Planungsmaterial - Inhaltskarten - Gemeinsam lernen
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B<br />
den Versuch<br />
unternehmen, Informationen<br />
interessensfrei weiterzugeben<br />
(Text und Bild)<br />
B<br />
Gestaltungsabsichten in den<br />
verschiedensten Medien<br />
analysieren<br />
B<br />
sprachliche Mittel<br />
kennen <strong>lernen</strong>, um mündliche<br />
Erzählungen wirkungsvoll zu<br />
gestalten<br />
B<br />
sich auf mündliche<br />
Erzählungen gezielt<br />
vorbereiten (Gestik, ...)<br />
B<br />
die Bereitschaft zum<br />
mündlichen Erzählen durch<br />
langsame Vergrößerung des<br />
Zuhörerkreises festigen<br />
B<br />
nichtsprachliche Mittel<br />
(Lautstärke, Gestik, ...) gezielt<br />
einsetzen, um mündliche<br />
Erzählungen wirkungsvoll zu<br />
gestalten<br />
B<br />
Zuhören <strong>lernen</strong>:<br />
besondere Übungen, um die<br />
Aufmerksamkeit der Zuhörer<br />
zu steigern (Stilleübungen, ...)<br />
B<br />
Zuhören <strong>lernen</strong>:<br />
auf die besonderen Absichten<br />
des Sprechers achten<br />
B<br />
in einem erzählenden Text auf<br />
die besonderen Absichten des<br />
Schreibers achten<br />
B<br />
mündlich erzählen, um andere<br />
zu unterhalten<br />
(Aufbau, Wortwahl, ...)
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