Staat und Kirche Gewerbefreiheit und freie Berufswahl
Einführung des zivilen Personenregisters (Eheschlie- Vereinheitlichung von Massen (Meter
ssung, Geburt etc. nicht mehr bei Kirche)
etc.)
Links:
http://www.historicum.net/themen/napoleon-bonaparte/
http://www.napoleon.historicum-archiv.net/
www.napoleon.org
Arbeitsblatt Interview Napleon und Deutschland - 3 - Tobias Ebneter