Einführung in die Morphologie der deutschen Sprache 2

Einführung in die Morphologie der deutschen Sprache 2 19
3 Das Adjektiv
Ziele:
– das Adjektiv als Wortart zu charakterisieren,
– linguistische Begriffe zu verstehen und zu verwenden,
– einzelne Adjektivformen richtig zu bilden und zu verwenden.
Das Adjektiv (= Eigenschaftswort, Beiwort) dient „zur Bezeichnung
von Merkmalen, Eigenschaften und Relationen, die in der objektiven
Realität nicht selbständig auftreten, sondern an Gegenständen und
Erscheinungen beobachtet werden (Sommerfeld, Starke 1998: 123).
Das Adjektiv wird entweder prädikativ (Der Film ist langweilig) oder
attributiv verwendet (der langweilige Film/ein langweiliger Film). Die
meisten Adjektive werden sowohl prädikativ, als auch attributiv
verwendet; einige nur attributiv (das städtische Theater, die vordere
Reihe), einige nur prädikativ (wir sind quitt). (Näheres in Drosdowski
1995: 260.) Wird das Adjektiv attributiv gebraucht, muss es dekliniert
werden.
Begleiter
Die Formen der Adjektive (vor allem die Endungen) sind zwar ein kompliziertes
System, aber die Theorie hilft Ihnen, die Formen logisch zu erfassen
und danach auch im Deutschunterricht logisch und systematisch
zu unterrichten.
3.1 Die Deklination
Ziele:
– Typen der Deklination zu unterscheiden,
– korrekte Formen aktiv zu gebrauchen.
Die traditionelle Bezeichnung ist die starke, schwache und gemischte
Deklination, aber einige Lehrbücher verwenden diese Bezeichnung nicht.
Die Deklination mit dem bestimmten Artikel (= die schwache/
nominale Deklination)
„Die Deklination mit dem bestimmten Artikel oder vergleichbaren
Artikelwörtern (dieser, jener usw.) heißt schwache Deklination, weil
sie – mit Ausnahme des Nominativs und Akkusativs Singular bei den
Feminina und Neutra sowie des Nominativs Singular bei den
Maskulina – nur die Endung -en aufweist – also ähnlich wie die
Substantive auf -(e)n (Typ 2) (Götze, Hess-Lüttich 1989: 179).
Singular:
Maskulinum Femininum Neutrum
Nominativ der kluge Mann die kluge Frau das kluge Mädchen
Genitiv des klugen Mannes der klugen Frau des klugen Mädchens
Dativ dem klugen Mann der klugen Frau dem klugen Mädchen
Akkusativ den klugen Mann die kluge Frau das kluge Mädchen