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Österreich gelingt Einigung bei EU-Budget - Österreich Journal

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ÖSTERREICH JOURNAL NR. 37 / 16. 06. 2006 42<br />

Volksmusik<br />

Mit allen Sinnen<br />

Ein Schulprojekt des <strong>Österreich</strong>ischen Volksliedwerkes – gefördert vom Bundesministerium<br />

für Bildung Wissenschaft und Kultur – feiert das zehnjährige Jubiläum!<br />

Almenliedercamp der steirischen Hauptschule Dr. Lauda Breitenau Alle Fotos: <strong>Österreich</strong>isches Volksliedwerk<br />

Auf Initiative des <strong>Österreich</strong>ischen Volksliedwerkes<br />

mit den zuständigen Organisationen<br />

in den Bundesländern und gemeinsam<br />

mit den Fachinspektoren für Musikerziehung<br />

wurde das Projekt „Mit allen Sinnen“<br />

vor 10 Jahren für österreichische Schulen initiiert.<br />

Seit damals waren über 100.000 Personen<br />

aktiv daran beteiligt.<br />

Ausgehend von der Beschäftigung mit der<br />

eigenen Volkskultur entwickelte sich im Rahmen<br />

der Projektar<strong>bei</strong>ten nach und nach ein<br />

immer größeres Netz von Verbindungslinien<br />

hin zu anderen (Volks-)Kulturkreisen: So werden<br />

Kontakte zu volkskulturellen Vereinigungen<br />

<strong>Österreich</strong>s, ähnlichen Einrichtungen<br />

und Schulen in Nachbarländern, Europa und<br />

der ganzen Welt geknüpft und aufgebaut. Darüber<br />

hinaus fließen in die einzelnen Projekte<br />

auch Ausdrucksformen der Jugend- oder<br />

Hochkultur und andere zeitgenössische Modeerscheinungen<br />

mit ein.<br />

„Mit allen Sinnen“ zielt jedoch nicht nur<br />

darauf ab zwischen Kulturen zu vermitteln<br />

sondern auch zwischen den Generationen,<br />

zwischen Menschen mit Behinderung und<br />

zwischen Lehrenden und Schülern. Letztlich<br />

soll das Projekt in der Schule innerhalb der<br />

verschiedensten Unterrichtsgegenstände am<br />

besten fächerübergreifenden durchgeführt<br />

werden. Interessierte Lehrer und Lehrerinnen<br />

entwickeln mit ihrer Klasse eine Idee. Projektbetreuer<br />

der Volksliedwerke in den Bundesländern<br />

bieten ihr Know-How an und<br />

geben Hilfestellung für die praktische Umsetzung.<br />

Die Bereitstellung finanzieller Mittel<br />

seitens des Bundesministerium für Bildung<br />

Wissenschaft und Kultur ermöglicht zusätzlich<br />

eine enge Zusammenar<strong>bei</strong>t zwischen<br />

versierten Referenten und den SchülerInnen.<br />

Stundenpläne werden aufgelockert. Es entstehen<br />

Freiräume für eine andere Art des Lernens.<br />

Wortwitz und Rhythmusgefühl<br />

sing gefragt<br />

Burgenländische Balladen bieten sich mit<br />

ihren spannenden Themen und Inhalten von<br />

einer längst vergangenen Welt außerordentlich<br />

gut für den Gebrauch im Geschichtsunterricht<br />

an. Unter dem Motto „Dorfgeschichten<br />

oder Volkslied-Schatzsuche“ werden nach<br />

Überlieferungen von Musik, Liedern, Spielen<br />

und Tänzen in den Familien der SchülerInnen<br />

oder im eigenen Dorf geforscht.<br />

Die Volksschule in Auen aus Kärnten<br />

begab sich zum Beispiel auf eine Reise „Mit<br />

allen Sinnen durch Kärnten“. Hier setzten<br />

sich die Kinder gemeinsam mit ihrer Lehrerin<br />

und den Eltern kreativ mit dem Lindwurm<br />

auseinander: malend, zeichnend, knetend,<br />

formend, tanzend und singend. Einer der<br />

Höhepunkte war wohl das Picknick <strong>bei</strong>m „echten“<br />

Lindwurm in Klagenfurt, aber auch die<br />

Aufführung des Lindwurmtanzes und -liedes.

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