Konzeption und Realisierung einer exiblen Pipeline zur ...
Konzeption und Realisierung einer exiblen Pipeline zur ...
Konzeption und Realisierung einer exiblen Pipeline zur ...
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
3.3.3Interpretation<strong>und</strong>ValidierungdergewonnenenErgebnisse<br />
nichtdisjunktenHierarchien. Wishart(s.[Boc74]S.420).InteressantistauchdieErzeugungvon<br />
diemitderKlassikationgewonnenenErgebnisseinterpretierenkann.WichtigistdabeivorallemdieFrage,wiestabil<strong>und</strong>gesichertmandasErgebnipretationen<strong>und</strong>Validierungsansatzesollhiernichtnocheinmaleingegangen<br />
werden. ansehenkann.AufbereitsimvorigenAbschnitt3.3.2eingegangeneInter-<br />
IndiesemKapitelsolleneinigeBemerkungendazugemachtwerden,wieman<br />
sikationenistdieFragederStabilitatderentstandenenKlassikation.Ge-<br />
pruftwerdensollte,wiestarkdasErgebnisvonleichtverandertenParame-<br />
tern,vomspezielleingesetztenVerfahren<strong>und</strong>vondenzugr<strong>und</strong>eliegenden StabilitatGr<strong>und</strong>satzlichvonBedeutungfurdieInterpretationvonKlas-<br />
Maenbeeinutwird.Weiterhinistzubeachten,welchenEinudieAus-<br />
kannz.B.sein,dieInterpretationerstzuformulieren,wennsieaufmehreren "Simulationslaufen\mitleichtverandertenParameternberuht.Dannkann wahlbestimmterMerkmale<strong>und</strong>Objektebzw.dieBeachtungvonKorrela-<br />
tionenzwischenMerkmalen<strong>und</strong>zwischenObjektenhaben.Empfehlenswert <strong>einer</strong>elativumfassende"Kernaussage\getroenwerden. terpretationvonKlassikationsergebnissenistdieAnalysevonKlassenauf denEinuvonbestimmtenMerkmalenhin.Vorallemkannmanfragen, wiehomogeneinMerkmalinnerhalb<strong>einer</strong>Klassevertretenist<strong>und</strong>wiestark AnalysevonKlasseneigenschaftenWeiterhininteressantfurdieIn-<br />
Merkmalsiin<strong>einer</strong>KlasseAberechnetsichnachderVorschrift kalierteMerkmaledieF-<strong>und</strong>diet-Wertebestimmen.DerF-Werteines beidenObjekten<strong>einer</strong>KlassebestimmteMerkmaleausgepragtsind. UmdieseFragenzuuntersuchen,kannmanbeispielsweisefurratios-<br />
wobei(i;A)dieVarianzdesMerkmalsiinderGruppeA<strong>und</strong>(i)dieVarianzdesMerkmalsiindergesamtenObjektmengebezeichnen.Jekl<strong>einer</strong>der<br />
(i); (3.74) F(i;A)=(i;A)<br />
F-Wert,destogeringeristdieStreuungdiesesMerkmalsimVergleich<strong>zur</strong> gesamtenObjektmenge.WennderF-Wert1uberschreitet,weistdasMerkmaleinegroereStreuunginderKlassealsindergesamtenObjektmenge<br />
auf."EinClusteristalsvollkommenhomogenanzusehen,wennalleF-Werte kl<strong>einer</strong>als1sind.\(Zitat[BEPW96]S.310) UmdieAuspragungeinesMerkmalsiin<strong>einer</strong>KlasseAzubestimmen,<br />
51
Change language