Reality - 45 Jahre RGB.indd - Kindergarten und Schule in Südtirol

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

„KEIN KONKURRENZDENKEN“ 34 Zilli Moser ist Vizedirektorin des Humanistischen Gymnasiums „Nikolaus Cusanus“, also gewissermaßen der Schwesterschule des Realgymnasiums, denn beide Schulen sind im selben Gebäude in der Schulzone untergebracht. REALITY: Frau Direktorin, seit wann leiten Sie das Humanistische Gymnasium? ZM: Ich bin seit 1988 am Humanistischen Gymnasium tätig, und zwar als Lehrerin für Deutsch und Latein. Vor einem Jahr habe ich die Schulleitung übernommen, aber unser eigentlicher Direktor ist Werner Sporer, der Direktor der Gewerbeoberschule; ich bin seine Stellvertreterin. REALITY: Wie entwickelt sich Ihre Schule? ZM: Derzeit haben wir 286 Schülerinnen und Schüler. Seit fünf Jahren haben wir keine klassische Richtung mit Griechisch mehr, weil sich keine Schüler mehr angemeldet haben. Also besteht das klassische Lyzeum nur noch auf dem Papier; dafür sind unsere beiden anderen Richtungen, nämlich das Sprachen- und das Kunstlyzeum, sehr gefragt. REALITY: Was halten Sie davon, dass das Humanistische und das Realgymnasium im selben Gebäude untergebracht sind? ZM: Ich finde es gut, dass sich die beiden Schulen das Gebäude teilen, weil dadurch viele Räume besser genutzt werden können, etwa die Bibliothek, aber auch die Aula und der Eingangsbereich. Man könnte es so sehen: Zusammen sind wir ein großes Gymnasium mit verschiedenen Fachrichtungen. REALITY: Sind die beiden Schulen auch Konkurrenten? ZM: Ich glaube nicht, dass es ein Konkurrenzdenken gibt, denn beide Schulen sind gewachsene Schulen, das heißt Schulen, die sich in Jahrzehnten entwickelt haben und eine eigene Identität besitzen. Daher gibt es auch keine besseren oder schlechteren Fächer, sondern es gibt nur Fächer, die einer besonderen Begabung mehr oder weniger liegen. REALITY: Und was halten Sie von den Feiern zu unserem 40. Gründungsjubiläum? ZM: Ein großes Kompliment für eure Ausstellung im Innenhof; ich fand es sehr interessant, wie ehemalige Schüler bei der Ausstellungseröffnung von ihrem Werdegang erzählt haben. REALITY: Frau Moser, vielen Dank für das Interview!
Im Realgymnasium Bruneck war er ein Mann der ersten Stunde: Alfred Niederhofer war zunächst Lehrer für Mathematik und Physik, ehe er die Schule von 1985 bis 2008 als Direktor leitete. Seit zwei Jahren ist er in Ruhestand. REALITY: Herr Niederhofer: Wenn Sie auf „Ihre“ Schule zurückblicken – sind Sie zufrieden mit der Entwicklung? AN: Durchaus, denn es ging bei der Gründung darum, eine Oberschule mit naturwissenschaftlichtechnischem Schwerpunkt aufzubauen. Dass wir im Laufe der Jahre auch einige pädagogischdidaktische Schwerpunkte gesetzt haben, freut mich besonders. Da sind vor allem unsere pädagogischen Tagungen zu nennen, an denen immer das ganze Kollegium teilgenommen hat. Dabei ging es vor allem darum, das Klima zwischen den Schülern und Lehrern zu verbessern. Und das ist uns meines Erachtens recht gut gelungen. REALITY: Sie waren zunächst Lehrer, dann Direktor. Haben Sie als Direktor den direkten Kontakt zu den Schülern vermisst? AN: Ja, denn ich habe meine Berufung immer in der Rolle des Lehrers gesehen. Direktor bin ich eher aus Zufall geworden. In meinen ersten Jahren als Direktor habe ich viele Supplenzstunden gemacht; später habe ich noch einige Male eine Stelle als Mathematik- und Physiklehrer übernommen, weil ich keine geeigneten Lehrer gefunden habe. Allerdings war ich mit meinem Unterricht nicht unbedingt zufrieden, weil ich mir stets zu viel vorgenommen habe. Später ist es aus gesetzlichen Gründen nicht mehr möglich gewesen, EIN LEBEN FÜR DIE SCHULE dass ein Direktor selbst unterrichtet. Dabei wäre diese Doppelrolle nicht schlecht gewesen, weil ich besser in das Schulgeschehen eingebunden gewesen wäre. Nach dem Übergang der Schule an die Autonome Provinz Bozen wurden die Direktoren immer mehr zu Managern, die nur noch wenig mit der Basis zu tun haben. REALITY: Wie hat sich die Schule im Lauf der Jahre geändert? AN: Einerseits hat sich wenig geändert, denn es gibt ja den bösen Spruch: Langsamer als die Schule ändert sich nur die Kirche. Andererseits hat sich eine ganze Menge getan: Das Wissen, das vermittelt wird, hat sich potenziert, es kommen ständig neue Bereiche dazu, denken wir nur an die Informationstechnologien. Auch im Bereich Didaktik hat sich einiges getan, der Frontalunterricht wird durch viele andere Unterrichtsformen ergänzt. Dabei gibt es keine Patentrezepte: Jeder Lehrer muss sich fragen, was eignet sich in welcher Klasse gut, was nicht? Und selbstverständlich haben sich auch die Schüler verändert. Ich glaube aber, dass unsere Schule insgesamt gut dasteht. REALITY: Der Neubau des Realgymnasiums geht auf Ihre Initiative zurück... AN: Ja, das war eine lange Geschichte: Bereits 1984 hat die Landesregierung den Neubau genehmigt; dann hat sie uns aber lange hängen lassen. Erst 1999 wurde das Gebäude endlich fertig gestellt. Am 9.9.1999 wurde es offiziell seiner Bestimmung übergeben. Die Eile in der Schlussphase hat dazu geführt, dass arg geschludert wurde, weshalb nun – nach zehn Jahren – bereits zur Generalsanierung geschritten werden muss. Außerdem ist das Gebäude für unsere Schule zu klein, vor allem die Aula: Sie hat 269 Sitzplätze, nötig wären aber mindestens 400, um etwa ein Schulfest zu feiern. REALITY: Was wünschen Sie sich für das Realgymnasium? Wohin sollte es sich entwickeln? AN: Wenn wir die Schulreform einmal beiseite lassen, weil man eh nicht weiß, was sich dadurch alles ändert, wünsche ich mir, dass die Lehrer und das Schulpersonal die Arbeit in der Schule nicht nur als beliebigen Job verstehen, sondern die Schule als eine Gemeinschaft, in der auch Kollegialität und Solidarität zählen. Denn nur so kann eine Schule wirklich funktionieren. REALITY: Herr Niederhofer, vielen Dank für das Gespräch! 35
Seite 1: 1REALITY
Seite 6 und 7: 6 IMPRESSUM CHEFREDAKTION: Maximili
Seite 8 und 9: Direktorin MARTINA ADAMI ZUM GELEIT
Seite 10 und 11: STEFAN GALLER Foto: Luigi Caputo 10
Seite 12 und 13: ANNIE BRUNNER 12 NACHGEFRAGT ANNIE
Seite 14 und 15: STEFAN HITTALER REALITY: Wie beurte
Seite 16 und 17: 16 NACHGEFRAGT ANTON HUBER
Seite 18 und 19: ALEX MITTERHOFER NACHGEFRAGT ALEX M
Seite 20 und 21: CHRISTIANE GASPERI 20 NACHGEFRAGT C
Seite 22 und 23: 22 NACHGEFRAGT STEFANO RECCHIA
Seite 24 und 25: 24 Maturiert 1984, 1984 bis 1990 St
Seite 26 und 27: IM INTERVIEW ANDREAS ROGGER 26 Andr
Seite 28 und 29: Gabi Bachmann hat das Realgymnasium
Seite 30 und 31: 30 „KEIN MENSCH LERNT IN 50-MINUT
Seite 32 und 33: „ALTE UND NEUE MEDIEN“ Konkurre
Seite 36 und 37: SCHEIN UND WIRKLICHKEIT 36 Das Geb
Seite 38 und 39: DIE ARBEIT HINTER DEN KULISSEN 38 S
Seite 40 und 41: 40 Ende April finden am Realgymnasi
Seite 42 und 43: 42 DER LICHTGESCHWINDIGKEIT AUF DER
Seite 44 und 45: 44 257.000 Kilometer pro Sekunde Sc
Seite 46: DIE KLASSE 4B SPIELTE IM MAI 2009 D

Reality - 45 Jahre RGB.indd - Kindergarten und Schule in Südtirol

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?