Österreich gelingt Einigung bei EU-Budget - Österreich Journal
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ÖSTERREICH JOURNAL NR. 37 / 16. 06. 2006 42<br />
Volksmusik<br />
Mit allen Sinnen<br />
Ein Schulprojekt des <strong>Österreich</strong>ischen Volksliedwerkes – gefördert vom Bundesministerium<br />
für Bildung Wissenschaft und Kultur – feiert das zehnjährige Jubiläum!<br />
Almenliedercamp der steirischen Hauptschule Dr. Lauda Breitenau Alle Fotos: <strong>Österreich</strong>isches Volksliedwerk<br />
Auf Initiative des <strong>Österreich</strong>ischen Volksliedwerkes<br />
mit den zuständigen Organisationen<br />
in den Bundesländern und gemeinsam<br />
mit den Fachinspektoren für Musikerziehung<br />
wurde das Projekt „Mit allen Sinnen“<br />
vor 10 Jahren für österreichische Schulen initiiert.<br />
Seit damals waren über 100.000 Personen<br />
aktiv daran beteiligt.<br />
Ausgehend von der Beschäftigung mit der<br />
eigenen Volkskultur entwickelte sich im Rahmen<br />
der Projektar<strong>bei</strong>ten nach und nach ein<br />
immer größeres Netz von Verbindungslinien<br />
hin zu anderen (Volks-)Kulturkreisen: So werden<br />
Kontakte zu volkskulturellen Vereinigungen<br />
<strong>Österreich</strong>s, ähnlichen Einrichtungen<br />
und Schulen in Nachbarländern, Europa und<br />
der ganzen Welt geknüpft und aufgebaut. Darüber<br />
hinaus fließen in die einzelnen Projekte<br />
auch Ausdrucksformen der Jugend- oder<br />
Hochkultur und andere zeitgenössische Modeerscheinungen<br />
mit ein.<br />
„Mit allen Sinnen“ zielt jedoch nicht nur<br />
darauf ab zwischen Kulturen zu vermitteln<br />
sondern auch zwischen den Generationen,<br />
zwischen Menschen mit Behinderung und<br />
zwischen Lehrenden und Schülern. Letztlich<br />
soll das Projekt in der Schule innerhalb der<br />
verschiedensten Unterrichtsgegenstände am<br />
besten fächerübergreifenden durchgeführt<br />
werden. Interessierte Lehrer und Lehrerinnen<br />
entwickeln mit ihrer Klasse eine Idee. Projektbetreuer<br />
der Volksliedwerke in den Bundesländern<br />
bieten ihr Know-How an und<br />
geben Hilfestellung für die praktische Umsetzung.<br />
Die Bereitstellung finanzieller Mittel<br />
seitens des Bundesministerium für Bildung<br />
Wissenschaft und Kultur ermöglicht zusätzlich<br />
eine enge Zusammenar<strong>bei</strong>t zwischen<br />
versierten Referenten und den SchülerInnen.<br />
Stundenpläne werden aufgelockert. Es entstehen<br />
Freiräume für eine andere Art des Lernens.<br />
Wortwitz und Rhythmusgefühl<br />
sing gefragt<br />
Burgenländische Balladen bieten sich mit<br />
ihren spannenden Themen und Inhalten von<br />
einer längst vergangenen Welt außerordentlich<br />
gut für den Gebrauch im Geschichtsunterricht<br />
an. Unter dem Motto „Dorfgeschichten<br />
oder Volkslied-Schatzsuche“ werden nach<br />
Überlieferungen von Musik, Liedern, Spielen<br />
und Tänzen in den Familien der SchülerInnen<br />
oder im eigenen Dorf geforscht.<br />
Die Volksschule in Auen aus Kärnten<br />
begab sich zum Beispiel auf eine Reise „Mit<br />
allen Sinnen durch Kärnten“. Hier setzten<br />
sich die Kinder gemeinsam mit ihrer Lehrerin<br />
und den Eltern kreativ mit dem Lindwurm<br />
auseinander: malend, zeichnend, knetend,<br />
formend, tanzend und singend. Einer der<br />
Höhepunkte war wohl das Picknick <strong>bei</strong>m „echten“<br />
Lindwurm in Klagenfurt, aber auch die<br />
Aufführung des Lindwurmtanzes und -liedes.