1 Übungen 4. Lektion 1. Setzen Sie die passenden Adjektivformen ...

Übungen 4. Lektion
Università degli Studi di Pavia
Lingua Tedesca 2. anno - Dispensa elettronica
Dott.ssa Heike Fremdling
1. Setzen Sie die passenden Adjektivformen ein.
Henna-Tattoos
Stars wie Madonna oder Gwen Stefani haben es vorgemacht.
Die Hennapflanze Lawsonia inermis wurde nach einem _______________ (britisch)1)
Arzt und Botaniker namens John Lawson benannt. Er konnte als erster die
_____________ (färbend)2) Wirkung der Pflanze wissenschaftlich nachweisen.
Vielen ist Henna als Haarfärbemittel oder als Mittel zum Färben der Haut ____________
(bekannt)3). Die Wirkungen der Pflanze gehen aber über diese Eigenschaften weit
hinaus. Beispielsweise können auch _________________________
(gesundheitsfördernd)4) Hausmittel Teile der Pflanze beinhalten.
Als Körperschmuck bietet ein Henna-Tattoo gegenüber einem ______________
(richtig)5) Tattoo den ___________________ (entscheidend)6) Vorteil, dass die
Körperbemalung mit Henna nach ein paar Wochen einfach wieder verschwindet. Durch
ein Peeling lässt sich dieser Prozess noch beschleunigen.
Die Produkte zum Färben der Haare sind von den Produkten für das Hautfärben zu
unterscheiden.
Eine Allergieprobe (z.B. auf dem Arm) ist in jedem Fall _____________ (sinnvoll)7),
denn tritt einmal eine Hautreaktion auf, reagiert der Körper ein Leben lang allergisch.
Für Anfänger ist die Henna-Paste aus der Tube, die es häufig in Naturkosmetikläden zu
kaufen gibt, eine _________ (gut)8) Alternative zur selbst __________________
(anzurührend)9) Paste. ___________________ (selbstklebend)10) Schablonen bieten für
"Neulinge" eine _________ (gut)11) Grundlage, um ein ____________ (schön)12)
________________ (orangerot)13) bis ___________________ (braunrötlich)14) Motiv auf
die Haut zu bekommen.
Vor dem Auftragen der Paste sollte die Hautpartie, auf die das Tattoo kommen soll,
sorgfältig gewaschen und mit ______________ (klärend)15) Gesichtswasser betupft
werden. Bei ____________ (stark)16) Haarwuchs ist das ______________ (vorherig)17)
Depilieren der Stelle empfehlenswert.
Die Haut ist nun für das Auftragen der Paste ___________ (bereit)18). Nachdem die
Schablone auf die _______________ (gewünscht)19) Position geklebt wurde, wird die
relativ _________________ (dickflüssig)20) Henna-Paste aufgetragen. Die
_________________ (überflüssig)21) Paste sollte danach mit einem Wattepad von der
Schablone entfernt werden.
Die Schablone selbst kann nach ca. 30 min von der Haut abgenommen werden. In der
Zwischenzeit sollte die Paste etwas angetrocknet sein, so dass sie nicht verläuft. Das
Tattoo ist jedoch noch nicht ganz ___________ (fertig)22). Das Henna muss noch einige
Zeit (mindestens zwei bis vier Stunden) einwirken. Es ist möglich, dass die Paste zu
schnell stark antrocknet und das Henna nicht auf der Haut kleben bleibt. In diesem Fall
sollte das Tattoo mit einer Mischung aus Zucker und Zitronensaft ___________
(feucht)23) gehalten werden. __________________ (abgebröckelt)24) Stellen lassen sich
mit __________ (übrig)25) ________________ (geblieben)26) Paste nachbessern. Nach
einer Einwirkzeit von sieben bis acht Stunden ist das Abbröckeln jedoch ___________
(normal)27). Um das __________________ (angetrocknet)28) Henna zu entfernen, eignet
sich ein mit Olivenöl _______________ (getränkt)29) Wattepad vielleicht besser als das
____________ (brutal)30) Abkratzen.
Wenn das Tattoo nach dem Entfernen der Henna-Paste nicht sofort in einer
____________ (dunkel)31) Farbe erscheint, so ist dies kein Grund, ____________
(unruhig)32) zu werden. Es wird in der Regel noch etwas nachdunkeln.
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Lektion 4

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2. Lesen Sie den Text und beantworten Sie dann die Fragen.
SPIEGEL ONLINE - 18. November 2004, 13:07
URL: http://www.spiegel.de/wissenschaft/mensch/0,1518,328505,00.html
Müde und mollig
Schlafmangel macht dick
Wer wenig schläft, wird schneller fett, glauben
Mediziner. Eine Studie mit 18.000 Teilnehmern
ergab, dass Nachtschwärmer deutlich öfter
übergewichtig sind als Langschläfer. Der Grund:
Schlafentzug fördert die Ausschüttung von Appetithormonen.
Las Vegas - Die Ergebnisse, die James Gangwisch von der Columbia University
in New York und seine Kollegen zu Tage förderten, klingen eindeutig: Wer
weniger als vier Stunden pro Nacht schläft, trägt ein über 70 Prozent höheres
Risiko für Übergewicht als Menschen, die zwischen sieben und neun Stunden
schlafen. Wahrscheinlich verändert das geringe Schlafpensum die Mengen der
Appetithormone Ghrelin und Leptin, sagten die Mediziner auf der Jahrestagung
der North American Association for the Study of Obesity in Las Vegas.
Bei fünf Stunden Schlaf pro Nacht war das Risiko für Übergewicht noch etwa
um 50 Prozent höher als bei den häufig empfohlenen sieben bis neun Stunden,
berichteten die Wissenschaftler. Bei sechs Stunden Schlaf sei das Risiko um 23
Prozent erhöht. "Dieses Ergebnis scheint etwas unerwartet, da Menschen, die
weniger schlafen, eigentlich mehr Kalorien verbrennen", kommentierte
Gangwisch. Er und seine Kollegen vermuten jedoch, dass der Effekt nicht von
der Menge der körperlichen Aktivität abhängt, sondern eher durch eine
Beeinflussung der Regelkreise zur Nahrungsaufnahme verursacht wird.
So ist aus früheren Studien bekannt, dass Schlafentzug die Leptinmenge im
Blut vermindert und den Ghrelinspiegel erhöht. Diese beiden Hormone
regulieren Appetit und Hungergefühl: Leptin unterdrückt den Appetit und
vermittelt im Gehirn ein Gefühl der Sättigung, während Ghrelin das Verlangen
nach Essen steigert.
Nach Ansicht der Wissenschaftler könnte diese Regulation noch aus der
Frühzeit des Menschen stammen. Möglicherweise diente sie dazu, im Sommer,
wenn die Nächte kurz und Nahrungsmittel reichlich vorhanden sind, Fettpolster
anzulegen - um in den dunklen, mageren Wintermonaten überleben zu
können. Daher könne zu wenig Schlaf den Körper dazu bringen, die
Nahrungsaufnahme zu steigern und Fett zu speichern.
MARIANNE WELLERSHOFF
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Lektion 4

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2. a) Beantworten Sie die Fragen:
1. Wo wurde die Studie gemacht?
_______________________________________________________
2. Wer leitete die Untersuchung? ___________________________________________
3. Wie lautet das Ergebnis der Studie? _______________________________________
4. Welchen Effekt hat das Hormon Leptin? ____________________________________
5. Welchen Effekt hat das Hormon Ghrelin? ___________________________________
2. b) Steht das im Text? Markieren Sie:
1. Wer zwischen 7 und 9 Stunden pro Nacht schläft, wird dick. R F
2. Wer fünf bis sechs Stunden pro Nacht schläft, wird dünn. R F
3. Ein kurzer Schlaf verändert die Appetithormone nicht. R F
4. Das Hormon Ghrelin erhöht die Lust auf Essen. R F
5. Das Hormon Leptin gibt uns das Gefühl satt zu sein. R F
6. Wer nur vier Stunden schläft wird sehr wahrscheinlich dick. R F
7. Wer wenig schläft verbrennt eigentlich mehr Kalorien. R F
3. Benutzen Sie das unpersönliche Passiv:
Beispiel: Schlaf! Jetzt wird aber geschlafen!
1. Jetzt iss! ___________________________________________________________
2. Räum heute auf! _____________________________________________________
3. Lern Vokabeln! ______________________________________________________
4. Geh ins Bett! _______________________________________________________
5. Arbeitet! ___________________________________________________________
6. Mach Schluss! ______________________________________________________
7. Lies! ______________________________________________________________
8. Putz die Zähne! _____________________________________________________
9. Mach das Licht aus! __________________________________________________
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Lektion 4

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4. Setzen Sie die richtigen Präpositionen ein (lesen Sie auch die Liste im Anhang):
1. Er dankt seiner Freundin _______ das Geschenk.
2. Die Studenten diskutieren _______ dem Professor ________
den Text.
3. Ich habe mich immer noch nicht ______ den Nebel in Pavia
gewöhnt.
4. Paul interessiert sich ______ antike Möbel.
5. Mein Sohn freut sich schon ______ Weihnachten.
6. Viele Kinder glauben _____ den Weihnachtsmann.
7. Manche Männer halten Blondinen _______ nicht gerade intelligent.
8. Die Tagung beginnt _______ einem Vortrag von Prof. Maus.
9. Er erinnert sich gern ______ seine Kindheit in Bayern.
10. Manchmal fragt mich jemand ______ dem Weg zum Bahnhof.
11. Wir hoffen _____ schönes Wetter am Wochenende.
12. Jetzt warten wir schon eine Viertelstunde ______ den Zug nach Mailand.
13. Wenn er im Ausland ist, denkt er oft ________ seine Familie.
14. Herr Moor ärgert sich oft _____ seinen Chef.
15. Ina muss oft ______ ihren Freund Max warten.
16. Hört nicht ______ alles, was man euch sagt.
17. ________ den lustigen Clown haben die Kinder viel gelacht.
18. Viele Studenten kämpfen ______ bessere Noten.
19. __________ manche Texte muss man lange nachdenken.
20. Die Eltern kümmern sich ______ ihr krankes Kind.
21. Pia träumt ________ einem Urlaub auf Hawaii.
22. Udo beschäftigt sich gern ______ seinen Kindern.
23. Wir haben _______ ein Abendessen gewettet.
24. Anna ist schon lange ______ Udo verheiratet.
25. Manche Menschen lernen nichts _______ ihren Fehlern.
26. „Würstel und Krauti“ sind nicht typisch ______ Deutschland.
27. Kevin hat nicht _______ Inas Brief geantwortet.
28. Ina und Tom haben uns _______ Abendessen eingeladen.
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Lektion 4

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5. Lesen Sie den Text und beantworten Sie dann die Fragen (Nach einer Übung in „em
Brückenkurs“, Hueber 1999):
Der blaue Engel
Der alte Professor Immanuel Rath, von allen Schülern
„Unrat“ genannt, arbeitet als Englischlehrer an einem
Gymnasium in einer deutschen Kleinstadt. Er findet
heraus, dass seine Schüler jeden Abend in das
Nachtlokal Der blaue Engel gehen, weil sie die Sängerin
Lola sehen wollen. Er will die Sängerin zur Rede stellen.
Aus diesem Grund geht er selbst in das Lokal. Doch als
er Lola kennen lernt, verliebt er sich sofort in sie. Er
verzichtet auf seine sichere Stelle als Professor, um mit
ihr auf Tournee zu gehen. So reist er mit der jungen und
attraktiven Tänzerin herum und muss sich seinen
Lebensunterhalt als Clown verdienen. Schon bald geht
es Rath sehr schlecht, denn Lola verliert das Interesse an ihm. Als Rath in seiner
Heimatstadt im Blauen Engel auftreten muss, kommt es schließlich zum Skandal. Rath
beobachtet Lola beim Flirt mit einem anderen Mann. Er versucht sie zu erwürgen. Man
steckt ihn in eine Zwangsjacke, um ihn in ein psychiatrisches Krankenhaus zu bringen. In
der Nacht, nachdem er wieder freigelassen wurde, geht Rath heimlich in sein altes
Klassenzimmer und stirbt.
Der Film ist einer der wenigen Welterfolge des deutschen Kinofilms. Trotzdem wurde auch
dieser Film in Deutschland kritisiert.
Denn der Regisseur hatte die Romanvorlage von Heinrich Mann an entscheidenden
Stellen verändert. So erscheint der Held des Films nicht so unsympathisch wie Mann ihn
1905 als literarische Figur geschaffen hatte.
Einige Lieder aus dem Film wie Ich bin von Kopf bis Fuß auf Liebe eingestellt wurden
weltbekannt und machten Marlene Dietrich zum Weltstar.
Die Situation
A) Der Film spielt in einer deutschen Großstadt ja nein
B) Der Lehrer lernt die Tänzerin kennen ja nein
C) Raths Schüler gehen jeden Abend in ein Nachtlokal ja nein
Die Reaktion
A) Die Tänzerin verliebt sich in den Professor ja nein
B) Der Lehrer verliebt sich in die Tänzerin ja nein
C) Der Professor gibt seinen Arbeitsplatz auf ja nein
Die Folgen
A) Lola lebt glücklich und zufrieden bis an ihr Ende ja nein
B) Rath versucht Lola aus Eifersucht zu töten ja nein
C) Der Professor stirbt in seinem alten Klassenzimmer ja nein
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Lektion 4

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6. Schreiben Sie die Sätze im Passiv (ohne den Täter):
Beispiel: Man baut das Haus. – Das Haus wird gebaut.
Man baute das Haus. - Das Haus wurde gebaut.
Man hat den Palast gebaut. – Der Palast ist gebaut worden.
1. Man baut eine neue Autobahn nach München.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Der Techniker repariert den defekten Computermonitor.
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
.
3. Die Dozentin zeigt einen spannenden deutschen Film.
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Tom bringt seinen Hund zum Tierarzt.
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Man hat das Festival gut organisiert.
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Eine gute Flasche Wein trinkt man immer gern.
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Lektion 4

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7. Ergänzen Sie das passende Pronominaladverb und antworten
Sie:
1. ______________ geben Italiener das meiste Geld aus? (Mode und Essen)
__________________________________________________________________
2. ______________ freut Tom sich denn so sehr? (sein Urlaub nächste Woche)
__________________________________________________________________
3. ______________ wartest du denn schon so lange? (der Zug nach Mailand)
__________________________________________________________________
4. ______________ trifft sich Ina heute Abend? (ihr neuer Freund)
__________________________________________________________________
5. ______________ hast du dich nicht gewöhnt? (Der Nebel in Pavia)
__________________________________________________________________
6. ______________ seid ihr am Wochenende verabredet? (Max und Anna)
__________________________________________________________________
7. ______________ interessieren sich viele italienische Männer? (Fußball)
__________________________________________________________________
8. ______________ denkst du gerade? (Gar nichts)
__________________________________________________________________
9. ______________ kann man Rotweinflecken entfernen? (Salz)
__________________________________________________________________
10. ______________ telefoniert Pia schon seit einer Stunde? (ihre beste Freundin)
__________________________________________________________________
11. ______________ kann man E-Mails verschicken? (Computer und Handy)
__________________________________________________________________
12. ______________ glaubt Max nicht? (gute Note in der Prüfung)
__________________________________________________________________
13. ______________ beginnt das Essen? (Die Vorspeise)
__________________________________________________________________
14. ______________ hat Ina so wütend reagiert? (Der Telefonanruf)
__________________________________________________________________
7
Lektion 4

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8. Beschreiben Sie einer Freundin in Deutschland
euren Lieblingsort. Gehen Sie dabei auf die
folgenden Punkte ein und denken auch an eine
logische Reihenfolge.
1. Beschreiben Sie, was typisch für diesen Ort ist.
2. Falls es kein international bekannter Ort ist: Erklären Sie, was ihn für Sie so
besonders macht.
3. Sagen Sie, wo der Ort liegt.
4. Berichten Sie von einer Sehenswürdigkeit
5. Geben Sie einige Informationen über die regionale Küche
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Lektion 4

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9. Lesen Sie die beiden Briefe und ergänzen Sie dann den
zweiten Brief. Tragen Sie die Ergebnisse in die Tabelle ein.
Lieber Tom,
heute nur ein ganz kurzes Lebenszeichen von mir. Wie geht es
dir? Du hast schon so lange nicht mehr geschrieben? Was ist los?
Sollen wir uns nicht bald mal treffen. An den nächsten zwei
Wochenenden muss ich ausnahmsweise mal nicht arbeiten.
Liebe Grüße
Deine Ina
Liebe Ina,
ja du hast Recht. Ich habe schon lange 1 ____________ mehr von
mir hören lassen. Aber das lässt sich einfach erklären: Ich 2_______
umgezogen. Meine alte Wohnung war mit der Zeit einfach
unpraktisch. Sie war 3 ______ klein. Und hinter dem Haus direkt
neben 4_________ Schlafzimmer gibt es seit zwei Monaten eine
Baustelle für die neue Autobahn nach Hamburg. Die Arbeiter haben
auch nachts gearbeitet, so fuhren auch nachts viele Lkws
5__________. Du weißt, dass ich in meinem Beruf immer ausgeruht
sein muss. Aber ich konnte mit dem Lärm einfach nicht mehr gut
schlafen. 6_____________ habe ich ein tolle neue Wohnung, zentral
gelegen und mit einem großen Balkon! Es ist eine Drei-Zimmer-
Wohnung in der vierten Etage 7___________ neuen
Mehrfamilienhauses. Die Wohnung hat eine moderne Einbauküche
und 8__________ Balkon aus gucke ich auf den Stadtpark. Doch ich
9__________ dir mein neues Zuhause gern persönlich zeigen.
Besuch mich 10 __________ am Wochenende in 14 Tagen. Ich freue
mich auf deinen Besuch. Liebe Grüße, dein Tom
a) ABER e) DOCH i) NICHT m) WOLLEN
b) BIN f) EINES j) NICHTS n) WÜRDE
c) DA g) JETZT k) VORBEI o) ZU
d) DES h) MEINEM l) VOM p) SCHON
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
P
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Lektion 4

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10. Welche Funktion hat „werden“ in den folgenden Sätzen?
Vollverb – werden (ich werde rot) - A
Hilfsverb – Zukunft (ich werde fahren) - B
Hilfsverb – Passiv (ich werde gefahren) - C
1. Jeden Tag werden in den Redaktionen hunderte von Artikeln
geschrieben.
2. Zunächst müssen die Themen, Überschriften und Inhalte ausgesucht werden.
3. Um Journalist zu werden, gibt es verschiedene Ausbildungsmöglichkeiten.
4. In Deutschland werden Zeitungen hauptsächlich über das Abonnementsystem
vertrieben. Zeitungen und Zeitschriften können aber auch an Kiosken, in
Zeitungsläden, an Tankstellen oder in Supermärkten gekauft werden.
5. Zeitungen werden in verschiedene Kategorien unterteilt: Tages- und
Wochenzeitungen, Boulevardzeitungen, Fachzeitungen; regionale und überregionale
Zeitungen.
6. Tageszeitungen werden immer ein wichtiger Bestandteil der deutschen
Medienlandschaft bleiben.
7. So genannte „Special Interest Titel“ (wie Zeitschriften für Sport, Lifestyle etc.) werden
immer beliebter.
8. Auch wenn letztes Jahr wegen der wirtschaftlichen Lage weniger Zeitungen und
Zeitschriften gekauft wurden, wird in der Medienbranche positiv in die Zukunft geblickt.
9. Die Berufsbezeichnung Journalist ist nicht geschützt und wird deshalb häufig
missbraucht.
10. Um Journalist zu werden, macht man am besten ein Redaktionspraktikum.
11. Danach wird der Besuch einer Journalistenschule empfohlen.
12. Laut einer Meinungsumfrage werden die Deutschen auch in nächster Zeit nicht auf ihre
Zeitung am Frühstückstisch verzichten.
13. Zur beliebtesten Zeitschriftenkategorie wird die so genannte „Klatschpresse“ gezählt.
Also Zeitungen, in denen über Prominente oder Königshäuser berichtet wird.
14. Eine Zeitung wird dann erfolgreich, wenn sie möglichst viele Leser und
Anzeigenkunden hat.
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11. Beschreiben Sie wie man eine Pizza zubereitet. Benutzen Sie das
Vorgangspassiv.
1. zuerst: den Teig machen.
2. dann: die Tomaten, waschen, enthäuten und
klein schneiden
3. danach: den Mozzarella zerteilen
4. jetzt: die Sauce auf der Pizza verteilen
5. danach: die Pizza mit Schinken und Pilzen
belegen
6. schließlich: die Pizza in den Ofen schieben
und backen.
7. nach 45 Minuten: die Pizza kann man jetzt
essen.
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Lektion 4

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12. Ergänzen Sie Präposition und Kasus. Bilden Sie dann zum Einprägen einen
kurzen Satz!
Beispiel: achten auf + A (die Lautsprecheransage))
Beispielsatz: Achten Sie bitte auf die Lautsprecheransage.
Eine Liste mit Verben, Adjektiven und anderen Ausdrücken mit
Präpositionen finden Sie auf der folgenden Internet-Seite: http://www.viaggio-ingermania.de/prep.doc
sich befreien +
(falsche Vorstellungen) ____________________________________
________________________________________________________________________
beginnen +
( das Medizinstudium) __________________________________________
________________________________________________________________________________
sich beklagen +
(die Ungerechtigkeit) ______________________________________
________________________________________________________________________
sich bemühen +
(ein Studienplatz) ________________________________________
________________________________________________________________________
sich beschweren +
(die Prüfung) ____________________________________________
________________________________________________________________________
sich bewerben +
(eine Stelle) _____________________________________________
________________________________________________________________________
jdn. Bitten +
(eine Antwort) ____________________________________________
________________________________________________________________________
danken +
(das gute Essen) _____________________________________________
________________________________________________________________________________
sich entschuldigen +
(die Verspätung) ________________________________________
________________________________________________________________________________
sich erinnern + (die Kindheit) _____________________________________________________
________________________________________________________________________________
jdn fragen +
(der Weg zum Bahnhof) _________________________________________
________________________________________________________________________
sich freuen +
(die nächsten Ferien) _____________________________________
_______________________________________________________________________
sich freuen + (das überraschende Geschenk) ______________________________________
_______________________________________________________________________________
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13. In Zukunft wird alles besser. Sagen Sie es mit dem Futur I.
Beispiel: In Zukunft sparen wir. Ich verspreche dir, dass wir in Zukunft
sparen werden.
1. In Zukunft kümmern wir uns um alles. Glauben Sie mir, dass __________________
__________________________________________________________________
2. In Zukunft sorgen wir für die Kinder. Wir sagen Ihnen heute, dass ______________
__________________________________________________________________
3. Ab morgen lernen wir immer die Vokabeln. Wir glauben, dass ________________
_________________________________________________________________
4. In Zukunft bezahlen alle ihre Steuern. Es ist unwahrscheinlich, dass ___________
_________________________________________________________________
5. In Zukunft haben wir mehr Geld. Die Politiker sagen, dass ___________________
_________________________________________________________________
6. In Zukunft sind die Flüsse sauber. Wir hoffen, dass ________________________
_________________________________________________________________
7. Ab nächste Woche macht Albert eine Diät. Seine Mutter hofft, dass ___________
_________________________________________________________________
8. Im Sommer fahren wir nach Paris. Meine Eltern sagen, dass _________________
_________________________________________________________________
9. Ab morgen ist das Wetter immer schön. Wir hoffen, dass ___________________
_________________________________________________________________
10. Ab April gibt es keine schlechten Noten mehr. Wir wünschen uns, dass _________
__________________________________________________________________
11. Am Freitag eröffnet das neue Kino. Mein Nachbar sagt, dass _________________
__________________________________________________________________
12. In Zukunft wird alles besser. Die Politiker behaupten, dass ___________________
__________________________________________________________________
13. Ab nächste Woche gibt es Ferien. Wir möchten, dass _______________________
__________________________________________________________________
14. In Zukunft lernen wir Deutsch im Schlaf. Ein Institut verspricht, dass ____________
__________________________________________________________________
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Lektion 4

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14. Setzen Sie die passenden Wörter ein (Nach einer Übung in „em Brückenkurs“, Hueber
1999):
Urlaub im All
Sie haben auf der Erde schon alles gesehen, 1__________ Sie
interessiert? Dann ist dieses Angebot für Sie genau richtig. Können Sie
sich vorstellen, einen Ihrer 2_____________ Urlaube im Universum zu
verbringen? Ja? Dann können Sie zu den wenigen Personen gehören, die 3_________
Jahr 2006 zu der ersten Urlaubsreise ins All starten. Allerdings wird es nicht ganz billig,
4__________ man den blauen Planeten von oben erleben möchte. Ungefähr 150.000
Euro soll der Flug ins All 5______________. Und auch sonst 6__________ diese
besondere Ferienreise ein völlig neues Urlaubsgefühl vermitteln. Es gibt kein luxuriöses
Hotelzimmer, das 7__________ Sie wartet, sondern eine enge unbequeme Kabine.
Sie werden im Stehen schlafen und Spezialschuhe tragen, mit 8__________ Sie am
Boden haften bleiben. Vor Ihrem Abflug müssen Sie 9____________ noch an einem
speziellen Weltraumtraining teilnehmen. Allerdings darf nicht jeder Bewerber mitfliegen:
Wichtigste Voraussetzung ist neben 10__________ gut gefüllten Brieftasche eine
ausgezeichnete körperliche und physische Gesundheit. Wir wünschen Ihnen schon heute
eine gute Reise!
1 6
A) die A) darf
B) für was B) muss
C) was C) wird
2 7
A) nächste A) auf
B) nächsten B) für
C) nächster C) zu
3 8
A) bis A) den
B) bis zum B) denen
C) vor C) diesen
4 9
A) ob A) auch
B) seit B) besonders
C) wenn C) nur
5 10
A) gekostet A) einen
B) kosten B) einer
C) kostet C) eins
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Lektion 4